2025-2026年河北承德三年级下册期末语文试卷(含答案)

1、按要求写词语。

1．ABB式词语：_____________、_____________、____________

2．形容生气的词语：_____________、_____________、____________

3．形容高兴的词语：_____________、_____________、____________

2、近义词反义词填写

近义词：忽然（ ） 美丽（ ）

反义词：弯  （ ） 斜（ ）

3、填上合适的词语。

（  ）地盯着柜台（  ）地看小汽车（  ）找出小汽车

4、我会按课文内容或要求填空。

1.野火烧不尽，（_______）生。

2.草长莺飞（____）天，拂堤杨柳醉（_____）。

3.（_____）细叶谁裁出，（_______）似剪刀。

5、看拼音写词语

xiān huā yóu jú   yuán lái lǐ wù   kuài dì

6、拼一拼，写一写。

雨停了，dì di 把sǎn 收了起来。他看到小鸭子冲进池塘里快活地yóu lái yóu qù， xiǎo mǔ jī悠闲地在草地上捉虫子。

7、判断对错。

【1】《蜘蛛开店》里，蜘蛛老板经常换商品是因为他的编织水平不高。( )

【2】“遇”的第八画是竖。( )

【3】《青蛙卖泥塘》里，青蛙不再卖池塘是因为他把烂泥塘改造成了美丽家园。( )

【4】《小毛虫》的作者就是世界著名的画家达·芬奇。( )

8、判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。

【1】我发现带火字旁和“灬”的字多与“火”有关。（________）

【2】我发现“明”和“亮”意思相近，“明亮”的意思也和它们差不多。（_______）

【3】“周”“巨”和“团”都是三包围结构的字。（________）

【4】“难道它的味道很特别吗？”这句话中的“特别”是“非常”的意思。（________）

【5】《小马过河》这篇文章中，小马最终蹚过了河，它明白了“别人的经验不一定可靠，得自己去尝试”这个道理。（________）

9、给字词治病。（先找到病人，再诊断出病因，最后医治。）

想像（ ） 石快（ ） 闻明中外（ ） 奇形怪壮（ ）

10、判断对错。(改编题 )

（1）元宵节，我国有吃月饼的习俗。 （_____）

（2）“买”的第一笔是“横钩”。 （_____）

（3） 课文《一匹出色的马》中的“马”指的是“柳条”。   （_____）

（4）“甘”的笔顺是横、竖、竖、横、横。 （_____）

11、课内阅读

爸爸拿起面前的糕，说：“面前。”

你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们。

孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“____”。

【1】选段共有____句话。

【2】写出下列词语的近义词。

爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！

平平常常—— ______ 仔细—— ______

【3】文段中点明中心的句子是：______________

12、阅读天地。

有趣（qù）的动物语言 

狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（ｗù），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。 

猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（ｍó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。 

一只狼追一只小兔，眼看就要到口。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”凶残（cán）的狼从不抢同伴的食物。

【1】短文介绍了      、      和      三种动物的语言。

【2】想一想，它们在说什么？

（1）狗夹紧尾巴，好像在说：

“ ” 

（2）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说：

“                    ” 

（3）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说：

“            ”

【3】狼为什么不追小兔？在文中用“      ”画出相应的句子。

13、阅读天地。

春风吹

春风吹，吹醒了小草，小草像大力士顶出泥土。

春风吹，吹醒了小花，五颜六色的花儿露出了笑脸。

春风吹，吹醒了柳树，柳枝在春风中慢慢地梳理着它的长发。

春风吹，吹醒了小青蛙，它们又开始写诗啦！

春风吹，吹醒了小朋友，他们换上轻薄的春装到公园里来了。

【1】短文有( )个自然段，第( )自然段写的是小朋友们到公园里。

【2】春风都把谁吹醒了？用“ ”画出来。

【3】春风还吹醒了谁？展开想象，仿照文中的句子写一写。

春风吹，吹醒了( )，( )。

14、快乐阅读。

小老鼠赏花

春天到了，山上开满了五颜六色的鲜花，小老鼠哼着歌儿去赏花。

走着，走着，一不小心，小老鼠踩着了路旁的一朵蒲公英。“对不起！”小老鼠连忙说。

蒲公英那长长的茎都被踩弯了，可它还是摇着头说：“没关系，我不会倒下，我要坚持到花开的那一天，让更多的人来欣赏。”

小老鼠感动了□冲着太阳喊道□太阳公公□快让蒲公英开花吧□太阳听了它的话，把温暖的阳光洒在蒲公英的身上，蒲公英开出了美丽的花儿来。

【1】短文共有______个自然段。

【2】在文中找出下列词语的近义词。

急忙______ 感激______ 保持______ 暖和______

【3】在“□”里填人正确的标点符号。

【4】“着”字是______结构，用部首查字法应查______部。

【5】小老鼠为什么而感动呢？请用“ ”画出相关的句子。

15、阅读短文回答问题。

我爱家乡的秋天

家乡的秋天，天高云淡，风和日丽。杨树发出“沙沙”的响声，好像在告诉人们:“秋天来了!秋天来了!”

一阵秋风吹过，山坡红了，那是火红的枫叶。湖水清了，清得可以见底，可以照人。木芙蓉的花开了，那样美丽，那样娇(jiāo)艳(yān)。还有那金黄色的稻子，红形形的柿子，圆圆的革果……

啊，家乡的秋天是一幅多么美丽的图画!

【1】照样子，写词语。

例:红彤彤 __________ _________

【2】短文有（_____）个自然段，第2自然段有（____）句话。

【3】短文写的是_____季的景色。

【4】短文第2自然段写了   、 、 、 、 和 这六种事物。

【5】短文是围绕哪一句话来写的?用“ ”画出来。

16、按要求完成句子练习。

1．把下列句子写得更具体。

(1) 井水滋润着心田。

____________井水滋润着________________心田。

(2) 人们捧起井水喝。

人们________________捧起井水喝。

2．给句子换一种说法，不改变意思。

(1) 敌人把二小挑在枪尖。

__________________被__________________________________。

(2) 挖井的工具被乡亲们带来了。

__________________把___________________________________。

17、照样子，写句子。

1.例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。

枫树___________________，像___________________。

2.例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

山坡上_____________________________________。

3.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，

一会儿教他们学自己发明的拼音字母。

妈妈一回到家就忙起来了，______________________________________________

18、故事里的儿童，有的顽皮，有的可爱，有的懂事，有的善良……你最喜欢哪本儿童故事？故事里都写了谁？我们一起来分享吧。

______________________

19、第二位是老师，聪聪买了紫丁香，你想到了诗歌《一株紫丁香》。

（1）紫丁香给老师带去了什么？( )（多选）

A．绿叶与花香             B．疲倦与挂牵             C．孩子们的关爱

（2）诗歌中把“绿叶在风里沙沙”比作____________，把“满树盛开的花儿”比作____________。

（3）聪聪送完后，你也想到了你的老师，你想照样子向大家介绍一下。

20、快乐小练笔。

提示：图上画着谁？它在哪里？在干什么？发生了什么事？