1、看拼音,写词语。(会写字)
pínɡ ɡuǒ zhōu wéi shǐ jìn
(_____) (______) (______)
yì bān jù zi ěr shǐ
(_____) (______) (______)
jīnɡ línɡ bǔ chōnɡ niào bù
(_____) (______) (______)
yǔ sǎn yào wù xiǎo yí hé zuò
(_____) (______) (_____) (______)
2、生字扩词
扇( )( ) 慢( )( )
遇( )( ) 兔( )( )
安( )( ) 根( )( )
痛( )( ) 最( )( )
3、比一比,再组词。
剧( ) 迪( ) 虚( )
据( ) 邮( ) 虎( )
4、根据课文内容填空。
1、爷爷说:那__________是我们祖先的摇篮。真有意思,这是多大的摇篮啊!那__________,__________,遮住了蓝天。
2、____在慢慢变化,万物在________。
5、读拼音,写词语。
1.春天来了,春gū niang(_____)来到田野里,小草bì lǜ(_____)如毯,小河jiě dòng(_____)欢唱着,wēn nuǎn(_____)的阳光照着大地,春天真美丽。
2.shén zhōu(_____)大地,物产丰富,56个mín zú(_____),共同奋进,国庆节这一天,全国上下rè nao(_____)之极,共同庆祝祖国妈妈的生日。
6、看拼音写词语。
huáng gǒu xiān shēng yuán lái kuài huó
dà shū gǎn jǐn yóu jú dōng xī
7、判断题。
【1】“千人糕”得名的原因是它的制作材料、生产过程,需要经过很多人的劳动才能完成。(_____)
【2】《我是一只小虫子》一课中,“我”不喜欢当一只小虫子。(_____)
【3】《大象的耳朵》告诉我们,每个人都有自己和别人不一样的地方,不要为了迎合别人而盲目地改变自己。(_____)
【4】中午的时候,太阳在南方,地上的树影正指着北方。(_____)
【5】《太空生活趣事多》从睡觉、活动、喝水、洗澡四个方面介绍了太空生活的趣事。(_____)
【6】《青蛙卖泥塘》一课中,青蛙最后把泥塘卖出去了。(_____)
8、我能判断。
【1】一年有二十四个节气。____
【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”,多与“火”有关。____
【3】按照时间的先后排序:春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。____
【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。____
【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。____
9、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。(____)
【2】我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。(____)
【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。(____)
【4】小组讨论时,只听别人说就可以了,自己不用主动发表意见。(____)
10、判断下列句子是不是和例子一样,是的打“√”,并改写成例子的形式。不是的打“×”。
例:没有了太阳,人类怎么能生存呢?
没有了太阳,人类不能生存。
1.你喜欢看什么书?( )
2.这么好的地方,自己住挺好的,为什么要卖掉呢?( )
3.我帮人们做好事,他们怎么还会责怪我?( )
4.月亮不知道自己该学些什么。学发光吗? ( )
5.怎么才能让耳朵竖起来呢?( )
11、阅读课文《要是你在野外迷了路》选段,完成练习。
要是你在野外迷了路,
可千万别慌张,
大自然有很多天然的指南针,
只要你仔细观察,多多去想。
【1】课文中天然的指南针有哪些?
__________________________________
【2】你知道大自然中还有哪些天然的指南针吗?
___________________________________
【3】你迷过路吗?你认为迷路之后最重要是什么?
__________________________________
12、阅读理解
放蜻蜓
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不停地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
【1】在文中找出下列词语的近义词。
美丽——(_______) 喜爱——(_______)
【2】用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。
【3】我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?
________________________________________________
13、课外阅读
我爱你,汉字
汉字如同一个个淘气的小宝宝,每当我见到它们时,就会觉得其乐无穷。
由甲骨文到金文,到小篆,到隶书,到楷书、草书又到行书,这是多么美妙的演变啊!汪竹柏说得好“:篆书隶书,古色古香。行书流畅,正楷端庄。狂草奔放,凤舞龙翔。”
这些被囚禁在方格里的小精灵,有着不同的风韵,独具自己的本领。“展”使你觉得全身轻松,而“紧”又好像不能自如。“悦”一看就心情舒畅“,伤”又如同将你千刀万剐。遇到“太阳”便能感到无穷的热力,见到“月亮”就会觉得凄凉。这些汉字无穷无尽的变化,让我不禁慷慨激昂,为祖先伟大的创造连声称赞!
汉字的有趣还体现在写谐音上。就拿谐音歇后语说吧,虽然表面意思很普通,可其深层含义却让人回味无穷。如“:小葱拌豆腐——一清(青)二白”。葱和豆腐在一起,必然是有青有白,所以“一青二白”,另一个意思比喻清清楚楚,明明白白; 也指非常清白。汉字,多么有趣啊!我要大声喊出:“字!”
中华汉字,生动形象。传播文明,盖世无双。我爱你,汉字。
【1】找出文中的一句歇后语, 写在下面的横线上。
_____________________
【2】文章共有___个自然段。
【3】写出汉字的演变过程。
_____________________
【4】写一个你知道的汉字的故事。
________________________________
14、读课文片段,完成练习。
我神州,称中华,( )美,可入画。
黄河( ),长江( ),长城( ),珠峰( )
【1】在文中括号里填上合适的字。(填序号)
A.涌 B.长 C.耸 D.奔 E.山川
【2】神州是_____的美称,她的美称还有______、______。
【3】“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了( )(填序号)
A.珠穆朗玛峰很高很高。 B.珠穆朗玛峰很秀丽。
【4】请你再写两句能够体现“山川美,可人画”的句子。
______________________________
15、阅读短文, 完成练习。
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的板叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久后,我又找到一片更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
【1】在括号里填上合适的量词。
一(____)枫叶一(____)贺卡一(____)小诗
【2】选字填空。
拾放拉
(1)我(_____)起枫叶,向家里跑去。
(2)我把枫叶做成的贺卡,(____)在老师的办公桌上。
【3】画横线句子中的“它”是指(____)。
①朝霞②枫叶③玫瑰
【4】小作者为什么要寻找火红的枫叶呢?
___________________
16、你打算为你的妈妈做点什么?
__________________________________________________
17、按要求写句子。
(1)他趴在书桌上写作业。(扩写句子)
____________________
(2)太阳炙烤着大地。(写比喻句)
____________________
(3)他很后悔没有接受街坊的劝告。(用加点的词语写句子)
____________________
(4)蜘蛛累的跌倒在地上,心里想:还是卖袜子吧,因为袜子织起来很简单。(把下面的句子补充完整)
放学回家,妈妈忙的满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜,你心里想:____________________
18、古诗积累
贺知章笔下的杨柳的形象美是在于那曼长披拂的枝条。一年一度,它长出了嫩绿的新叶,丝丝下垂,在春风吹拂中,有着一种迷人的意态。古人还有很多关于柳树的古诗,让我们来读一读,记一记吧。
沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》
无情最是台城柳,依旧烟笼十里堤。——韦庄《台城》
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》
袅袅城边柳,青青陌上桑。——张仲素《春闺思》
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食》
最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外》
19、按要求写句子。
(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。
改为“把”字句: _______________________________________
改为“被”字句: ______________________________________
(2)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)
飘落的树叶_____________________________________________
(3)雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)
_______________________________________________________
(4)郊外 美丽 春天 的 异常 景色(连词成句并加上标点)
_______________________________________________________
(5)岩石书用处不大吗?(换种说法,意思不变)
_______________________________________________________
20、看图写话。
请你认真观察图画,先看看图上都有谁,他们在干什么,再想想他们会说些什么,做些什么。根据图画展开合理想象,用通顺的语句写一写。
邮箱: 联系方式: