贵州遵义2025届高一语文下册三月考试题

1、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（  ）

A．看你这么说的，只要你肯屈尊光临寒舍，我一定不吝赐教。

B．临近春节，河南兰考的一场大火，吞噬了7名残疾婴童的生命，面对严峻现实的不情之请，多位全国人大代表建议尽快完善社会救助体系。

C．几年前，学界几乎没有人不对他的学说大加挞伐，可现在当他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。

D．“作家必须站在人的立场上，把所有的人都当作人来写”，莫言的这段获奖感言，必将抛砖引玉，引发整个文坛的思考和讨论。

2、下列各句中加点成语的使用，正确的一项是(   )

A.继《疯狂的石头》《心花路放》之后，宁浩、徐峥作为门当户对的黄金搭档，再度联手 打造了全新电影《印度药神》。

B.晋北的天险雁门关被敌突破之后，太原大有奄奄一息之势，国人对华北紧张的形势都非常关心。

C.深足已经初步具备了冲击中超的实力，但冲击中超的道路从来都不会一帆风顺。

D.在义工联盟中，他不仅是发起人、带头者，更是义工精神的实践者、坚守者，时时处处都处心积虑，亲力亲为。

3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

①昆虫们最善于使用这种“香水”。

②动物们都有自己的特定气味，有些气味人类闻得到，有些则闻不到。

③接收这一信号后，往往会有许多“宅男”不辞辛劳地前来，释放外激素与雌性呼应。

④这些气味可以标记领地，留下关于个体的特征信息，当然这些信息中，也包括是否单身。

⑤每到繁殖季节，雌性昆虫便会分泌出外激素，向异性释放明确的信号：此地有“女神”一名，先到先得。

⑥我们可以将这些或浓烈或隐形的气味，统称为化学信号，这就是单身动物们的特制“香水”。

A.①④③⑤⑥② B.①⑤③④⑥②

C.②④⑥①⑤③ D.②④①⑤⑥③

4、下列句子中，全都含有古今异义词的一项是()

①蚓无爪牙之利②非蛇鳝之穴无可寄托者③君子博学而日参省乎己④位卑则足羞，官盛则近谀⑤良将劲弩守要害之处⑥小学而大遗

A.①④⑥ B.②③⑤ C.①②③ D.⑧④⑥

5、下列对文化常识的理解，不正确的一项是

A.斋戒，古人在祭祀或行大礼前，穿整洁衣服，戒除嗜欲（如不喝酒、不吃荤、不妄行动、不狂言戏笑等），以示虔诚。

B.《汉书》是我国第一部纪传体断代史，它记载了从汉高祖到西汉末年的229年的历史。《后汉书》是纪传体断代史，记载了东汉的历史，作者范晔。

C.《张衡传》中“贯六艺”与《师说》中“六艺经传皆通习之”的“六艺”均指古代学生需掌握的礼、乐、射、御、书、数六种学问和技艺。

D.三辅，西汉时本指治理京畿地区的三位官员，后指他们管辖的地区，这三个地区在今陕西西安附近。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

①建筑和园林的艺术处理，是处理空间的艺术。老子就曾说：“凿户牖以为宣，当其无，有室之用。”室之用是由于室中之空间。而“无”在老子又即是“道”，即是生命的节奏。

②中国的园林是很发达的。北京故宫三大殿的旁边，就有三海，郊外还有圆明园、颐和园等等，这是皇帝的园林。民间的老式房子，也总有天井、院子，这也可以算作一种小小的园林。例如，郑板桥这样描写一个院落：十笏茅斋，一方天井，修竹数竿，石笋数尺，其地无多，其费亦无多也。而风中雨中有声，日中月中有影，诗中酒中有情，闲中闷中有伴，非唯我爱竹石，即竹石亦爱我也。彼千金万金造园亭，或游宦四方，终其身不能归享。而吾辈欲游名山大川，又一时不得即往，何如一室小景，有情有味，历久弥新乎？对此画，构此境，何难敛之则退藏于密，亦复放之可弥六合也。（《郑板桥集·竹石》）

③我们可以看到，这个小天井，给了郑板桥这位画家多少丰富的感受！空间随着心中意境可敛可放，是流动变化的，是虚灵的。

④宋代的郭熙论山水画，说“山水有可行者，有可望者，有可游者，有可居者。”（《林泉高致》）可行、可望、可游、可居，这也是园林艺术的基本思想。园林中也有建筑，要能够居人，使人获得休息，但它不只是为了居人，它还必须可游，可行，可望。“望”最重要。一切美术都是“望”，都是欣赏。不但“游”可以发生“望”的作用（颐和园的长廊不但引导我们“游”，而且引导我们“望”），就是“住”，也同样要“望”。窗子并不单为了透空气，也是为了能够望出去，望到一个新的境界，使我们获得美的感受。

⑤窗子在园林建筑艺术中起着很重要的作用。有了窗子，内外就发生交流。窗外的竹子或青山，经过窗子的框框望去，就是一幅画。颐和园乐寿堂差不多四边都是窗子，周围粉墙列着许多小窗，面向湖景，每个窗子都等于一幅小画（李渔所谓“尺幅窗，无心画”）。而且同一个窗子，从不同的角度看出去，景色都不相同。这样，画的境界就无限地增多了。

⑥明代人有一小诗，可以帮助我们了解窗子的美感作用：一琴几上闲，数竹窗外碧。帘户寂无人，春风自吹入。

⑦这个小房间和外部是隔离的，但经过窗子又和外边联系起来了。没有人出现，突出了这个小房间的空间美。这首诗好比是一幅静物画，可以当作塞尚画的几个苹果的静物画来欣赏。

⑧不但走廊、窗子，而且一切楼、台、亭、阁，都是为了“望”，都是为了得到和丰富对于空间的美的感受。

⑨颐和园有个匾领，叫“山色湖光共一楼”。这是说，这个楼把一个大空间的景致都吸收进来了。左思《三都赋》：“八极可围子寸眸，万物可齐于一朝。”苏轼诗：“赖有高楼能聚远，一时收拾与闲人。”就是这个意思。颐和园还有个亭子叫“画中游”。“画中游”，并不是说这亭子本身就是画，而是说，这亭子外面的大空间好像一幅大画，你进了这亭子，也就进入到这幅大画之中。所以明人计成在《因冶》中说：“轩楹高爽，窗户邻虚，纳千项之汪洋，收四时之烂漫。”

⑩这里表现着美感的民族特点。古希腊人对于庙宇四围的自然风景似乎还没有发现。他们多半把建筑本身孤立起来欣赏。古代中国人就不同。他们总要通过建筑物，通过门窗，换触外面的大自然界。“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”（杜甫）。诗人从一个小房间通到千秋之雪、万里之船，也就是从一门一窗体会到无限的空间、时间。像“山川俯绣户，日月近雕梁。”（杜甫）“檐飞宛溪水，窗落敬亭云。”（李白）都是小中见大，从小空间进到大空间，丰富了美的感受。外国的教堂无论多么雄伟，也总是有局限的。但我们看天坛的那个祭天的台，这个台面对着的不是屋顶，而是一片虚空的天弯，也就是以整个宇宙作为自己的庙宇。这是和西方很不相同的。

（节选自宗白华《中国园林建筑艺术所表现的美学思想》）

材料二：

为了丰富对于空间的美感，在园林建筑中就要采用种种手法来布置空间，组织空间，创造空间，例如借景、隔景等等。

（节选自宗白华《中国园林建筑艺术所表现的美学思想》）

【1】下列对材料一第②段引用《郑板桥集竹石》这一内容的作用分析正确的一项是（ ）

A.直接说明中国的园林很发达，民间也拥有很多独特的院落。

B.以院落内竹石自成一景，说明园林空间处理上的艺术魅力。

C.借一方天井之下诗酒生活的刻画，突出郑板桥的文人气质。

D.通过与皇家园林的比较，突出民间园林体现的生命的节奏。

【2】能依据材料一文意做出的一项推断是（ ）

A.中国园林建筑的空间处理艺术的创始人是道家的老子。

B.园林中的建筑主要突出其艺术价值和带给人美的感受。

C.窗子是园林中任何建筑不可或缺的沟通内外的装饰品。

D.亭子的建筑往往体现了小中见大从而丰富美感的艺术。

【3】从材料二“借景”“隔景”概念中任选一个，借助材料一相关内容为所选概念下定义。

【4】请从说明方法角度，赏析材料一第⑩段画线部分内容的表达效果。

【5】材料一的语言除严谨准确外还有其他特点，请简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古 》中“ ____________，____________”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史的缅怀。

（2）《永遇乐·京口北固亭怀古》这首词，写登临所见又处处关合古人故事，紧紧扣住“怀古”二字，首先想到孙权在建都南京以前曾建都京口，因此作者登高望远，首先想到的就是这位著名的历史人物，不禁感叹：_______________，_______________。

（3）《蜀道难》中描写水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：____________，____________。

8、阅读下面这首唐诗,完成各题。

宿江边阁①

杜甫

暝色延山径，高斋次②水门。

薄云岩际宿，孤月浪中翻。

鹳鹤追飞静，豺狼得食喧。

不眠忧战伐，无力正乾坤。

（注）①此诗作于大历元年（766年），与《秋兴八首》作于同一年，时蜀中尚有崔旰之乱。②次：临。水门，指瞿塘峡口。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A. 诗歌首联点明时间和地点，即日暮时分，江边高阁。“延”字富于动态感，不仅显示出苍然暮色自远而近的动态，而且透露出时间的渐进和暮色的逐渐加深。

B. 颔联写在江边阁上眺望所见，上句写山景，薄云似在山间栖宿，下句写江景，江中月影随波浪起伏翻动，其写景角度由上到下，由静到动。

C. 颈联由目见转为耳闻，以鹳鹤追飞时的鸣叫、豺狼攫取到食物时的喧嚷来象征蜀中一带动乱不靖、军阀混战、残害百姓的局面。

D. 全诗以景物变化为线索，次第展现作者所见的山径、水门、山岩、浪涛等，以及由此引起的感触与联想。情感由隐而显，逐渐强化深化。

【2】这首诗的尾联表达了诗人什么样的情感？请结合相关诗句作出分析。

9、阅读下面的文章，完成下面小题。

韩愈，字退之，昌黎人。父仲卿，无名位。愈生三岁而孤，养于从父兄。愈自以孤子，幼刻苦学儒，不俟奖励。洎举进士，投文干公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。寻登进士第。

宰相董晋出镇大梁，辟为巡官。府除，徐州张建封又请其为宾佐。愈发言真率，无所畏避操行坚正，拙于世务。调授四门博士，转监察御史。德宗晚年，政出多门，宰相不专机务。宫市之弊，谏官论之不听。愈尝上章数千言极论之，不听，怒贬为连州阳山令，量移江陵府掾曹。

愈自以才高，累被摈黜，作《进学解》以自喻。执政览其文而怜之，以其有史才，改比部①郎中、史馆修撰。逾岁，转考功郎中、知制诰，拜中书舍人。俄有不悦愈者，摭其旧事，言 愈前左降为江陵掾曹，荆南节度使裴均钱之颇厚，均子锷凡鄙，近者锷还省父，愈为序钱锷，仍呼其字。此论喧于朝列，坐是改太子右庶子。

元和十二年八月，宰臣裴度为淮西宣慰处置使，兼彰义军节度使，请愈为行军司马。淮、 蔡平，十二月随度还朝，以功授刑部侍郎，仍诏愈撰《平淮西碑》，其辞多叙裴度事。时先入蔡州擒吴元济，李愬功第一，愬不平之。愬妻出入禁中，因诉碑辞不实，诏令磨愈文，宪宗命翰林学士段文昌重撰文勒石。

凤翔法门寺有护国真身塔，塔内有释迦文佛指骨一节，其书本传法，三十年一开，开则岁丰人泰。十四年正月，上令中使杜英奇押宫人三十人，持香花赴临皋驿迎佛骨。自光顺门入大内留禁中三日乃送诸寺王公士庶奔走舍施唯恐在后百姓有废业破产烧顶灼臂而求供养者。

愈性弘通，与人交，荣悴不易。少时与洛阳人盂郊、东郡人张籍友善。二人名位未振，愈 不避寒暑，称荐于公卿间，而籍终成科第，荣于禄仕。后虽通贵，每退公之隙，则相与谈宴，论文赋诗，如平昔焉。而观诸权门豪士，如仆隶焉，瞪然不顾。而颇能诱厉后进，馆之者十六七，虽晨炊不给，怡然不介意。大抵以兴起名教，弘奖仁义为事。凡嫁内外及友朋孤女近十人。长庆四年十二月卒，时年五十七，赠礼部尚书，谥曰文。

（选自《旧唐书•韩愈传》）

注①比部：刑部所属四司之一，设有郎中—人、主事四人。

【1】对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.自光顺门入大内/留禁中/三日乃送/诸寺王公士庶/奔走舍施唯恐/在后百姓有废业/破产烧顶灼臂而求供养者

B.自光顺门入大内/留禁中三日/乃送诸寺/王公士庶奔走舍施/唯恐在后/百姓有废业破产/饶顶灼臂而求供养者

C.自光顺门入/大内留/禁中三日/乃送诸寺/王公士庶/奔走舍施/唯恐在后/百姓有废业破产/烧顶灼臂而求供养者

D.自光顺门入大内留禁中/三日乃送诸寺/王公士庶奔走舍施唯恐/在后百姓有废业破产烧顶灼臂而求供养者

【2】对下列句子中实词的解释，不正确的一项是（ ）

A.操行坚正，拙于世务   拙：不擅长

B.荆南节度使裴均馆之颇厚 馆：提供食宿，引申为对待

C.宪宗命翰林学士段文昌重损文勒石 勒：雕刻

D.而颇能诱厉后进   厉：严格要求

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）

A.韩愈清醒自持，刻苦好学。他从小失去父亲，寄养在堂兄家，他自认为是孤儿，从小苦学儒学，不需要别人来督促奖励，后来成功考中进士科。

B.韩愈操行正直，言辞直锐。韩愈曾上过几千言的奏章，把宫市的弊端毫无保留地讲了出来，触怒皇上，被贬到边远的阳山做县令，后来才酌情内调到江陵任职。

C.韩愈不善交际，得罪同僚。韩愈应诏撰写的《平淮西碑文》较多记述了裴度的事迹，而李愬因为功劳第一，让他的妻子向皇帝申诉，导致韩愈写的碑文被毁。

D.韩愈性情宽宏，本心待人。张籍的名声和地位还不显达时，韩愈不避寒暑，在公卿间称赞推荐他。张籍平步肯云后，韩愈和以前一样对待他。

【4】翻译文中画线语句。

（1）洎举进士，投文于公卿间，故相郑余庆颇为之延誉，由是知名于时。

（2）愈自以才高，累被摈黜，作《进学解》以自喻。

10、根据材料，完成作文。

生命，是一树花开，或安静或热烈，或寂寞或璀璨。日子，就在岁月的年轮中渐次厚重，那些天真的、跃动的、抑或沉思的灵魂，就在繁华与喧嚣中，被刻上深深浅浅、或浓或淡的印痕。

给生命一个微笑的理由，别让心承载太多的负重；给自己一个取暖的方式，以风的执念求索，以莲的姿态恬淡，将岁月打磨成人生枝头最美的风景。

上面这段文字，读后有何感想？请以“生命的姿态”为话题，写一篇议论文，不少于800字，题目自拟，不可套作或抄袭。