1、中国传统文化博大精深,有劝人珍惜时间的“少年易老学难成,________。”有琅琅上口的叠字联“翠翠红红,________;风风雨雨,________”既可顺读,也可倒读的回文联“地满红花红满地,________”有形象风趣的歇后语“关公赴会——________”还有语言凝练,感染力强的成语,如:形容人物神态的________,体现人物精神品质的________,来源于神话故事的________。
2、查字典,完成练习。
要查的字 | 部首 | 再查几画 | 音序 | 选择正确的字义,打“√” |
截长补短 |
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| ①割断,弄断。②量词,段。 ③阻拦。 |
司空见惯 |
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| ①习以为常的,积久成性的。②纵容,放任。 |
3、词语巧搭配。
( )地祈求 ( )的步伐 ( )地穿过
( )的听众 ( )的故事 ( )的深愁
( )的口吻 ( )的话题
4、照样子,根据要求写古诗词名句。
(例)中秋佳节:但愿人长久,千里共婵娟。
1.朋友辞别:____________________
2.托物言志:____________________
3.爱国情怀:____________________
5、和妈妈一起猜一猜。
有时像圆盘,有时像镰刀。
白天藏起来,晚上才出来。
谜底:_________
(可用拼音写出谜底)
6、课文理解。
石灰吟
[明]于谦
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
【1】翻译下列诗句。
(1)千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
________________________
(2)粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
___________________________
【2】从这首诗中,我们明白石灰的形成要经历这些考验:________;石灰的______的精神值得我们赞颂。
【3】诗中作者抒发要做一个正直高尚的人的坚定志向的诗句是:______。
7、诗歌鉴赏
寒 食
[唐]韩翃
春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
【1】诗歌描写的情景有一个时间推移,第一、二句写______________,第三、四句写_____________,_____________则是转折。
【2】诗歌第一句中的“无处不”可不可以改为“处处都”?为什么?
_______________________________________
【3】诗歌第三、四句中的哪个字用得妙?为什么?
__________________________________________
【4】你知道寒食节有哪些习俗吗?
__________________________________________
8、阅读下面的诗歌,完成练习。
我为少男少女们歌唱(节选)
何其芳
我的歌呵,
你飞吧,
飞到年轻人的心中
去找你停留的地方。
所有使我像草一样颤抖过的
快乐或者好的思想,
都变成声音飞到四方八面去吧,
不管它像一阵微风
或者一片阳光。
【1】题目中“歌唱”的意思是( )。
A.唱歌
B.赞美
【2】诗人为什么希望“我的歌”飞到年轻人的心中?( )
A.我的歌很好听。
B.我歌唱的是早晨。
C.为了使“少男少女们”得到鼓舞。
【3】下面对诗歌的理解赏析不正确的一项是( )
A.想象不是这首诗的一大特点。
B.第一节作者把“快乐或好的思想”想象成声音、微风、阳光。“微风”给人一种心旷神怡之感,“阳光”给人一种春和日丽的欣慰之感。
C.这首诗通过对少男少女们热情歌唱,勉励广大的青少年们,积极投身到火热的生活中去,为祖国的未来、民族的希望奋发向上,永葆青春活力。
【4】读完这首诗后,你觉得还可以用哪些事物来比喻少男少女?试着写出两个,并说说他们之间的相似点。__________________________________________
9、类文阅读
北平年景(节选)
吃是过年的主要节目。年菜是标准化了的,家家一律。人口旺的人家要进全猪,连下水带猪头,分别处理下咽。一锅炖肉,加上蘑菇是一碗,加上粉丝又是一碗,加上山药又是一碗,大盆的芥末墩儿,鱼冻儿,辣酱,成缸的大腌白菜,芥菜疙瘩——管够。
“好吃不过饺子,舒服不过倒着。”这是乡下人说的话,北平人称吃饺子为“煮饽饽”。除了除夕宵夜不可少的一顿之外,从初一至少到初三,顿顿煮饽饽。除夕宵夜的那一顿还有考究,其中一只要放进一块银币,谁吃到那一只主交好运。家里有老祖母的,年年是她老人家幸运的一口咬到。谁都知道其中做了手脚,谁都心里有数。
孩子们须要循规蹈距,否则便成了野孩子,唯有到了过年时节可以沐恩解禁,任意地作孩子状。除夕之夜,院里洒满了芝麻秸儿,孩子们践踏得咯吱咯吱响,是为“踩岁”。闹得精疲力竭,睡前给大人请安,是为“辞岁”。大人摸出点什么作为赏赍(jī),是为“压岁”。
孩子们玩花炮是没有腻的。九隆斋的大花盒,七层的九层的,花样翻新,直把孩子看得瞪眼咋(zé)舌。冲天炮、二踢脚、太平花、飞天七响、炮打襄阳,还有我们自以为值得骄傲的可与火箭媲(pì)美的“旗火”,从除夕到天亮彻夜不绝。
【1】根据短文内容,找出不是同一类的词语,画上横线。
(1)年菜 炖肉 芥末墩儿 鱼冻儿
(2)二踢脚 九隆斋 大花盒 太平花
【2】根据短文内容,判断下列说法是否正确。正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)“吃是过年的主要节目”,意思是说过年要表演关于吃的节目。(________)
(2)“好吃不过饺子,舒服不过倒着”意思是说饺子好吃,躺着舒服。(________)
(3)“沐恩解禁”指的是孩子们过年时可以随便玩耍。(________)
【3】短文通过对北京过春节时人们_____________、________________,以及孩子们_________等习俗的回忆,表达了作者_______________。
【4】作者笔下的除夕宵夜有什么考究?从中你体会到了什么?
___________________________
10、阅读
《新叶》
①一夜春雨。清晨,我撩开白色的窗幔,一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上,冷不丁里爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛刷地一亮,惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊,你好,新叶!”
②大自然里的花五彩缤纷,而“绿色的花”却十分罕见。如果说我见过的话,那就是新叶了。
③人们总把燕子飞来当作春天来临的预告,而我认为,新叶,才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天,它就怀着自己的信念和希翼,坚贞执著地等待着,积蓄着,当冰消雪融,它更急不可耐地从干枝秃条上冒出来,怯怯地朝四处窥探一眼,然后,轻轻抖动小小的身子,亲热地互相招呼着,迎阳光、沐春雨、尽情舒展开来。不几天,就星星点点地缀满一树,展示出蓬勃的生机。
④新叶一天天长大了,伴着春的脚步。转眼间,便是满眼碧绿。仰头望去,在阳光的照射下,片片澄明透亮,青翠欲滴,恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看去,却见一团团、一簇簇,浓淡相间、亭亭如盖。密处,浓得深远,像汩汩流油;稀处,淡得清亮,像一层薄薄的光晕。
⑤然而,倘若它只有惹人喜爱的风姿,怎值得我动之以情?留意观察许久,我发现一些更使我敬慕的——它的德行和情操。
⑥新叶的一生是短暂的。春天萌芽,夏日生长,秋风起后,大都飘去了。短暂的一生,却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先,它从不挑剔所处环境的恶劣,或安家于深山僻野,或置身于繁街闹市,忠守在自己的岗位上,于地不争丰瘠,于人但求有益。它辛勤地工作着,日夜不停地吸收二氧化碳,输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山,美化环境,为大道挡阳拦沙,为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵,却从不炫耀自己,默默地专心致志地垂着绿荫,谦逊而不卑贱,清高而不孤傲,淡妆自持,深根自养,忘我自献。大地的乳汁养育了它,它报以一腔忠诚,即使凋落下来,也总是挤挤地集在树根前,不肯离去。而且,大多是叶面朝下,把最后一吻献给母亲!
⑦也许是因为“绿肥红瘦”的缘故,花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是,红花虽好,还需绿叶扶持;没有绿叶的“无穷碧”又哪有花朵的“别样红”?我赞美绿叶,尽管我也十分喜欢花朵。
⑧新叶青青,使我忽然想到:即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花,做一片纯净高尚的绿叶又何乐不为呢?人生,本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。
⑨朋友,愿你生命之树,永远长满绿油的新叶,四季常青。
【1】按要求填空。
希:用音序查字法应先查_____,再查音节_____。
【2】第①自然段描写作者内心感觉的一句是:_____这句话表达了作者_____的心情。
【3】新叶是怎样从枝干上长出来的?请再读第③自然段,把生长的动作词找出来:_____
【4】第④自然段用了打比方来描写绿叶,分别比作_____、_____、_____、_____。
【5】第⑤自然段在文章结构上起_____作用。
【6】在文中找出下列词的反义词;
谦逊_____ 清高_____
【7】请写出第⑦自然段中与“无穷碧”和“别样红”有关的诗句。
__________________
【8】读了本文,你有哪些启示?请联系自身实际写一写。
_____________________
11、阅读下面文字材料,完成下列各题。
兔爷儿
金波
①小白兔向来是孩子们的宠物,雪白的绒毛,通红的眼睛,尤其是温顺的性格,让我们格外爱怜。每年中秋节,市面上除了卖月饼、水果、干果外,最引起我们孩子家兴趣的,就属泥塑兔儿爷了。
②本是兔儿,偏以“爷”相称,这在别的动物中,绝无这种殊荣。“爷”字向来是与长辈、与威严连在一起的。在人间不说,单就诸神而论,我有时候就知道有“灶王爷”“财神爷”;对这些“爷”们,需格外敬畏,以免招灾惹祸。
③这兔儿爷,虽然也算得上广寒宫里的“神兔”,即使称得上“爷”,我们也并不惧怕它,相反,都觉得这兔儿爷和我们最平等、最亲近。每年的中秋节,都愿意“请”一尊兔儿爷来和我们玩耍。它带给我们的快乐,是别的玩具所不能代替的。
④对兔儿爷的喜爱,除了源于对生活中真实小白兔的喜爱之外,还由于兔儿爷多了几分童话色彩。兔儿爷的外貌就很奇特,兔脸儿,人身子,那样子格外引人遐想。
⑤那时候,每逢买来一个兔儿爷,总是沉甸甸地抱在怀里,和它脸对脸地对视好久。兔儿爷的眼睛瞪得圆圆的,很有神。三瓣嘴儿闭得紧紧的,显得很严肃。脸蛋儿总是施着淡淡的胭脂,样子有些滑稽可笑。
⑥兔儿爷的穿着打扮也很奇特,有的穿着大红袍,有的披着甲胄,有的背插令旗,样子很是威武。
⑦兔儿爷可不是卧在那儿,而是骑着老虎,或者狮子,或者麒麟,好像随时准备出征,无往而不胜。
⑧在我买到的众多的兔儿爷中,我最喜欢的是一种叫“呱嗒呱嗒嘴”兔儿爷。这种兔儿爷嘴唇会动,一动就发出“呱嗒呱嗒”的响声。原来有一根线连着嘴唇,从中空的身体里伸到脚下,用手一拽,嘴儿一张一合,就会发出声响。
⑨说起兔儿爷,本是中秋祭月的象征;以兔代月,又是源于兔居月中捣药的神话。妇女拜月,供的是“月光码儿”,我们儿童效法妇女,供的是兔儿爷。对我们这些孩子来说,拜月是游戏,兔儿爷就成了我们的玩具了。
⑩小时候,年年中秋节都要买一个兔儿爷。开始,由于年龄小,买个二三寸高的,随着年龄增长,买的兔儿爷也越来越大。我买过的兔儿爷,最大的有身高一尺的。
⑪兔儿爷最大的有二三尺高。这么高的,我没买过,一来因为抱不动,二来也没地方摆。
⑫已经好多年没见过兔儿爷了;如果现在有卖兔儿爷的,我一定买一个大个儿的。
【1】文章首先通过孩子们的宠物小白兔引出了文章主角兔爷儿,之后又依次介绍了 ①_____,②_____,接着作者向我们介绍了兔爷儿的象征意义和尺寸。
【2】文章中作者对兔儿爷的喜爱溢于言表,请你从两个划线句子中任选一个,分析作者是如何做到的?
答:_____
【3】兔爷有很多形象,不同的兔爷寓意不一样。坐象兔爷,寓意为吉祥如意,象与祥同音,象本身也是祥瑞的象征;坐虎兔爷,寓意为事业兴盛,虎为百兽之王,是统帅者,因此骑虎兔爷象征事业有成,人脉广博;麒麟兔爷,因麒麟吐书的典故而流传,象征着学识广博,学业有成;坐葫芦兔爷,象征着福禄双全,因葫芦与福禄同音,葫芦在民间也是平安吉祥的化身……
请你从下面的兔爷形象中选择一个,送给你的朋友,同时要向朋友描绘它的样子,并借兔爷送上你的祝福。(介绍的时候至少使用一种修辞)
_______________________________
【4】分号的作用有 A.表示并列分句之间的停顿;B.表示多重句子中第一层分句与后面分句之间的停顿(主要是选择、转折等关系)。“已经好多年没见过兔儿爷了;如果现在有卖兔儿爷的,我一定买一个大个儿的”这句话中分号的作用是哪一种?(填选项即可)
答:_____
【5】请你揣摩一下作者写下最后一句话:“已经好多年没见过兔儿爷了;如果现在有卖兔儿爷的,我一定买一个大个儿的”时的心理活动。
答:_____
12、阅读短文,回答问题
五彩的九寨沟
九寨沟的莽莽林海,随季节变化,呈现出瑰丽色彩。
春天,山桃花、野李花相继吐艳,夹杂着嫩绿的树木新叶,整个林海青翠欲滴。其后,山峦丛林中红、黄、紫、白色杜鹃花点缀其间,繁花似锦,充满生机。
盛夏,这里成了绿色的海洋,新绿、翠绿、浓绿、黛绿,绿得那样青翠,显出旺盛的生命力。
秋风起时,林海换上了富丽的盛装,深橙色的黄栌、浅黄色的椴叶、降红色的枫叶,赭红色的野果,深浅相同,错落有致,万山红遍,层林尽染,“万类霜天竞自由。”
入冬,积雪使九寨沟变成银白色的世界,冰瀑、冰幔、晶莹洁白,莽莽林海,似玉树琼花,银装素裹的九寨沟显得洁白,高雅,像置于白色瓷盘中的蓝宝石。
【1】这篇短文是围绕哪一句话写的?抄在下面的横线上。________
【2】在不同的季节中,九寨沟各有什么样的特点?春:________夏:________秋:________冬:________
【3】作者是按________顺序来叙述九寨沟的。
13、阅读下面的一段话,然后完成练习。
人们做梦也不会想到,他们捕杀的狼,____是森林和鹿群的“功臣”。狼吃掉一些鹿,使鹿群不会发展得太快,森林也就不会被____得这么惨;同时狼吃掉的多半是病鹿,反倒____了传染病对鹿群的____。而人们____要保护的鹿,____在森林中过多地繁殖,倒成了____森林,____自己的“祸首”。
——选自《狼和鹿》
【1】在横线上填上恰当的词语。
________ ________ ________ ________ ________ ________ ________ ________
【2】这个故事告诫人们什么道理?__________________________
14、课外阅读。
边城(节选)
沈从文
边城所在一年中最热闹的日子,是端午,中秋和过年。三个节日过去三五十年前如何兴(xīng xìng)奋了这地方人,直到现在,还毫无什么变化,仍能成为那地方居民最有意义的几个日子。
端午日,当地妇女小孩子,莫不穿了新衣,额角上用雄黄蘸酒画了个王字。任何人家到了这天必可以吃鱼吃肉。大约上午十一点钟左右,全茶峒人就吃了午饭,把饭吃过后,在城里住家的,莫不倒(dào dǎo)锁了门,全家出城到河边看划(huá huà)船。河街有熟人的,可到河街吊脚楼门口边看,不然就站在税关门口与各个码头上看。
河中龙船以长潭某处作起点,税关前作终点。作比赛竞争。因为这一天军官税官以及当地有身分的人,莫不在税关前看热闹。划船的事各人在数天以前就早有了准备,分组分帮各自选出了若干身体结实手脚伶俐的小伙子,在潭中练习进退。船只的形式,与平常木船大不相同,形体一律又长又狭,两头高高翘起,船身绘着朱红颜色长线,平常时节多搁在河边干燥洞穴里,要用它时,拖下水去。
每只船可坐十二个到十八个桨手,一个带头的,一个鼓手,一个锣手。桨手每人持一支短桨,随了鼓声缓促为节拍,把船向前划去。坐在船头上,头上缠裹着红布包头,手上拿两支小令旗,左右挥动,指挥船只的进退。擂鼓打锣的,多坐在船只的中部,船一划动便即刻蓬蓬镗镗把锣鼓很单纯的敲打起来,为划桨水手调理下桨节拍。
一船快慢不得不靠鼓声,每当两船竞赛到剧烈时,鼓声如雷鸣,加上两岸人呐喊助威,便使人想起梁红玉老鹳河时水战擂鼓,牛皋水擒杨幺时也是水战擂鼓。凡把船划到前面一点的,必可在税关前领赏,一匹红,一块小银牌,不拘缠挂到船上某一个人头上去,皆显出这一船合作的光荣。好(hǎo hào)事的军人,且当每次某一只船胜利时,必在水边放些表示胜利庆祝的五百响鞭炮。
【1】用“/”画去文中多音字不恰当的读音。
【2】把双重否定句“一船快慢不得不靠鼓声”改写成肯定句。
_____________________________
【3】“鼓声如雷鸣”运用了________的修辞手法,写出了_____________。
【4】龙船和一般的船只比有什么不同?在文中找出答案,用“ ”画出来。
【5】这段文字主要写了什么?其中详写了什么?略写了什么?
_____________________________
15、将下列句子改为陈述句。
①这场比赛怎能让祖国再次蒙受屈辱呢?
_________________
②这样肮脏、零乱的地方,怎么会让人觉得舒服呢?
_________________
16、按要求写句子。
(1)英国著名化学家波义耳急匆匆地向自己的实验室走去。(缩句)
___________________________________
(2)妈妈对我说:“我今晚加班,回家会晚一点儿,你先睡觉。”(改成称转述句)
___________________________________
17、按要求写句子。
(1)他非常仔细地研究挂在图书馆墙壁上的世界大地图。(缩写句子)
____________________________________________
(2)我们大家都认为这是一件好事。(改写成双重否定句)
__________________________________________
(3)妈妈说,让我放学后到她办公室去找她。(改为直述句)
________________________________________________
(4)读书,能使不安的心变得宁静,能使平淡的人生变得丰富。(仿写句子)
_____________,能使__________________________,能使__________________________。
18、魔术变变变。(按要求变句子)(6分)
⑴缩句:新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过。
⑵改成夸张句:这里真安静啊!
⑶改为转述句:父亲坚决地对母亲说:“我是不能轻易离开北京的。”
19、按要求改写句子
例:乌云遮住了太阳。乌云把太阳遮住了。太阳被乌云遮住了。
【1】我们消灭了全部敌人。
(改成“把”字句) 。
(改成“被”字句) 。
【2】其实我有的是时间,工作麻烦一点又何必介意呢?(改成陈述句)
【3】小鸟在枝头跳来跳去唱歌。
【4】赵虎说:“我要向灾区人民捐100元。”(改为第三人称转述)
【5】学校要开春季运动会,纷纷报名参加。(修改病句)
【6】张思德同志是为人民利益而死的,他的死是比泰山还要重的。(改为反问句)
20、男孩儿蹲在那个又大又重的洗衣盆旁,依偎在母亲怀里,闭上眼睛不再看太阳,光线正无可挽回地消逝,一派荒凉。(缩写)
_____________________________________
21、妙笔生花。
题目:____________,我想对你说
要求:这次习作要求以写信的格式,向某一个人倾诉你的心愿,将你为什么会有这个心愿以及接下来会怎么做都叙述清楚。先将题目补充完整,字数500字左右。
邮箱: 联系方式: