西藏昌都2025届高二语文下册三月考试题

1、下列各项中划线的古今异义词的古义解说错误的是

A.而绝江河 泛指河流

B.吾从而师之 跟随并且……

C.山东豪俊遂并起而亡秦族矣 崤山以东的广大地区

D.然后知是山之特立 这样之后

2、下列各句中加点成语的使用，正确的一项是

A. 身处春秋鼎盛的时代，我们这些身强力壮的青年应该积极向上，刻苦学习，奋发有为，为国家和社会多做贡献。

B. 中国画独特表现方式中“书画同源”的要求决定写意画的表现方式是用“无法生有法，以有法贯众法”的春秋笔法，把深邃的意境呈现出来。

C. 高盛认为，银行业对民间资本的潜在开发对行业利好。因为此举意味着对中小企业、消费者、民营企业的服务将有所改善，长此以往，将有助于促进行业竞争。

D. 空谈误国，实干兴邦。要保持经济平稳运行，社会有序进步，民生不断改善，就必须反对坐而论道，并力戒浮躁，大力发扬求真务实的传统。

3、下列各句中，句式不同于其他三项的一项是

A.申之以孝悌之义

B.然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也

C.师者，所以传道受业解惑也

D.养生丧死无憾，王道之始也

4、下列句子中，全都含有古今异义词的一项是()

①蚓无爪牙之利②非蛇鳝之穴无可寄托者③君子博学而日参省乎己④位卑则足羞，官盛则近谀⑤良将劲弩守要害之处⑥小学而大遗

A.①④⑥ B.②③⑤ C.①②③ D.⑧④⑥

5、下列成语使用正确一项是（ ）。

A．寒风从窗缝里灌进来，常常把大家从睡梦中吹醒，让人不寒而栗。

B．代表们结合实际情况，畅所欲言，为本地区的经济发展献言献策。

C．昨天下午，千人团队游览了日月潭，领略了巧夺天工的宝岛风光。

D．为了使铁路早日通车，工程技术人员处心积虑，克服了重重困难。

6、阅读下面文字，完成各题。

绳子的故事

莫泊桑

戈德维尔的集市广场上，人群和牲畜混在一起，黑压压一片。只见牛的犄角，富裕农民的长毛绒高帽，农妇们的头巾在集市上攒动。尖厉刺耳的嘈杂声、嗡嗡声一片，持续不断，气息粗犷。这是个赶集的日子。整个集市都带着牛栏、牛奶、牛粪、干草和汗臭的味道，散发着种田人所特有的那种难闻的人和牲畜的酸臭气。

布雷奥戴村奥士高纳大爷正在向集市广场走来。突然他发现地下有一小段绳子，奥士高纳大爷具有诺曼底人的勤俭精神，他弯下身去，从地上捡起了那段细绳子。这时他发现自己的冤家对头马具商马朗丹大爷在自家门口瞅着他，颇感丢脸。他立即将绳头藏进罩衫，接着又藏入裤子口袋，然后很快便消失在赶集的人群中去了。

教堂敲响了午祷的钟声，集市的人群渐渐散去。朱尔丹掌柜的店堂里，坐满了顾客。突然，客店前面的大院里响起了一阵鼓声，传达通知的乡丁拉开嗓门背诵起来：“今天早晨，九、十点钟之间，有人在勃兹维尔大路上遗失黑皮夹子一只。内装法郎五百，单据若干。请拾到者立即交到乡政府，或者曼纳维尔村乌勒布雷克大爷家。送还者得酬金法郎二十。”

午饭已经用毕，这时，宪兵大队长突然出现在店堂门口。大声喊道：“奥士高纳大爷，请跟我到乡政府走一趟。乡长有话要对您说。”

乡长坐在扶手椅里等着他。“奥士高纳大爷，”他说，“有人看见您今早捡到了曼纳维尔村乌勒布雷克大爷遗失的皮夹子。马朗丹先生，马具商，他看见您捡到了。”

这时老人想起来了，明白了，气得满脸通红。“啊！这个乡巴佬！他看见我捡起的是这根绳子，您瞧！”他在口袋里摸了摸，掏出了那一小段绳子。但是乡长摇摇脑袋，不肯相信。“奥士高纳大爷，马朗丹先生是个值得信赖的人，我不会相信他把这根绳子错当成了皮夹子。”

这位老农气呼呼地举起手来，表示以名誉起誓，再次说：“老天有眼，这可是千真万确，丝毫不假的啊，乡长先生。我再说一遍，这件事，我可以用我的良心和生命担保。”

乡长又说：“您捡起皮夹子之后，甚至还在地上找了很久，看看是否有票子从皮夹子里漏了出来。”

老人又气又怕，连话都说不上来了。他抗议也是白费，别人不相信他。

他和马朗丹先生当面对了质，后者再次一口咬定他是亲眼看见的。根据奥士高纳大爷的请求，大家抄了他的身，但什么也没抄着。最后，乡长不知如何处理，便叫他先回去，同时告诉奥士高纳大爷，他将报告检察院，并请求指示。

消息传开了。老人一走出乡政府就有人围拢来问长问短，于是老人讲起绳子的故事来。他讲的，大家听了不信，一味地笑。他走着走着，凡是碰着的人都拦住他问，他也拦住熟人，不厌其烦地重复他的故事，把只只口袋都翻转来给大家看。他生气，着急，由于别人不相信他而恼火，痛苦，不知怎么办，总是向别人重复绳子的故事。

第二天，午后一时左右，依莫维尔村的农民布列东大爷的长工博迈勒，把皮夹子和里面的钞票、单据一并送还给了曼纳维尔村的乌勒布雷克大爷。这位长工声称确是在路上捡着了皮夹子，但他不识字，所以就带回家去交给了东家。

消息传到了四乡。奥士高纳大爷得到消息后立即四处游说，叙述起他那有了结局的故事来。现在他心里坦然了，不过，他觉得有某种东西使他感到不自在。人家在听他讲故事时，脸上带着嘲弄的神气，看来人家并不信服。他好像觉得别人在他背后指指戳戳。

下一个星期二，奥士高纳大爷又到戈德维尔来赶集。他跟克里格多村的一位庄稼汉聊起了绳子的事情。这位老农民没有让他把话说完，在他胸口推了一把，冲着他大声说：“老滑头，滚开！”然后扭转身就走。奥士高纳大爷目瞪口呆，越来越感到不安。他终于明白了，人家指责他是叫一个同伙，一个同谋，把皮夹子送回去的。

他想抗议。满座的人都笑了起来，他午饭没能吃完便在一片嘲笑声中走了。他回到家里，又羞又恼。愤怒和羞耻使他痛苦到了极点。他遭到无端的怀疑，因而伤透了心。于是，他只能再次向人讲述自己的遭遇，每天都加进些新的理由，更加有力的抗议，更加庄严的发誓。他的辩解越是复杂，理由越是多，人家越不相信他。有人背后议论说：“这都是骗子的歪理。”

他眼看着消瘦下去。将近年底时候，他卧病不起。年初，他含冤死去。临终昏迷时，他还在证明自己是清白无辜的，一再说：“一根细绳……乡长先生，您瞧，绳子在这儿。”

（有删改）

【1】作者运用了哪些手法来刻画奥士高纳的？他是个怎样的人物形象？

【2】小说中置奥士高纳大爷于死地的外部力量有哪些？请简要分析。

【3】有人认为小说主要内容是围绕一个老实人而展开的，如果以“老实人的故事”为题会更好，你认为和原标题相比哪个更好？请谈谈你的观点和理由。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中“__________，___________”两句突出了蜀道上高下险的特点。

（2）在《报任安书》中，司马迁撰写《史记》的目的除“探究天道和人事的关系”外，还有“___________，___________”。

（3）陶渊明《归去来兮辞》中认为自己走入迷途还不太远的自我宽慰之句是“___________，___________”。

8、秋夜独坐

王维

独坐悲双鬓，空堂欲二更。

雨中山果落，灯下草虫鸣。

【1】本诗前两句直接点出作者情感的两个词是（_______）和（_______），后两句所使用的抒情手法是（_______）。

【2】本诗后两句写了哪些意象？这一画面是运用什么手法进行描写的。

9、（五）阅读下文，完成各题。

①苏州府治东，旧有学，废为文信国①祠。祠之西数十步，有僦②屋半间以居者，补履先生也。人持败履往，则为补治，得钱以自给。先生少未尝读书，目不识字，以补履所入，从人问字，识一字则馈以一钱，后遂能遍读群书。门内横白板三四尺，置乱书杂旧物其上，其屋壁间亦多古书。以是从之游者，慕其好学，皆称之曰“补履先生”。

②其读书略观大意，未能深造也，然一言感触，辄黾勉服膺③，大要以不欺为本。与人言辄引之于善，娓娓然若悬壶泄水也。里中童子有来就学者，不问修脯④，往往多至二三十人，然不加督责，任之而已。以故未久辄散去，散则补履如故。

③卒年七十有五。姓钱名近仁，昆山人。

（取材于清代汪缙《补履先生传》）

注：①文信国：即文天祥，曾封为文信公，故称文信国。②僦：租赁。③黾勉服膺：牢记在心勉励奋进。④修脯：旧时称送给老师的礼物或酬金。

【1】称“补履者”为“先生”，从文中看，是因为_________________

【2】对“与人言辄引之于善，娓娓然若悬壶泄水也”一句理解正确的一项是

A. 和人说话，总是把人带入向善这个话题，娓娓动听，口若悬壶。

B. 和人说话，就要把人带入向善这个话题，滔滔不绝，口若悬壶。

C. 与人交谈，总是围绕着引人向善这个中心，娓娓动听，口若悬壶。

D. 与人交谈，总是围绕着引人向善这个中心，滔滔不绝，口若悬壶。

【3】“补履先生”被视为“市井奇人”，综观全文，用自己的话概述他“奇”的具体表现。

10、阅读下列材料，按照要求作文。

随着武汉疫情在逐步蔓延，网络上出现了许多谣言，比如“饮用高度酒能抵抗新型冠状病毒”“钟南山院士建议盐水漱口防病毒”“广东省中医院开具预防新型冠状病毒肺炎药方”“中部战区空军今天会在武汉上空开始播撒消毒粉液”，不一而足。对于这些谣言，某微信群展开了激烈的争论。

贵州敏敏：我觉得，只要是谣言就一定要封杀，要追究发布者的责任！

河北锋哥：但是，人家的初心还是好的呢，还不是为了生命健康？

重庆明亮：辨别谣言需要专业知识，不容易分辨呢！

河南丽姐：老人家最爱转发这些链接，我说了，他们都不听的。

湖北小强：封杀谣言肯定是对的，初衷良好也需要方式正确。

……

面对与疫情一起爆发的网络谣言，你的态度是什么？你的做法又是什么？请写一篇文章，投稿到武汉的主流报纸《楚天都市报》的“防疫一线”栏目。

要求：①角度自选，立意自定，标题自拟。②写议论文。③不要套作，不得抄袭。④不少于800字。