1、照样子,填一填。
例:堤( 堤岸 )——提( 提水 )
咏( )——泳( ) 邮( )——油( )
籽( )——仔( ) 杏( )——吞( )
例:立( 立下 )——粒( 米粒 )
出( )——茁( ) 夫( )——扶( )
寺( )——诗( ) 自( )——息( )
2、我能给加粗字补充音节。
sh( ) f( ) ( )ǎo
牺 牲 悲 愤 扫 荡
3、看拼音,写词语。
diū diào quàn gào jīn pí lì jìn
(_________) (_________) (__________)
yuàn yì dà mài yīng gāi zuò wèi
(_________) (_________) (__________) (__________)
4、根据所学内容填空。
1.不知细叶谁裁出,_____________________。
2.春眠不觉晓,_______________________。
3.八月十五____________,举杯相聚月_______。九九重阳____________,登高望远又________。
4._________________________,忙趁车风放纸鸢。选自《____________》,作者是______代的__________。
5、在括号里填上合适的词。(原创)
一(_____)大伞 一(_____)黑板 一(_____)机枪
(_____)的泼水节 (_____)的雨滴 (_____)的蝴蝶谷
(_____)地前进 (_____)地爬行 (_____)地计算
6、拼一拼,写词语。
xiū xī bō wén mín zú yǐn rén zhù mù
rè nào shǐ jìn yóu xì liàn liàn bù shě
7、判断题,下列说法对的打“√”,错的打“×”。
【1】“背”的第二笔不是横,是点。(______)
【2】“暖”的左边是“日”,不是“目”,右边是“爱”。(______)
【3】“味”的右边是“未”,不是“末”。(______)
【4】“贝”字共4笔,最后一笔是 乀。(______)
【5】“骨”字的下部 “月”第一笔是丿。(______)
8、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】“黑”字用部首查字法查字典,应先查“灬”,再查8画。(_____)
【2】我想知道“古zhēng”的“zhēng”怎么写,可以用音序查字法查字典,先查“ZH”,再查“zheng”。(_____)
【3】我猜“鲨”读作“shā”,如果用部首查字法查字典验证,应先查部首“鱼”,再查7画。(_____)
9、读句子,在比喻句后面打“√”,不是的打“×”。
【1】大象的耳朵像一把大扇子。(____)
【2】枫树好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。(____)
【3】十个太阳像十个大火球,炙烤着大地。(____)
【4】真幸运,他不会像我一样跳。(____)
10、判断句子正误,对的画“ √”,错的画“×”。
⑴“便宜”的“便”读biàn。 ( )
⑵“罐”用部首查字法应查“缶”部。 ( )
⑶“瓶”的部首是“瓦”。 ( )
⑷“省吃俭用”的“俭”是“节俭”的意思。 ( )
⑸“举世闻名”的“举”是“抬起”的意思。 ( )
⑹爱迪生是美国人( ),他一生发明的东西有一千多种。( )
11、读一读,完成练习。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得圆圆的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。哈,她把那朵白云吹成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成娃娃……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。他把那朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
【1】“吹”字用部首查字法,先查_____部,再查_____画。用音序查字法,先查音序_____,再查音节。
【2】用“√”选择括号中正确的读音。
【3】“漂亮”的近义词是______________,反义词是_____________。
【4】白云吹成的小白兔长什么样子?用“”画出来。
【5】太阳娃娃把白云吹成了______、______、______和_______。
【6】太阳娃娃还会把白云吹成什么?展开想象写一写。
________________________________________________
12、阅读乐园。
清晨,太阳刚刚升起,湖面上还飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光,隐隐约约地倒映在湖水中。
中午,太阳高照,整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨,日月潭好像披上轻纱,周围的景物一片朦胧,就像童话中的仙境。
【1】从文中找出一对意思相反的词写在下面的( )里。
(_____)——(_____)
【2】选文共有____个自然段。
【3】选文第一自然段写__的景色隐隐约约;第二自然段写___的景色清晰和下雨时的景色一片_____。
【4】在文中用“_____”画出描写下起蒙蒙细雨时日月潭的景色的句子。
13、阅读短文,回答问题。
阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨唤醒。它脱下破旧的外衣,又开始了新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。
五月,正是它展示绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光的照耀下,像一片银色的海洋!
中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱三只一群、五只一伙地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们看到这金黄的银梨,就会想到山区人民的生活一定比蜜还甜。
走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,确实可与北京鸭梨媲(pì)美。
银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。
【1】从短文中找出合适的词语填在括号里。
_____的细雨 _____的露珠 _____的绿叶
_____的梨花 _____的阳光 _____的海洋
【2】读短文,找出梨果的特点并填空。
(1)形状:______
(2)颜色:开始呈______,后来______。
(3)口感:______
【3】从短文中找出一个比喻句和一个拟人句,并写下来。
比喻句:_________________
拟人句:_________________
【4】给短文加上一个合适的题目填在文前的“ ”上。
【5】作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。
______________________
14、阅读短文,完成练习。
大 海 边
今天,爸爸和我一起到大海边玩。
我在沙滩上走来走去,身后留下一串串脚印。浪花一波一波地打在脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵在海面上开放,美丽极了。我还看到一群小鱼在水中游来游去,真有趣呀!
爸爸说:“大海是船儿的道路。”
我说:“大海是鱼儿的家。”
(1)在括号里填上合适的词语。
一( )小鱼 一( )浪花 一( )脚印
(2)照样子,把句子写具体。
例:海浪打在脚上。(哗啦哗啦地) 海浪哗啦哗啦地打在脚上。
小鱼游来游去。 (摇头摆尾地)____________________________
(3)大海是什么?照样子,写句子。
例:大海是船儿的道路。
大海是鱼儿的______________。 大海是渔民的______________。
15、课内阅读。
我的办法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙滩上,从四面八方挖着地道。挖呀,挖呀,我们终于挖到了城堡下面,然后合力用手往上一抬,就把城堡给轰塌了。
我们欢呼着胜利,欢呼着炸死了魔王,欢呼着救出了公主。
【1】从文中找出与下列词语意思相近的词。
方法——_______ 赞美——_______ 成功——_______
【2】选文的第一自然段中,“从四面八方挖着地道”可以看出孩子们想早点救出公主的_______心情。
【3】画“ ”的句子表现了孩子们炸死魔王,救出公主后_____的心情。
16、口语交际。(不会写的字可以用拼音代替)
暑假里的一天,小红一个人在家里写作业,突然传来敲门声,小红透过门上的猫眼一看,是一位陌(mò)生人。请你根据提示,把下面的对话补充完整。
小红:___________________
陌生人:我找你爸爸。快开门吧!
小红:不好意思,爸爸没给我说过有人送东西。我__________!
陌生人:这是你家的东西,开开门,我递给你。
小红:_________________________
17、口语交际。
向同学推荐一部你喜欢的动画片,写出你喜欢的原因。
我最喜欢的动画片是《__________》,因为_________________
18、照样子,写句子。
例:天上的云
一团一团的
好像巨大的棉花糖
1.地上的花
________
好像________
2.天上的雪花
________
好像________
19、照样子,用划线词写句子。
(1)例:要是你在野外迷了路,可千万别慌张。
_______________________________________________
(2)例:那棵枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
____________________________________________________
(3)例:喜鹊阿姨一会儿教喜鹊弟弟唱歌,一会儿教他们做游戏,一会儿教他们学自
己发明的拼音字母。
___________________________________________________________________
20、我能恰当运用祖国语言文字写话。
图中的两只小刺猬之间发生了什么事,他们分别说了什么话,你从中明白了什么道理?仔细观察图片,发挥想象,写一写吧。
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