1、下列句子是比喻句的是( )
A.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,它好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。
B.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。
C.没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们的上空。
D.他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。
2、下列对《繁星(一三一)》理解有误的一项是( )。
A.这首诗运用了比喻的手法,表明了诗人对于星星和花朵的爱同大海一样。
B.这首诗运用了三个反问句的排比,体现了诗人对于大海的挚爱。
C.这首诗中作者把自己的思考亲切地说成是受大海的影响。
D.诗人由波澜壮阔的大海想到了浩瀚的宇宙,想到了繁华世界,想到了自己的胸怀,想到了人类的博大和宽广。
3、下列对句子理解有误的一项是( )
A.“青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰(shì),比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。”作者运用对比手法描写农家小屋别有风趣、可爱。
B.“几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。”作者运用了拟人的手法写出了农家屋后生机勃勃的景象,表现了作者喜爱之情。
C.“你会从那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到无数闪闪烁烁可爱的星,无数像山似的,马似的,巨人似的,奇幻的云彩。”作者运用夸张手法展开丰富的想象,体现了孩子们对天窗的喜爱。
D.“是什么声音,像一串小铃铛,轻轻地走过村边?是什么光芒,像一匹明洁的丝绸,映照着蓝天?”作者运用比喻手法来写三月桃花水的动听的声音和光亮、美丽。
4、下列名言警句蕴含的哲理与其他三项不同的一项是( )
A.盛年不重来,一日难再晨。
B.读书破万卷,下笔如有神。
C.书犹药也,善读之可以医愚。
D.一日读书一日功,一日不读十日空。
5、下列词语书写完全正确的一项是( )
A.枪栓 船舷 规巨 一丝不苟
B.港口 仪式 玻璃 空空如也
C.踪迹 花圆 戒指 惊恐万壮
6、下列说法中不正确的一项是( )
A.“单于夜遁逃”中“单于”指的是匈奴的首领。
B.“一片冰心在玉壶”这句诗运用的是比喻的修辞手法。
C.“这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它”的意思是作者需要这幅画来装饰自己的书房。
D.《“诺底号”遇难记》一文的作者是法国的维克多・雨果。
7、依次填入横线上的语句,顺序最恰当的一项是( )
翟志刚在太空迈出的一小步,是中华民族迈出的历史性的一大步。这历史性的一步,显示了我国改革开放三十年的辉煌成就, , , , 。
①展示了中华民族走向伟大复兴的精神风貌
②昭示了中国人民探索未来的雄心壮志
③实现了中华民族的伟大跨越
④成为了带动人类前进的有力脚步
A.③②①④
B.①③④②
C.③④①②
D.③①②④
8、补充词语,并完成练习。
惊慌( )( ) ( )魂( )魄
( )( )自若 ( )( )不动
( )提( )论 忠于( )( )
1.用“____”画出上面第一个词语的反义词。
2.哈尔威船长一生都要求自己( ),没有任何一个海员能与他( )。
9、课内阅读。
芙蓉楼送辛渐
[唐]王昌龄
寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。
, 。
【1】用“/”画出下列诗句的停顿。
寒雨连江夜人吴,平明送客楚山孤。
【2】这首诗中,我们知道王昌龄要送别的朋友是_____,他是在_______(地点)送别朋友的。诗的前两句中以“______”和“_______”渲染了离别的气氛。
【3】诗人是在什么环境下与朋友离别的?( )
A.下着大雨的清晨
B.下着大雨的傍晚
C.风和日丽的早晨
D.风和日丽的傍晚
【4】这首诗形象地表现了诗人______________________的品格。
10、课内外对比阅读。
猫(节选)
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。
太阳猫(节选)
太阳猫每天给太阳磕完头之后,就去觅食。太阳猫的脾气真是怪,它不愿意在家门口捕捉猎物,而且一跑就跑到很远很远的地方去了。
太阳猫一看见毒蛇,眼睛就发亮了,它灵活的身躯一摆,便吱溜一下蹿到了毒蛇的身边。毒蛇看来有些惊慌失措了,它猛地咬了太阳猫一口,太阳猫睬都不睬毒蛇,它一口叼住了毒蛇,毒蛇在它的嘴里不停地扭动着身子,扭呀扭的,一会儿,毒蛇就不动了。
【1】这两个片段介绍的猫各有什么特点?
______________________________________________________
【2】根据片段内容填空。
(1)在片段(一)中,通过描写猫的__________和______________,再现了猫高兴时____________的样子。
(2)“几朵小梅花”是指____________,从中可以看出作者________________之情。
(3)片段二中,太阳猫的怪脾气主要表现在
____________________________________________________
【3】你更喜欢这两个片段中的哪只猫?请写一写理由吧!
___________________________________________________________
【4】想象练笔。
如果你是一只或老实或胆小或其他性格的小猫,你高兴或是不高兴的时候,会有怎样的想法或表现呢?请运用文中的语言或自己的课外积累写一写。
我是一只老实的小猫,
___________________________________________________
我是一只胆小的小猫,
____________________________________________________
我是一只____________的小猫,
____________________________________________________
11、快乐阅读。
华佗学医
有一年疾病流行,华佗亲眼看到许多人被疾病折磨得呻吟着、挣扎着。为了要(解除 去除)病人的痛苦,华佗立志学医。他风餐露宿,历尽(艰辛 苦难)来到西山,拜精通医术的老人为医。
华佗拜了师,师傅说:“这里有许多病人,你就一边专心伺候病人,一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此,在三年里,他懂得了不少的病源、病理和用药方法。
三年过去以后,师傅要他读些医书、药典。从此,华佗不分昼夜,如饥似渴地(攻读 阅读)起医书来。
暑去寒来,又是三年。一天,华佗正在读书,忽然有人跑来说:“师傅病了,你快去看看!”华佗连忙跑去,只见师傅两眼紧闭,手脚僵硬。他摸摸师傅的额头,又按按师傅的脉搏,然后笑着说:“师傅无大碍,自会好的。”人们都(责怪 埋怨)华佗不懂医道。就在这时,师傅突然坐起来哈哈大笑说:“华佗说得对,我是故意装病的,试试你们的本领。”众人听了,个个惭愧,不得不佩服华佗的本领。
有志者事竟成,华佗终于学得一手好医术,辞别了师傅,下山给人治病去了。
【1】用“/”划去文中括号里不恰当的词。
【2】用“ ”画出本文的中心句。
【3】“华佗终于学得一手好医术”一句中的“终于”说明了什么?
__________________________________________________
【4】读了这个故事,你得到了什么启示?
___________________________________________________
12、阅读短文,回答问题
《宋庆龄故居的樟树》片段
别的树木容易招虫。从同一棵石榴树上,可以捉到三四种不同的虫子。它们还要养儿育女,繁衍后代,子子孙孙都寄生在树上。而樟树本身却有一种香气,而且这种香气能永久保持。即使当它枝枯叶落的时候,当它已经作为木料制作成家具的时候,它的香气仍然不变。( )这木质存在一天,虫类( )怕它一天。樟树的可贵之处就在这里。
【1】在文中的括号里填上合适的关联词。
【2】“樟树的可贵之处”表现在:
(1)_______________________________________ (2)_______________________
【3】文中画线的部分主要写了_____________________________;在短文中这样写的好处是_________________________。
13、虎子智送情报
游击队又打了个大胜仗,小王庄的老百姓个个喜气洋洋。
讲起打这个仗,还有一段有趣的故事哩!
三天前,游击队李队长找到儿童团员虎子,说有一个重要情报要立即送到孙家庄去。虎子二话没说就接受了任务,他把情报缝在棉衣里就出发了。
①北风呼呼地刮着,像发怒的雄狮在吼叫,吹得小树歪了,要吹得虎子脸都麻了。虎子把裤腰紧了紧,继续赶路。走着走着,虎子来到通向孙家庄的必经之路——一座小桥。忽然他看到桥柱子上写着“不准通行”四个大字,桥上设了一个岗哨,一个鬼子兵正端着刺刀来回走着。怎么过桥呢?虎子躲到一棵大树后面观察着。
天太冷了,鬼子兵站十来分钟岗,就得进屋换人。一个鬼子兵进去了,一会儿,另一个鬼子兵才出来。但是这段时间很短,谁也跑不过桥去,怎么办?虎子苦苦思索着,他突然灵机一动,计上心来。
当第一个鬼子兵刚转身进屋时,虎子就猛地向桥上冲去,等第二个鬼子兵刚要出来,虎子猛一转身,假装慢悠悠地向前走。②鬼子见虎子正向小王庄方向走去,就如同饿狼似的大声嚷嚷:“不准通行,不准通行,往回走!”虎子装作吃惊的样子,回过身来,向孙家庄方向奔去。就这样,虎子顺利地通过了封锁线,出色地完成了任务。
因为情报送得及时,游击队打了一个大胜仗,连李队长都夸奖虎子机灵勇敢。
【1】读划横线的句子,联系上下文填空。
(1)句①将_______比作____________,加点的词语让我们体会到_____________。
(2)句②将_______比作____________,加点的词语让我们体会到_____________。
【2】文中三处画波浪线的句子分别体现了虎子的________、_________、___________。
【3】虎子是用什么方法通过岗哨的?请你用“ ”在文中画出来。
14、阅读短文,完成练习。
①一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。入山大约五公里就来到双龙洞口,那溪流就是从洞里出来的。
②在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。洞口像桥洞似的,很宽。走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不觉得拥挤。泉水靠着洞口的右边往外流。这是外洞。
【1】这两段选自课文《_______》,作者是_____________。
【2】第②段写了_____________________________________________。
【3】划线的句子主要运用了_____________和_____________的说明方法。
【4】仿照文中例句,用“时而……时而……时而……时而……”写句子。
_____________________________________
15、体会用词。
“未来的纳米机器人”“未来的纳米缓释技术”两个词中“未来的”说明了什么?
_______________________________
16、修改病句。
(1)指南针和造纸一样,都是古代我国劳动人民的四大发明。
________________________________________________________
(2)来到扬州,把瘦西湖、个园、何园这三个著名景点基本上都游览了一番。
________________________________________________________
17、修改病句。
1.看到眼前的这颗“五角星”,我不禁忍不住被吸引了。
____________________________________
2.碧绿的草地上开了许多五颜六色的小红花。
____________________________________
3.昨天傍晚刮了一夜的大风。
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18、我会修改病句。
(1)爷爷家的菜地里,种着各种蔬菜:南瓜、丝瓜、茄子、扁豆、水蜜桃、西红柿。
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(2)大家的眼睛都目不转睛地看着舞台上的葵花。
____________________________
(3)船长舍己救人的动作,感动了所有的人。
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(4)因为他直说简慢抱歉的话,我看得出这是他在司令部里最大的排场。
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(5)通过学习《乡下人家》这篇课文,感受到了乡村生活的美好。
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19、习作
巴金的《海上日出》描绘了一个伟大的奇观,请你也来写一写你看到日出的景观吧。按照一定的顺序来写,将画面写生动。写完之后,你可以发到微博,让同学们给你点评。
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