福建漳州2025届高一语文下册一月考试题

1、下列各句句式分类正确的一组是（ ）

①青，取之于蓝   ②虽有搞暴，不复挺者，輮使之然也 

③蚓无爪牙之利，筋骨之强   ④君子博学而日参省乎己

⑤善假于物也   ⑥輮以为轮 

⑦非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也  ⑧太子及宾客知其事者

A.①④⑤/②⑦/③⑧/⑥ B.①⑤/②⑦/③⑧/④⑥

C.①⑤/②⑦/③⑥/④⑧ D.①⑤/②⑦/③④/⑥⑧

2、下列各句中，表达得体的一句是（   ）

A.某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。

B.他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了差错，一时又无法弥补，只好连声道歉：“献丑，献丑！”

C.李教授出差路过此地，受到了同窗好友的热情接待，分别时，他连说：“叨光！叨光！”

D.我们夫妇好不容易才得了这个千金，的确放任了些，以后一定对她严格要求。

3、下列加点字词的解释全都正确的一项是（ ）

A.伐齐，大破之：攻克，打败相如因持璧却立：后退再迁为太史令：复，又

B.永和初，出为河间相：出京任职恐前语发：被揭发若知我不降明：好像

C.衡少善属文：连缀，写作宦官惧其毁己：说坏话副有罪，当相坐：连坐治罪

D.如惠语以让单于：责备阴知奸党名姓：暗中虞常果引张胜：延请

4、对下列各句中“之”字的用法归类正确的一项是

①暮春之初 ②水之积也不厚   ③鹏之背，不知其几千里也

④悟已往之不谏 ⑤人之相与，俯仰一世   ⑥楚之南有冥灵者

⑦胡为乎遑遑欲何之 ⑧之二虫又何知   ⑨且举世誉之而不加劝

⑩奚以之九万里而南为

A. ①③④⑥/②⑤/⑦⑩/⑧/⑨

B. ①③⑥/②④⑤/⑧/⑨/⑦⑩

C. ①②③/④⑥⑩/⑤⑦⑨/⑧

D. ①③④/②⑤⑥/⑦⑧⑨/⑩

5、下列各项中划线的词语不都属于古今异义词的是

A.君子博学而日参省乎己   古之学者必有师

B.才能不及中人   操虽托名汉相，其实汉贼也

C.非蛇鳝之穴无可寄托者   余方心动欲还

D.师不必贤于弟子   瑜请得精兵数万人

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

分享经济又称共享经济，是指利用互联网等现代信息技术，以使用权分享为主要特征，整合海量、分散化资源，满足多样化需求的经济活动总和。2016年中国分享经济继续保持快速发展，较上年增长103%，对培育经济发展新动能、引领创新，带动就业等产生了举足轻重的作用。预计未来几年、分享经济仍将保持年均40%左右的高速增长，到2020年分字经济交易规模占GDP比重将达到10%以上，分享经济领域提供服务人数有望超过1亿，越来越多的企业、个人将成为分享经济的参与者和受益者。

分享经济将重新定义工作和就业：从全职全时工作走向兼职分时工作，从办公室与工厂走向更个性化的居家与旅途；“公司+员工”将在越来越多的领域被“平台+个人”所替代，参与者可以比较自由地进入或退出社会生产过程，减轻了个人对组织的依赖程度。

（摘编白国家信息中心分享经济研究中心《中国分享经济发展报告2017》）

材料二：

共享经济的快速发展已经影响到实体经济的劳动关系。一方面，劳动力的新流向会进一步加剧实体经济“招工难”现象，加大劳动关系运行风险。另一方面，劳动者就业从实体经济转向共享经济，也意味着从国家构建的劳动保护网络脱离，不再享受劳动法律规定的各种保护劳动者的权利，从劳动关系转变为劳务关系或商务关系，以“自雇”的个体经济方式出现，这不仅是劳动者权益的一种损失，也使得劳动者面临更大的市场经济风险。因此，政府相关部门应当对共享经济带来的这些风险有警惕之心和防范手段。

（摘编自闻效仪《正确认识和把握共享经济对劳动关系的影响》，2017年8月29H《T工人日报》）

材料三：

共享经济给我国就业形势带来了新变革和新问题。一方面，传统制造业正在焕发“第二春”。目前国内为各类共享单车生产智能锁的制造厂商的劳动者大概有1万人，而老牌自行车制造企业如今有80%以上的员工在为生产共享单车服务。另一方面，共享经济改变了原有的个人与单位之间单一、排他的雇佣关系，带来了自雇型、多雇主的新就业模式，就业环境更加开放，收入来源更加多样化，这种就业方式的变化带来的是生产力的流动。未来可能带来一部分结构性失业，但也会带来结构性就业。

（摘编自孙飞等《完善就业保障成共享经济发展新课题》，2018年1月18日《经济参考报》）

材料四：

随着共享经济等新经济形态介入市场，传统业态受到严峻挑战。欧盟国家尤其是法国、德国等非常注重维护各方利益，常常利用现有法律进行干预。法国自2018年开始实行载人车辆新法规：除了传统出租车外，只有经过统一培训步骤、通过考试获得载人资质者，才有权利用网上叫车平台或应旅行社等机构要求提供载客服务。舆论认为，法国这一法规是社会面临新经济形态的一种选择。也是听取各方利益诉求后推出的一项平衡措施。维护各方利益的平衡是各国都追求的目标，不仅仅是发达国家，中国也一样，甚至做得更好。

（摘编自张洽染《什么才是真共享？》，2018年1月25日《中国经济导报》）

【1】下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是( )

A.使用权分享、基于现代信息技术条件下的资源与需求匹配，是判断经济活动是否分享经济的基本要素。

B.2016年中国分享经济六大领域中，知识技能领域市场规模虽然较小，但增长迅速，带动就业能力很强。

C.劳动者参与共享经济活动后，就成为“自雇”个体，脱离国家劳动保护网络，面临较大的市场经济风险。

D.法国利用法律法规干预共享经济活动，在交通出行领域，对提供载客服务者的专业资质作出了严格限制。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A.2016年，中国分享经济呈现高速增长的态势，未来几年增速可能放缓，但仍然具有巨大的市场潜力。

B.分享经济将重新定义工作和就业，不仅能拓宽劳动者的收入来源，而且会带来社会生产力的重新分配。

C.共享经济让社会就业结构发生变化，也带来风险，政府需要提高警惕，采取防范手段，平衡各方利益。

D.共享经济冲击下，实体经济企业面临招工难、与劳动者关系发生了改变等问题，但也有新的发展机遇。

【3】我国共享经济下的新型就业有哪些特点？劳动者如何适应共享经济带来的新变化？

7、补写出下列句子中的空缺部分

（1）杜甫《登高》中描绘典型景物意象，集中表现了夔州秋天的典型特征的两句是:___，_____。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

（2）李商隐《锦瑟》中通过珠玉表现可望不可即的迷离的理想境界的两句是：___，__。

（3）白居易《琵琶行》中用比喻的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，其中表现急切而愉悦的情调的两句是：__ ,___。

（4）李白《蜀道难》中从听觉角度写出水石激荡、山谷空鸣的场景的两句是：__ ,____。

（5）《劝学》中通过“木”与“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况的两句是：____,____。

（6）刘禹锡《陋室铭》中反映作者以古代贤人自况的思想境界，暗示陋室不陋的两句子是：___ , ___。

（7）曹操《观沧海》中写大海中岛屿山石高耸挺立的句子是：_____。

8、阅读下面这首古诗，完成下面小题

壬辰十二月车驾东狩后即事（其四）

[金]元好问

万里荆襄入战尘，汴州门外即荆榛。

蛟龙岂是池中物，虮虱空悲地上臣。

乔木他年怀故国，野烟何处望行人？

秋风不用吹华发，沧海横流要此身！

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项（     ）

A．本诗写于一次狩猎之后，抒写了诗人如苏轼密州出猎时“老夫聊发少年狂”般的豪情。

B．首联概括烽火连天、战尘遍野的局势。烽烟与榛莽交织为一幅残酷凄凉的图景。

C．颔联“蛟龙”比喻当时的皇帝，作者希望皇帝如蛟龙般重振威雄，表达对皇帝的期望之情。

D．颈联“乔木”暗示昔日都城的繁盛，“野烟”写出了今日京城的荒凉。昔盛今衰，对比强烈。

【2】尾联中的“华发”和“沧海横流”各有何寓意？表达了作者怎样的思想情感？

9、阅读课外文言文，完成各题。

屈原

（西汉）司马迁

屈原者，名平，为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。王甚任之。上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定。上官大夫见而欲夺之，屈平不与。因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功，以为‘非我莫能为’也。”王怒而疏屈平。

屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。屈平之作《离骚》，盖自怨生也。

时秦昭王与楚婚，欲与怀王会。怀王欲行，屈平曰：“秦，虎狼之国，不可信。不如毋行。”怀王稚子子兰劝王行：“奈何绝秦欢？”怀王卒行。入武关，秦伏兵绝其后，因留怀王以求割地。怀王怒，不听。亡走赵，赵不内。复之秦，竟死于秦而归葬。长子顷襄王立，以其弟子兰为令尹。楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也。屈平既嫉之，虽放流，眷顾楚国，系心怀王，不忘欲反。冀幸君之悟，俗之一改也。其存君兴国而欲反复之，一篇之中三致志焉。然终无可奈何，故不可以反。令尹子兰闻之，大怒，卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之。

屈原至于江滨，被发行吟泽畔，颜色憔悴，形容枯槁。渔父见而问之曰：“子非三闾大夫欤？何故至于斯？”屈原曰：“举世混浊而我独清，众人皆醉而我独醒，是以见放。”乃作《怀沙》之赋，于是怀石，遂自投汨罗以死。

（节选自《史记·屈原贾生列传》）

【1】对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

A．争宠而心害其能     害：担忧，害怕

B．平伐其功           伐：自伐，夸耀

C．亡走赵，赵不内     内：通“纳”，接纳

D．形容枯稿           形容：形体容貌

【2】下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是（   ）

A．王怒而疏屈平      不患贫而患不安

B．欲与怀王会        今君与廉颇同列

C．一篇之中三致志焉   子亦有不利焉

D．遂自投汨罗以死     料大王士卒足以当项王乎

【3】下列对原文有关内容的概括与理解，不正确的一项是（   ）

A．屈原曾任左尹，他见闻广博，记忆力很强，明了国家治乱的道理，擅长外交辞令，在未受小人诋毁之时，深受楚王的信任。

B．屈原痛心楚怀王听信谗言，不能分辨是非。忧愁深思凝于心发于外，创作了《离骚》。《离骚》的产生，是由怨愤而引起的。

C．屈原先与上官失和，遭怀王疏远；后因子兰离间，不能劝阻怀王赴秦。遭流放时心系朝廷想要再次辅佐怀王，但终无济于事。

D．选文以记叙为主，记叙屈原由信任而疏远，由疏远而流放，由流放至沉江而死的生平，较全面地表现了屈原忠君爱国的精神。

【4】把文中画线的句子译成现代汉语。

卒使上官大夫短屈原于顷襄王，顷襄王怒而迁之

10、根据所给材料作文。

将自己的书贴上特定标签或写上几句话投放到公共场所，如咖啡馆、地铁或公园内的长凳上……无偿提供给拾取到的人阅读；拾取的人阅读之后，再以相同的方式将该书投放到公共环境中去，这就是“漂流书活动”。

（1）有人认为，这种播撒书香的方式好似以前的“漂流瓶”，给人一种神秘感和浪漫情调；有人认为，微信QQ等各种社交软件的发展可以加速图书漂流活动的普及，让读书不再孤单；有人认为，诚信自律是漂流书能否持续漂流的关键……对这个活动，你有什么思考和认识？请以“我看漂流书活动”为题写一篇议论文。要求：观点明确、合理论证，不少于700字。

（2）每一位主人都希望自己的书被人带走，想象着它进入另一些人的世界——和他们发生各种奇妙的联结。这样，一本流动起来的书，便有了它的故事，书的生命或人的生命，都可能由此变得不再平淡。请发挥想象，以“漂流书的故事”为题，写一篇记叙文。要求：立意自定；有形象，有情节，不少于700字。