1、在正确的读音上涂上喜欢的颜色。
(1)出于好(hǎo hào)奇心,迪斯尼每天都要带一些面包屑去喂小老鼠。
(2)正当他束(shù sù)手无策的时候,突然想起了车库里的那只小老鼠。
2、下列是和手无关的运动是( )
A.打球
B.拍皮球
C.拔河
D.踢毽子
3、《一年级的小豆豆》:小豆豆的班主任是( )
A.张老师 B.王子老师 C.高主任 D.周老师
4、下列不属于同一类的词语是( )
A.蜻蜓
B.青蛙
C.蚂蚁
D.梅花
5、世界上的颜色五彩缤纷,我能根据要求在横线上再写一个。
一个字表示颜色的:____ ____
两个字表示颜色的:____ ____
三个字表示颜色的:____ ____
6、把下面的词语连成一句话,再认真写下来。
电视机 妈妈 一台 买回
(1)_________________________________________________________
相连 使 神奇的 和 我们 塔 各地
(2)_________________________________________________________
7、照样子,按音序查字法查字典。
例:“机”先查大写字母J,再查音节ji,可以组词机器。
1.“没”先查大写字母________,再查音节________,可以组词________。
2.“讲”先查大写字母________,再查音节________,可以组词________。
3.“亮”先查大写字母________,再查音节________,可以组词________。
8、我会拼,在拼音下面写出汉字。
qǐng qīnɡ qínɡ qínɡ
(_______)问 (_______)水 (_______)天 心(______)
yǐ jīnɡ fēi chánɡ bǎi xìnɡ zhǔ yào
(________) (_______) (_______) (_______)
chūn fēnɡ xiǎo cǎo huā duǒ shēnɡ jī
(_______)吹绿了(______),吹开了(_______) ,大地一片(______)。
9、一字组多词。
光 (______) (______)
成 (______) (______)
处 (______) (______)
10、写出下列字的笔顺。
医_________________ 万_______________
坐________________ 光________________
11、给词语注音。
(__________) (__________) (__________) (__________) (__________)
热 闹 操 场 铃 声 拔 河 锻 炼
12、看拼音,写词语。
xīnɡ xinɡ gàn huó shēng bìng yī shēng fēn bié hào qí
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
13、看拼音、写汉字
yùn dòng huān lè gŭ jīn yuǎn jìn
huā duŏ shēn tĭ yŏu wú yì biān
14、按课文内容填空
对,松鼠有了好:
摘松果,吃一个,就在土里
一个。
春天,几场蒙蒙,在松鼠埋松果的
,
了一棵棵
的小松树。将来,这里
一片更
的松树林。
15、连一连。
dé shù suàn shì yí dòng kǎ piàn jiǎn qù jīng lì
算式 得数 卡片 移动 经历 减去
16、根据课文内容判断对错。(对的打“√”,错的打“×”)
【1】小公鸡会捉虫,小鸭子会游泳。( )
【2】用音序查字法查字典时,先查大写字母,再查音节。( )
【3】“讲故事”这个活动适合一个人玩。( )
17、判断,对的画“√”,错的画“×”。
【1】《四个太阳》里,“我”画了个红红的太阳送给秋天。(______)
【2】“白、回、国、目、日”的笔顺规则是先外后内再封口。(______)
【3】《静夜思》和《寻隐者不遇》的作者都是李白。(______)
【4】“霜、相、让、常、观”这几个字都是后鼻音。(______)
【5】“柳绿花红、冰雪融化、百花齐放、万物复苏”都是描写秋天的词语。(______)
18、判断下面句子的停顿是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”
【1】床前/明月/光,疑是/地上/霜。( )
【2】举头/望明/月,低头/思故/乡。( )
【3】《静夜思》在朗读时语气要激昂一点。( )
【4】这首古诗描写的时间是夜晚。( )
19、读短文,完成练习。
放风筝
星期日早上,爸爸带我们到公园放风筝。
在公园的天空中,风筝真多呀!有蜻蜓风筝,有老鹰风筝,有金鱼风筝,还有笑脸风筝……呀,不知是谁的风筝,飞得又高又远,都快变成一个小点了。
【1】短文共(______)个自然段。
【2】爸爸带“我们”去放风筝的时间是( )
A.星期日下午 B.星期六早上 C.星期日早上
【3】文中提到哪些形状的风筝?在图片下面的小方框下打“√”
A. B.
C.
D.
【4】如果用一个词语形容这些不同形状的风筝,可以是( )
A.五颜六色 B.各种各样 C.成千上万
【5】照样子,仿写词语和句子。
又高又远 风筝飞得又高又远。
又_____又_____ 西瓜_________________。
【6】你喜欢放风筝吗?你的风筝在天空中是什么样子的?选用下面其中一个词语学着写一写。
漂亮的 越飞越高 徐徐上升 自由摆动
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20、阅读短文,回答问题。
晚上,小姑娘与太阳告别。太阳坐在地平线上。
“再见,太阳。”小姑娘说。
“再见,小姑娘。”太想回答,“睡觉吧,我也要休息了,明天一清早我在那扇小窗户里等你!”
第二天,太阳升起来了,用温柔的光芒抚摸着小姑娘的脸蛋。小姑娘醒来,说:“早上好,太阳!看到你,我好高兴!”
【1】这篇短文共有(____)个自然段。
【2】这篇短文主要讲了(____)和(____)的故事。
【3】第二天早晨,小姑娘对太阳说了些什么?请用横线在短文中画出来。
【4】你觉得应该学习太阳和小姑娘的哪些美好品德呢?请写一写。
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21、阅读下文,完成练习。
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
【1】请圈出短文中表示小水珠动作的词。
【2】连一连。
很美很美的 水花 很绿很绿的 眼睛 很蓝很蓝的 荷叶 很亮很亮的 天空 | 小水珠 停机坪 小蜻蜓 歌台 小青蛙 凉伞 小鱼儿 摇篮 |
22、从下面词语中选择3个或3个以上,展开想象写几句通顺的话。
草原 蹦蹦跳跳 鸟语花香 羊群 微风 快乐
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