1、贝贝最后知道了,文具的“家”是( )
A.学校
B.文具盒
C.书包
2、下面的句子是什么意思?选一选。(填序号)
如果我拿着它,走到桥上,天上不就多了一个月亮吗?( )
A.如果我拿着它,走到桥上,天上不是多了一个月亮。
B.如果我拿着它,走到桥上,天上就多了一个月亮。
3、[词语理解]下列词语中,不能描写春天的一项的是( )
A.冰雪融化
B.柳绿花红
C.百鸟争鸣
D.烈日炎炎
4、按要求给下面的拼音或音节加上声调,正确的一组是( )。
A.标第三声: yǐ shǔ shuǎ haǒ
B.标第四声: wǒ wú bào lì
C.标第二声: yú kǎo shí zé
5、生字组词
打:( )( )( ) 拍:( )( )( )
足:( )( )( ) 声:( )( )( )
身:( )( )( ) 体:( )( )( )
跑:( )( )( )
6、完成下列表格里的内容
要查的字 | 音序 | 音节 | 组词 |
捉 | (_______) | (_______) | (_______) |
手 | (_______) | (_______) | (_______) |
尖 | (_______) | (_______) | (_______) |
7、比一比,再组词。
看(______) 运(______) 快(______) 跟(______)
着(______) 远(______) 块(______) 很(______)
8、读课文,填写下面的思维导图。
小水珠的 摇篮
小蜻蜓的 (______)
小青蛙的 (_____)
小鱼儿的 (_____)
9、在括号里填上恰当的标点符号。
1.你今天要去上学(____)你开心吗(____)
2.啊(____)春天的公园真美啊(____)
3.小弟弟咧嘴笑啦(____)
4.动物王国要开大会(____)老虎让狗熊通知大家(____)
5.燕子(____)你为什么飞得这么低啊(____)
6.你的手出血了啊(____)
10、写出带有下列偏旁的字。
彳_____ 八_____ 氵_____ 夂_____
11、填空。
又________又________ 又________又________ 又________又________
12、读拼音,写词语。
chūn fēng shēng dòng zuǒ yòu běi jīng
(________) (________) (________) (________)
cǎo fáng yǐ jīng yuǎn jìn shēn tǐ
(________) (________) (________) (________)
13、看拼音写词语。
yì zhí jiā shàng yì biān xiǎo chónɡ
hǎo ma duì ba āi yā wǎnɡ lái
14、看谁写得最漂亮。
15、认一认,连一连。
一条 小马
两匹 毛巾
三片 铅笔
四支 树叶
16、判断题。(对的在括号里打“√”,错的打“×”)
【1】《我多想去看看》中的“我”是两个小朋友。(____)
【2】“H D N ”按字母表的排列顺序是“D N H”(____)
【3】“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”是孟浩然写的诗句。(____)
【4】“夜色”是指夜晚的景色。(____)
【5】《树和喜鹊》的结尾“树很快乐,喜鹊也很快乐。”的原因是树和喜鹊成了好朋友。(____)
17、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《静夜思》这首诗表达了诗人李白对故乡的思念之情。_____
【2】端午节是为了纪念我国的爱国诗人杨万里。_____
【3】“粽子、裙子、故事、时候、妈妈、太阳”这几个词最后一个字都读轻声。_____
【4】“主”的第五笔是“一”。_____
18、判断下列句子是否完整,完整的打“√”,不完整的打“×”。
【1】小青蛙蹲在。(____)
【2】小白兔连忙挎起篮子往家跑。(____)
【3】小燕子飞过田野。(____)
【4】天安门前的人非常。(____)
【5】啊, 多美的夏夜呀!(____)
19、阅读短文,完成练习。
青蛙是有名的捕虫能手,它能捕捉的害虫有二三十种,有蝗虫、蚜虫、蚊子等。青蛙的食量很大,一只青蛙一年就能消灭一万多只害虫。这个捕捉害虫的小行家,对保护农作物生长,功劳不小吧!
(1)短文有________句话,用“/”标出来。
(2)青蛙能捕捉________种害虫。
(3)找出写青蛙食量很大的句子。
(4)青蛙是________。
(5)从短文中找出四个不同的整体认读音节写下来:________。
20、阅读
奇怪(guài)的雨伞
天下起雨来,妈妈撑(chēng)开一把漂(piào)亮的雨伞,一边走,一边和女儿听小雨点儿在伞上唱歌。
为了不让雨点儿淋湿(lín shī)女儿的衣服,妈妈总是把伞伸向女儿那边。
雨停了,妈妈收起雨伞。女儿摸(mō)摸自己身上,一点儿也没湿,再看看妈妈,半边身子全湿了,她疑惑(huò)地说:“这把雨伞真奇怪。”
【1】“小雨点儿在伞上唱歌”,小雨点此时的心情可以用下面的哪个词语来形容?将答案的序号填在括号里。( )
A.害怕 B.开心 C.生气
【2】短文一共有________个自然段。
【3】女儿为什么觉得这把雨伞真奇怪?( )
A.小雨点儿会跳舞、唱歌。
B.两个人一起打着雨伞,自己一点儿没湿,妈妈却湿了半边身子。
【4】你知道为什么女儿身上一点儿没湿,妈妈却湿了半边身子吗?答案就在文中,请你用“_____”画出来。从这句话我们看出妈妈很_____女儿。
21、阅读短文,完成练习。
汗在哪儿
小花猫看见人会出汗(hàn),觉得奇怪:“咦(yí),我怎么没汗呢?”它去问老(lǎo)牛。老牛指着自己汗淋(lín)淋的鼻(bí)子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸(mō)鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉(liáng)快的地方打滚(gǔn)。它指着自己的身体(tǐ)说:“汗?在身上。”小花猫舔(tiǎn)舔全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪(zhū)笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚(jiǎo)掌(zhǎng)翻(fān)开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏(cáng)在这里!”
【1】短文共有 ________ 个自然段。
【2】读了短文,我知道老牛的汗在 ,小马的汗在 ,小狗的汗在 ,小花猫和 的汗都在 。
【3】在文中找出恰当的动词填在下面括号里
( )鼻子 ( )脚掌 ( )舌头 ( )全身
22、看图写话
晚饭以后
提示:仔细观察,晚饭以后,一家人在干什么?(用上“有…有…有…还有…”来写一段话)
邮箱: 联系方式: