1、选择关联词填空。
无论……都…… 一边……一边…… 如果……就……
只有……才…… 一……就……
【1】他( )坐下来,( )哭了起来。
【2】明天( )下雨,运动会( )不开了。
【3】她( )说话,( )看电视。
【4】( )懂礼貌,( )能做一个好孩子。
【5】( )天气怎样,他( )坚持上学。
2、选择正确的答案。(只填序号)
【1】“吃水不忘挖井人”的意思是( )
A.吃水不能忘记挖井的人 B.人不能忘记关心和帮助过你的人
【2】端午节吃粽子是为了( )
A.纪念亲人 B.纪念爱国诗人屈原
3、选词填空
正在 已经
1、一天,王二小( )山坡上放牛。
2、敌人( )被八路军消灭光了。
顺从 听从
1、集体活动时,我们要( )老师的指挥。
2、王二小装着( )的样子,给敌人带路。
4、下列姓氏中哪一个是复姓( )
A.钟南山
B.李兰娟
C.孟浩然
D.诸葛亮
5、写出下列字母的大写或小写字母。
b_____ E_____ g_____ t_____ M_____
“低”按音序查字法,先查音序__________,再查音节__________,第四笔是__________,我会组两个词__________、__________。
6、课文内容我知道。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳( ),打着( )一起( )去了。天一黑,他们又叽叽喳喳地一起( )窝里,安安静静地( )了。21教育网
7、按课文内容填空。
(1)举头望明月,________。
(2)________ 青,________红,鱼________,鸟________ 。
(3)小荷才露________ ,早有蜻蜓________。
(4)古对________ ,圆对________ 。和风对________,朝霞对________。
(5)________ ,性本善,性________ ,________。
(6)人们端午节吃棕子是为了纪念爱国诗人________ 。
8、按课文内容填空。
1. _______的落叶
_______的水果
春天是个_______的季节
2.《四个太阳》这篇课文里,“我”画了个_______的太阳,挂在夏天的天空。_______的太阳送给_______,_______的太阳照亮冬天。_______是个多彩的季节,所以要画个_______的太阳。
9、字的组合。
口+乞=( ) 禾+火=( )
木+羊=( ) 禾+中=( )
10、想一想,填一填。
“咚”这个字的右面是冬,所以我猜这个字读______,我要查字典证实自己的猜想,应该先查大写字母______,再查音节________。
11、填上合适的词语。
一( )熊猫 一( )邮票
一( )动物园
一( )照片 一( )浪花 一( )朋友
12、填上合适的量词 。
一(_______)蝌蚪 一(_____)假山
一(_____)石头 一(_____)水井
一(_____)蓝天 一(_____)乌鸦
13、比一比,再组词。
方 右
左
今
万 石
在
令
14、读拼音,写词语。
qián hòu gù xiāng gāo xìng zài jiàn
fēn kāi nà lǐ jié rì kàn zhe
15、课文内容我知道。(连一连,读一读)
三叶草 花 合拢
蒲公英 花 折叠
胡萝卜 叶子 低垂
16、下面划线字注音正确的画“√”,错误的画“×”。
别人(bié)(_____) 果然(ránɡ)(_____) 成熟(shóu)(_____)
领头(lǐnɡ)(_____) 瓢虫(piáo)(_____) 逃跑(táo)(_____)
咬断(dàn)(_____) 澡盆(zǎo)(_____)
17、判断,请在正确的说法后面打“√”,在错误的说法后面打“×”。
【1】土壤妈妈的按摩(mó)师是小青蛙。(____)
【2】《狐狸打赌》里狐狸和灰狼打赌,狐狸赢(yíng)了十只烧鸡。(____)
【3】《小象去报名》中,小象报名参加跳高比赛得了第一名。(____)
【4】《粗心的小画家》里把鸭子画成尖嘴巴的是小白兔。(____)
【5】小蚂蚁能把队伍排整齐靠的是同伴留下的气味。(____)
18、我能根据课文内容判断,对的画“√”,错的画“×”。
① 小壁虎借到了尾巴。 (________)
② 棉花姑娘的病是七星瓢虫治好的。 (________)
③ 啄木鸟捉树干里的害虫。 (________)
④ 咕咚是一个大怪物。 (________)
19、阅读下文,回答问题。
春雨,像春姑娘纺出的线,轻轻地落到地上,沙沙沙,沙沙沙……
田野里,一群小鸟正在争论一个有趣的问题:春雨到底是什么颜色的?
【1】用“________”画出文中的比喻句。
【2】文中描写春雨声音的词语是________。
【3】小鸟正在争论什么问题?
______________________
20、课内阅读:放小鸟(节选)
姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,两只眼睛一闪一闪的,非常可爱。我把它关进笼子里,给它食吃,给它水喝,可它一动也不动。我很着急,不知道怎么办才好。
【1】本段共有( )句话。
【2】填空。
小鸟是( )送我的,它的羽毛是( )色的,嘴巴是( )的,我把它关进了( )里。
【3】小鸟不吃食也不喝水,你觉得“我”要怎么办才好呢?
21、阅读
蝴蝶的礼物
今天,我和好朋友王静吃过午饭就下楼去玩耍。
我看见一只蝴蝶停在花朵上,就轻手轻脚地走了过去,我伸手一抓,可惜,速度太慢,让蝴蝶逃走了。
王静却抓住了一只蝴蝶。她对我说:“这只就送给你吧!”我赶忙说:“谢谢你。”我用手指捏住了蝴蝶的翅膀。我仔细一看,这只蝴蝶十分美丽,特别是蝴蝶,就像春天绽放的鲜花一样。我本想把它带回家,可是转念一想:蝴蝶也有生命,应该让它自由自在地生活在大自然中。想到这里,我就让这只小生灵重返蔚蓝的天空。
这时,我又看了看我的手,上面留下了银白色的粉末,我想,这也许就是蝴蝶留给我的礼物吧。
(1)短文共有( )节,第二节有( )句话。
(2)把文中描写蝴蝶美丽的句子用“——”划出。
(3)我为什么放了蝴蝶?把有关的句子用“~~~~”划出。
(4)在文中找出合适的词语填在( )里。
美丽的( ) 蔚蓝的( ) 银白色的( )
22、看图写话。
提示:什么时候?谁在哪里?在干什么?请你写下来吧。
词语宝库:倒茶 小心烫
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