1、(题文)给加点的字选择正确的拼音
已经( ) 淅沥( ) 水沟( ) 叶脉( )
哗( ) 啪( ) 嗵( ) 演奏( )
2、写出下列词语的近义词。
端详——( ) 往往——( )
仔细——( ) 满意——( )
3、根据课文内容填空。
1、这天,________,________。在天坛公园植树的人群里,81岁高龄的邓小平爷爷格外________。只见他手握铁锹,________地挖着树坑,额头已经满是汗珠,仍不肯_____。
2、离离原上草,____________。____________,春风吹又生。
3、春雨姑娘不断地________她,________她。太阳公公________她,给她________。
4、辨字组词。
休( )体( ) 姑( )古( ) 邓( )刘( )
堤( )提( ) 菜( )采( ) 汁( )针( )
5、把带点字的音节补充完整。(会认字)
寓y____言 羊圈j____ 后悔h____ 叼d____走 街坊f____
焦j___急 马棚p____ 喘____uǎn气 一大截j____ 靠____ào近
严肃____ù 半晌____ǎng 审sh____ 视____ì 喜悦y____ 教诲h____
驮t____起 磨____ò坊 马蹄t___ 既j____然 厕____è所
大厦___à 洞穴x____ 窟k___ 窿l____ 窄____ǎi小 一则____é
班b____级 因此____ǐ 挡d____住 试____ì试 厨____ú房
车厢x____ 窑y____洞
6、我能读拼音,写词语。
jī dàn rè nào yuàn yì fǎng zhī wū hēi
xǐ zǎo bāng zhù shì jiè jīn pí lì jìn
7、判断题。
1.“背”的第二笔是点,不是横。(____)
2.“匹”的第二笔是竖折,半包围里面是“儿”。(____)
3.“能”是上下结构,共有10画。(____)
4.“冒”字是上下结构,上面是“日”字。(____)
5.“恋”字下面是“心”是卧钩,不是斜钩。(____)
8、判断对错。
1.“拖”“裂”“缺”“窑”的韵母都是复韵母。(______)
2.“厨”“忠”“饰”“任”的声母都是翘舌音。(______)
3.“满”是左右结构的字,部首是“艹”。(______)
4.“烤”“热”“害”“根”的笔画数都是10画。(______)
9、判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
【1】十二生肖中排在第一位的是丑牛。____
【2】“烧、炒、煎、蒸”这些字都与“火”有关。____
【3】《青蛙卖泥塘》一文中青蛙最后将泥塘卖给了老牛。____
【4】沟渠里的积雪化得快的一边是北方,化得慢的一边是南方。____
【5】《揠苗助长》是一个寓言故事,告诉我们一个人做错了事,只要及时改正就不算晚。____
10、根据课文内容判断正误。
(1)题目“沙滩上的童话”是指“我们”在沙滩上讲有关沙滩的童话。(_____)
(2)《沙滩上的童话》一文按事情发展的顺序依次写了修筑城堡一编织童话一攻打城堡一救出公主一找到“公主”。(_______)
(3)《我是一只小虫子》中的“我”觉得当一只小虫子一点儿也不好。(_______)
11、读歌谣,按要求完成练习。
二十四节气歌
,夏满芒夏暑相连。
秋处露秋寒霜降, 。
【1】把上面的歌谣补充完整。
【2】秋季的第三个节气是________。
【3】“暑相连”的意思是________和________紧紧相连。
【4】二十四节气中既是节气又是传统节日的是________。
12、阅读短文,完成练习。
这儿真好
一座小小的荒岛上住着一只小熊。小熊感到孤零零的,每天睡觉都梦见和许多朋友在一起玩。
小熊看到天空飘来一朵云,连忙问:“云呀云,我怎样才能找到朋友呢?”
云儿不说话,飘来飘去变成了一棵树。小熊明白了,他在岛上种呀种,种了许多小树苗。一年,两年,小树苗长大了,漫山遍野绿叶成荫。
一只小鸟飞来了:“啊,这儿真好!我就住在这儿吧!”
许多小鸟飞来了,都在这儿住下了。远处的小鹿啊,小象啊,小猴啊,也都划着船来了:“啊,这儿真好!我们就住在这儿吧!”
小熊高兴极了,不停地说:“欢迎你们!欢迎你们!”
【1】短文共有(______)个自然段。
【2】短文中写了___________、___________、___________、___________这几种小动物都来小岛上住下了。
【3】小熊__________,让小岛变 了样,许多小动物都来了。
还有哪些小动物也会来呢?它们又会说些什么呢?请写一写吧。
_________________________________
13、阅读理解。
彩 虹
今天下午,下了一阵大雨。雨后我走到院子里,看见天空出现了一条五彩缤纷的彩虹,弯弯的彩虹就像一座小桥。
我问奶奶:“彩虹是怎么来的?”奶奶说:“天上有一位光明神,虹就是他的弓,他休息时,就把自己的弓,也就是虹,挂在云端。”
我觉得还不懂,就去问爸爸。爸爸说:“下过雨后,天空中有很多小水滴。由于阳光射到天空中的水滴里,分解成赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光,就成了我们能看到的虹。空气里的水滴越大,彩虹就越美丽。”
【1】我能把量词宝宝送回家。(连线)
一 阵 一 条 一 座 一 滴
彩虹 大雨 水珠 小桥
【2】文中表示彩虹出现时间的词是_______________,形容彩虹色彩繁多的词是________________。
【3】用“﹏﹏﹏”画出文中的比喻句。
14、快乐阅读。
小猪过河
寒冷的冬天,小猪拉着一车白菜,进城去卖。路上,它遇见了一条大河,河面上结了厚厚的冰。小猪看见许多人都从冰上过,它也拉着车从冰上过,又快又轻松。
小猪到了城里卖完白菜,又打了两个月的工,挣了不少钱。回来时,它又买了一车货准备回来卖。小猪拉着车来到那条大河边,见河面上还有冰,就又从上面走。不料冰面突然裂开了,小猪掉进了河里,多亏一只大乌龟游过来,把小猪救了上来。
小猪奇怪地说:“我来的时候也拉着货从这儿过,怎么没出一点儿事?”大乌龟说:“那时是严冬,冰厚;现在已是初春,冰薄了。事物是不断变化的,怎能一直用老办法对待呢?”
【1】全文共有___________个自然段,第___________自然段写小猪回来又从冰上过,结果掉进河里,被大乌龟救了。
【2】从文中找出两对反义词。
(_________)——(_________) (_________)——(_________)
【3】______,小猪进城卖白菜,这时河面上的冰_______;回来时已是_____,河面上的冰变薄了,而小猪用的“老办法”是____________。
【4】这则寓言故事告诉我们( )
A.大乌龟助人为乐,值得我们学习。
B.事物是不断变化的,不能一直用老办法对待。
C.初春时,河面上的冰变薄了,不能从冰面上走了。
15、阅读短文,回答问题。
小河与大海
夏天,河水上涨,河面变得宽阔了。小河觉得天底下只有自己最大。他得意扬扬地流向大海,想和大海比一比谁大。一路上,小河仰着头,挺着胸,兴奋地翻着浪花,唱着欢乐的歌。到了大海,只见一片汪洋,往远处看,天连着海,海连着天,小河用尽全身力气抬起脚跟,怎么也看不到对岸。他懊丧地自言自语:“我以为自己很大,原来海比我大得多。”
大海听了,笑着说:“不错,我是比你大得多,可是如果没有无数江河流到我这里,我也不会有这么大呀。”
小河听了,更佩服大海了。
【1】根据意思从文中找到相应的词语,写在括号里。
(1)自己跟自己说话,独自低声说话。(______)
(2)形容非常得意的样子。(______)
【2】文中画“_____”的句子中,表示小河流淌时动作的词语有(______)、(______)、(______)、(______)。从这些动词中,可以看出小河的心情是_________。
【3】文中哪句话描写了大海特别大?用“﹏﹏”画出来。
【4】这篇短文告诉了我们什么道理?在正确的答案后面画“√”。
(1)无数江河要流到大海里。( )
(2)小河比大海大。( )
(3)人外有人,天外有天,不要骄傲自大。( )
16、请你介绍一种自己知道的美食,先说名称,再简要说说制作方法。
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17、主题探究。
我给好友画张像。
请你向大家介绍一位你的好朋友,试着完成下面的好朋友档案吧。
好朋友档案
姓名:______________
性别:______________
长相:______________
我和他(她)经常做的事:_____________________
18、说一说。
结合拓展阅读,把了解到的辨别方向的办法和大自然的秘密介绍给身边的亲人朋友。
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19、口语交际。
现在每个班级都有图书角,班里的图书角应该怎样管理呢?比如学生如何借书?怎样爱护图书?请把你的某一项设想写下来,为形成班级的“图书借阅公约”提出自己的建议。
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20、看图写话。
图上都有谁?他们在什么地方?他们在干什么?写一段话。
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