江西南昌2025届高三语文上册三月考试题

1、好同学赴国外深造，离别之后对他表达思念之情，以下句子最不合适的一项（  ）

A．但愿人长久，千里共婵娟。

B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

C．离恨恰如春草，更行更远还深。

D．故人何在，烟水茫茫。

2、下列句子中“之”的用法，不同的一项是（   ）

A. 臣之壮也，犹不如人   B. 师道之不传也久矣

C. 古之学者必有师   D. 太子迟之

3、阅读下面的文字，完成后面题目。

背 叛

余显斌

将军派人下山去找粮。

多少天了，我们断了五谷，只有吃皮带，吃草根。总之，能吃的东西我们都吃了，除了石头和树木外。将军挠着后脑勺说，不行，得弄点粮食，不然的话，咋打仗？

王老蔫一听，扶着树干站起来，自告奋勇道，我去。将军打量了一下他，问道，你去？

王老蔫点点头，告诉我们，他熟悉路，就像熟悉自己的手指。我给将军眨了下眼，背过王老蔫，悄悄告诉将军，这小子又胆小又怕吃苦，什么时候这么勇敢过？不可信。将军瞪大眼睛问，啥意思？

我叹口气说，打败之后，本来就有些人心不稳。

我绝不是危言耸听，最近一段时间，在敌人的穷追不舍和大雪封山的情况下，有一些软骨头的战士，受不了苦，带着枪悄悄下山，投靠敌人，给我们带来了极大的危害。因此，我不得不小心，不得不提醒将军，尤其对于王老蔫这样的人，不可不防。

可是，将军最终没有接受我这个参谋长的建议，还是派出了王老蔫。现在，打垮后跟在将军身边的人也就十几个了，他们都是外地人，对于当地情况很生疏。也只有王老焉是这儿的人，路熟。

王老蔫接受任务，敬了个礼，走了。按照约定，第二天早晨王老蔫得赶到这儿。可是，天亮了，太阳照亮了雪野，仍不见王老蔫回来。我很是担心，告诉将军，得赶快转移，我怀疑王老蔫这家伙出了问题。

我分析，这小子路熟，不会出别的事，如果要出事，也一定是投敌。

将军摇着头说，再等一下。

将军自言自语，这个王老蔫，是不是让什么事耽搁了？

这一等，我们就等来了日军，一队黄乎乎的小鬼子，拿着枪向这边走来。当头一人，正是王老蔫。将军骂一声，软蛋，果然带着小鬼子来了。说完，暗令十几个人赶快趴下，藏身雪里，做好战斗准备。

我们趴在那儿，一动不动。

王老蔫渐走渐近，能看清他脸上的笑容了。这小子，很得意。

后边，跟着日军的小队长。

走到这儿，他站住了，一笑，告诉日军小队长，这儿是我们的一个窝点，不过，昨天将军和自己商定了，让自己运粮，不必来到这儿，直接送到虎头岭，天一亮他们就去取。说到这儿，他一笑道，自己不想干了，因此，跑到门头沟，遇见太君，就投奔过来了。

因此，他断定，将军现在在虎头岭。

日军小队长听了，一扬指挥刀，前进！

一队日军跟着王老蔫，吭哧吭哧踏着深雪，继续向前走去，一步步上了虎头岭。

不久，虎头岭上，传来王老蔫的喊声，小鬼子，去死吧。随着是一声手榴弹轰隆隆的爆炸声，然后一切都没有了，四野静悄悄的。我们爬起来，望着虎头岭，一个个眼中涌出了泪水。

将军用手擦一把泪说，走，去门头沟。

在门头沟，我们在一处山洞里最终找到了一袋粮，渡过了难关。

多年后，我已两鬓斑白，再次回到这儿，打问起王老蔫当年被捕的经过。当地人告诉我，说有人亲眼见到，王老蔫当时不是被捕的，确实是自己走出来自愿给日军带路的。当时，他扛着粮刚走到门头沟，发现一队日军悄悄向我们驻地方向摸去。他一惊，忙藏好粮，拍打着衣服走出来告诉日军，自己是抗联，刚刚从将军那儿逃出来的。

他说，他知道将军在哪儿，愿意带路立功。

于是，他带着日军径直走向虎头岭，走向自己生命的终点。

他和我同年，如果活到现在，也已经九十多了。

（节选《金山》，2015年1期）

【1】下列对作品有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（  ）（  ）

A．这篇小说中的“我”是次要人物，对故事情节的发展起到了推动作用，也对主要人物形象的塑造起到了一定的衬托作用。

B．“王老蔫渐走渐近，能看清他脸上的笑容了”，这里主要运用了神态描写，主要刻画了王老蔫为引诱敌人上钩时所表现出来的机智的一面。

C．“将军最终没有接受我这个参谋长的建议”，其主要原因是认为“我”对王老蔫的看法有失偏颇，并且对于当地的情况，只有王老蔫熟悉。

D．“多年后，我已两鬓斑白，再次回到这儿”，小说中的“我”对当年王老蔫英勇就义这件事念念不忘，为自己当年对王老蔫的误解而深感内疚。

E．“我”认为王老蔫既胆小又怕吃苦，从来没有勇敢过，担心他下山找粮会惹出麻烦，坚决阻止将军让他前往。

【2】小说开头两段写“将军派人下山找粮”的目的是什么？

【3】作品中的王老蔫有哪些性格特点？请简要分析。

【4】有人认为小说结尾部分这样安排纯属多余，还有人则认为作者这样结尾匠心独运。请结合文本，谈谈你的看法。

4、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《陈情表》中用“_______________，_______________ ”两句表明作者缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。

（2）《兰亭集序》中作者对《庄子·齐物论》中对生死看法有不同认识的句子是：_______________，_______________。

（3）《归去来兮辞》中与“亡羊补牢，为时不晚”意思相似的句子是：_______________，_______________。

（4）_______________，死当结草。《陈情表》

（5）引壶觞以自酌，_______________。《归去来兮辞》

（6）爪其肤以验其生枯，_______________。《种树郭橐驼传》

（7）余方心动欲还，而大声发于水上，_______________。《石钟山记》

5、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）__________，砯崖转石万壑雷。（李白《蜀道难》）

（2）寒衣处处催刀尺，___________。（杜甫《秋兴八首 其一》）

（3）画图省识春风面，___________。（杜甫《咏怀古迹 其三》）

（4）___________，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）

（5）元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来 自诗中的“___________，___________”两句。

（6）《登高》中道出诗人胸中郁结的自身之苦与国运之恨，以及无限悲凉难以排遣的句 子是：“___________，___________”。

（7）《蜀道难》中，描写青泥岭弯路极多，山路盘旋曲折的句子是：“__________，__________”。

6、补写出下列句子的空缺部分。

（1）《陈情表》用“______________，_____________。”两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。

（2）王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“______________，______________”两句，

着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，前人誉为“写尽九月之景”。

（3）《归去来兮辞》诗中用“_____________，_____________。”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣

滋长而得到精神满足。

7、补写出下列名篇名句中的空缺部分。

（1）《走马川行奉送出师西征》一诗中，运用比喻手法表现大漠寒风凛冽的一句  

是________________。

（2）《论语十则》中孔子表达与“见贤思齐焉，见不贤而内自省也 ”类似看法的两句话是________，_________。

（3）《神游物外》中庄子说明大鹏飞翔高空需要依赖风力的原理一句是______________。

（4）《曹刿论战》中，曹刿分析他下令追击敌人的原因是__________________。

（5）《神游物外》中以自然界中寿命短的事物为例来说明“小年”一词含义的两句是_________，__________。

（6）王维的《汉江临眺》用动静错觉写景的名句是:_____________，_____________。

8、（1）杜甫在《登高》中，借用“落叶”与“江水”抒发时光易逝、壮志未酬的感伤与失落的两句是“________________，________________”。

（2）李白《蜀道难》中，“____________________，__________________”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。

(3)人们常说，“活到老，学到老”，荀子《劝学》篇中的“____________”一句印证了这个道理。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《谏太宗十思疏》中用比喻说明人民力量巨大、劝谏唐太宗应深切警惕的两句是：“____________，______________。”

（2）杜甫《客至》中用____________，______________两句，写出了诗人所居浣花溪草堂人迹罕至的景象。

（3）姜夔的《扬州慢》中，“____________，______________”两句描写了好花盛开却无人欣赏的场景，更添“黍离之悲”。

10、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

采桑女

【唐】唐彦谦

春风吹蚕细如蚁，桑芽才努青鸦嘴。

侵晨采桑谁家女，手挽长条泪如雨。

去岁初眠当此时，今岁春寒叶放迟。

愁听门外催里胥，官家二月收新丝。

【注】唐彦谦，唐末诗人。朝廷财政入不敷出，统治者就加紧掠夺，把征收夏税的时间提前到阴历二月。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联运用了比喻等修辞手法，生动形象地写出了蚕之细小、桑芽之嫩的特点。

B．颈联通过对比，写出因倒春寒，今年的桑叶长势堪优，暗示了收成可能不好。

C．诗人刻画采桑女，把动作描写和心理描写融为一体，使采桑女形象感人至深。

D．尾联一个“愁”，诗人直抒胸臆，表达了对现实的不满和对下层人民的同情。

【2】颔联写采桑女“手挽长条泪如雨”，采桑女为何“泪如雨”？诗人想要反映什么样的社会问题？

11、阅读下面的文言文，完成下面小题。

离骚（节选）

屈原

帝高阳之苗裔兮朕皇考曰伯庸摄提贞于孟陬兮惟庚寅吾以降皇览揆余初度兮肇锡余以嘉名名余曰正则兮字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汨余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路！

长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。忽反顾以游目兮，将往观乎四荒。佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心可惩？

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．帝高阳之苗裔兮/朕皇考曰伯庸/摄提贞于孟陬兮/惟庚寅/吾以降皇览揆余初度兮/肇锡余以嘉名/名余曰正则兮/字余曰灵均

B．帝高阳之苗裔兮/朕皇考曰/伯庸摄提贞于孟陬兮/惟庚寅吾以降/皇览揆余初度兮/肇锡余以嘉名/名余曰正则兮/字余曰灵均

C．帝高阳之苗裔兮/朕皇考曰伯庸/摄提贞于孟陬兮/惟庚寅吾以降/皇览揆余初度兮/肇锡余以嘉名/名余曰正则兮/字余曰灵均

D．帝高阳之苗裔兮/朕皇考曰伯庸/摄提贞于孟陬兮/惟庚寅吾以降/皇览揆余初度兮/肇锡余以嘉名/名余曰/正则兮/字余曰灵均

【2】下列对文中加点词有关含义的理解，不正确的一项是（     ）

A．“朕”，古代第一人称代词，自汉武帝起，专用作皇帝的自称。

B．“进”，即“进身”，到朝中做官；“退”，即“隐退”，拒绝或辞去官职。

C．“衣”与“裳”，古代有明显区分，上身穿的为衣，遮蔽下体的裙为“裳”。

D．“四荒”即“四方”，指辽阔大地。“荒”，边远的地方。

【3】下列对文段内容的理解和分析，完全正确的一项是（     ）

A．“悔相道之不察兮，延伫乎吾将反”，诗人后悔自己从政的人生选择，想一切从头开始。

B．“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”，用对偶句反复强调自己高尚纯洁、光明磊落的品格。

C．“高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离”，用夸张的服饰显示自己与众不同的高洁品格。

D．“民生各有所乐兮，余独好修以为常”，诗人将自己与一般百姓形成对比，表现自己的坚贞。

【4】将文中画横线的语句翻译成现代汉语。

（1）不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。

（2）虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？

【5】请简要概括屈原的人物形象。

12、阅读下面的文字，根据要求作文。

“志不强者智不达，言不信者行不果”，许多人将这句话奉为经典，他们以此来砥砺自己，奋力前行。这句话来自墨子《修身》篇的古文，慢慢地成为许多人微信、微博、QQ的个性签名。

对于上述材料，你有什么感悟和体会？写一篇论述类文章。

注意：①题目自拟。②不得少于800字。③不得抄袭、套作。