1、照样子或按要求写一写。
(1)甜津津 酸溜溜(ABB式) ( ) ( )
(2)碧绿的(田野) 温暖的( ) ( )的耳朵
(3)把词语补充完整。
( )人注目 揠( )助长 色( )斑斓 炎( )子孙
(4)表示“高兴”的词语很多,有兴高采烈,有笑呵呵,请你再写出两个来。
___ ___
(5)选择合适的词语填在括号里。
A.大山深处的人们过着一种___的生活。(生机勃勃 与世隔绝)
B.禾苗被___了,土地被___了,江河里的水被___了,连地上的沙石好像都要被___了。
(熔化 烤焦 蒸干 晒枯)
(6)那原始森林是我们祖先的摇篮。(把长句改成短句)
( )是( )。
2、读拼音,写词语。
zuò wèi | tú huà | xī hā | bǎi fàng | xià kè | qiǎng zhe |
________ | ________ | ________ | ________ | ________ | ________ |
3、比一比,再组词。(改编)
陪(________) 战(________) 密(________) 郎(________) 杨(________)
部(________) 戏(________) 蜜(________) 朗(________) 扬(________)
4、比一比,组词语。
杨(_______) 壮(_______) 桐(_______) 棉(_______)
扬(_______) 状(_______) 同(_______) 绵(_______)
丛(_______) 处(_______) 六(_______) 九(_______)
从(_______) 外(_______) 交(_______) 丸(_______)
5、按要求写词语。
(1)寻找 (含近义词)_______ _______ _______
(2)黑沉沉 (ABB式):_______ _______ _______
(3)越来越多(越×越×):_______ _______ _______
(4) 开开心心(AABB式): _______ _______ _______
6、看拼音,写词语。
ɡǔ shī nónɡ cūn ér tóng bì lǜ huà zhuānɡ
liǔ zhī jiǎn dāo chōnɡ chū xún zhǎo ɡū nianɡ
tǔ sī piāo dànɡ táo huā xìnɡ zi xīn xiān
7、你认为下面的说法对吗? 对的打“√”,错的打“×”。
(1)一年有二十四个节气。(______)
(2)“奶奶眼睛花了”和“奶奶最喜欢梅花”这两句中的“花”意思相同。(_____)
(3)回答“谁在家里做作业”时,要强调“谁”,如,回复“我在家里做作业”时强调“我”。(______)
(4)“微笑、明亮、洞穴、窄小”这些词都是由两个意思相近的字组成的。(______)
8、下面说法正确的画“√”,错误的画“×”。
【1】《揠苗助长》告诉我们通过拔苗的方法能让禾苗长得更快。____
【2】《画杨桃》让“我”明白了同一事物从不同的角度去看,样子是不变的。____
【3】《小马过河》告诉我们别人的经验都是对的,我们不用自己去尝试。____
【4】《亡羊补牢》告诉我们犯了错误及时改正还不算太晚。____
9、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《枫树上的喜鹊》中,喜鹊妈妈教小喜鹊唱歌,做游戏,学汉语拼音。( )
【2】《我是一只小虫子》中,“我”觉得当一只小虫子真不错,可以在草叶上伸懒腰,可以用露珠把脸洗干净,把触须擦得亮亮的。( )
【3】《手影戏》中,宁宁玩手影戏输了,就和对方吵了起来。( )
【4】遇到不认识的字,可以先根据偏旁猜猜意思,然后用音序查字法查字典验证。( )
10、根据课文内容判断正误,对的打“√”,错的打“错”。
1.《我必须去》中的李丹是一个对同学失信的女孩子。(______)
2.《小山羊和小灰兔》中,小灰兔总是失信。(________)
3.写请假条的时候,要写上请假人的名字和请假的时间。(________)
11、课外阅读。
该怎么做
淘淘的外婆今天要来了,爸爸妈妈上班去了,姐姐萍萍学钢琴去了,招待外婆的重任交给了淘淘。
当外婆快要进门的时候,淘淘为了给外婆一个惊喜,提前躲在了门后。当外婆走进来的时候,淘淘猛地跳出来,外婆被吓得大惊失色,一边拍着胸脯,一边说:“吓死我了!吓死我了!”
淘淘拿出自己最爱吃的棒棒糖、冰激凌、虾条给外婆吃,外婆不吃;淘淘打开电视机,让外婆看动画片,外婆不看;淘淘拿出自己最喜爱的玩具冲锋枪、塑料大吊车、积木给外婆玩,外婆不玩。
这时姐姐萍萍回来了。萍萍连忙向外婆问好,请外婆坐在沙发上,给外婆倒了一杯温开水,拿出苹果,削给外婆吃。萍萍还坐到外婆身边,小声地陪外婆说话。外婆高兴地笑了。
【1】这篇文章共有__________个自然段,其中第__________自然段写了萍萍对外婆的招待。
【2】用学过的方法说说文中加点词语的意思。
重任:____________________________________
大惊失色:___________________________
【3】下列哪些事是淘淘做的?请打上“√”。
(1)躲在门后,猛地跳出来,把外婆吓得大惊失色。( )
(2)拿虾条给外婆吃。( )
(3)让外婆看动画片。( )
(4)让外婆玩各种玩具。( )
(5)削苹果给外婆吃。( )
【4】小朋友,如果你的外婆来家里了,你该怎么招待她呢?
_______________________________________________
12、我要认真读下面一段话,并完成后面的练习。
火红的枫叶
今天,我在树林里走来走去,想寻找一片火红的枫叶。
每当我拾起一片枫叶的时候,我总以为找到了一片最红的。可是不久,我又找到了一片更红的。
啊,我终于找到了一片最红最红的枫叶!它比朝霞还红,比玫瑰还红。它的样子也好看,就像我小小的手掌。
我把这最红最红的枫叶贴在一张洁白的纸上,再写上一首小诗,做成一张贺卡。我要把这张贺卡送给我敬爱的老师。
在这美丽的秋天里,我记得( )月( )日是老师的节日。
【1】《火红的枫叶》这篇文章共有_____个自然段。第三自然段有______句话。
【2】在最后一个自然段的括号中填上正确的时间。
【3】送贺卡的时候,那个小朋友可能会跟老师说些什么?
__________________________
13、我会阅读短文,并完成练习。
鲨(shā)鱼家的菜园
鲨鱼先生坚持在菜园里种海带,鲨鱼太太和小鲨鱼只好由着他。
别人家菜园里的紫菜啦,海青菜啦,一下子都卖完了。可是在大海里,大伙儿吃腻(nì)了海带,谁也不来买,急得鲨鱼先生皱(zhòu)着眉头,板着脸,整天围着菜园团团转。小鲨鱼连忙说:“爸爸,你别着急,我用海带做蝴蝶结。”鲨鱼太太紧接着说:“我用海带做百叶窗。”
小鲨鱼把海带做的蝴蝶结戴在头上,鲨鱼太太把海带做的百叶窗挂在房间里。海底大大小小的动物听说了都跑来看。
“太独特了!”
“太新潮了!”
大家七嘴八舌地赞叹,都争着买海带回去做蝴蝶结和百叶窗。不一会儿,海带全卖完了。
鲨鱼先生高兴极了。
【1】鲨鱼先生“皱着眉头”是因为( )
A. 心里难过 B. 心里着急
C. 心里痛苦 D. 心里激动
【2】把海带做的蝴蝶结戴在头上的是( )
A. 鲨鱼太太 B. 鲨鱼先生
C. 小鲨鱼 D. 鲨鱼奶奶
【3】下面的说法有错的一项是( )
A. 在大海里,大伙儿吃腻了海带。
B. 鲨鱼先生在菜园里种海带。
C. 鲨鱼太太急得皱着眉头,板着脸。
D. 鲨鱼太太用海带做百叶窗。
【4】鲨鱼先生很着急的原因是( )
A. 菜园里的紫菜没人买 B. 菜园里的海带没人买
C. 菜园里的海青菜没人买 D. 菜园里的生菜没人买
【5】请你发挥想象,写一写鲨鱼先生高兴时的样子。
鲨鱼先生_______________________________________________
14、阅读短文。
猴子和牛
从前,在一条河边,住着猴子和牛。河对面有一棵树,树上长(cháng zhǎng)满了枝叶,结满了果子。猴子和牛都想吃果子。可是牛只会游泳,不会爬树,所以采不到果子。猴子虽然能采到果子,但是不会游泳,所以不敢过河去采果子。
一天,猴子想到一个办法,就对牛说: “牛大哥,你背(bèi bēi)我过河,我爬上树去采果子。这样,我们就能够吃到果子了。”
牛认为猴子的办法好,就立刻把猴子背到河对面。到了河对面,猴子很快地爬到树上,采下果子____________________________________________________________________________________。
这就是互相帮助的好处。
【1】为短文中的加点字选择正确的读音,并打上“√”。
【2】根据短文内容,横线处应填( )(填字母)
A. 自己高兴地吃起来。
B. 和牛一起高高兴兴地吃起来。
【3】“猴子想到一个办法”,猴子想的办法是什么?用“——”画出短文中的相关语句。
【4】短文主要讲了猴子和牛________________________的事,这个故事告诉我们________________________。
15、阅读短文,回答问题。
夏天,北方有一种雨,大家都叫它“闯雨”。天气先是闷热极了,空气像凝固了一样,人们不停地挥扇,却扇不出一点凉风。
忽然,西北天上乌云密布,轰隆隆,雷声响了,你还没来得及防备 , 就看见那大点大点的雨,带着劲儿,重重地打在泥土地上,一打一个圈,深入泥土地里,虽稀疏却是坚定的。这时你才感觉到满楼的风,说声:“雨来了!”
来不及做什么准备,唰啦啦的急雨,就紧跟着风的衣襟,窜进了整个空间,像被人迅速放下的珠帘,哗啦一声,挡在你的门窗之前,整排整排的珠子,闪亮变哗。抬头看,那一排排的珠子,从远处快乐地挤过来,一个一个地挤过来,院子里一下子就积了一只来深的水。
家中养的小鸭迫不及待地摆着它们的尾巴,吱吱地招呼着同伴,组成小小的船队,游到院子中央。那三两枚被雨水打下来的落叶,在它们身旁漂着。麻雀却都躲到檐下来了。
小孩子们跑到院子里去踩水,把他们的小木盆放在水里当小船,大人们呵斥他们:衣服都淋湿了!孩子们却只顾玩。
一会儿,雨就停了,天变得好蓝,远处还出现了一道彩虹。
【1】用波浪线在短文中画出表示声音的词。
【2】从短文中下划线的句子中,你体会到了闯雨的哪些特点?
_______________________
【3】你喜欢夏天的雨吗?为什么?
_______________________
16、口语交际。
生活中有很多职业:教师、消防员、医生、科学……他们都为社会贡献了自己的力量。那么,你长大后想做什么呢?为什么?想一想写下来。
_____________
17、看图,写写你看到的美景。
(1)照样子,写写景物的数量和特点。
(一大片)(五颜六色)的鲜花
一片( )的草地
( )( )的( )
(2)照样子,选择上面的短语写句子。
树林里开着一大片五颜六色的鲜花。
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18、把下列词语连成一句通顺的话。
(1)钱币 贝壳 古人 把 当作
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(2)种着 小柳树 院子里 一棵
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(3)喜欢 爸爸 我 红烧 做的 茄子 吃
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19、缩句。
(1)它好像一把又大又高的绿色太阳伞。(谁像什么?)
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(2)妹妹正微笑着向我跑来。(谁干什么?)
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20、习作天地
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