2025-2026年甘肃天水四年级下册期末语文试卷带答案

1、下列都是传统节日的一组是（　　）

A.春节  清明节  端午节  劳动节

B.儿童节  元宵节  重阳节  乞巧节

C.春节  端午节  中秋节  除夕

D.元宵节  重阳节  国庆节  腊八节

2、下面四组生字中声母相同的一组是（   ）。

A. 惠   蒿   嚎   缓   B. 腻   粘   镊 恨

C. 腹   啸   俯   弗   D. 狱   御   誉 侮

3、下列拟声词使用不当的是（       ）

A．木头被敲打，发出啷的声音

B．水哗的一声泼到了草地上

C．箭嗖的一下飞了出去

D．拳头呜的一声打到了桌上

4、下列字形全部正确的一项是（       ）

A．星空   玲声   楼梯   相遇

B．思绪   万物   乖法   牛奶

C．形状   狐狸   背包   担心

D．丁零   香肠   继续   秘蜜

5、根据课文理解填空。

让贼害怕的“漏”，实际上就是________，让老虎害怕的“漏”，实际上就是________；而老爷爷和老婆婆口中害怕的“漏”实际上是怕______。

6、下面诗句描写的是哪个节日的景象？

A．千门万户曈曈日，总把新桃换旧符

B．袨服华妆着处逢，六街灯火闹儿童

A描写的是（______）的景象；B写的是（______）的景象

7、照课文《赵州桥》填空

①这座桥________坚固，________美观。

②桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着精美的图案：________刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花，________刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；________刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动，真像活了一样。

8、看拼音，写词语。

9、阅读下文，回答问题。 

跳墩上的歌

在我们上学的路上，有一条浅浅的小溪，在山脚下悄悄流淌。青青的条石，排成一个个跳墩，像一排黑色的琴键，等待我们去演奏。

①晴天，朝阳照着小溪和跳墩，我们踏着琴键，跨过小溪，走向学校。溪水淙淙，那是在演奏进行曲。

雨天，溪水涨了，跳墩躲在浑浊的水下，和我们藏猫猫。大哥哥、大姐姐们，手拉着手，站在看不见的跳墩上，筑成一条长长的栏杆，让我们扶着，跨过小溪，走回家去。笑声、水声融在一起，那是在演奏友爱曲。

②水更深的时候，老师变成一艘艘船，一次次背着我们，踏着水下的跳墩，一步一个漩涡。溪水哗哗，那是在演奏赞美曲。

不管春夏秋冬，不论阴晴雨雪，我们踏着跳墩，弹着琴键，走向学校，在不同的乐曲声中，一天天长大。

【1】在横线上填上合适的动词。 

________小溪     ________琴键     ________栏杆     ________猫猫

【2】采用多种方法理解句子。 

短文中画横线的句子①把跳墩比作________，从这句话中可以体会到“我们”________的心情。

短文中画线的句子②中的“船”指的是________，这句话赞扬了他________的精神。

【3】晴天，“我们”在桥墩上演奏________曲，雨天，“我们”在桥墩上演奏________曲，水更深的时候，师生演奏________曲。

【4】“我们”还会演奏什么乐曲？请你仿照短文内容写一写。  

___________________________

10、

雪白雪白的梨花，多么素净，又多么纯洁。它那小小的嫩黄的叶芽儿在春天里舒展着，那一簇一簇的花朵，在叶芽儿中开发着，嫩黄衬着雪白，和谐极了，醒目极了。如果一株一株地看，那花朵，就像无数的浪花儿；如果站在远处眺望，它就像雪白雪白的项链，悬挂在新兴古城的脖颈上。

【1】你能完成下面的题目吗？

梨花花朵的特点是 作者把花朵比作

【2】请仿照文中的句式，用下面的词语造句。

多么……多么……

（2）如果……就……

11、阅读课文选段，完成文后练习。

花钟（节选）

鲜花朵朵，争奇斗艳，芬芳迷人。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点，牵牛花吹起了紫色的小喇叭；五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸；七点，睡莲从梦中醒来；中午十二点左右，午时花开花了；下午三点，万寿菊欣然怒放；下午五点，紫茉莉苏醒过来；月光花在七点左右舒展开自己的花瓣；夜来香在晚上八点开花；昙花却在九点左右含笑一现……

【1】找出选段中的重点句子，概括这段话的主要意思。

__________________________

【2】找出运用拟人手法写花开的句子，照样子填在下面的思维导图中。

【3】文中画横线句子中的“左右”可以去掉吗？为什么？

___________，因为______________。

12、阅读短文，回答问题。

狐狸眨眨眼，装出一副激动的样子对乌鸦说：“啊，亲爱的乌鸦，我觉得您真美！您的羽毛像缎子一样闪闪发光，森林里没有哪只鸟比您更漂亮！我听说，您的歌喉美妙动听，只是，我从没听您唱过。多想听到您的歌声啊，您唱几句吧！”

【1】用“——”划出文中的比喻句，并仿照写一句。

_______________________。

【2】你觉得这是一只怎样的狐狸？

_______________________

13、课外链接。

玩出了名堂

玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。

荷兰的列文虎克喜欢玩镜片。

列文虎克的工作是看守大门，并定时到钟楼去敲钟。这份工作相当清闲，他待着没事，就一边看门，一边磨起了镜片。他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西，或者阅读字很小的书籍。

有一次，列文虎克又在玩放大镜。他突然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越来劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节，这样就做成了一架简单的显微镜。他用显微镜观察水，看见水里有许多小生命挤来挤去；观察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”比地球上的居民要多得多。

列文虎克玩放大镜，玩出了大名堂。他最早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘请他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。

【1】写出句中加点词的近义词或反义词。

（1）写近义词：

他把厚玻璃的四周磨薄，做成放大镜，用来看细微的东西。（______）

他把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随意调节。（______）

（2）写反义词：

玩耍常常被认为是浪费时间的行为。（______）

列文虎克用两片放大镜做成了一架简单的显微镜。（______）

【2】认真读画“   ”线的句子，我们知道了列文虎克玩（______），做成了（______）；列文虎克又玩（______），做成了（______）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（______）。

【3】“连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前去拜访他，欣赏他的‘玩具’，并从‘玩具’里观看新世界里的‘居民’。”

联系上文，我们知道了句子中的“玩具”是指__________，“居民”是指________。

【4】请用一句话概括本文的主要内容。（提示：讲了谁？玩什么？玩出了什么名堂？）

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14、课外阅读。

家 乡 的 桥

家乡的桥大都是石桥,造型却千(资　姿)百态。最简单的是过户桥,一块长石板搁两端,把两户人家连起来;最漂亮、最有气派的数单拱桥,桥洞和它的倒影像个很大很大的圆饼,两边几十级石阶缀上去,形成个大“八”字,一对对石狮子雄赳赳的屹立在石柱上。夜里,你撑条小船穿梭其间,那光景,会使你怀疑是不是进了月亮婆婆的家里呢!

家乡小桥的名称也美极了。千岁桥、如意桥、震龙桥、元宝桥、娘娘桥、骆驼桥①……大人们告诉我,元宝桥、骆驼桥是人们概括它的不同形(壮　状)叫出来的;而震龙桥、娘娘桥,就跟民间传说有关系了;至于如意桥,是从唐朝诗人王维的诗句“流水如有意,暮禽相与还”中撷取而来的。有趣的是,在青石上凿就的桥名字体也各不相同,或篆或隶或楷或草,有的钢劲雄健,跟桥相衬相映,又平添了几分情趣。记得有一年清明节跟我外婆坐船扫(墓　暮)去,每过一桥,我大声念一遍桥名,接着就听外婆讲一个关于这桥的故事。几十里水路百座桥,外婆的故事足足可装一条船。

家乡的桥是我的乐园。整个炎热的夏天,我们在桥头下棋、猜(谜　迷)、讲故事;我们把桥当作跳台,比跳水本领,练胆量;我们在桥边钓鱼、摸螺蛳,碰的巧,还能从桥洞里捉到一对螃蟹呢!实在玩累了,荡一条小船进桥洞,舒展四肢平躺着。那凉丝丝的风,轻轻荡漾着的水波,转眼就把你送入梦乡②……

【1】用“/”画去括号中不正确的汉字。

【2】用“　　”画出每个自然段的中心句。

【3】第2自然段主要写了(　　)。

A. 桥的名称

B. 桥的名称的多和美

C. 桥的丰富名称以及名称来历

【4】短文有两处“省略号”,它们的作用是不一样的。第①处表示(　　　　　);第②处表示(　　　　　)。

A. 列举的省略

B. 说话断断续续

C. 重复词语的省略

D. 语意未尽

【5】为什么说“家乡的桥是我的乐园”?

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15、说大话的维克托

班里的维克托经常向大家介绍自己的一些奇遇，例如他怎样一个人扑灭了一

场大火，又怎样从河里救起了一个快要淹死的孩子。大家都信以为真。

有一次，班里的同学排练一出话剧。不料，在演出前，扮演主角的学生突然病了，大家发起愁来。突然，维克托自告奋勇地说：“我很熟悉这个角色，就让我来演吧。”同学们立刻转忧为喜，都从心底里感激他。

到演出的那一天，维克托却没有来。同学们急得像热锅上的妈蚁，找遍了校园的各个角落，仍然不见他的踪影。

第二天早上，同学们走进教室，看见维克托安闲自得地坐在自己的椅子上。大家立刻围了上去。

“你昨天为什么不来演戏？”

“忘了。”他若无其事地回答。

“这么重要的事情怎么可以忘记？”不管是男同学还是女同学，都提高了嗓门儿责备他，同学们气愤极了，大家约定两个月之内，谁都不可以理睬维克托。

这两个月的时间，对爱说大话的维克托来说确实很难熬。但是他终于懂得：说大话是最坏的事，答应别人的事一定要做到。

【1】联系上下文理解词语。

若无其事：____________________________________________________________

自告奋勇：____________________________________________________________

【2】从第3自然段中找出一个比喻句。从这个句子中，我们可以看出什么？

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【3】那两个月，谁都不理睬维克托，维克托感觉很难熬。你能猜想一下维克托当时是怎么想的吗？

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【4】读完这篇短文，你懂得了什么道理？（用短文中的句子回答）

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16、本次习作你打算写什么？怎么写？

【1】我会审题

根据习作要求，我要写（   ）

A.放风筝的图画的内容 B.一次自己放风筝的经历

C.风筝的制作方法 D.风筝的来历

【2】我有思路

观察图片，我发现图上是________________（时间）___________（数量）个人在___________（哪里）_________________（做什么）。我不仅要把看到的写清楚，还能适当加入一些自己想到的。

17、口语交际。

如果遇到下面的情况，你会怎样劝这位同学？（提示：注意说话的语气，不要用指责的口吻；多从别人的角度着想，这样别人更容易接受。）

有同学吃饭特别挑食，家长说也不听，家长很苦恼。

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18、用下列词语造句

1、游玩

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2、轰隆隆

______________________

3、花瓣

______________________

4、责任

______________________

19、病句修炼坊。

1．因为王敏改造了学习方法，所以增强了学习成绩。

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2．我非常很快地进入了梦乡，梦见自己变成了一棵树。

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3．读了课文《我变成了一棵树》，觉得很有趣。

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4．妈妈爱看民族舞蹈和民族音乐。

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20、在原句上修改病句。

1.小牛把土地爷爷送给他的那袋麦子很好地保存保护起来。

2.我们来到敬老院，走出校门，为老人们表演节目。

21、习作。

在我们的周围有很多美丽的风景和许多有趣的现象，只要留心观察就会发现，请你用会发现的眼睛去观察吧，把你观察到的风景或现象写下来吧，相信你能行！