2025-2026年辽宁沈阳五年级下册期末语文试卷带答案

1、《海底两万里》一书中，“鹦鹉螺号”的艇长将死去的船员都安葬在（ ）

A．海底森林

B．马尾藻海

C．托雷斯海峡

D．珊瑚王国

2、下面是一个童话故事的开头，但顺序乱了，正确的顺序应该是（ ）

①他想，既然钥匙在，锁也一定就在附近，便往地里挖，挖出了个铁盒子。

②隆冬，积雪覆盖大地，一个贫苦的小男孩儿不得不出门，滑着雪橇去拾柴。

③于是他把雪扒到一边，清理出一块地方来，这时他发现了一把小小的金钥匙。

④捡到柴，把它们捆起来后，小男孩儿多么希望他不必立刻回家，能就地身上一堆火暖暖身子呀，他快冻僵啦。

A.②①③④ B.④①②③ C.②③④① D.②④③①

3、是故学然后 ，教然后 。应选（ ）

A．知不足 知困

B．能自反也 自强也

C．能自反 自强

4、（《夏洛的网》）夏洛第二次为威尔伯织的字是（ ）

A．了不起

B．天下无敌

C．真历害

D．第一名

5、选择正确的答案填在括号里。

 “能不忆江南？”这是一个（   ）。

A.疑问句   B.反问句   C.设问句

6、下面四句话中没有语病的一句是（ ）

A．老师希望我们从小培养远大理想。

B．我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。

C．学校举办春季运动会，纷纷报名参加。

D．虽然我费了九牛二虎之力，但是飞机模型还是没做成。

7、下列对句子的描写方法分析错误的一项是（ ）

A．它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。（对比描写）

B．他张开双臂，向喷射着火舌的火力点猛扑上去用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。（动作描写）

C．一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上，人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。（心理描写）

8、比一比，组一组。

密（   ）蜡（ ）息（ ）司（ ）

蜜（ ）错（ ）熄（ ）同（ ）

9、开心阅读。

乡村四月

【1】默写古诗。

【2】这首诗是   代诗人   写的，作者以白描手法写了江南农村  

(季节)的景象。前两句着重写 ，后两句写 ，突出了“乡村四月”劳动的紧张繁忙。

【3】关于第三、四句诗，理解正确的一项是 （   ）

A. “才”“又”两个词充分地说明了农民劳动的繁忙紧张，表现了作者对劳动人民不幸遭遇的深深同情。

B. 这两句诗的意思是:四月到了，农民都开始忙农活，没有人闲着，刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

【4】这首诗表现了(多项选择)   （ ）

A. 诗人对衣村风光的热爱与欣赏。

B. 诗人对劳动人民的同情和对统治者的不满。

10、精品赏析。（16分）

让我们一起寻找美

回家的路上，一片小树叶正落到我的脸上，我先是有点厌烦，可仔细想想顿时内心明亮起来：黄叶不就是一种朴实的美吗？于是回家写下一首小诗：

悄悄然，片片叶子离开了树，在空中舞动着依恋。

到底是秋风的无情，或是树干的不挽留？

问树：树摇头无言答。

询风：风微笑飘然走。

黄叶无风自在飘零，期盼来年春意盎然。

班队课上，苏老师将小诗抄到黑板上。老师笑着说：“大家用心欣赏士景同学的小诗，今天就让我们一起寻找诗中的美。”教室里洋溢着探讨的浓浓氛围。

到了交流的环节，第三小组的富勇比划着手说：“中华文字是美的浓缩，加上老师的楷体书写，让人感受到方块字的美。”

第八小组的世彬说：“黄叶在空中舞动着依恋，黄叶无风自在飘零，这是一种飘动的美！”

我作为第四小组的代表说：“黄叶化腐朽为树输养，它的飘落隐含着一种无私奉献之美。”

第七小组的玉丽争辩着说：“黄叶飘落，弄脏了环境，这怎能说是一种美呢？”第二小组的亮晶解释说：“物无完物，要善于发现它好的一面，别抓住人家的缺点不放。”教室掌声响起。

第五组的良福说：“同学间的互动交流，朋友间的温馨提醒，同学们的满脸笑容，教室里的一阵阵热烈的掌声，等等这一切都是美，是一种最真的美！”

老师语重心长地总结道：“生活是一个大课堂，只要我们用心观察，细心捕捉，就能发现生活中处处有美、时时有美。我们也要用手去创造美，让生活时时春意盎然！”

出发吧，让我们一起寻找美！

（1）联系上下文理解词语。（4分）

厌烦——

春意盎然——

（2）同学们在诗中找到了哪些美？（4分）

（3）你觉得短文中哪句话对你深有启发？为什么？（3分）

（4）结合短文，说说你理解的“美”是什么？（5分）

11、阅读短文，完成小题。

字字皆辛苦

唐朝的李绅，自幼丧父，家境贫困。母亲为了把他教育成人，就亲自教他读书作文。李绅天资聪明，又十分好学，因此，15岁的时候就能写出挺不错的诗来。 

为了读书，李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里，李绅常常独自坐在庙前的石阶上，面对满山的苍松翠竹诵读古诗，或者用树枝作笔，在地上练习写诗，写了改，改了写。后来，因为他在佛经没有字的纸页上写诗，被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙，无处可归，过着漂泊流浪的生活。他风餐露宿，有时在山下的竹林里露宿，有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙，露天的破牛棚，都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦，但他从来也没有停止过读诗和写诗。

李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满意为止。其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起，亲眼看到农民冒着酷暑，顶着烈日锄草，很辛苦，于是他决心写一首诗，来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天，经过十几次修改，才写成了《悯农》诗。他写《悯农》诗时，正值酷暑盛夏，天气闷热，蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉，惟有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水，衣衬全湿透了，两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而，他把这一切全置之度外。想啊，改啊，改啊，想啊，《悯农》诗终于写成了。其中一首是“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。 

这首诗短小精悍，通俗易懂，很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时，对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已，说他写的诗“字字皆辛苦”。

【1】填空。 

（1）为了读书，李绅先是寄居在____________，后来他漂泊流浪，___________、_______________、________________、_____________ 都当过他的住所，从中可以看出李绅________________ 。 

（2）李绅写《悯农》诗是因为__________________________。他写《悯农》是为了 ___________________ 从中可以看出李绅_________________________。

（3）“他每写完一首诗，都要十几遍，甚至几十遍诵读、修改，直到满意为止。”这句话表现出李绅__________________________________。 

【2】从文中找出含有下列意思的成语写下来。

（1）风里吃饭，露天睡觉。形容旅途或野外生活的艰苦。（          ） 

（2）比喻经受多次的艰苦斗争的锻炼、考验。也指写作的反复琢磨。（         ） 

【3】读了李绅写诗这篇文章，你想到了写什么？

12、课外阅读。

家乡的小河

在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。

小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，（欣赏  玩赏）着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨青波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。又一阵风来，倒映着两岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。她像（坚固  凝固）了一般躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸窸窣窣的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河更静、更清。

 家乡的小河啊，你真美！

【1】文中括号里选出合适的词语

【2】袅袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。这句话运用什么修辞？（    ）

A．比喻

B．拟人

C．比喻和拟人

【3】在文中画出描写小河动态的句子，并找出静态的句子。

【4】文中中心句________，表达作者________之情。

【5】怎样理解“夕阳西下，太阳把余辉洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。”这句话________。

13、阅读短文，完成练习。

白鹅（节选）

鹅的叫声，音调严肃郑重，似（   ）。 它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然（  ）；甚至篱笆外有人走路，它也要（  ），不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有（    ）之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。

【1】选择恰当的序号，填在选文中的括号里。

A．厉声呵斥  B．局促不安  C．厉声叫嚣  D．引吭大叫

【2】用“   ”分别画出选文中每个自然段的中心句。

【3】作者善于运用对比的方法来突出鹅高傲的特点。例如，用鹅的_____与狗的____作对比；用鸭的_____与鹅的_____作对比。（用文中的词语概括）

【4】作者用“_______”来比喻鹅的_________，不仅形象生动地写出了鹅_______，更显示出鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。

【5】有人说选文中画横线的句子表现了作者对鹅的讨厌，你认为对吗？说说你的理由。

__________________________________

14、阅读课内片段，完成练习。

①我把心中那个不解之谜说了出来：“我看你们走得很慢，怎么反而常常跑到我们前头去了呢？你们有什么近道吗？”

②他听了，黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说：“我们哪里有近道，还不是和你们走的同一条道？你们肩膀上没有挑子，是走得快，可是一路上东看西看，玩玩闹闹，总得停下来嘛!我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们前边去了。”

【1】“我们跟你们不一样”中“我们”指_______，“你们”指_______。结合课文内容，把不一样的具体表现填一填。

【2】选文第二自然段运用了______________描写和______________描写，我从中体会到了挑山工____________________________的品质。

【3】挑山工的话蕴含着哲理，请你结合生活实际，举出含有类似道理的例子。

_______________________________

15、按要求写句子。

（1）一只小苍蝇展开柔嫩的绿翅膀，在阳光下快乐地飞舞。（改变词序，句意不变）

___________________________

（2）鹅吃饭时，必须有一个人侍候，真是架子十足！（改为双重否定句）

_____________________________

（3）纳米技术将给人类的生活带来深刻的变幻。（修改病句）

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16、修改下面这段话。

我特别喜欢游泳，每天都坚持练习。工夫不负有心人，这学期，学校组织了一次游泳竞赛，同学们都忍不住情不自禁地为我鼓掌，我果然获得了一等奖。老师告诉我们，好成绩的取得，跟是不是勤学苦练有很大的关系。

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17、修改病句。

（1）大厅里摆满了看演出的观众。

___________________

（2）校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。

__________________

（3）我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利的喜悦。

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（4）在老师的教育下，他明确了学习态度。

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（5）我喜欢看《三毛流浪记》《笨狼的故事》《小学生学习报》等课外书。

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18、修改病句。 

①最近，我们学校开展了“争当环保卫士”。

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②上台领奖的时候，我的心热烈地跳动着。

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③我今天的作业全部基本上做完了。

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④市场上有黄瓜、西瓜、南瓜、苦瓜等蔬菜。

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⑤小芳被评为“优秀少先队员”的光荣称号。

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⑥我们必须注意改正并发现自己的缺点。

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19、在这段时间里，我们进行了一次综合性学习，对大自然给人类的启示有了更多的了解，收获很多。请把你的收获写下来。（3分）