新疆石河子2025届高二语文下册二月考试题

1、下列各句中，加点字的意思与例句相同的一句是(　　)

例：度义而后动

A．一夜飞度镜湖月

B．相如度秦王虽斋，决负约不偿城

C．与陈涉度长絜大，比权量力

D．因自度其曲

2、下列各组语句中，句式不相同的一组是（   ）

A.①举孝廉不行，连辟公府不就 ②秦城恐不可得，徒见欺

B.①求人可使报秦者 ②畔主背亲，为降虏于蛮夷

C.①形似酒尊，饰以篆文山龟鸟兽之形 ②乃设九宾礼于廷，

D.①自书典所记，未之有也 ②君何以知燕王？

3、下列语句中加点词的解释有误的一项是( )

A.廉颇老矣，尚能饭否(还)

B.元嘉草草(草率、轻率)

C.千古江山，英雄无觅孙仲谋处(长远的年代)

D.封狼居胥(封闭山界，禁止人们上山)

4、下列读音正确的一项是（ ）

A.每个人都在随声附和（hé）着。 B.前方射来的子弹让他本能地扑（pú）倒在地。

C.人们从千里之外的雪地风尘仆仆（pú）地赶来。 D.它提着和（hè）面的手跑出来。

5、下列句子中标点符号使用正确的一项是

A.匾上写着斗大的三个大字，是“荣禧堂”，后有一行小字：某年月日，书赐荣国公贾源，又有“万几宸翰之宝”。

B.她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一支比她更长的竹竿，下端开了裂，她分明已经纯乎是一个乞丐了。

C.遇见熟人，便会用了缓慢悠闲的声调，微叹着互答着的说：“唉，天可真凉了——”(这了字念得很高，拖得很长。)“可不是么？ 一层秋雨一层凉了！”

D.先生到底是称赞我什么呢？是有几处画得好？还是勇气可嘉，什么都敢画，或者根本就不是称赞，只是一种对于失败者的无可奈何的安慰？

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

老子思想中的治国理政智慧

王爱群

老子思想是我国传统文化的一个重要源头。在一些人的印象里，老子是一位遁世远俗、玄之又玄的思想家。事实上，社会人生、治国理政等问题，才是老子思考的中心。从老子那些古老的思想中，我们可以汲取治国理政的智慧，明晓盛衰之道、成败之数。

大德非小惠。老子曰：“上德不德，是以有德；下德不失德，是以无德。”也就是说，真正有大德、厚德的人，不刻意去追求有德，反而有德；一些人不愿意失去德的名声，刻意去追求德，反而失去了德。这句话看似矛盾，其实深含智慧。对于理政者而言，德的重要表现就是使人各得其位、各得其所、各得其利、各得所需。只要把人们的得利、得位及其途径、多少、高低等用合理的规则固定下来并严格执行，就是德的表现，不必刻意去求德施德，这样才会成全大德。相反，如果理政者总是为了德的名声，热衷于对个别人施小仁给小惠，搞“有求必应”，表面上看起来积了很多德，其实是偏私，是小惠个人、失德人民。

“无为”方能大有为。老子推崇“无为而治”，“无为”是其思想中的一个重要概念。“无为”是要“道法自然”，顺应自然而不妄为。也就是说，要遵循事物发展的内在法则，根据实际条件采取适宜行动。世间万物包括人类社会，都有其运行的内在规律，即“道”在其间。离开了这个“道”，事倍功半；顺应了这个“道”，事半功倍。“无为”，就要顺势而动，按照自然和社会法则，使其自行运转。“无为”并不是不作为，而是要通过“无为”达到有为，同时更为重要的是控制乱作为，即不妄为。秦亡汉兴，实行轻徭薄赋、与民生息的政策，出现了“文景之治”的盛世，这是老子所讲的“我无事，而民自富”的例证。对于理政者而言，“无为而治”的启示在于，自己的所作所为必须遵循事物发展的内在规律，通过自己的“无为”而引导和发挥群众的积极性、主动性、创造性。同时，应通过控制、监督，限制权力的私自膨胀，防止乱作为。

天道忌盈。老子认为天道忌盈。什么是“盈”呢？口满为盈，权大为盈，富奢为盈。口满，不仅难以兑现，而且招人记恨；权大，则生骄横，骄横必然侵害他人；富贵且奢侈，挥金如土，必然被食不果腹者怨恨。月满则亏，盛极则衰。老子曰：“金玉满堂，莫之能守。富贵而骄，自遗其咎。”这句话点出了贫富无常的道理。怎样才能常虚不盈呢？关键是在成功的时候不忘忧患。有忧患意识，则无忧患；无忧患意识，则终忧患。也就是要做到安不忘危、存不忘亡、治不忘乱、乐不忘悲。

伟业须从细小做起。老子曰：“天下大事，必作于细。”细小之事如何才能变成伟业呢？老子认为：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”也就是说，根本的方法在于不断地积累。积土成山，积水成渊，天下大事皆由积累而成。所以，对于理政者而言，从小处做起，从一点一滴积累，抓好关键细节，方能成就大业。事物的发展在于积累的道理还启示人们，积小过会成大恶，千里之堤会溃于蚁穴。因此，理政者应当努力看得远一些、深一些，见事于初萌，防患于未然。

（选自2009年4月7日《人民日报》）

【1】下列对老子的“德政”的理解正确的一项是（　 　）

A. 真正有大德的人，不必去追求有德，如果去追求德，反而失去了德的名声。

B. 理政者对个别人施小仁给小惠，有求必应，其实也积了很多德。

C. 用合理的规则将人们的得利、得位及其途径、多少、高低等固定下来并严格执行，这样做不是德的体现。

D. 对理政者而言，能使人各得其位，各得其所，各得所利，各得所需，就是理政者德的表现。

【2】老子推崇“无为而治”，对老子所说的“无为”理解错误的一项是（   ）

A. “无为”并不是无作为，而是要通过“无为”达到有为，同事更为重要的是通过控制监督，防止乱作为。

B. “无为”就是要顺势而动，按照自然和社会法则，使其自行运转。如果离开了法则，就会事倍功半。

C. “无为”就是引导和发挥群众的积极性、主动性、创造性，无需理政者参与，就能产生“民自富“的效果。

D. “无为”是要“道法自然”，顺应自然而不妄为。世间万物皆有其运行的规律，顺应规律，事半功倍。

【3】下列对文章内容的理有关表述，符合文意的一项是（ ）

A. 盈的关键是成功的时候不忘忧患。有忧患意识，则无忧患；无忧患意识，则终忧患。

B. 细小之事变成伟业，根本的方法在于不断积累。对于理政者而言，只要从小处做起，就能成就大业。

C. 老子认为天道忌盈，月满则亏，盛极则衰。这启示我们要努力看得远一些，深一些，见事于初萌，防患于未然。

D. 一些人认为，老子是一位遁世远俗、玄之又玄的思想家，而作者认为从老子那里，我们可以明晓盛衰之道、成败之数。

7、根据情景描述填写内容。

（1）《望海潮》写杭州西湖的湖山之美的诗句是_____________，_____________，_____________。

（2）《念奴娇•赤壁怀古》描写赤壁之战中周瑜形象的诗句是_____________，_____________。

（3）《永遇乐•京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够：_____________”，但是由于行事草率，最终却“_____________。

（4）《醉花阴》中形象地抒发相思之情的三句是_____________，_____________，_____________。

（5）《声声慢》中点明主旨的句子是_____________，_____________！

8、阅读下面的诗词，完成小题。

凤归云

柳永

向深秋，雨馀爽气肃西郊。陌上夜阑，襟袖起凉飙。天末残星，流电未灭，闪闪隔林梢。又是晓鸡声断，阳乌①光动，渐分山路迢迢。

驱驱行役，苒苒光阴，蝇头利禄，蜗角功名，毕竟成何事，漫相高。抛掷云泉，狎玩尘土，壮节等闲消。幸有五湖烟浪②，一船风月，会须归去老渔樵。

（注）①阳乌：太阳。神话传说中在太阳里有三足乌，故以阳乌为太阳的代称。②五湖烟浪，用春秋时范蠡与西施之事。吴越争霸，相传越灭吴后，灭吴有功的范蠡挂冠归隐，携西施泛游五湖。

【1】下面对这首词的赏析，不正确的一项是 ( )

A.本词开篇点明时令——深秋、夜阑，交代了地点——西郊、陌上，并连用“肃”和“凉”两字，营造了寒冷萧瑟的凄清氛围。

B.词的上片，词人用工笔描画出深秋深夜特有的景象，刻画出一个深秋寒夜兼程奔波的行客，表现了行役的辛苦与人生的坎坷。

C.下片第二句中，“云泉”“尘土”“壮节”分别喻指“山水之乐”“官场”“理想抱负”，表现了词人热衷于仕途的进取与世俗的享乐。

D.本词上片写景，下片抒情；写景细致生动，抒情深挚哀沉。其题材由柳词以往的春女善怀转变为秋士易感，拓展了柳词的表现领域。

【2】请结合全词简要赏析“幸有五湖烟浪，一船风月，会须归去老渔樵”的意蕴。

9、阅读下面文段，完成下面小题。

梁惠王曰：“寡人愿安承教。”

孟子对曰：“杀人以梃与刃，有以异乎？”

曰：“无以异也。”

“以刃与政，有以异乎？”

曰：“无以异也。”

曰：“庖有肥肉，厩有肥马，民有饥色，野有饿殍，此率兽而食人也。兽相食，且人恶之。为民父母，行政不免于率兽而食人。恶在其为民父母也？仲尼曰：‘始作俑者，其无后乎？’为其象人而用之也。如之何其使斯民饥而死也？”

梁惠王曰：“晋国，天下莫强焉，叟之所知也。及寡人之身，东败于齐，长子死焉；西丧地于秦七百里；南辱于楚。寡人耻之，愿比死者壹洒之，如之何则可？”

孟子对曰：“地方百里而可以王。王如施仁政于民，省刑罚，薄税敛，深耕易耨。壮者以暇日修其孝悌忠信，入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。彼夺其民时，使不得耕耨以养其父母，父母冻饿，兄弟妻子离散。彼陷溺其民，王往而征之，夫谁与王敌？故曰：‘仁者无敌。’王请勿疑。”

【1】下列加点词语解释不当的一项是( )

A.兽相食，且人恶之　　　　     恶：以……为凶恶

B.长子死焉      死：为……而死

C.壮者以暇日修其孝悌忠信      孝悌：孝顺父母，恭顺兄长

D.彼陷溺其民，王往而征之      陷溺：使其陷到井里，淹在水里

【2】下面各句中加点虚词的意义和用法相同的一组是( )

A.壮者以暇日修其孝悌忠信 以五十步笑百步，则何如

B.南辱于楚   颁白者不负戴于道路矣

C.夫谁与王敌   君子疾夫舍曰欲之而必为之辞

D.为民父母，行政不免于率兽而食人 斩木为兵,揭竿为旗

【3】下面各句全都属于孟子实行“仁政”措施的一项是( )

①省刑罚　②彼夺其民时　③薄税敛　④壮者以暇日修其孝悌忠信　⑤深耕易耨

A.①③④ B.①③⑤

C.②④⑤ D.③④⑤

【4】下面对原文内容的分析，不正确的一项是( )

A.梁惠王再三战败，一心一意只想雪耻复仇，“愿比死者壹洒之”体现了其爱民之心。

B.在文中，孟子认为只有法治清明，减轻刑罚；降低税率，藏富于民，才能使人民安居乐业。

C.孟子提出的“壮者以暇日修其孝悌忠信”，体现了其“仁政”思想的一个主要方面——“教民”。

D.孟子通过对“彼夺其民时”一针见血的分析，得出只有“仁者”才会无敌于天下。

【5】将文中画线的句子译成现代汉语。

(1)杀人以梃与刃，有以异乎？

(2)入以事其父兄，出以事其长上，可使制梃以挞秦楚之坚甲利兵矣。

(3)斧斤以时入山林，材木不可胜用也。

10、阅读下面的文字，根据要求作文。

有人说，好看的皮囊很多，有趣的灵魂太少，有人说，最怕的不是没有思想，而是满脑子装满了标准答案。

读了上面的文字，你有怎样的感悟和思考？写一篇不少于800字的文章。

要求：立意自定，题目自拟，文体不限，诗歌除外。