2025-2026年海南临高三年级下册期末语文试卷含解析

1、看拼音，写词语。（会写字）

pínɡ ɡuǒ zhōu wéi shǐ jìn

（_____）  （______）  （______）

yì bān jù zi ěr shǐ

（_____）  （______）  （______）

jīnɡ línɡ bǔ chōnɡ niào bù

（_____）  （______）  （______）

yǔ sǎn yào wù xiǎo yí hé zuò  

（_____）  （______）  （_____）  （______）

2、生字扩词

扇( )( )                       慢( )( )

遇( )( )                       兔( )( )

安( )( )                       根( )( )

痛( )( )                       最( )( )

3、比一比，再组词。

剧(   )   迪(   )   虚(   )

据(   )   邮(   )   虎(   )

4、根据课文内容填空。

1、爷爷说：那__________是我们祖先的摇篮。真有意思，这是多大的摇篮啊!那__________，__________,遮住了蓝天。

2、____在慢慢变化，万物在________。

5、读拼音，写词语。

1．春天来了，春gū niang（_____）来到田野里，小草bì lǜ（_____）如毯，小河jiě dòng（_____）欢唱着，wēn nuǎn（_____）的阳光照着大地，春天真美丽。

2．shén zhōu（_____）大地，物产丰富，56个mín zú（_____），共同奋进，国庆节这一天，全国上下rè nao（_____）之极，共同庆祝祖国妈妈的生日。

6、看拼音写词语。

huáng gǒu xiān shēng yuán lái kuài huó

dà shū gǎn jǐn yóu jú dōng xī

7、判断题。

【1】“千人糕”得名的原因是它的制作材料、生产过程，需要经过很多人的劳动才能完成。（_____）

【2】《我是一只小虫子》一课中，“我”不喜欢当一只小虫子。（_____）

【3】《大象的耳朵》告诉我们，每个人都有自己和别人不一样的地方，不要为了迎合别人而盲目地改变自己。（_____）

【4】中午的时候，太阳在南方，地上的树影正指着北方。（_____）

【5】《太空生活趣事多》从睡觉、活动、喝水、洗澡四个方面介绍了太空生活的趣事。（_____）

【6】《青蛙卖泥塘》一课中，青蛙最后把泥塘卖出去了。（_____）

8、我能判断。

【1】一年有二十四个节气。____

【2】“炒、烤、蒸、煮”带偏旁“火”或“灬”，多与“火”有关。____

【3】按照时间的先后排序：春节、清明节、端午节、重阳节、中秋节。____

【4】子牛、午羊、申猴是十二生肖中的。____

【5】“明亮”和“寻找”的构词方式是一样的。____

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。

【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。（____）

【2】我大声说：“公主被我们救出来了，救出来了！在这儿，在这儿！”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。（____）

【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。（____）

【4】小组讨论时，只听别人说就可以了，自己不用主动发表意见。（____）

10、判断下列句子是不是和例子一样，是的打“√”，并改写成例子的形式。不是的打“×”。

例：没有了太阳，人类怎么能生存呢？

没有了太阳，人类不能生存。

1．你喜欢看什么书？（ ）  

2．这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？（ ）

3．我帮人们做好事，他们怎么还会责怪我？（   ）  

4．月亮不知道自己该学些什么。学发光吗？ （   ）

5．怎么才能让耳朵竖起来呢？（   ）

11、阅读课文《要是你在野外迷了路》选段，完成练习。

要是你在野外迷了路，

可千万别慌张，

大自然有很多天然的指南针，

只要你仔细观察，多多去想。

【1】课文中天然的指南针有哪些？

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【2】你知道大自然中还有哪些天然的指南针吗？

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【3】你迷过路吗？你认为迷路之后最重要是什么？

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12、阅读理解

放蜻蜓

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不停地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

【1】在文中找出下列词语的近义词。

美丽——（_______）     喜爱——（_______）

【2】用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子。

【3】我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？

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13、课外阅读

我爱你，汉字

汉字如同一个个淘气的小宝宝，每当我见到它们时，就会觉得其乐无穷。

由甲骨文到金文，到小篆，到隶书，到楷书、草书又到行书，这是多么美妙的演变啊！汪竹柏说得好“：篆书隶书，古色古香。行书流畅，正楷端庄。狂草奔放，凤舞龙翔。”

这些被囚禁在方格里的小精灵，有着不同的风韵，独具自己的本领。“展”使你觉得全身轻松，而“紧”又好像不能自如。“悦”一看就心情舒畅“，伤”又如同将你千刀万剐。遇到“太阳”便能感到无穷的热力，见到“月亮”就会觉得凄凉。这些汉字无穷无尽的变化，让我不禁慷慨激昂，为祖先伟大的创造连声称赞！

汉字的有趣还体现在写谐音上。就拿谐音歇后语说吧，虽然表面意思很普通，可其深层含义却让人回味无穷。如“：小葱拌豆腐——一清（青）二白”。葱和豆腐在一起，必然是有青有白，所以“一青二白”，另一个意思比喻清清楚楚，明明白白；　也指非常清白。汉字，多么有趣啊！我要大声喊出：“字！”

中华汉字，生动形象。传播文明，盖世无双。我爱你，汉字。

【1】找出文中的一句歇后语， 写在下面的横线上。

_____________________

【2】文章共有___个自然段。

【3】写出汉字的演变过程。

_____________________

【4】写一个你知道的汉字的故事。

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14、读课文片段，完成练习。

我神州，称中华，（   ）美，可入画。

黄河（   ），长江（   ），长城（   ），珠峰（   ）

【1】在文中括号里填上合适的字。（填序号）

A．涌     B．长     C．耸     D．奔     E．山川

【2】神州是_____的美称，她的美称还有______、______。

【3】“珠峰耸”的“耸”字让我感受到了（   ）（填序号）

A.珠穆朗玛峰很高很高。 B.珠穆朗玛峰很秀丽。

【4】请你再写两句能够体现“山川美，可人画”的句子。

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15、阅读短文， 完成练习。

火红的枫叶

今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的板叶。

每当我拾起一片枫叶的时候，我总以为找到了一片最红的。可是不久后，我又找到一片更红的。

啊，我终于找到了一片最红最红的枫叶！它比朝霞还红，比玫瑰还红。它的样子像我的小小的手掌。

我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上，再写上一首小诗，做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。

【1】在括号里填上合适的量词。

一（____）枫叶一（____）贺卡一（____）小诗

【2】选字填空。

拾放拉

(1)我（_____）起枫叶，向家里跑去。

(2)我把枫叶做成的贺卡，（____）在老师的办公桌上。

【3】画横线句子中的“它”是指（____）。

①朝霞②枫叶③玫瑰

【4】小作者为什么要寻找火红的枫叶呢？

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16、你打算为你的妈妈做点什么？

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17、按要求写句子。

（1）他趴在书桌上写作业。（扩写句子）

____________________

（2）太阳炙烤着大地。（写比喻句）

____________________

（3）他很后悔没有接受街坊的劝告。（用加点的词语写句子）

____________________

（4）蜘蛛累的跌倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。（把下面的句子补充完整）

放学回家，妈妈忙的满头大汗为你准备了一桌丰盛的饭菜，你心里想：____________________

18、古诗积累

贺知章笔下的杨柳的形象美是在于那曼长披拂的枝条。一年一度，它长出了嫩绿的新叶，丝丝下垂，在春风吹拂中，有着一种迷人的意态。古人还有很多关于柳树的古诗，让我们来读一读，记一记吧。

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。——志南《绝句》

无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。——韦庄《台城》

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。——王之涣《凉州词二首·其一》

袅袅城边柳，青青陌上桑。——张仲素《春闺思》

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。——韩翃《寒食》

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。——韩愈《早春呈水部张十八员外》

19、按要求写句子。

(1)雷公公敲响了藏了好久的大鼓。

改为“把”字句： _______________________________________

改为“被”字句： ______________________________________

(2)月亮姑娘像一只圆盘。(用带点的词写句子)

飘落的树叶_____________________________________________

(3)雪松们拉着手，请小鸟留下歌声。(仿写拟人句)

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(4)郊外　美丽　春天　的　异常　景色(连词成句并加上标点)

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(5)岩石书用处不大吗？(换种说法，意思不变)

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20、看图写话。

请你认真观察图画，先看看图上都有谁，他们在干什么，再想想他们会说些什么，做些什么。根据图画展开合理想象，用通顺的语句写一写。