贵州黔西南州2025届高一语文下册二月考试题

1、下列各句中全都有通假字的一项是（   ）

①诏书切峻，责臣逋慢 ②臣以险衅，夙遭闵凶 ③零丁孤苦，至于成立 ④凡在故老，犹蒙矜育 ⑤常在床蓐 ⑥乃瞻衡宇 ⑦四十有四 ⑧景翳翳以将入 ⑨过蒙拔擢，宠命优渥

A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.②③⑦⑧ D.③⑤⑥⑨

2、下列对课文中相关常识的解说，不正确的一项是（     ）

A．文童，童生的别称。明清科举制度，凡在县学列名学习准备考秀才的人，不论年龄大小，都称为“童生”或“儒童”，也俗称“文童”。

B．土谷祠，旧时祭祀土地神祈求五谷丰收的地方。土谷，指土地神和五谷神。

C．太牢，古代祭祀，牛、羊、豕三牲齐备叫太牢，后来也单称羊为太牢。

D．赛神，即迎神赛会。旧时的一种民间习俗，用仪仗、鼓乐和杂戏迎神出庙，周游街巷，酬神祈福。

3、下列加点的实词解释有误的一项是( )

A.仪封人请见     镇守边界的官

B.是知津矣   渡口

C.植其杖而芸   众

D.使子路反见之   拜见

4、在下面一段文字中依次填入词语，最恰当的一组是（ ）

我所供职的学校搞了一次文艺会演，会演行将结束的时候，女高音王学敏老师上台了。她一开腔就把我吓坏了，礼堂因为她的嗓音无缘无故地   了，她   ，到处都是她。作为一个没有见过世面的乡下人，我意外地发现人的嗓音居然可以这样，拥有   的马力，想都不敢想。

A. 宏伟  无坚不摧  不可思议

B. 宏伟  无孔不入  不可理喻

C. 恢宏  无孔不入  不可思议

D. 恢宏  无坚不摧  不可理喻

5、下列有关文学常识的表述，有错误的一项是（   ）

A. 柳宗元，字子厚，唐代河东人，著名文学家。人称柳河东或柳柳州。柳宗元的散文，与韩愈齐名，“韩柳”二人与宋代的欧阳修、苏轼等并称为“唐宋八大家”。柳宗元和韩愈为唐代古文运动的倡导者。

B. 我国文学史上向来“风骚”并称，“风”指以“国风”为代表的《诗经》，它是我国最早的一部诗歌总集，也是我国诗歌现实主义的源头；“骚”指《楚辞》，它是以屈原为代表的我国诗歌浪漫主义传统的源头。

C. 秦汉设立乐府，它的职责是采集民歌加以整理，配乐演唱。后来人们便把乐府所采集和演唱的民歌叫做“乐府诗”或“乐府歌辞”。汉乐府多为“感于哀乐，缘事而发”，反映的社会生活相当广阔，有很多抒写下层劳动人民生活和情绪的作品。

D. 东晋大诗人陶渊明开创了山水和田园诗派，诗歌出语平淡，不事雕琢，风格清新，意境醇美，是情、景、理的统一。后代诗人像王维、孟浩然、李白、杜甫、柳宗元、韦应物、苏轼、陆游等人，都受到他精神品格的影响，从他的诗中得到了艺术的养料。

6、阅读下文，完成下面小题。

①文人与民间创作结合的创作方式，使得中国古典小说呈现了重视情节的特点。②重视写情节并不意味着忽视写人物，而是要通过情节表现人物，以外在的情节动作来表现人物的内心活动和精神状态。③所谓传奇，就包含了要以情节动人的意蕴。④传奇小说发展到宋代就衰落了，宋代的小说没有什么虚构和富有文采的创作加工。⑤小说发展到文人独立创作之后，重视情节的特点仍然保留了下来。⑥虽然这时的小说已不再用让人惊奇的情节来吸引人了，目的是描绘人物；但中国小说总是不静止地叙述人物的内心活动，而往往偏重通过人物的外部言和行的表现使读者体会到人物的内心活动。⑦这是中国古典小说不同于外国小说的一点。

【1】体现这段文字中心意思的一项是

A.创作方式是文人与民间创作相结合 B.中国古典小说呈现重视情节的特点

C.小说通过人物行动表现人物的内心 D.中国古典小说特点不同于外国小说

【2】这段文字中偏离论述中心的一句话是

A.第②句 B.第③句 C.第④句 D.第⑤句

7、补写出下列句子空缺部分。

（1）孔子提出“启发式”教学的思想，他说“______________，______________”，甚至在此基础上他还要求学生做到举一反三。

（2）《论语》借助松柏来表达什么样的人是君子的句子是：_________________________。

（3）《论语》中提出的儒家接人待物之道德句子是：_____________，______________。

（4）荀子在《劝学》中说，君子需要广泛学习来提升自己的句子是： _____________，______________。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“_____ ，_____”两句表达的感慨与《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”类似。

（2）苏轼在《赤壁赋》中先以“_____ ”来慨叹人生的短暂，接着又以“_____ ”对奔流不息的长江表达了羡慕之情。

（3）李白诗中以“半壁见海日，空中闻天鸡”的虚笔夸张天姥山的高峻，王安石《登飞来峰》中虚实结合却异曲同工的句子是“_________，_______ ”。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《出师表》中，诸葛亮用“__________，__________”劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准。

（2）《鱼我所欲也》中，孟子认为“__________”实质上是一种有违自己原则的行为。

（3）《曹刿论战》中用“__________，__________”两句描写了曹刿在齐师败绩后观望敌情的举动。

（4）《桃花源记》中表明桃花源中人到桃花源原因的句子__________，__________。

（5）《论语》中表述重视复习，从中获得快乐的句子：__________，__________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧在《阿房宫赋》中将阿房宫的奢华与百姓的生活作了鲜明的对比，揭示了秦始皇的残暴。其中将阿房宫的钉子与百姓的粮食进行对比的两句是：____________，____________。

（2）李白的《梦游天姥吟留别》表现天姥山洞外恐怖景象的诗句是：__________，___________。

（3）李白《春夜宴从弟桃花园序》中写夜宴与环境都很美好，大家在月光下相互敬酒的语句是：__________，___________。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1)《三峡》中引用渔歌反衬三峡深秋清幽寂静的句子是“_______，_________”，借猿啼表达伤感的情绪。

（2）人生苦短，相对于广阔的天地和横流的沧海，又何其渺小卑微。苏子在《赤壁赋》中用“_________，_________”两句形象的比喻，表达了这一深沉的感伤。

（3）《论语》中，含有“路遥知马力，日久见人心”之意的句子是“_______，_______”，这句话说明品德高尚的人经得起时间和环境的考验。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）庄子《逍遥游》中表明列子虽然能御风而行，可是还有局限的两句是“______，_____”。

（2）《阿房宫赋》中用夸张手法批评秦朝统治者大肆搜刮、挥霍无度的语句是“____，____”。

（3）李煜的《虞美人》中“______”一句直抒胸臆，写出春讯到来，却惹得不眠之人回望故国家园，无限凄苦涌上心头。

13、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

二月三日登楼有怀金陵宣城诸友（注）

范成大

百尺西楼十二栏，日迟花影对人闲。

春风已入片时梦，寒食从今数日间。

折柳故情多望断，落梅新曲与愁关。

诗成欲访江南便，千里烟波万叠山。

（注）范成大在二十九岁中进士之前，曾一度游学于金陵、宣城等地，这首诗写于诗人回到家乡苏州之后。

【1】本诗前三联从过去、现在、未来三种时序不断变化方面进行构思，请简要分析。

【2】简要赏析尾联的表达效果。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

王守仁，字伯安，余姚人。弱冠举乡试，学大进。顾益好言兵，且善射。登弘治十二年进士。正德元年冬，刘瑾逮南京给事中御史戴铣等二十余人。守仁抗章救，瑾怒，廷杖四十，谪贵州龙场驿丞。瑾诛，量移庐陵知县。

入觐，迁南京刑部主事。十四年六月，命戡福建叛军。行至丰城而宁王宸濠反，知县顾佖以告。守仁急趋吉安，与伍文定征调兵食，治器械舟楫，传檄暴宸濠罪，俾守令各率吏士勤王。七月壬辰朔，宁王袭下九江、南康，薄安庆。或请救安庆，守仁曰：“不然。今九江、南康已为贼守，我越南昌与相持江上，二郡兵绝我后，是腹背受敌也。不如直捣南昌。贼闻南昌破，必解围自救。逆击之湖中，蔑不胜矣。”众曰：“善”。宸濠果自安庆还兵。乙卯遇于黄家渡。明日宸濠方晨朝其群臣官军奄至以小舟载薪乘风纵火焚其副舟宸濠舟胶浅仓卒易舟遁王冕所部兵追执之。凡三十五日而贼平。

帝时已亲征，命安边伯许泰为副将军，偕提督军务太监张忠将京军数千，溯江而上，抵南昌。忠、泰故纵京军犯守仁，或呼名谩骂。守仁不为动，抚之愈厚。病予药，死予棺，遭丧于道，必停车慰问良久始去。京军谓“王都堂爱我”，无复犯者。忠、泰轻守仁文士，强之射。徐起，三发三中。京军皆欢呼，忠、泰益沮。

世宗甫即位，拜守仁南京兵部尚书。守仁不赴，请归省。守仁病甚，疏乞骸骨，举郧阳巡抚林富自代，不俟命竟归。行至南安卒，年五十七。

守仁天姿异敏，谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。忽悟格物致知，当自求诸心，不当求诸事物，喟然曰：“道在是矣。”遂笃信不疑。其为教，专以致良知为主。学者翕然从之，世遂有“阳明学”云。

（选自《明史·王守仁传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至/以小舟载薪/乘风纵火/焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓卒易舟遁/王冕所部兵追执之

B.明日/宸濠方晨朝/其群臣官军奄至/以小舟载薪乘风/纵火焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓卒易舟遁/王冕所部兵追执之

C.明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至/以小舟载薪/乘风纵火/焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓卒易舟/遁王冕所部兵追执之

D.明日/宸濠方晨朝其群臣/官军奄至以小舟/载薪乘风/纵火焚其副舟/宸濠舟胶浅/仓卒易舟/遁王冕所部兵追执之

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.进士，隋炀帝时始置进士科目，到明清时通过最高一级中央政府殿试者称为进士。

B.檄，即檄文，古代官方用以征召、晓谕或声讨的文书。文中指征调兵力。

C.兵部，掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等的官署，以尚书为主官，侍郎为次官。

D.归省，指从外地回到家乡探亲，古时指当官的人或是有成就的人回归故里。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.王守仁为人正直，敢于进言。他反对刘瑾滥捕南京给事中御史戴铣等人，向皇帝上奏章请求营救，触怒刘瑾，结果被廷杖四十，贬为贵州龙场驿丞。

B.王守仁善于用兵，足智多谋。在宁王军队偷袭攻下九江、南康，迫近安庆时，不去救援安庆而去攻打南昌，三十五天就平定宁王叛乱。

C.王守仁性格温厚，待人友善。张忠、许泰两人轻视他是文人，故意逼迫他射箭，他三次射中靶心，让张忠、许泰对他心生敬佩。

D.王守仁文聪敏好学，苦思潜修。他领悟到要推究事物原理、获得知识，应当求助于自己的内心，创立“阳明学”，弟子遍布天下。

【4】把文中画横线的句子和课内语句翻译成现代汉语。

（1）忠、泰故纵京军犯守仁，或呼名谩骂。守仁不为动，抚之愈厚。

（2）守仁天姿异敏，谪龙场，穷荒无书，日绎旧闻。

（3）乃徙武北海上无人处，使牧羝，羝乳乃得归。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

青蛙坐井，井口就是它的眼界，井外一切无知，也就无所谓境界了。庄子《秋水》中的河伯先“以天下之美为尽在己”，后顺流而东，突破了河之边界，来到北海，看见了大海的新景象，感受到了新境界。

游山者随脚步不断移动，眼前景物也在发生变化，以为丘壑风光阅尽，谁知转过一道山岔，忽又发现曲径通幽，到达别有洞天的境界。但有时脚底也有边界，或许脚下就是万丈深渊，此时，你也只好心存敬畏而至此止步。

上述材料内容中的“眼界”“边界”“境界”及其关系，值得我们认真思考，请你写一篇文章，体现你的认识与感悟。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。