2025-2026年安徽六安五年级下册期末语文试卷(含答案)

1、青蛙变回王子后，第二天是谁来接王子和公主回家的？（ ）

A.王子的父亲 B.王子的姐姐 C.王子的仆人亨利

2、读一读,完成练习。

“请注意啦！”狗熊又用喇叭大声喊，“明天上午八点，在森林广场开大会,请大家准时参加！”一连说了十遍。

读了这段话，我知道下达通知时应该注意（   ）

A．要多说几遍。

B．把时间、地点等重要内容说清楚。

3、遥远的北京城，有一座（  ）的天安门。

A.美丽 B.雄伟 C.壮观

4、风雪婆婆给丑女的酬劳是（ ）

A.金子 B.柏油 C.苹果

5、填字成词。

6、照样子写词语

（1）例：飘来飘去

______________        ________________

（2）“成”字_____（①先 ②后）写点，“京”字_____（①先   ②后）写点。（填序号）

（3）“腿”字的偏旁是________，带这个偏旁的字多与_______（①人体   ②月亮）有关，带有这个偏旁的字还有___________（请写出一个）。

（4）“笑”共_______笔，第7笔是_______。用音序查字法查字典时，先查大写字母__________，再找音节_______，可组词为 _______、_______（写2个）。

7、比一比，再组词。

主（_______）  直（________） 地（________） 快（________） 怕（_______）

住（______）  真（_______） 他（_______） 块（_______） 拍（_______）

8、想一想，填一填。

1．青青的小草在哪里？____________

2．红红的花儿在哪里？____________

3．跳出水面的鱼儿在哪里？____________

4．茂密的树林里有什么？____________

9、看拼音写词语。

gù xiāng yáng guāng wǎn shàng kàn jiàn

（_________） （_________） （_________）  （_________）

gāo xìng nà lǐ yè zi jié rì

（_________）（_________）（_________）  （_________）

10、加偏旁，组成新字，再组词。

马（___）——（___） 几（___）——（___）   巴（___）——（___）

 （___）——（___） （___）——（___）   （___）——（___）

也（___）——（___） 青（___）——（___）   寸（___）——（___）

  （___）——（___） （___）——（___）   （___）——（___）

11、把下面的字母补充完整。

12、读一读，再组词。

干（_____）　　真（_____）　　已（_____）

千（_____）　　直（_____）　　己（_____）

讲（_____）　　吓（_____）

进（_____）　　虾（_____）

13、读拼音，写词语。

huǒ bàn tīng shuō zhāo hu yīn wèi

yùn dòng xī yáng yǐ jīng zhǎo dào

14、背一背，填一填。

寻隐者不遇

[唐]贾   岛

松童，师采药。

此，深知。

15、连一连

初三初四 辨西东 一对 长长的   专家

十五十六 知南北 一座 了不起的   石桥

朝看太阳 娥眉月 一位   大大的   小鸟

夜望北斗 月团圆 一群   可爱的   眼睛

16、在正确的说法后面打上“√”。

1.《寻隐者不遇》的作者是宋代的贾岛。（   ）

2.《寻隐者不遇》的作者是唐代的贾岛。（   ）

3.牧童“忽然闭口立”，是因为“意欲捕鸣蝉”（   ）

17、下列加点字读音正确的画“√”，错误的画“×”并改正。

急忙jí（　　）     一直zí（　　）   孤单hú（　　）

跳绳shéng（　　）   疑心xí（　　）   挑水tiào（　　）

18、喜鹊和树后来感到快乐，是因为有了很多树，有了很多喜鹊。喜鹊们每天早晨一起飞出去，晚上一起飞回来。( )

19、延伸小阅读。

彩虹

今天下午，下了场大雨。雨后我走 到院子里，看见天空中出现了一条五彩 缤纷的虹，弯弯的彩虹就像一座小桥。

我问奶奶：“彩虹是怎么出来 的？”奶奶说：“天上有一位光明神， 虹就是他的弓，挂在云端。”

我觉得还是不懂，就去问爸爸。 爸爸说：“下过雨后，天空有很多小水 滴。由于阳光射到天空中的水滴里， 分解.成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫 等色光，就形成了我们能看到的虹。

空气里的水滴越大，彩虹就越美丽。”

【1】第一自然段中表示彩虹出现时间的词是________，表示彩虹色彩的词是_______表示彩虹样子的词是_______。

【2】读第三自然段，用“ ”画出彩虹产生的原因的句子。

【3】仿写句子。

例：弯弯的彩虹就像一座小桥。

_____________就像_______________

【4】短文中的小朋友是一个什么样的孩子？

__________________________________________________

20、   动物的尾巴各有各的用处。鱼的尾巴像船上的舵，游动时，靠尾巴掌握前进的方向。牛的尾巴好比一条长鞭子，夏天用尾巴赶走叮在背上的苍蝇和蚊子。

【1】短文共（__________）句话，主要讲了（______________________________）。

【2】鱼的尾巴用处是_________________________________________________，牛的尾巴用处是________________________________________。

【3】你一定还知道很多动物，它们的尾巴又什么用处呢？

______________________________________________________________。

21、阅读短文，回答问题。

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠赤裸树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦！要下雨啦！快搬家！快搬家！”

不一会儿，滴答，滴滴答答……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。它冲净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手抻凉鞋，有的披雨衣骨的挥动小棍像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

【1】用“——”画出短文中的表示声音的词

【2】短文有_____节，第_____节写我们雨中上学去。

22、从课文中，你学到了什么道理，写下来吧！