1、根据课文内容填空。
1.一个学生(_____)(_____)(_____)(_____),一边听一边看(_____)(_____)在棋盘上(_____)(____),有(_____)(_____)(_____)的地方还要问上几句。
2.读书百遍,(_____)(_____)(_____)(_____)。
3.读书要“三到”:口到、(_____)到、(_____)到 。
2、照样子,填一填,看谁填得最好。
挖 ( 野菜 ) 严肃的(表情 ) 与( 世 ) 隔 ( 绝 )
撒 (_____) 亲切地(_____) 赏(_____) 悦 (_____)
赏 (_____) 绿色的(_____) 一(_____) 无 (_____)
3、照样子,写一写。
(1)例:很多很多
很____很___ 很___很___ 很___很___
(2)例:绿——(草绿)(翠绿)
白——____、____ 黄——____、____
4、按课文内容填空。
1.满天的星星像无数( )撒在碧玉盘里。那七颗星,连起来像( ),叫北斗七星。
2.这个数星星的孩子名叫( ),是( )。他长大以后刻苦钻研( ),成了著名的( )。
5、照样子,根据提示写词语。
例:最后一个太阳害怕极了 , 慌慌张张地躲进了大海里。(写出太阳的害怕程度)
(1)看到爷爷开门回来,小狗高兴极了 , ________地跑到了院子里。(写出小狗的高兴程度)
(2)看到自己喜欢的球队进球了,爸爸激动不已 , ________,惹得妈妈白了他几眼。(写出爸爸的激动程度)
6、读拼音,写词语。
mín zú tái wān tuán yuán jī dàn
chī fàn bèi ké qián bì shànɡ jiē
7、下列句子中,是比喻句的在后面打“√”,不是比喻句的打“×”。
1.树木吐出点点嫩芽,那是春天的音符吧?(______)
2.早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧?(______)
3.1987年4月5日,是个令人难忘的日子。(______)
4.解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴声吧?(______)
5.她在柳枝上荡秋千,在风筝尾巴上摇哇摇。(______)
8、判断,对的打“√”,错的打“×”。
【1】《晓出净慈寺送林子方》的作者是唐朝诗人白居易。(____)
【2】我大声说:“公主被我们救出来了,救出来了!在这儿,在这儿!”朗读这句话时要读出欢喜、髙兴的语气。(____)
【3】《亡羊补牢》这则寓言告诉我们:一个人做错了事,只要肯接受意见,认真改正,就不算晚。(____)
【4】小组讨论时,只听别人说就可以了,自己不用主动发表意见。(____)
9、判断题
【1】小布头把酱油瓶子踢倒了,被苹苹批评后决心离开,去找豆豆。(_________)
【2】小布头在苹苹跳下接送车扶一个小朋友时溜出了苹苹的衣袋,留在了接送车上。(_________)
【3】小布头被大车带到一座小房子里,认识了一只叫小芦花的小母鸡。(_________)
【4】大铁勺虽然有点儿多嘴多舌,但很关心小布头。(________)
【5】小布头被当成香点心被鼠老大拖进了老鼠洞里。(_________)
10、判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
【1】从“贩”的偏旁可知,它的意思和钱财有关。(____)
【2】王小明的属相是龙,比他小三岁的妹妹的属相是羊。(____)
【3】过完重阳节后不久,就是另一个传统节日——中秋节。(____)
【4】清明节、劳动节、端午节和乞巧节都是我国的传统节日。(____)
11、阅读课文《寓言两则》选段,完成练习。
守株待兔
古时候有个种田人,一天,他在田地里干活,忽然看见一只野兔从树林里窜出来。不知怎么搞的,它一头撞在田边的树桩上,死了。
种田人急忙跑过去,没花一点儿力气,白捡了一只又肥又大的野兔。他乐滋滋地走回家去,心里想:“要是每天能捡到一只野兔,那该多好啊。
从此他丢下了锄头,整天坐在树桩旁等着,看有没有野兔再跑过来撞死在树桩上。日子一天天过去,再也没有野兔来过,他的田里已经长满了野草,庄稼也全完了。
【1】请用“___”画出他心里想的语句。
【2】这个故事告诉我们一个什么道理?
___________________________________
【3】读了这则寓言,我想对种田人说:“________________________________。”
12、我会阅读短文,完成练习。
春天
春天来了,春风吹遍了大地。小草悄悄地从( )泥土里露出了头,嫩绿嫩绿的,像给大地铺上了一层薄薄的绿色地毯。柳树芽偷偷地从柳条上钻了出来,顿时,柳树换上了一件( )的春装。公园里的花开了。( )桃花像怕羞似的,一朵挨着一朵密密地开放着。玉兰花洁白无瑕,散发出阵阵( )清香,不知吸引了多少游人。还有许多叫不出名字的花草,也都尽情地开放着,五颜六色,非常漂亮。蜜蜂又忙碌起来,成群地飞来飞去,在花丛里传粉采蜜。活泼可爱的小燕子也不远千里从南方飞回来了。人们看到一对对燕子从头顶飞过时,兴奋地说:“春天来了,春天多好啊!”
【1】把文中空白处填上合适的词。
浓郁的 松软的 粉红的 淡绿的
【2】这段话写了_______、________、_______和________四种植物,还写了________、________两种小动物的活动。
13、开心阅读。
勤劳的小狗
森林学校开学了,小狗高高兴兴地背起书包去上学。小狗知道,学习可不是件容易的事,得刻苦努力才行。
小狗很用功,课上专心听讲,从不走神儿。遇上难懂的地方,他从不灰心,下课后,小狗认真复习功课,碰到难做的题,也不放弃。
小狗最爱上劳动课。擦桌子、扫地,他总是抢在前头。一遇到困难,他就说:“太好了!我一定会克服困难,把事情做好!”
太好了”成了小狗的口头语,同学们谁有了困难都来找热心的小狗帮忙,小狗从不让大家失望。
小狗不怕困难,他的文化课、劳动课都取得了好成绩。毕业典礼上,校长亲手为小狗戴上了大红花,大家一起喊:“小狗,太好了!”
【1】照样子,写词语。
高高兴兴 ___________ ____________
【2】根据短文内容填空。
小狗知道学习不是件_____,得_____,所以他很____,课上____,从不走神儿,下课后,他认真_____,碰到难做的题,也不________。
【3】毕业典礼上,校长亲手为小狗戴上了大红花,大家一起喊:“小狗,太好了!”是因为( )
A.小狗戴上了大红花,非常好看!
B.大家认为小狗身体非常强壮。
C.小狗文化课、劳动课成绩优异,而且乐于助人,是大家的榜样。
14、读一读,完成练习。
跳着听和跳着讲
小刺猬上课有几个坏习惯,他爱讲话,爱做小动作,还爱胡思乱想。
一天,熊先生来上语文课。熊先生年纪很大了,背也有点儿驼了。他吃力地一页页翻着书,认真地讲着。其实,这时小刺猬的心,早已飞到窗外的小树上去了,那里有两只小鸟正在吃果子……熊先生讲完了一篇课文,他停了一下,说:“下面这篇课文有几段好懂,你们自己看,我要跳着讲了。”
小刺猬没听到前面的话,只听到最后半句。他吃惊地对小松鼠说:“可怜的熊先生,他站着讲已经够累了,为什么要跳着讲呢?他跳得动吗?”这话全班同学都听到了,大家哈哈大笑。熊先生也笑着说:“谢谢你对我的同情,正因为你是跳着听课,所以才会认为我要跳着讲课了,其实我是跳不动的……”
【1】小刺猬上课有什么坏习惯?用“ ”在文中画出来。
【2】熊先生的“跳着讲”指(______),小刺猬认为是(______)
A.一边跳一边讲课 B.课文好懂的地方不讲了,让大家自己看
【3】读了这个故事,我明白了________________。
15、阅读理解
乌龟与水井
一只乌龟在陆地上散步,路过一口水井,想到井边喝水。水井提
醒乌龟说 喂 伙计 请离得远一点 掉到我这儿是很危险的
乌龟笑着说:“什么的江河湖海我没到过,不怕你这小小的一口水井。”
水井对乌龟说:“我这儿的环境与那儿不同。”
“什么相同不相同,还不都是水,我下去给你看看。”说着,乌龟“扑通”一声跳下了井。
乌龟跳到了井里,一会儿就明白过来,他再也无法爬上来了。
【1】给文章第一小节加上标点符号。
【2】这篇短文共有_______小节。
【3】“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中,“这儿”指 ___________,“那儿”指__________ 。
【4】这则寓言的意思是:( )
A.水井能关心帮助乌龟。
B.不区别情况,不听人劝告,是没有好结果的。
C.骄傲自大是不对的。
16、扩写、缩写句子练习
1.他去上学了(扩句)
__________________________________
2.爷爷读报纸(扩句)
__________________________________
3.小鸭子在游泳。(扩句)
__________________________________
4.当中国体育健儿在奥运会获得金牌的喜讯传来时,他激动得热泪盈眶。(缩句)
__________________________________
5.同学们兴致勃勃地在游泳池里游泳。(缩句)
__________________________________
6.北京的颐和园是个美丽的大公园。(缩句)
__________________________________
17、课后随想
学了这篇课文,你想对丑小鸭说什么呢?把它写下来。
我想对丑小鸭说:“_________________________________________。”
18、连词成句,并加上合适的标点(写序号)。
(1)①可爱的 ②在天空中 ③小鸟 ④飞来飞去 ⑤快活地
________________________________________________________________________
(2)①一年四季 ②吃到 ③蔬菜 ④人们 ⑤新鲜的 ⑥都可以
________________________________________________________________________
(3)①有十来枝 ②真美 ③湖里 ④荷花 ⑤亭亭玉立的 ⑥啊
________________________________________________________________________
(4)①有趣的 ②小鸟们 ③一个 ④争论 ⑤热烈地 ⑥问题 ⑦正在
________________________________________________________________________
19、口语交际。
在课间,小明同学追逐打闹,严重违反学校校规校纪,作为值日生的你会怎么做?怎么说?
_________________
20、妙笔生花。
提示:图中发生了什么事情?都有谁?他们是怎么做的?想一想再写下来。
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