浙江湖州2025届高三语文上册三月考试题

1、下列各组句子中，加点的成语使用无误的一项是（  ）

A．他花钱很随便，真是大方之家。

B．经过认真学习，他终于改掉了文不加点的坏毛病。

C．打假活动是长期的，如果我们稍有疏忽，冒牌货就会死灰复燃。

D．著名演员唐国强把诸葛亮演得栩栩如生。

2、下列各组短语，搭配不完全恰当的一项是（ ）

A.苍茫的大地  苍翠的山峦  苍白的草原

B.细致地工作  细腻地描写  细密地分析

C.保卫祖国  保持冷静  保重身体

D.性情孤僻  势力孤单  生活孤苦

3、对下面这段文字的概括，最准确的一项是( )

与相声在传媒中的冷清相比，周末相声俱乐部的火爆与人气，颇耐人寻味。在民众中诞生和成长的艺术，只有回到群众、回归生活，才能获得新的生命力。这种回归，如果没有与观众面对面的交流与切磋，失去了舞台的实践和锤炼，没有观众心领神会的捧腹大笑和心心相印的理解沟通，是不会达到的。

A. 生活实践是相声创作的源泉。

B. 传统的相声表演形式亟须改变。

C. 回归观众是相声俱乐部火爆的原因。

D. 相声只有重返民间舞台才能重获新生。

4、 依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（   ）

①保护环境，节能减排，才能使中国工业长期稳步地发展，这是毋庸   的观点。

②针对众多作家指责百度文库侵权的问题，百度提出了解决办法：将百度文库中文学作品附带的大部分 回报给版权方。

③对学生的教育，如果在生活上“怀里抱着走”，在课业上“鞭子赶着走”，那么将是 无穷，很难培养出国家需要的人才。

A．置疑  效益 祸害 B．质疑 效益 贻害

C．置疑  收益 贻害 D．质疑 收益 祸害

5、下列句子中，加点的词语不属于同一语言现象的一项是（ ）。

A．便可白公姥

B．昼夜勤作息

C．逼迫兼弟兄

D．否泰如天地

6、阅读下面的文字，完成后面题目。

莲荷图

张晓林

黄庭坚路过江陵，去承天寺谒见住持智珠禅师。智珠禅师拈须微笑，说：“山谷果然来了。”黄庭坚也笑。“偿债而来。”二人都还记着那件事。绍圣二年，黄庭坚被贬谪黔州，途经江陵，就寄居在承天寺，也是那个时候，二人结成知音。那天清早，花香把黄庭坚醺醒，他披衣起床，去找智珠禅师说禅。

这天早晨的阳光灿烂无比，他见禅师站在院子里，正拈着佛珠让人把一座旧塔拆去。 黄庭坚走过去站在智珠禅师的身边。禅师说：“我要建七级浮屠。”稍停，又说：“塔建好，你可得为塔作篇文章。”   黄庭坚笑起来。“文章不难作，只怕塔不好建。”

智珠往山寺外望去。山道崎岖，山雾缭绕，空中有飞鸟盘旋。他弯下腰，捡起一片瓦砾，拂去灰尘，装进口袋。

六年过去。黄庭坚再次走进承天寺，七级浮屠已然建好，在霏霏的江南细雨中有说不出的壮严。  智珠禅师绕塔三匝，从衣袋里掏出当年的那片瓦砾，那片瓦砾看上去竟然温润如玉。他把瓦砾递给黄庭坚，说：“难者已经成功，接下来看不难的了。”  黄庭坚看着瓦砾，似乎想从中看出点什么来。

智珠禅师让黄庭坚先在山寺住下。他说：“清净两晚，再说为塔作记之事。” 过两天，智珠禅师在塔下摆下案子，备了纸墨和茶水，喊来两个小沙弥，侍候黄庭坚为寺塔泼墨作记。事也凑巧，江陵知府马瑊听说黄庭坚住在承天寺，这一天率同僚陈举、林虞等来拜访他。碰上这等雅事，他们都很高兴。 陈举是个掏钱买来的官，喝的墨水不多，但他最好雅聚。

黄庭坚这一天灵感涌动，他让小沙弥并排铺下十余张宣纸，饱醮浓墨，文不加点，落纸云烟，一篇《承天院塔记》转瞬完成了。文辞典雅，书法墨气豪迈，大家齐击掌。 《天院塔记》因要刻碑勒石，黄庭坚在文章的后边将智珠、马瑊等人的名字都写了进去，唯独把陈举的名字给落下了。陈举的脸色很难看。他走上前，朝黄庭坚一揖手，恳求道：“黄公添上陈某的名字，也好传之子孙。”

黄庭坚没说话，笔交给小沙弥，朝寺院后边的茅厕走去。  陈举脸色愈发的难看，他走到无人处，抽出佩刀，将一棵树上的三根枝条一刀斩断。

崇宁元年，黄庭坚改任领太平州事。仅到任数天，就有人向朝廷举报，说黄庭坚在《承天院塔记》中“幸灾谤国”。朝廷震怒，黄庭坚再遭贬谪。朝中佞臣趁机想铲出黄庭坚，又进谗言，皇上下旨，革除了黄庭坚的一切职务和功名，流放宜州。

稀落的鞭炮声响起，旧历年快到了。黄庭坚在潭州遇到了秦观的儿子秦湛。秦湛是扶秦观的灵柩迁葬故里的，秦观早几年病逝在了藤州任上。黄庭坚见了秦观的画像，悲从中来，不禁失声痛哭。 临别，黄庭坚掏出二十两银子送给秦湛，这几乎是他的全部积蓄了。秦湛不收，黄庭坚哽咽说：“我与你父几如骨肉，想他死不得预殓，葬不能往送，你想让我遗恨终老吗？”秦湛跪倒，给黄庭坚磕了三个头。

黄庭坚原是和家眷一道起程的，可到零陵时，他忽然改变了注意，将家眷安置在零陵，他一人前往宜州，想等到宜州停当下来，再派人来接他们。 白天在路上行走，黄庭坚倒不觉得什么，可一到夜间，夜深人静，草虫相鸣，还是感到有几缕说不出的孤独。

他又想起了智珠禅师。  智珠禅师除了佛法高深，还深谙画理，性喜画莲。他画莲，画出了它们的魂，高洁而脱尘。酷热的夏日展卷，不仅能闻到清幽的荷香，还能感到有阵阵凉风吹拂。  黄庭坚想求老友一幅画，时时把玩，不但可解寂寥，也不愁打发宜州漫长的夏日了。 他修书一封，让人送到承天寺，交给智珠禅师。

智珠禅师接了信，沐浴、焚香，然后关了禅房木门，拿出珍藏十余年的澄心堂纸，调好颜料，对着雪白的纸走进了一个了无纤尘的境界。 禅房的烛光亮了六个夜晚和六个白天，一幅《莲荷图》画好了。智珠禅师把图很小心地叠好，装进信囊，喊来一个小沙弥，打发他尽快把信送出。小沙弥走出禅房的木门，智珠禅师弹弹袈裟，坐上莲花座，口里念了一个偈子，竟坐化去了。

黄庭坚收到《莲荷图》的时候，已是黄昏。残阳如血。他急忙将画幅展开，展到一半，泪水就模糊了双眼。

（选自《领导文萃》。2015年第1期）

【1】下列对这篇小说思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（   ）

A．《莲荷图》是小说的线索，小说紧紧围绕《莲荷图》行文．暗示小说中的人物如

黄庭竖、秦观、智珠禅师等的性格特征，表现了黄庭坚与智珠禅师的友谊等。

B小说插叙了黄庭坚和智珠禅师六年前的约定，交代了故事发生的原因，表现

了黄庭坚注重承诺的性格，引出下文黄庭坚写《承天院塔记》以及洲此遭受贬谪等事情。

C智珠禅师当初随手拾起的一片瓦砾跟随了智珠禅师六年时间，后来让黄庭坚看时竟然温润如王，这说明几年间智珠禅师经常拿出来摩挲，时时想起当初的诺言

D．因为黄庭坚讨厌不学无术的陈举，所以他在《承天院塔记》中没有写陈举的名字，尽管陈举请求也没有写。这为黄庭坚的悲剧命运埋下了伏笔．并因此遭到贬谪

E．小说中的智珠禅师是一个智者，他用六年时间建成了佛塔，又让黄庭坚为佛塔写了纪念的文章，也为好朋友画了《莲荷图，》此时他心愿已了，于是便坐化了。

【2】小说的环境描写简洁但富有表现力，请找出三处并简要赏析其作用（6分）

【3】小说在刻画智珠禅师时，突出了他的哪些性格特征？请结合小说简要分析

【4】小说写了黄庭坚的两“笑”和两“哭”，请结合小说简要解说黄庭坚的“笑”和“哭”体现的不同心理或情感，以及这样写的效果。（8分）

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《逍遥游》中写去郊外活动，只需做简单准备的两句是____________，____________。

（2）《江城子·密州出猎》中描写千百猎手漫山遍野围猎的威武气势的句子是____________，____________。

（3）《醉翁亭记》写山林中人。“负者”“行者”往来呼应，“射者”“弈者”起坐喧哗，而其中核心人物太守的形象是____________，____________。

8、请在横线上补写出空缺部分。

（1）不吸取经验教训让人痛惜，正如杜牧《阿房宫赋》中说：“____________，_______________。”

（2）《赤壁赋》中概括了曹操军队在攻破荆州顺流而下的军容盛状的句子是：“______________，_____________。”

（3）“____________，_____________”两句诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。（《离骚》）

（4）《陋室铭》中写陋室来往客人之高雅的诗句是：“________________，____________。”

（5）《送东阳马生序》中表达作者求学的经历中“苦中有乐”的句子是：“________________，_____________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“_______________”；月亮时圆时缺，“_______________”。

（2）《诗经·氓》中“_______________，_______________”，表明了女主人公每天都早起晚睡，辛勤劳作。

（3）《左传·曹刿论战》中记载，鲁庄公十年，齐国入侵。曹刿求见国君献策，但他的乡人质疑道“_______________，_______________？”

10、补写下列句子的空缺部分。

（1）在《荀子•劝学》中以蚯蚓为例，论证了为学必须锲而不舍，坚持不懈；同篇中与之相反的例证是：“_________________，__________________。”

（2）“没有人是天生懂道理的”，这与《师说》当中表达意思与含义相同的句子是：“__________________，__________________？”

（3）《赤壁赋》中赤壁的景象是：“____________________，___________________。”

11、古诗文默写。

(1)_______________________，渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)

(2)________________________，______________________。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

(3)__________________，靡有朝矣。(《诗经·氓》)

(4)是日也，天朗气清，惠风和畅，________________，俯察品类之盛。(王羲之《兰亭集序》)

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中用“木受绳则直”，“金就砺则利”两个例子设喻，引出“_____，_____”的观点，表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升。

（2）白居易《琵琶行》中，以粗俗的乡野音乐来反衬琵琶女技艺高超的两句是“_____ ，_____”。

（3）眼泪在古人眼里有着深刻含义，常言道“男儿有泪不轻弹”，而白居易在《琵琶行》中则用 “_____”一句，用泪水含蓄而深沉地表达了对琵琶女身世以及自己遭遇的感慨。

（4）《锦瑟》中“_____ ，庄生晓梦迷蝴蝶”使用了“庄周梦蝶”的典故。

13、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

酬张祜①处士见寄长句四韵

杜牧

七子论诗谁似公，曹刘须在指挥中。

荐衡昔日知文举②，乞火③无人作蒯通。

北极④楼台长挂梦，西江波浪远吞空。

可怜故国三千里⑤，虚唱歌词满六宫。

【注】①张祜：唐代诗人，颇有诗才，仕途不顺。②衡：袮衡。文举：孔融字文举。祢衡是汉末辞赋家，性格刚强。孔融爱其才，上书推荐他。③乞火：汉代蒯通典故，有宾客请求蒯通向曹相国推荐人才。后指向人说情、推荐。④北极：比喻朝廷。⑤故国三千里：是张祜诗歌《宫词》里的诗句。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．首联，诗人高度称赞张祜诗才高绝，论及作诗，建安七子都比不上张祜，曹植和刘桢的诗才只能屈居于张祜之下。

B．颔联写张祜当年虽然像袮衡一样被推荐过，却没有遇着如蒯通一般的人帮他说好话，诗人对他的遭遇深表同情。

C．尾联写张祜的诗文虽在宫中传唱，可是统治者不务朝政，沉浸于奢华享乐，也表现出诗人对晚唐政治时局的忧虑。

D．此诗是杜牧为答张祜诗而作，其中典故的运用巧妙，自然感情真挚深沉，诗句颇有气势，包含了杜牧对张祜的赞赏。

【2】杜牧的诗歌常表现出豪宕雄浑、立意清奇，人称之为“拗峭”。请你简要分析颈联是如何体现杜牧诗歌“拗峭”特点的。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

韩世忠，字良臣，延安人。风骨伟岸，目瞬如电。早年鸷勇绝人。年十八，以敢勇应幕乡州，挽强驰射，勇冠三军。

崇宁四年，西夏以重兵次嵩平岭，世忠独部敢死士殊死斗，敌少却。顾一骑士锐甚，跃马斩之，敌众大溃。经略司上其功，童贯董边事，疑有所增饰，止补一资，众弗平。

绍兴四年，金人与刘豫合兵，分道入侵，帝手札命世忠饬守备，图进取，辞旨恳切。世忠受诏，感泣曰：“主忧如此，臣子何以生为！”遂自镇江济师俾统制解元守高邮候金步辛亲提骑兵驻大仪当敌骑伐木为栅自断归路。会遣魏良臣使金，世忠撤炊爨，绐良臣有诏移屯守江，良臣疾驰去。世忠度良臣已出境，即上马令军中曰：“视吾鞭所向。”于是引军次大仪，勒五阵，设伏二十余所，约闻鼓即起击。良臣至金军中，金人问王师动息，具以所见对。聂儿孛堇闻世忠退，引兵至江口。世忠传小麾鸣鼓，伏兵四起，旗色与金人旗杂出，金军乱，我军迭进。敌被甲陷泥淖，世忠麾劲骑四面蹂躏，人马俱毙。世忠复亲追至淮，金人惊溃，相蹈藉，溺死甚众。捷闻，群臣入贺，帝曰：“世忠忠勇，朕知其必能成功。”沈与求曰：“世忠连捷以挫敌锋，厥功不细。”帝曰：“第优赏之。”于是部将董旼、陈桷、解元、呼延通等皆峻擢有差。

世忠尝戒家人曰：“吾名世忠，汝曹毋讳‘忠’字，讳而不言，是忘忠也。”岳飞冤狱，举朝无敢出一语，世忠独撄桧怒。又抵排和议，触桧尤多，或劝止之，世忠曰：“今畏祸苟同，他日瞑目，岂可受铁杖于太祖殿下？”嗜义轻财，赐赍悉分将士，所赐田输租与编户等。然知人善奖用，成闵、解元、王胜、王权、刘宝、岳超起行伍，秉将旄，皆其部曲云。解兵罢政，卧家凡十年，澹然自如，若未尝有权位者。晚喜释、老，自号清凉居士。

节选自(《宋史·韩世忠传》)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是 （   ）

A.遂自镇江济/师俾统制解元/守高邮候金/步卒亲提骑兵驻大仪/当敌骑伐木为栅/自断归路。

B.遂自镇江济师/俾统制解元守高邮/候金步卒/亲提骑兵驻大仪/当敌骑/伐木为栅/自断归路。

C.遂自镇江济/师俾统制解元守高邮候金/步卒亲提骑兵驻大仪/当敌骑/伐木为栅/自断归路。

D.遂自镇江济师/俾练制解元守/高邮候金步卒/亲提骑兵/驻大仪/当敌骑/伐木为栅/自断归路。

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是 （   ）

A.三军，古时指的是步军、水军、骑兵或步军、车军、骑军，也是国家军队的总称。

B.讳，文中意即避讳。是指人们说话写文章时不直接说出或写出君主或尊亲的名字。

C.部曲，本来是指古时军队的编制单位，通常借指军队。文中是“部下”的意思。

D.释，佛教创始人释迦牟尼的省称，亦指佛教。佛教传入我国后，与儒、道并称三教。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是 （   ）

A.韩世忠勇猛绝人。尚未及冠，便因挽强弓、善骑射而勇冠三军：在抗击西夏与金的斗争中，骁勇善战，不畏强敌。

B.韩世忠深受信任。强敌入侵时，皇帝曾亲笔致书，委以重任：大败金军后，皇帝没有听信小人的谗言，肯定其忠勇。

C.韩世忠为人正直，敢作敢当。在抵排和议及岳飞蒙冤等事情上，韩世忠仗义执言，不因畏祸而苟同，也不依附秦桧。

D.韩世忠好义轻财，知人善任。所受赏赐，全部分发给将士，与士卒同甘苦：许多后辈在他的任用提拔下成长为勇将。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)会遣魏良臣使金，世忠撤炊爨，绐良臣有诏移屯守江，良臣疾驰去。

(2)沈与求日：“今世忠连捷以挫其锋，厥功不细。”帝曰：“第优赏之。”

【5】选文主要记载了绍兴四年韩世忠大败聂儿孛董率领的金兵而立功的事迹，请简要概括其获胜的原因。

15、阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）

伸出是温暖的服务，摊开是放飞的想象，张大是创造的力量，捧起是收获的快乐……

根据上述图文，自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。