1、一字多义。请给下面带线的字选择正确的解释。
附:A.附带;B.靠近;C.依从,依附。
1. 蓝蓝附在爸爸的耳朵旁低声说着悄悄话。( )
2. 老王说:“请你在信的后面,附上一笔,让他收到信后立即回信给我。”( )
3. 傍晚时分,下起了雨,刮起了风,还打雷了,小陈一个人在家吓得魂不附体,躲在被子里不敢出来。( )
颜:A.脸,脸上的表情;B.体面,面子;C.颜色。
4.你这个人太顾全颜面了。( )
5. 公园里的鲜花盛开了,五颜六色的真好看。( )
6. 三军过后尽开颜。( )
2、用“望”字组词并填空,下面正确的一项是( )
“恐龙迷”小龙有一个 ,就是 有一天自己能去常州恐龙园看恐龙化石。爸爸答应他春节去。于是,他一直 春节早点儿到来。后来,因为特殊原因,恐龙园没去成,小龙感到很 。
A.愿望 渴望 期望 失望
B.希望 盼望 巴望 失望
C.愿望 希望 盼望 失望
D.渴望 盼望 希望 期望
3、《鸟语》是一篇( )。
A. 散文 B. 说明文
4、下列选项中含有一对近义词和一对反义词的是( )
A.凉爽——清爽 仿佛——似乎 B.寂静——喧闹 温柔——轻柔
C.炫耀——夸耀 胆怯——害怕 D.徜徉——俳徊 潇洒——洒脱
5、下列句子修辞手法判断不正确的一项是( )
A.随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。(排比、拟人)
B.怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适。(设问)
C.太阳好像负着重荷似的一步一步、慢慢地努力上升。(比喻)
D.这不是伟大的奇观么?(反问)
6、选择正确的读音
柳梢(shāo qiāo) 给(gè jǐ)予
幸福(fú fù) 后悔(huī kuī)
颤 (chàn zhàn) 抖 慎重(chōng zhòng)
7、理解下列句子的含义。(填序号)
【1】我们是中国人,我们爱自己的祖国。( )
A.指出雨来学习的内容。
B.说明雨来是中国人。
C.这是雨来能够掩护革命战士,同敌人作斗争的思想基础,正因为雨来对祖国的爱,才有了后来勇救交通员,勇斗鬼子的故事。
【2】一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上。( )
A.血滴在课本上,说明血弄脏了课本。
B.表现了雨来不惜用鲜血和生命誓死保护交通员,和敌人斗争到底的决心与坚强意志。
【3】有志不在年高。( )
A.雨来年纪小。
B.雨来有志气。
C.这是人们对雨来的赞扬,雨来热爱祖国、勇敢、机智的品质深深地感动、激励着芦花村的人们。
8、指出下列句子所用修辞手法。
1.串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。_______
2.白桦四周徜徉着姗姗来迟的朝霞。_______
9、同学们收集到两首诗歌,请你阅读并回答问题。
绿(节选)艾青 到哪儿去找这么多的绿: 墨绿、浅绿、嫩绿、 翠绿、淡绿、粉绿…… 绿得发黑、绿得出奇。 刮的风是绿的, 下的雨是绿的, 流的水是绿的, 阳光也是绿的。 | 春天的诗篇(节选) 何军雄 杨柳青青。一些绿色介入 将色彩涂抹在鸟的嘴角 一抹淡雅,划过季节的头颅 春天的册页打开,诗篇彰显 乡村的舞台上,苔藓退却 一粒种子,从地面探出脑袋 夜晚赶路的猫,遗失墙角 用眼角望穿,春天多彩的斑斓 |
【1】(内容概括)同学们将两首诗歌进行了对比,请你补全表格。(语文要素:初步了解现代诗的一些特点,体会诗歌表达的情感)
| 《绿》(节选) | 《春天的诗篇》(节选) | |
不同之处 | 诗歌特点 | ①节奏感强,以___________写___________,将自身感觉与描绘的景象融为一体。 | ②饱含真情实感,从___________和___________两方面描写了春天。 |
相似之处 | 内容 | 都描写了春天的景象 | |
情感 | ③都表达了____________________之情。 |
【2】(句子赏析)《春天的诗篇》(节选)中画线句运用________________的修辞手法,表现出春天________________的特点。
【3】新考法·拓展积累甜甜和奇奇围绕诗歌展开了讨论,请你补全他们的对话。(语文园地知识点)
《绿》(节选)读起来很有节奏感,正如朱光潜所说:“诗和________________一样,________________。”
华兹华斯说过:“___________________________,它源于________________。”《春天的诗篇》(节选)中字里行间都蕴含着诗人浓浓的情感。
10、将心比心
母亲用另一只手拉着我,平静地对护士说:“这是我的女儿,和你差不多大小,正在医科大学读书,她也将面对自己的第一个患者。我真希望她第一次扎针的时候,也能得到患者的宽容和鼓励。”听了母亲的话,我的心里充满了温暖与幸福。
【1】“扎”有三个读音1、zhā 2、zhá 3、zā,选段中“扎针”应读______
【2】写出下列词语的近义词,并选一个词语来造句。
平静( ) 鼓励( ) 温暖( )
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
【3】选段中的“你”是指________________,“她”指的是_________________。
【4】我听了母亲的话,为什么心里充满了温暖与幸福?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
11、课外阅读。
生死攸关的烛光
第二次世界大战期间,法国的伯诺德夫人母子三人都参加了秘密情报工作。
为了情报安全,伯诺德夫人把装有情报的小金属管藏在半截蜡烛中,然后把它插在一个烛台上。
一天晚上,屋里闯进了三个德国军官。伯诺德夫人知道,①万一蜡烛点燃到金属管处就会自动熄灭,蜡烛里的秘密就会(显露__暴露),秘密情报就会遭到破坏,同时他们一家三口的生命将宣告结束。她急忙从厨房中取出一盏油灯放在桌上。“先生们,这盏灯亮些。”说着她轻轻把蜡烛吹灭。
轻松的心情没有(持续 连续)多久。那位中尉又把冒着青烟的烛芯重新点燃。
时间一分一秒地过去。这时候,儿子杰克伸手端起烛台:“天真冷,我去抱些柴来生个火吧。”中尉一下夺回烛台:“你不用蜡烛就不行吗?”②孩子知道,厄运即将到来了。在斗争的最后时刻,他从容地抱回一捆柴,生了火,默默地坐着。③烛光摇着,发出(微弱__细微)的光。此时此刻,它仿佛成了这屋子里最可怕的东西。④伯诺德夫人的心提到了嗓子眼儿上,她似乎感到德军那几双恶狼般的眼睛都盯在越来越短的蜡烛上。
突然,小女儿杰奎琳娇声地对德国人说道:“司令官先生,天晚了,楼上黑,我可以拿一盏灯上楼睡觉吗?”少校瞧了瞧这位可爱的小姑娘,说:“可以。我家也有一个你这样年纪的小女儿。”杰奎琳镇定地把烛台端起来,向几位军官道过晚安,上楼去了。
当她踏上最后一级楼梯时,蜡烛熄灭了。
【1】用“/”画去括号中不恰当的词语。
【2】词句赏析,对的打“√”,错的打“×”。
(1)句①中两个“秘密”的意思是相同的。(____)
(2)句②中“厄运”是指法国要打败仗。(____)
(3)句③属于环境描写,烘托了当时的紧张气氛。(____)
(4)句④运用了夸张和比喻的修辞方法,写出了伯诺德夫人紧张、憎恨的心情和德军的凶恶。(____)
【3】用简洁的语言概括母子三人的具体行动。伯诺德夫人取出油灯,吹灭蜡烛。
大儿子___________,___________。
小女儿___________,___________。
【4】说说母子三人身上的优秀品质。
_____________
12、阅读理解。
九寨沟
在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中,有几条神奇的山沟。因为周围(散布 散步)着九个藏族村寨,所以人们称它九寨沟。
从南坪西行40公里,就来到九寨沟。一进入景区,就像到了一个童话世界。
一座座雪峰(插 直)入云霄,峰顶银光闪闪。大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。湖水清澈见底,湖底石块色彩斑斓。从河谷至山坡,遍布着原始森林。每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰,森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”、“五彩池”呢。由于河谷高低不平,湖泊与湖泊之间恰似一级级天然的台阶。由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。
继续向纵深行进,四处林深叶茂,游人逐渐稀少。注意,这时你已经走到珍稀动物经常出没的地区。也许,就在不远处,有一只体态粗壮的金丝猴,正攀吊在一棵大树上,眨巴着一对机灵的小眼睛向你窥视。也许,会有一群善于奔跑的羚羊突然窜出来,还没等你看清它们,又(消失 消亡)在前方的丛林中。也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。也许,你还会看见一只行动敏捷的小熊猫,从山坡跑下谷底,对着湖面美滋滋地照镜子。
雪峰插云,古木参天,平湖飞瀑,异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊!
【1】用“/”划去括号中不恰当的词。
【2】选文第三自然段写了很多景物,主要有_______、________、________、________。
【3】“也许,你的运气好,会在远处密密的竹丛中,发现一只憨态可掬的大熊猫,正若无其事地坐在那里咀嚼鲜嫩的竹叶。”中你能想象“憨态可掬”的熊猫的样子和动作吗?写一写。
_________________________________
【4】选文哪句话最能表达作者对九寨沟的赞美和喜爱之情。用“﹏﹏﹏”画出来。
【5】读“由此形成的一道道高低错落的瀑布,宛如白练腾空,银花四溅,蔚为壮观。”让你联想到了诗句________________________。
【6】仿写句子。
例:大大小小的湖泊,像颗颗宝石镶嵌在彩带般的沟谷中。
____________________________
13、课内阅读
纳米技术可以让人们更加健康。癌症很可怕,但如果在只有几个癌细胞的时候就能发现的话,死亡率会大大降低。利用极其灵敏的纳米检测技术,可以实现疾病的早期检测与预防。未来的纳米机器人甚至可以通过血管直达病灶,杀死癌细胞。生病的时候,需要吃药。现在吃一次药最多管一两天,未来的纳米缓释技术,能够让药物效力缓慢地释放出来,服一次药可以管一周,甚至一个月。
【1】纳米技术应用在哪些方面?请你根据选文内容完成思维导图。
让人们更加健康
【2】“未来的纳米机器人”中“未来的”三个字体现的是对纳米技术的_______,这样写的好处是_____________________________________________________________。
【3】在阅读短文时,我头脑中产生了_______的疑问,我想通过_______的方法解决。
14、课外阅读。
螳螂
螳螂的一对前爪就如刀斧手高举的大刀,所以有的地方又把它叫作“刀螂”。然而在汉语中,螳螂却因为挡车和捕蝉两次失手,受到人们千古不绝的嘲笑。
任何事情都是会发展的,对螳螂的看法理当也有所改变。然而,人类的固执却不愿放过九死未悔的殉道者——螳螂,我们看待螳螂的眼光和螳螂看待世界的眼光永远也不可能重合。
螳螂的视力并不好,这道理很清楚,我们在嘲弄一只视力不好的可怜虫。螳螂看东西不分远近都是模糊不清的,这正是它们的特点。然而,它们对静止的东西视而不见,但对运动着的东西则心明眼亮,只要猎物一动,螳螂马上就看清了对象的颜色、形状,并迅速作出战术部署。这跟惯于纸上谈兵而不知应变的书呆子刚好形成强烈的对比。
螳螂的捕敌战术还包括用色彩迷惑对手,它们常常隐身在植物丛中,把自己伪装得同周围环境相一致。
被人误解并迟迟不被原谅的螳螂——它们的结局都带着几分悲壮,作为对后代所需的蛋白质等营养的补克,雌性螳螂在交配刚一结束就把雄性螳螂吃掉,雌性螳螂艰难产卵后也将精疲力竭而死去。
不讨人喜欢的动物结局都不会太妙,因此,螳螂选择为下一代献出自己的生命真是明智之举。
【1】找出文中的两对反义词。
( )——( ) ( )——( )
【2】填空。
(1)“螳螂却因为挡车和捕蝉两次失手”中两个有关螳螂的成语是:_____________________。
(2)“纸上谈兵”故事中的主人公是________。(项羽 赵括 祖逖)
(3)螳螂又被叫作“刀螂”是因为______________________。
【3】“明智之举”是什么意思?文中的“明智之举”是指什么?
____________________________________
【4】螳螂是怎样用色彩迷惑对手的?
_____________________________________
【5】归纳第三自然段的段意,并说说此段运用了什么写作手法。
___________________________________
15、按要求改写句子。
1.我冲着爸爸哭喊:“你不能让医生这样对待妈妈。”(改为转述句)
__________________________________
2.小小的花儿在草地上开放了。(改为拟人句)
______________________
3.生命的意义不是接受。生命的意义在于付出。(用关联词语连成一句话)
______________________
4.一只蝴蝶落在树叶上飞来飞去。(修改病句)
______________________
16、修改下面的病句。
1.龙一鸣的叔叔在上海外国语大学工作,他会三四国英语。
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2.晚会以后,她那优美的舞姿和动听的歌声一直回响在我的耳边。
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3.某公司开业广告说:免费赠送小礼品,送完为止。
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17、修改句子。
1.扁鼻子军官压住肚子里的火气,用手拍着雨来的肩膀轻轻地,说:“我最喜欢小孩。那个人,你看见没有?说啊!”
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2.夏日的芒砀山是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。
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3.清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。
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4.黄继光愤怒地注视着敌人的火力点,他转过身来坚强地对营参谋长说:“参谋长,请把这个任务交给我吧!”
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18、我当小医生(修改病句)。
①老师如同母亲一样保卫着我们每一个同学。
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②这是晴朗的一个夜晚。
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③这是一幅美丽而又漂亮的图画。
____________________
④他上气不接下气,气喘吁吁地跑来了。
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19、习作天地。
在你的成长过程中,一定有许多难忘的时刻。请你选择其中的一个写下来,让我们和你一起感受成长的快乐。题目自拟。
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