2025-2026年台湾新北二年级下册期末语文试卷带答案

1、《咕咚》一文中的“咕咚”是（   ）

A.会发出“咕咚”声音的怪兽 B.木瓜掉进湖里发出的“咕咚”声

2、选出正确的读音。

（1）蜘蛛没有灰心（huī  feī）再（zài  zhài）从头织。

（2）他终（zōng  zhōng）于织好了一张结实（sí  shi）的网，开始捉（zuō  zhuō）害虫。

3、给多音字“结”选择正确的读音（   ）

这件事情的结（     ）果很好。

A．jié

B．jiē

4、看图，选字填空，正确的一项是（     ）

①掰       ②扛       ③扔       ④摘     ⑤捧       ⑥抱

从超市出来，爸爸（     ）着-袋新买的大米，妈妈（     ）着睡着的弟弟，我帮忙（     ）苹果，奶奶把垃圾（     ）到垃圾桶里。

A．⑥⑤②③

B．②⑥④③

C．⑤⑥④③

D．②⑥⑤③

5、将下列字的音节补充完整。

____uān  ____ù

  端   据

____iàn  ____òu

  念   肉

6、照样子，写一写。

例：池草 。池草青（填颜色词语）

云朵____。   山花____ 。

例：鱼出水。（填动作词语）

鸟______。   小学生_____

7、读句子，在括号里填入合适的词语。

1．这次考试考了第一名，王小明（______）地走回了家。

2．这次考试成绩很不理想，王小明（______）地走回了家。

8、看拼音，组词语。

9、填上合适的词语。

_______的哨兵　   __________的夜空

_______的边境　   __________ 的动静

10、读拼音，写词语。

qīnɡ shān   fēi cháng   gù xiāng xiǎo shí   yǐ  jīng

（_____） （_____）   （_____）   （_____） （_____）

kuài lè   shēn tǐ   yuǎn jìn yīn  wèi   shén me

（_____） （_____）   （_____）   （_____） （_____）

11、日积月累。

（1）平生不敢轻言语，。

（2）十五个吊桶打水——。

（3）朝霞，晚霞。

（4）读卷，路。

12、形近字组词

网（ ）   刚（ ） 刮（ ）

风（ ）   用（ ） 乱（ ）

再（ ）   终（ ） 捕（ ）

在（ ）   冻（ ） 拥（ ）  

13、默写课文《姓氏歌》。

14、看拼音，写词语。

15、读一读，连一连。

金色的                 天安门

雄伟的                 太阳

一架                    桥

一座                    飞机

16、我会根据课文内容判断,对的画“√”,错的画×”。

【1】小壁虎的尾巴最后又长出来了。( )

【2】“咕咚”是一只可怕的妖怪。( )

【3】老牛用尾巴赶蝇子。( )

17、判断下面句子的停顿是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”

【1】床前/明月/光，疑是/地上/霜。( )

【2】举头/望明/月，低头/思故/乡。( )

【3】《静夜思》在朗读时语气要激昂一点。( )

【4】这首古诗描写的时间是夜晚。( )

18、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）《静夜思》的作者是孟浩然。（_____）

（2）“我”为春天画了个绿绿的太阳。（_____）

（3）在毛主席的带领下，战士和乡亲们挖了一口井。（_____）

（4）雨停了，天空出现了一座美丽的桥，那是彩虹。（_____）

（5）人们端午节吃粽子，据说是为了纪念爱国诗人李白。（_____）

19、阅读短文，完成练习。

兔妈妈收菜

兔妈妈带着小兔到菜园去收菜。

他们走到萝卜地里。兔妈妈拔了一个萝卜。小兔要吃萝卜叶子。兔妈妈说：“萝卜的根最好吃。”

他们走到白菜地里，兔妈妈拔了一颗小白菜。小兔要吃白菜的根。兔妈妈说：“白菜的叶子才好吃呢！”

他们走到西红柿地里。小兔要吃西红柿的叶子。兔妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”

【1】这篇短文有（_____）个自然段，第2自然段有（_____）句话。

【2】兔妈妈带着小兔到了哪些地方？

___________________________________

【3】读了课文，我知道了：西红柿的   好吃，萝卜的   好吃,白菜的 好吃。

【4】我还知道：______________________________________________

20、课外阅读。

在森林里

我戴上一顶纸帽子，拿上我的纸喇叭，到森林里去散步。

一头大狮子正在打盹儿，听到我的喇叭声，大狮子就醒来了。“你去哪儿啊？”大狮子问我，“等我梳好头发，可以和你一起去吗？”于是，大狮子梳好头发，就跟着我来了。

我们一起去散步，看到两只象宝宝在洗澡，见到我，象宝宝都不再喷水了。“等等我们。”两只象宝宝说着，擦干了耳朵。一只象宝宝穿上了毛衣，一只象宝宝穿上了鞋，也跟着来了。

我们继续向前走，看到两只大棕熊坐在一棵树下。一只棕熊在数花生，另一只棕熊在吃果酱。“等一会儿，”棕熊们叫道，“我们也想一起去。”于是，棕熊们带着花生、果酱，也跟着来了。

我们来到一片可以野餐和游戏的空地。大家停下来，吃起了花生、果酱、冰激凌和蛋糕。我们围成一圈玩“丢手绢”“捉迷藏”，还有“城门城门几丈高”的游戏。我们真开心！

【1】“我”到森林里去做什么？（   ）

A.打猎。 B.散步。 C.露营。 D.看风景。

【2】“我”在森林里都遇到了哪些动物？（   ）

A.大狮子、象宝宝和兔子。 B.大狮子、大棕熊和猴子。

C.大棕熊、象宝宝和兔子。 D.大狮子、象宝宝和大棕熊。

【3】从“我”和动物们在森林里一起野餐和游戏，说法错误的是（ ）

A.“我”很喜欢动物。 B.“我”很开心。

C.“我”和动物相处得很好。 D.“我”讨厌动物。

【4】“我”在森林里还会遇到哪些动物？他们可能在做什么？他们会说些什么？他们会跟着“我”来吗？请你发挥想象写一写吧！（不会写的字可以用拼音代替）

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21、阅读短文，完成练习。

荷叶圆圆

荷叶圆圆的，绿绿的。

小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上□眨着亮晶晶的眼睛□

小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。

小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。

小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。

【1】这篇课文一共有（ ）个自然段。请在第二自然段方框内加上合适的标点。

【2】根据短文内容，连一连。

小水珠 停机坪 放声歌唱

小蜻蜓 歌台 游来游去

小青蛙 凉伞 眨着眼睛

小鱼儿 摇篮 展开翅膀

【3】用音序查字法查字典，“展”字先查大写字母______，再查音节______；“美”字先查大写字母______，再查音节______。

【4】照样子，写一写。

（1）游来游去 __________ __________

（2）荷叶圆圆的，绿绿的。

香蕉__________，__________。 西瓜__________，__________。

22、看图写话。

以《助人为乐》为题，写一段话。说清楚图中发生了什么事？小朋友是怎么做的？小朋友和奶奶分别说了什么？