1、小朵朵的理想是做一名( )
A.老师 B.医生 C.科学家
2、依次填入括号里的词语,正确的一项是( )
( )桃子 ( )玉米 ( )玉米 ( )西瓜
A.抱 扛 掰 捧 B.摘 扛 掰 抱
C.摘 捧 抱 掰 D.抱 捧 掰 扛
3、下面跟“王”(wáng)韵母相同的是( )
A.见
B.上
C.万
D.半
4、选词填空。
填 看看 扶正 挑选 移入 挥
一个树坑挖好了,邓爷爷( )了一棵茁壮的柏树苗,小心地( )树坑,又( )锹( )了几锹土。他站到几步之外仔细( ),觉得不很直,连声说:“不行,不行!”又走上前把树苗( )。
5、照样子,填一填。
拉(二胡) (安静)的小院 又(香)又(甜)
练________ ________的老师 又________又________
弹________ ________的心情 又________又________
6、根据课文填空。
1.(______)对酷暑,春暖对(______)。(______)对暮,(______)对霜,对细雨,朝霞对(______)。
2.(______)半空展翅飞,(______)花间捉迷藏。(______)土里造宫殿,蚂蚁地上(______)。
7、把古诗补充完整,并完成练习。
静夜思
____________________,疑是地上霜。
举头望明月,____________________。
(1)这首诗的作者是_______代诗人__________,写的是诗人看到__________,想起了自己的__________。
(2)读第一、二句诗,哪幅图能表现这两句诗的意思?(______)
(3)爷爷已经离开老家多年。逢年过节,爷爷总会望着明月说:“_______________,______________。我真想再回家看看啊!”(填诗句)
8、写出带有下列偏旁的汉字。
9、照样子,写词语。
例:热热闹闹(AABB式)
_______________、_______________、_______________
10、我能把下面的词语补充完整。
(______)物复苏 (______)回(______)地 (______)(______)的小路
冰(______)融化 (______)(______)争鸣 (______)(______)的天山
11、写出相应的大写字母。
e______n______l______m______u______g______c______y______f______d______
12、加偏旁部首组新字并组词。
夬_________________________________
果_________________________________
可_________________________________
13、读拼音,写词语。
14、看拼音写词语。
ɡònɡ tónɡ yù shí cǎi huā wǎnɡ chánɡ lián mánɡ quán dōu
mí rén wú biān kě pà shé tou huán shū jiǎnɡ tái
15、我会连。
chún jìng 降落 踢 故事
jiàng luò 温暖 讲 游戏
wēn nuǎn 壮观 听 足球
zhuàng guēn 纯净 玩 音乐
16、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《白雪公主》中的新王后外表非常美丽,可是她内心却十分自负,认为自己是全国最漂亮的女人,她不能忍受有人比她长得好看。______
【2】《白雪公主》中王后的仆人将白雪公主带到森林,但他并没有杀公主,而是让公主自己去逃生。______
【3】《白新娘和黑新娘》中,美丽善良的姑娘最后同国王结了婚,她忠实的哥哥也得到了国王的奖赏,变成了一个很富有的贵族。______
【4】《圣母的孩子》中圣母玛利亚带走的孩子长大后成了一个诚实善良的好姑娘。______
【5】《风雪婆婆》中寡妇的亲生女儿既勤劳又漂亮,寡妇格外终爱她。______
17、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
(1)“地”字,左右结构,左面最后一笔是提。(____)
(2)“居”字是半包围结构,部首是“尸”。(_____)
(3)“跳”字用音序查字法应查“t”。(____)
(4)“乐”字共有6笔,第2笔是|。(____)
(5)“哥”字上部的最后一笔没有钩。(____)
18、下面的说法对吗?对的画“ √ ”,错的画“×”。
【1】“国”是全包围结构。(_______)
【2】“当”字共有6笔,第1笔是点。(_______)
【3】“单”字用音序查字法应查“d”。(_______)
【4】“那”字共有6笔,第1笔是横。(______)
【5】“外”字是左右结构,左边部分共有3笔。(______)
19、羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里。羊妈妈拔了一个萝卜,小羊要吃萝卜叶子。羊妈妈说:“萝卜的根最好吃。”
他们走到白菜地里。羊妈妈拔了一棵小白菜,小羊要吃白菜的根。羊妈妈说:“白菜的叶子才好吃呢!”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子。羊妈妈说:“要吃西红柿的果实呀!”
【1】这篇短文有( )话。
【2】羊妈妈带着小羊到了哪些地方?
(1)______ ______
(2)______ ______
(3)______ ______
【3】读了短文,我知道了:
(1)西红柿的( )好吃。
(2)萝卜的( )好吃。
(3)白菜的( )好吃。
20、阅读短文,完成练习。
小猴子救小白兔
佚 名
一天上午,小白兔在田里种白菜。突然,一只大狐狸从树后面扑过来。小兔子吓得连忙逃跑。
小白兔往山上逃,大狐狸在后面紧紧地追。“扑通”一声,小白兔掉进了坑里。大狐狸张着嘴,流着口水,趴在坑边,想要吃掉小白免。
小猴子看见了,立即倒挂在树上,把小白免拉出了坑。这样,大狐狸就吃不着小白兔了。
小白兔得救了。
【1】短文共有______个自然段。
【2】( )想吃小白兔,( )救了小白兔。(填序号)
①小猴子 ②大狐狸
【3】小猴子是怎样救小白兔的?用“ ”在文中画出来。
【4】请你快来夸夸小猴子吧!
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21、课内阅读。
贝贝想起来了,她书包里的文具盒,就是这些文具的家。
从此,每天放学的时候,贝贝都要仔细检查,铅笔呀,橡皮呀,转笔刀哇,所有的小伙伴是不是都回家了。
【1】“文具的家”指的是_______(填序号)
①贝贝的家。
②文具盒。
【2】贝贝后来每天放学后是怎么做的?
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【3】你是怎样保管文具的呢?
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22、看图写话
要求:仔细看图,展开想象,写一段话。
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