安徽黄山2025届高一语文下册一月考试题

1、下列各句中加点实词意义相同的一项是

A. 公子引侯生坐上坐 秦王惊，自引而起，袖绝

B. 得唐者与百里之地 请归燕太子，与强赵攻弱燕

C. 程婴乃辞诸大夫 而侯生竟无一言半辞送我

D. 愿枉车骑过之 于众人广坐之中，不宜有所过

2、下列句子的句式与其它三项不同的一项是（   ）

A. 月出于东山之上 B. 大王来何操

C. 列其姓名于大堤之上 D. 申之以孝悌之义

3、下列加点字解释有误的一项（  ）

A. 予乃摄衣而上   摄：提起

B. 暮则傃东山而归   傃：平素；常

C. 宜其渥然丹者为槁木   渥：润泽

D. 比一岁，免而归者且千人   比:及,等到

4、下列加点词的用法与其他三句不同的一项是（     ）

A．杖汉节牧羊

B．孺卿从祠河东后土

C．惠等哭，舆归营

D．空以身膏草野

5、填入下面文段空白处的词语，最恰当的一组是

但是，诗人一生的思想也不是一成不变的，写于不同时期、地点的作品，①  会呈现出不同的情感基调和旨趣。②  弄清作品的具体创作时间也是十分重要的。如李白的名诗《早发白帝城》，过去有人认为是李白早年出川时作，③  经过后人的考证，发现此诗是写于李白流放夜郎途中遇赦之后。④  我们就知道诗中反映的是他重获自由的欢快之感，⑤  他早年出川时的少年豪情，更不⑥  是一首记行的山水景物诗了。

A.A B.B C.C D.D

6、阅读文章，完成各题。

歌谣文理，与世推移，我们的文学发展也进入了新时代。对于文学而言，它意味着文学创作者在新时代社会环境中，面对新时代生活现实和精神需求，借助新时代创作资源和传播手段，创造具有新时代气象的文艺作品。

漫长的中国文学史群星璀璨，优秀作家、优秀作品各有各的耀眼，而在他们光芒的最深处、奠定他们恒久价值基础的，无一例外是他们担起了文学净化灵魂、充实心智、提升精神的重要职责。当代中国文学无论如何气象万千，对精神高度的坚守不能变，而且，要通过超越前人的艺术创造，把精神引领的价值发挥得更广更深远。

不可否认，当今文学在精神追求和价值引领方面还存在问题，甚至有鼓吹“去思想化”“去价值化”“去历史化”“去中国化”“去主流化”的错误倾向。文学不是空中楼阁，它深嵌于时代背景之中，于字里行间渗透着丰富的社会现实和历史记忆，于润物细无声间传播着思想意蕴和价值追求。它当然需要表现个人生活和精神状态，当然可以抒发个人情绪和情怀，但是，绝不是脱离社会、脱离现实、脱离复杂人物关系的纯粹肉体、纯粹欲望、纯粹物质享乐的个人，更不是低俗、庸俗、媚俗的个人；它当然可以选择抒情、言志不同路径，唯美、深奥不同风格，通俗、高雅不同趣味，但它作为精神产品的精神性不能变，它在被阅读与接受过程中潜移默化发挥的价值观指引作用不能变。

当代文学要想真正写出新气象，必须要有发掘时代精神、传达时代精神、创造性弘扬时代精神的抱负，通过书写历史实践中的鲜活个人，彰显人物身上的道德力量、精神力量，来提炼一个民族一个国家背后的精神密码。近年来，“中国诗词大会”“朗读者”等电视节目收视火爆，《红楼梦》、《平凡的世界》等文学经典长销不衰，充分表明广大人民群众对于饱含精神内涵和美学意蕴的优秀作品的强烈喜爱和迫切需求。

“让目光再广大一些、再深远一些，向着人类最先进的方面注目，向着人类精神世界的最深处探寻，同时直面当下中国人民的生存现实，创造出丰富多样的中国故事、中国形象、中国旋律”，在中国故事、中国形象、中国旋律的背后是光彩跃动的精神火花。要想表现它们，除了需要借鉴古今中外的宝贵艺术经验和理论资源，研究和总结中国特色文学艺术的普遍规律，更根本的是要有新时代的独特原创。文学创作的本质是创造，创造的意义不仅是艺术内容的创造，不仅是表现形式和技巧手法的创造，更是思想精神的创造——文艺高峰同时也是精神高峰。

（摘编自郝雨《打造当代文学的宽度和高度》《人民日报》2018年08月28日）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是

A. 当代作家借助新时代创作资源和传播手段，创造了大批具有新时代气象的作品。

B. 阅读优秀文学作品，可以净化我们的灵魂，充实我们的心智，提升我们的精神。

C. 当代文学鼓吹“去思想化”等错误倾向，在精神追求和价值引领方面一片混乱。

D. 只要有新时代独特的原创就能创造丰富多样的中国故事、中国形象、中国旋律。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

A. 文章在理论论证的过程中列举文学创作中负面现象，有着鲜明的写作意图。

B. 文章采用总分总结构，阐释精神在文学创作中的重要作用，论证结构清晰。

C. 文章运用对比分析，概念清晰，界限分明，明确地传达了正确的价值取向。

D. 文章引用名言，有力地论证了文学创作意义中最重要的是思想精神的创造。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是

A. 当代中国文学要坚守精神高度不变，把精神引领的价值发挥得更广更深远。

B. 《红楼梦》和《平凡的世界》，都是饱含精神内涵和美学意蕴的优秀作品。

C. 当代文学创作要旗帜鲜明地反对“三俗”，发挥正确价值观的引导作用。

D. 文学创作不应关注表现形式和技巧手法的创造，应关注艺术内容的创造。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜鹃，是我国古诗词中最常见的意象，因其啼声甚哀，往往传达一种凄凉之情或思念之意。《琵琶行》中的“______________________，______________________”两句就表达了一种凄凉之意。

（2）李商隐的诗歌《马嵬（其二）》，从对比角度写李、杨的爱情悲剧的句子是：“______________________，______________________”。

（3）古诗词中常有异曲同工之妙，如陆游在游山西村后与友人相约：“从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门”，在《过故人庄》一诗中，孟浩然与故人“把酒话桑麻”后约定：“______________________，______________________”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《师说》中，对于为子择师自己却耻于学习这种现象，韩愈最后的评价是：“_______________，____________________。”

（2）杜甫在《登高》中借“猿”“飞鸟”寄寓漂泊不定、老病孤独的情感的句子是：“___________，_____________。”

（3）苏轼在《赤壁赋》中慨叹“人生短促，人很渺小”的句子是：“_______________，_____________。”

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王安石《桂枝香·金陵怀古》 中化用杜牧的《台城曲》“门外韩擒虎，楼头张丽华”诗句的两句是____________，____________。

（2）在《登泰山记》中，作者在“____________________，____________________，____________________”这三句用很少的笔墨给我们勾画出一幅夕照图，写出了在泰山顶端看到的安详、明媚，以及肃穆中有温柔飘逸美的特殊风韵。

（3）爱情是诗歌吟咏的永恒话题，如《诗经•静女》“静女其姝，俟我于城隅。爱而不见，________。”柳永《雨霖铃》“执手相看泪眼，_____________”；秦观《鹊桥仙》“两情若是久长时， _______________！”

10、把下列句子补写完整。

（1）习近平总书记访问墨西哥时，在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展，共创美好未来”的演讲。习近平强调，庄子说过“_______________，_______________”(《逍遥游》)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起中墨两国友好合作的大船。

（2）李商隐《锦瑟》中“___________，__________”两句，分别用了两个典故表现其人生的恍惑和思念的哀怨。

（3）杜牧在《阿房宫赋》中“ ___________，___________ ”，写出了秦朝统治者挥金如土的奢靡生活。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，“_____ ，_____”两句表达的感慨与《念奴娇·赤壁怀古》中“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”类似。

（2）苏轼在《赤壁赋》中先以“_____ ”来慨叹人生的短暂，接着又以“_____ ”对奔流不息的长江表达了羡慕之情。

（3）李白诗中以“半壁见海日，空中闻天鸡”的虚笔夸张天姥山的高峻，王安石《登飞来峰》中虚实结合却异曲同工的句子是“_________，_______ ”。

12、名句默写。

（1）在《论语》中阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：____________，________________。

（2）求学应该谦虚，正如《论语》中所说：______________，_______________。

（3）在《生于忧患，死于安乐》中，孟子认为造就人才的主观条件是：“________________,_____________，________________。”

（4）孟子在《鱼我所欲也》中阐释了即使遇到灾祸也要挺身而出的句子是：_________________，_______________________。

13、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

爱月

[宋］梅尧臣

终夜每爱月，见月常苦稀。

不雨即云晦，何能揽光辉。

傥有一夕明，岂畏露湿衣。

素娥领玉兔，孤寡命亦微。

堂堂罕开耀，多是半掩扉。

曾负万家望，空是随人归。

一岁复一岁，白发思钓矶。

（注）梅尧臣（1002—1060），字圣俞，北宋诗人。宣州宣城（今属安徽）人。初试不第，以荫补河南主簿。皇祐三年（1051）赐同进士出身，为太常博士。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）

A.以“爱月”为题，内涵丰富，“爱”既有爱慕之意也有怜惜之情。

B.“不雨”“云晦”点明了诗人见不到月的原因。

C.七、八两句，表现了诗人对素娥命运的深切同情。

D.“一岁复一岁”表现了诗人多年的渴望最终也没能实现。

【2】这首诗用了何种表现手法？表现了怎样的思想感情？请简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

辛弃疾，字幼安，齐之历城人。乾道四年（1168年），通判建康府。寻知谭州兼湖南安抚。盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。遂奏疏曰：“夫民为国本，而贪吏迫使为盗，欲望陛下深思致盗为由，讲求弭盗之术，无徒恃平盗之兵。申饬州县，以惠养元元为意，有违法贪冒者，使诸司各扬其职，无徒按举小吏以应故事，自为文过之地。”诏奖谕之。

诏委以规画，乃度马殷营垒故基，起盖寨栅，招步军二千人，马军五百人，傔人在外，战马铁甲皆备。先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢，弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞虎营栅成，违坐军制。如期落成，开陈本末，绘画缴进，上遂释然。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。

差知隆兴府兼江西安抚。时江右大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：“闭籴者配，强籴者斩。”次令尽出公家官钱、银器，召官吏、儒生、商贾、市民举有干实者，量借钱物，逮其责领运籴，不取子钱，期终月至城下发粜。于是连樯而至，其直自减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾曰：“均为赤子，皆王民也。”即以来舟十之三予信。帝嘉之，进一秩。

弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。弃疾尝同朱熹游武夷山，赋《九曲櫂歌》。熹没伪学禁方严门生故旧至无送葬者弃疾为文往哭之曰所不朽者垂万世名孰谓公死凛凛犹生弃疾雅善长短句，悲壮激烈，有《稼轩集》行世。

（选自（宋史·辛弃疾传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（   ）

A. 熹没/伪学禁方严/门生故旧至无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世名/孰谓公死/凛凛犹生/

B. 熹没/伪学禁方严/门生故旧至/无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世名/孰谓公死/凛凛犹生/

C. 熹没/伪学禁方严/门生故旧至/无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世/名孰谓公死/凛凛犹生/

D. 熹没/伪学禁方严/门生故旧至无送葬者/弃疾为文往哭之曰/所不朽者/垂万世/名孰谓公死/凛凛犹生/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A. 建康，今南京市的古称。与辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中的“建康”不同。

B. 奏疏，臣子向皇帝的奏折，其中可报告工作、歌功颂德、议礼论学陈政要、言兵事。

C. 缗钱，可以指用绳穿连成串的钱；在汉代也可以作为计算税课的单位；又可泛指税金。

D. 长短句，文中指词。词是一种韵文文体，萌芽于南朝，兴起于隋唐，盛行于宋代。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A. 辛弃疾关注民生。他在担任潭州知州兼湖南安抚使期间，给皇帝上疏，希望皇帝告诫州县以仁爱百姓为本，惩处违法贪赃者。

B. 辛弃疾忠心国事。他奉命筹建飞虎军时，藏起御前金字牌，最终建成飞虎营栅，再陈奏事情的本末，画图进献，解除了皇上疑虑。

C. 辛弃疾注重大局。任江西安抚使时，成功赈灾；信州谢源明不顾幕僚的反对向辛弃疾求助，辛弃疾将十分之三的米船给了信州。

D. 辛弃疾很有文才。辛弃疾曾经和朱熹一起在武夷山游玩，并写了《九曲櫂歌》；他的词悲壮激烈，有《稼轩集》流传于世。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）欲望陛下深思致盗为由，讲求弭盗之术，无徒恃平盗之兵。

（2）时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。

15、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的作文。

似乎有些出人意料，“快递小哥”在2019年的两会上成为热词。“快递小哥”柴闪闪当选全国人大代表后，媒体报道的标题多姿多彩：快递小哥“闪”进人民大会堂，他把自己“寄”到人民大会堂……他的一句“哪有什么开挂的人生？奋斗是唯一的标准答案！”瞬间传遍网络，让无数追梦人感同身受。15年前，柴闪闪中专毕业后只身从湖北老家到上海打拼，干起扛包裹的转运员。10年前，他抓住机遇埋头学习，逐渐从一名普通农民工成长为青年业务骨干。他把全国2600多个地名熟记于心，每天1万多袋邮件经他之手，快速准确地“奔赴”全国各地。1年前，他当选全国人大代表，深入基层走访调研，广泛倾听各个层面普通劳动者的真实心声。他反复酝酿，认真准备代表建议，把人民的嘱托和期盼带到中央。

  读了以上材料，你有怎样的思考和联想？请据此写一篇文章。自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，不少于800字。