1、菠菜叶含有糖,却不宜作为检测还原糖的实验材料,主要原因是( )
A.叶片不能被磨碎,还原糖不能被释放出来
B.在研磨时,还原糖会被破坏
C.叶片中的叶绿素颜色较深,会掩盖发生的颜色变化
D.叶片中的糖类都不具有还原性
2、在人体不同组织中水的存在形式与其功能直接相关,血液中的水主要是自由水,有利于物质运输,心肌中的水主要是结合水,可以维持肌肉细胞的形态,有利于肌肉的收缩。下列关于生物组织中水的叙述,正确的是( )
A.人体不同组织的形态与含水量直接相关,含水量相同的组织,形态一定相同
B.唾液腺细胞合成唾液淀粉酶过程中产生的水,来自氨基酸的氨基和羧基
C.不同物质与水的结合能力不同,同一细胞不同时期水的结合方式不变
D.温度下降会影响哺乳动物体内自由水和结合水的比值,使动物抵抗寒冷的能力增强
3、颤蓝细菌和水绵的细胞结构中不都具有的是( )
A.核糖体
B.细胞壁
C.核膜
D.细胞膜
4、下列关于生物大分子的叙述正确的是( )
A.糖原、脂肪、蛋白质和核糖都是生物体内的生物大分子
B.M个氨基酸构成的蛋白质分子,由N条肽链构成,完全水解共需(M-N)个水分子
C.在小麦细胞中A、G、C、T四种碱基参与构成的核苷酸最多有6种
D.细胞中氨基酸种类和数量相同的蛋白质一定是同一种蛋白质
5、下图为某动物细胞质膜的亚显微结构模式图,a~c表示细胞质膜的成分。下列说法错误的是( )
A.物质c通常位于细胞质膜的胞外一侧
B.膜上大多数b是可以运动的
C.细胞吸水膨胀时a厚度会变小
D.细胞质膜的选择透过性只与b有关
6、阅读下列材料,完成下面小题。
微观领域的细胞是一个“奇妙的世界”,绝大多数细胞由于太小而无法用肉眼直接观察,所以要借助显微镜。科学家通过观察和归纳概括,提出细胞学说。显微技术的发展,为细胞学说的修正和完善提供了技术支持。
【1】下列关于细胞学说的叙述,错误的是( )
A.细胞学说的诞生离不开显微镜
B.细胞学说揭示了生物体结构的统一性
C.细胞学说是关于当今所有生物基本单位的学说
D.“所有细胞都必定来自已经存在的活细胞”是对细胞学说的重要补充
【2】使用光学显微镜观察细胞结构,下列叙述正确的是( )
A.用 10×目镜和40×物镜观察时,细胞的长度或宽度放大400倍
B.由低倍镜转换到高倍镜时,需先上升镜筒,以免物镜被损坏
C.在高倍镜下可观察到洋葱根尖细胞中的大液泡和叶绿体
D.在高倍镜下可观察到叶绿体中的基粒由类囊体堆叠而成
7、冬小麦从外界吸收硝酸盐和磷酸盐,可以用于细胞内合成( )
A.蔗糖
B.甘油
C.脂肪酸
D.核酸
8、近日,肺炎支原体感染者人数众多。支原体是目前发现的最小、最简单的单细胞生物。支原体细胞含有下列哪些结构(或物质)( )
①蛋白质外壳 ②DNA 或 RNA ③DNA 和 RNA ④核糖体 ⑤线粒体 ⑥细胞壁 ⑦细胞膜
A.①③④⑦
B.③④⑦
C.②④⑦
D.③④⑥⑦
9、2021年11月9日,人们在南非检测到一种新的新冠病毒变异株,2021年11月26日,世界卫生组织将其取名奥密克戎,该变异株具有极强的传染性。奥密克戎的变异来源是( )
A.基因重组
B.基因突变
C.染色体结构变异
D.染色体数目变异
10、人体摄入的糖类,有的能被细胞直接吸收,有的必须要经过水解后才能被细胞吸收。下列糖类中,不能直接被人体细胞吸收的是( )
A.葡萄糖
B.麦芽糖
C.半乳糖
D.果糖
11、某分子的结构如图所示。下列叙述正确的是( )
A.该分子是三肽,共含有4个氨基酸
B.合成该分子的过程中至少脱去了4分子水
C.不同氨基酸的性质不同是因为R基不同
D.氨基酸的排列顺序不会影响该分子的功能
12、用不同浓度的蔗糖溶液制作洋葱鳞片叶外表皮细胞临时装片,通过观察细胞的形态变化初步测定其细胞液浓度。下列关于该实验的叙述,错误的是( )
A.外表皮细胞液泡中的紫色色素利于实验现象的观察
B.镜检时视野中可能只有一部分细胞呈质壁分离状态
C.一段时间后发生质壁分离的细胞可能会自动复原
D.若蔗糖未充分溶解即进行实验,测得的细胞液浓度偏大
13、盐碱地中生活的某种植物,其细胞的液泡膜上有一种载体蛋白,能将细胞质基质中的Na+逆浓度梯度运入液泡,降低对细胞质基质中酶的伤害。下列有关叙述不正确的是( )
A.Na+进入液泡的方式属于主动运输
B.Na+进入液泡的过程体现液泡膜的选择透过性
C.该载体蛋白作用的结果降低了细胞的吸水能力
D.该载体蛋白作用的结果提高了植物的耐盐性
14、生命离不开水,下列有关细胞中水的叙述,正确的是( )
A.水是活细胞中含量最多的有机化合物
B.结合水是细胞中良好的溶剂
C.种子晒干过程中结合水含量降低
D.冬天来临前,冬小麦自由水含量降低
15、下列有关实验变量的分析,错误的是( )
A.探究酵母菌细胞呼吸的方式,自变量为是否有氧气
B.比较过氧化氢在不同条件下的分解,因变量的观测指标是过氧化氢溶液释放气泡的速率
C.探究温度对淀粉酶活性的影响,无关变量有淀粉溶液的体积、淀粉酶溶液的体积和反应时间等
D.探究光照强度对光合作用强度的影响,小烧杯与光源(5W的LED灯)的距离是无关变量
16、如图表示两种细胞输入和输出物质的方式。下列相关叙述中,错误的是( )
A.甲表示胞吞,乙表示胞吐
B.甲和乙两种物质运输方式说明生物膜具有一定的流动性
C.甲需要消耗ATP,而乙不需要
D.消化腺细胞分泌消化酶的释放方式与乙图中的方式相同
17、若“淀粉—麦芽糖—葡萄糖—糖原”表示某生物体内糖类的某些转化过程,则下列说法正确的是( )
①此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原
②此生物是植物,因为它含有淀粉和麦芽糖
③此生物体内的各种糖原都能分解补充血糖
④此生物体内的淀粉和麦芽糖都是许多个葡萄糖分子脱水缩合而成
A.①③
B.②④
C.①③④
D.①
18、下列生理过程中,没有细胞器直接参与的是( )
A.性激素的合成
B.蛋白质的加工包装
C.光合作用
D.细胞的无氧呼吸
19、下列关于细胞全能性的叙述,错误的是( )
A.高度分化的细胞仍具有分化成其他各种细胞的潜能和特性
B.一粒玉米种子发育成完整植株体现了植物细胞的全能性
C.克隆羊多莉的诞生表明已分化的动物细胞核具有全能性
D.细胞具有全能性的原因是细胞中含有本物种的全套遗传物质
20、下列有关细胞分化、癌变、衰老和凋亡等的叙述,错误的是( )
A.高度分化的成熟的叶肉细胞仍具备发育成完整植株的潜能
B.细胞癌变是细胞发生了异常分化,遗传物质没有发生改变
C.胚胎发育后期人类胎儿尾巴的消失属于细胞凋亡
D.衰老细胞的体积变小,细胞核体积变大
21、能够使唾液淀粉酶水解的酶是( )
A.麦芽糖酶
B.脂肪酶
C.淀粉酶
D.蛋白酶
22、近日,研究人员发现一种名为SIRT1的蛋白质。它可以改善老鼠的身体健康,降低胆固醇水平,甚至预防糖尿病。若将SIRT1彻底水解,不可能产生的物质是( )
A.
B.
C.
D.
23、下列有关细胞内囊泡运输的叙述,正确的是( )
A.细胞核内的RNA通过囊泡运输到细胞质
B.囊泡运输依赖膜的选择透过性
C.细胞器之间都能通过囊泡进行物质运输
D.蛋白质类激素经囊泡运输分泌到细胞外
24、骨骼肌细胞呈细长的柱状,细胞内往往含有多个细胞核,请你推测,与上皮细胞相比,骨骼肌细胞内含量较多的细胞器是( )
A.线粒体
B.内质网
C.高尔基体
D.核糖体
25、将某植物种子在水中浸泡,然后按如图装置进行实验,实验开始时X液面位置与Y液面位置调至同一水平。下表记录了实验过程中每小时的液面变化情况。请回答下列问题
时间(h) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
X液面位置(cm) | 7 | 9 | 11 | 13 | 14.5 | 15.5 | 15.8 | 15.8 | 15.8 |
(1)实验前浸泡种子的目的是让种子细胞增加__________水,使其代谢增强。
(2)种子细胞内,消耗O2的场所是_____________;产生CO2的场所是___________________。
(3)X液面逐渐上升的原因是_______________________。
(4)为确保实验结果只是由实验装置中种子的生理活动引起,而不是物理因素引起,需设置另一个相同装置,该装置除试管内金属网上需要放__________、__________的同种种子外,其他条件相同。
(5)实验5至7小时之间,种子细胞的呼吸方式有_____________。写出种子在前2个小时内细胞呼吸的反应式__________________________。
26、苹果小叶病,有人认为是土壤中缺锌引起的,有人认为是土壤中缺镁引起的。现有如下材料,请你完成下列实验,证实上面的猜测哪个正确。
(1)材料用具:三株长势相同的苹果幼苗、蒸馏水、含有植物必需元素的各种无机盐。
(2)实验原理:任何一种必需元素在植物体内都有一定的作用,一旦缺乏,就会表现出相应的症状。
(3)方法步骤:
①首先配制完全培养液(即:含有植物生长所需的全部无机盐的培养液)、相应的缺锌培养液和________培养液,分别放入三个培养缸并编号为A、B、C。
②将三株长势相同的幼苗分别培养在上述三种培养液中。
③放在适宜的条件下培养一段时间,观察苹果幼苗的生长发育状况。
(4)结果预测和分析:
①________缸内的苹果幼苗正常生长。
②若B缸内苹果幼苗表现出小叶病,而C缸没有,则说明苹果小叶病是由缺锌引起的;若C缸内苹果幼苗表现出小叶病,而B缸没有,则说明_____________________________________;若_______________________________________________,则说明苹果小叶病与缺锌和缺镁都有关;若B、C两缸内幼苗都不表现为小叶病,则说明苹果小叶病与缺锌和缺镁都无关。
(5)若实验证明苹果小叶病是由缺锌引起的,从科学研究的严谨角度出发,还应增加的实验步骤是: _________;增加步骤后的实验结果是______________________________。
27、分析甲图和乙图,甲图A、B、C代表物质单体,乙图①②③④表示物质合成或分解、转化途径,回答以下相关问题:
(1)甲图A、B代表的单糖分别是__________、__________、(填写具体名称),属于非还原性二糖的是__________。
(2)人体在血糖浓度过高时,会通过乙图中__________(填图中标号)途径合成多糖。
(3)淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖原,这是某生物体内糖类的某些变化,此生物一定是__________(填“动物”或“植物”),原因______________________________________。
28、
(1)写出下列化学结构的名称:A: ;B ;D 。
(2)该化合物的名称为 ,请写出其基本单位的结构简式: ,该化合物是由_____个基本单位经 而成的。
(3)一分子该化合物中含 个肽键,可以用 表示;形成一分子该化合物时,分子量会减少 。
29、甲图表示一个海滩湿地生态系统中部分生物的食物关系。据图回答:
(1)在该生态系统中既是分解者又作为消费者食物的生物是____________。请根据甲图中的生态系统写出乙图能量金字塔中①和③营养级的所有生物名称:①_________________;③_______________。
(2)沼蟹会破坏大米草根系,土壤中的磷可促进藻类生长。若在食草虫幼虫期喷洒只杀灭该虫的含磷杀虫剂,则蜘蛛的数量将__________。一段时间后大米草数量不增反降,造成此结果的可能原因是因含磷杀虫剂的使用,导致藻类数量增加,通过食物链_________________会引起沼蟹数量增加,从而造成大米草数量不增反降。
(3)在该生态系统中引人食蟹猴,食蟹猴以沼蟹(占食物总量的60%)和海螺为食,若食蟹猴增重G千克,则最多需要藻类___________千克。
30、如图表示高等植物光合作用与呼吸作用过程中物质的变化,其中1~7表示生理过程的某一阶段,A~G表示生理过程中的相关物质,请据图回答下列问题:
(1)下列有关推断中,错误的是(____)
A.各种细胞生物都能进行过程3
B.过程2需多种酶参与,且需ATP供能
C.过程1、3和4产生的[H]均能与氧结合产生水
D.能提供给绿色植物各种生命活动所需能量最多的是过程5
(2)细胞中发生过程1的部位上分布的与光合作用有关的物质有_________。
(3)过程7可产生合成A的原料,这些原料的运动方向是____________。
31、阅读光合作用探究过程,回答下列问题:
资料一: 1939 年,希尔在分离的叶绿体(实际是被膜破裂的叶绿体)悬浮液中,加入适当的电子受体(如 草酸铁),照光时可使水分解而释放氧气。
资料二:20 世纪 40 年代,卡尔文及其同事,将小球藻装在一个密闭容器中,向其中通入14CO2,当反应进行到 5s 时,14C出现在一种五碳化合物(C5)和一种六碳糖(C6)中,将反应时间 缩短到 0.5s 时,14C出现在一种三碳化合物(C3)。
资料三: 1957 年,阿尔农发现,光使叶绿素从水中得到电子,电子传递过程中与希尔反应偶联,形成还原辅酶Ⅱ,放氧,同时产生 ATP,这一过程称为非循环光合磷酸化。
(1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中___________阶段的部分变化。光合作用的总反应 式是________________________________________________。
(2)光合作用过程中,具有光化学活性,既是光能的捕捉器,又是光能的转换器的色素是 ______________。光能首先转变为高能电子,然后转变为_______和________中的活跃的化学能,最后转变为糖类等有机物中的______________。
(3)卡尔文通过改变实验条件来探究光合作用过程中固定CO2的化合物,他改变的实验条件是___________;这时他发现C5的含量快速升高,由此得出固定CO2的物质是C5。卡尔文循环中中C的转移路径是______________________________。
(4)上述实验中,卡尔文将不同反应条件下的小球藻放入 70℃的热酒精中,从而使酶失活, 细胞中的化合物就保持在热处理之前的反应状态。利用不同化合物在层析液中的溶解度不 同,分离出各种化合物。卡尔文在光合作用研究中采用了 _________________________________和______________________________等技术方法。
32、重要概念检测
(1)同源染色体:_____________________________________________
(2)减数分裂: ______________________________
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