1、下面一段话中有四处不符合实际的地方,用横线标出来并写出错误的原因。
暑假里的一天,阳光灿烂,我和妈妈乘长途汽车到郊区奶奶家去。我从车窗向外望去,只见近处的田野跟着汽车飞速向前。路边的柳树已经抽出了新芽,梅花竞相开放。远处的天空中,一弯彩虹鲜艳夺目。景色真是美极了。
2、《礼物》总体构架更好的是( )
A.①今天是我的生日,妈妈买回了生日蛋糕。
②家里人都来给我过生日,每个人都送了礼物给我。
③我吃着可口的蛋糕,看着大家送的礼物,心里特别开心。我过了一个有意义的生日。
B.①哥哥收到英国某学校的录取通知书,要去英国留学了。
②大家都选好了礼物,准备送给他。可我想了很久都没有选好礼物。
③我突然想到了一份特殊的礼物。我买了一个精致的国徽,还做好一个香囊,并从家门口的花坛里挖了一些泥土放进了香囊中。
④哥哥走的那天,我将国徽别在他的胸前,把香囊作为礼物送给他,哥哥说这是他收到的最好的礼物。
3、下列句中空白处,依次填入的词语最恰当的一项是( )
①小明进步不少,大家纷纷_______________他。
②他头脑灵活,做事动作_______________,深得大家的喜爱。
A.炫耀 敏捷
B.夸耀 敏锐
C.夸耀 敏捷
D.炫耀 敏锐
4、下列句子中标点使用有误的一项是( )
A.母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里,心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
B.它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可!
C.在古代就有“嫦娥奔月”的神话。
D.妈妈从超市买了许多水果,有苹果、香蕉、水蜜桃……
5、《囊萤夜读》中能够直接概括车胤的精神品格的句子是( )
A.恭勤不倦 B.博学多通 C.家贫不常得油 D.以夜继日
6、下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是( )
A.松脂(zhī) 胆怯(què) 忧虑(lù) 剥莲蓬(bō)
B.刹那(chà) 沮丧(jǔ) 慷慨(kǎi) 砌围墙(qì)
C.绮丽(qí) 栖息(qī) 漆黑(qī) 龚自珍(gōng)
D.劫难(jié)剖开(pōu) 喜讯(xìn) 引吭大叫(kēng)
7、下列加点字中,读音完全正确的一组是( )
A.狮子(shī) 聚拢(lǒng) 花瓣(bàn) 展示(shì)
B.诱人(yòu) 花种(zhōng) 似乎(sì) 人民(míng)
C.发抖(dǒu) 里屋(wū) 沿途(yáng) 确实(qiè)
8、补充下面的成语。
1.螳螂捕蝉,__________ 2.鹬蚌__________,渔翁__________
9、句子训练营。
天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。
【1】仿照句子的结构,写一写天上的风雨来了,别的小动物会怎样。
天上的风雨来了,________________________。
【2】关于这首诗歌中的两个“风雨”,下列说法正确的有( )
A.两个“风雨”的意思相同。
B.第一个“风雨”指自然界中的狂风暴雨,第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。
C.第一个“风雨”指自然界中的和风细雨,第二个则比喻生活中的困难、挫折、烦恼、忧愁等。
D.第一个“风雨”的意思是由第二个引申而来的。
10、阅读课文节选,完成练习。
以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎(jīn jīng)上。茎上长叶柄(bǐn bǐng)的地方,反面伸出枝状的六七根细丝,这些细丝很像蜗牛的触角。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。
爬山虎的脚( )着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,( )住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎( )一把,使它紧( )在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
【1】用“√”画出下列字的正确读音。
茎(jīn jīng) 柄(bǐn bǐng)
【2】写出下列词语的反义词。
弯曲______ 紧______ 细小______
【3】读读第二自然段,在下列括号内填上合适的动词。
爬山虎的脚______着墙的时候,六七根细丝的头上就变成小圆片,______住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎嫩莲______一把,使它紧______在墙上。
【4】短文中画横线的比喻句,是把______比作_______。
【5】你能用一句话介绍爬山虎的脚的样子吗?
___________________
11、阅读
鸟
我爱鸟。
以前我常见提笼架鸟的人,清早在街上溜达(现在这样有闲的人少了)。我感觉兴味的不是那人的悠闲,却是那鸟的苦闷。胳膊上架着的鹰,有时头上蒙着一块皮子,羽翮不整的蜷伏着不动,哪里有半点雄视昂藏的神气?笼子里的鸟更不用说,常年关在栅栏里,饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”,但是如果想要“抟扶摇而直上”,便要撞头碰壁。鸟到了这种地步,我想它的苦闷,大概是仅次于粘在胶纸上的苍蝇,它的快乐,大概是仅优于在标本室里住着罢?
我开始欣赏鸟,是在四川。黎明时,窗外是一片鸟啭,不是叽叽喳喳的麻雀,不是呱呱噪啼的乌鸦,那一片声音是清脆的,是嘹亮的,有的一声长叫,包括六七个音阶,有的只是一个声音,圆润而不觉其单调,有时候是独奏,有时候是合唱,简直是一派和谐的交响乐。不知有多少个春天的早晨,这样的鸟声把我从梦境唤起。等到旭日高升,市声鼎沸,鸟就沉默了,不知到哪里去了。一直等到夜晚,才又听到杜鹃 叫,由远叫到近,由近叫到远,一声急似一声,竟是凄绝的哀乐。客夜闻此,说不出的酸楚!
在白昼,听不到鸟呜,但是看得见鸟的形体。世界上的生物,没有比鸟更俊俏的。多少样不知名的小鸟,在枝头跳跃,有的曳着长长的尾巴,有的翘着尖尖的长喙( hui),有的是胸襟上带着一块照眼的颜色,有的是飞起来的时候才闪露一下斑斓的花彩。几乎没有例外的,乌的身躯都是玲珑饱满的,细瘦雨不干瘪,丰腴而不臃肿,真是减一分则太瘦,增一分则太肥那样的裱纤合度,跳荡得那样轻灵,脚上像是有弹簧。看它高踞枝头,临风顾盼——好锐利的喜悦刺上我的心头。不知是什么东西惊动它了,它倏地振翅飞去,它不回顾,它不悲哀,它像虹似的一下就消逝了,它留下的是无限的迷惘。有时候稻田里伫立着一只白鹭,蜷着一条腿,缩着颈子,有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田,就是抓小鸡的鸢鹰,啾啾地叫着,在天空盘旋,也有令人喜悦的一种雄姿。
【1】给下列词语注音。
羽翮( ) 嘹亮( ) 斑斓( )
盘旋( ) 迷惘( )
【2】填写引号的作用。
A.表示讽刺和否定 B.表示特定称谓 C.表示引用成语、谚语、歇后语等
(1)饮啄倒是方便,冬天还有遮风的棉罩,十分的“优待”。(______)
(2)有时候“一行白鹭上青天”,背后还衬着黛青的山色和油绿的梯田。(______)
【3】读文章第2节,想一想,笼中的鸟快乐吗?为什么?
________________________
12、阅读短文。
神奇的克隆
《西游记》里的孙大圣,紧急关头常常拔下一把毫毛,再吹一口气,毫毛立刻变成了群和自己一模一样的孙悟空。这当然是神话,不过用今天的科学名词来讲,那就是孙悟空能够快速地克隆自己。
许多植物先天就有克隆的本领。例如,从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里,枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树;把马铃薯切成许多小块种进地里,就能收获许多新鲜的马铃薯;把仙人掌切成几块,每块落地不久就会生根,长成新的仙人掌……这都是植物的克隆。
一些单细胞微生物,如细菌,经过二十分钟左右的时间,就可以一分为二,再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。
那么,高等动物可不可以克隆呢?从二十世纪开始,科学家就在这方面进行了卓有成效的研究。1996年,英国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊“多莉”。这是一项了不起的成就,轰动了当时的科学界。
克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果。人们将克隆技术与其他科技成果结合,可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种;也可以培育大量品质优良的家畜,大大提高饲养效率。克隆技术还可以挽救一些濒危物种,让一些濒临灭绝的动物免遭厄运,从而调节大自然的生态平衡。人们利用克隆技术能够培植人体的皮肤进行植皮手术;能够“制造”出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”,一旦病人需要,就能重新“装配”……
神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景。 (有删改)
【1】短文介绍的先天具有克隆本领的植物中不包括( )
A.马铃薯
B.柳树
C.仙人掌
D.玫瑰花
【2】“一些单细胞微生物,如细菌,经过二十分钟左右的时间,就可以一分为二,再分为四个、八个……这就是低等生物的克隆。”这句话使用的说明方法是( )
A.作比较
B.列数字
C.打比方
D.分类别
【3】文章开头以孙悟空为例,这样写的好处是( )
A.使文章言简意明。
B.使读者一目了然。
C.使文章更有说服力。
D.增加神秘感和趣味性。
【4】文中画横线的句子起了什么作用?( )
A.总述作用
B.承上启下
C.归纳作用
D.总结作用
【5】克隆技术有着哪些诱人的前景呢?说法不正确的是( )
A.挽救一些濒危物种。
B.培植人体器官。
C.培育高产、优质的粮食和蔬菜。
D.使恐龙重生。
【6】“一旦病人需要,就能重新‘装配’”一句中“装配”的意思是移植,如果把“装配”一词直接换成“移植”,好不好?为什么?
_______________________________________
【7】克隆技术一定能给人带来好处吗?请谈一谈你的看法。
______________________________________
13、课内阅读。
太阳已经落下去。蓝蓝的天上(飘 漂)着的浮云像一块一块红绸子(印 映)在还乡河上,像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠地飞着。
芦花村里的人听到河沿上响了几枪。老人们含着泪,说:
“雨来是个好孩子!死得可惜!”
“有志不在年高。”
芦花村的孩子们,雨来的好朋友铁头和三钻儿几个人,听到枪声都呜呜地哭了。
【1】用“√”选出括号里合适的字。
【2】“有志不在年高”的意思是_____________________________。
【3】给选文拟一个合适的小标题:_________________。
【4】用“ ”在文中画出景色描写的句子并说一说它在文中起什么作用。
14、请读一读下面的内容,然后填空。
①我把心中那个不解之谜说了出来:“我看你们走得慢,怎么反而常常跑到我们前头去了呢?你们有什么近道吗?”
②他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。他说:“我们哪里有近道,还不是和你们走的同一条道?你们肩膀上没有挑子,是走得快,可是一路上东看西看,玩玩闹闹,总得停下来嘛!我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。一步踩不实不行,更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢,走长了就跑到你们前边去了。”
③我心悦诚服地点着头,感到这位山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。没等我细细体味,他担起挑子又启程了。
(1)读了这位山民说的话,让我想到了_____这个故事。
(2)山民说的这几句话,分别让你想到了哪个成语?请写在后面的横线上。
①我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。(我们不能_____。)
②一步踩不实不行,更不能耽误工夫。(我们必须_____。)
③我们得一个劲往前走。(我们得_____。)
(3)这位山民的几句朴素的话,似乎包蕴着意味深长的哲理。这个哲理便是:
____________________
15、句子乐园。
1.小小的天窗会使你的想象锐利起来!(改为反问句)
______________________________
2.不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。(修改病句)
______________________________
3.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影,想象到这也许是灰色的蝙蝠,也许是会唱歌的夜莺,也许是葫气十足的猫头鹰。(用加点的词语写一句话)
______________________________
16、修改下列句子。
(1)我爱看《灰尘的旅行》、《穿过地平线》、《小学生学习报》等课外书。
__________________________________________________
(2)老师要我们注意安全,防止不发生事故。
__________________________________________________
17、修改病句。
1.他的意见基本是完全正确的。
_____________________________________________
2.我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。
__________________________________
18、修改下面这段话(有4处)。
李娟同学学习很可苦,常常收到老师的表扬和夸奖。在“六一”庆祝大会上,她被评为“十佳少年”的光荣称号。
______________
19、下面是北京颐和园月波楼的一副对联的上联,请你写出下联。(2分)
一径竹阴云满地
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