江苏淮安2025届高三语文下册一月考试题

1、对下列句子中加点词的解释，有错误的一组是（   ）

A.①是亦走也   走：逃跑   ②数罟不入湾池   数：密

B.①五十者可以衣帛   衣：穿   ②然而不王者，未之有也   王：为王，称王

C.①假舟楫者，非能水也   水：游水   ②锲而不舍，金石可镂   镂：雕刻

D.①会盟而谋弱秦   弱：弱小   ②西举巴蜀   举：举起

2、对下列句子的句式分类正确的一项是（ ）

①耕植不足以自给②急于星火③既自以心为形役④复驾言兮焉求⑤农人告余以春及⑥而刘夙婴疾病⑦胡为乎遑遑欲何之⑧今臣亡国贱俘⑨将有事于西畴⑩然陈涉瓮牖绳枢之子，氓隶之人，而迁徙之徒也⑪且臣少仕伪朝

A.①④⑦⑪/②⑨/③⑤⑥/⑧⑩

B.①④⑦/②⑨/③⑤⑥/⑧⑩/⑪

C.①④⑦/②⑤⑨/③⑥/⑧⑩/⑪

D.①④⑤⑦/②⑨/③/⑥⑪/⑧⑩

3、下列关于元杂剧的说法，不正确的一项是

A.“四折—楔子”是元杂剧最常见的剧本结构形式。“折”是剧本情节的一个自然段落，又是剧曲音乐组织的一个单元。元杂剧往往在全剧之首或折与折之间加上一小段独立的戏，称为“楔子”。

B.元杂剧以北方音乐为基础，因此又称“北杂剧”，采用的是北曲联套的形式，每一折用一个套曲。

C.元杂剧的角色分为旦、末、净（地位低下的喜剧性人物）、杂（旦、末、净以外的人物），正旦和正末是元杂剧中的主唱角色。

D.“元曲”包括杂剧和散曲，有时专指杂剧。关汉卿、白朴、马致远、王实甫合称“元曲四大家”。

4、下列有关名著的说明，不正确的一项是

A.董卓到长安后更加骄横，自号“尚父”，自比为周武王时吕望，司徒王允看不惯董卓的作为，想利用府中歌伎貂婵采用连环计刺杀董卓。

B.吴蜀联盟关系濒临破裂，孙权派家将周善前往荆州骗回孙夫人和阿斗，被赵云和张飞发现，二人联手，一起跳上船去夺回了阿斗。

C.《三国演义》写吕布兵败被曹操所擒后曾表示要投降曹操，共谋大事，曹操犹豫，刘备以“公不见丁建阳董卓之事乎”一语坚定了曹操杀死吕布的念头。

D.《三国演义》是我国古典四大名著之一，“演义”即“敷演义理”，演绎历史。是 罗贯中以“七分据实，三分虚构”的做法，根据西晋史学家陈寿的《三国志》加工而成的一部历史小说。

5、下列各组句子中加点的词语，解释错误最多的一项是（   ）

A. 春夜宴从弟桃花园序（表弟）   既然已，勿动勿虑（已经）

殆诸父异爨（大概）   他植者则不然（他种的树）

B. 舍瑟而作（写作）   何伤乎？亦各言其志耳（妨碍）

或凭儿学书（学习书中道理）   莫春者，春服既成（阴历三月）

C. 妪，先大母婢也（对逝者的尊称）   勖尔植，督尔获（勉励）

吾人歌咏，独惭康乐（快乐）   某所，而母立于兹（而且）

D. 后五年吾妻来归（回娘家）   字而幼孩，遂而鸡豚（取名字）

异乎三子者之撰（才能）   夫子喟然叹曰，吾与点也。（和）

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

两把宝刀

侯发山

父亲临终咽气前，把大宝二宝叫到床前，从自己的枕头下抽出层层包裹着的两把钢刀，说：“我做了一辈子的铁匠，没有给你们留下什么值钱的家当，唯有这两把刀兴许还有点用处，你们兄弟两个一人一把。”大宝的祖上原是民间做刀高手，最早可追溯到清朝，康熙年间曾进宫做腰刀，所以他家的刀又称官刀，传到他父亲这一代已有两三百年的历史。大宝二宝吃不了打铁那个苦，不愿学习祖传的手艺，父亲也就没再勉强，因为新中国成立以后，需要刀具的人日渐稀少了。

“这两把刀清一色手工锻造，工艺独特，刀头是用油淬火，韧性好，硬而不脆，削铁如泥，十分锋利。”大宝两眼一亮，急忙说道：“爹，你的意思是说这两把刀是宝刀？”父亲没有正面回答大宝的问话，说：“有了这两把刀，管保你们衣食无忧。不到万不得已，不要轻易出手……”父亲说到这里，头一歪就咽了气。大宝二宝趴在父亲身上号啕大哭。

埋葬了父亲后，生活又回到了原来的轨道上。兄弟两个日出而作，日入而息，过着老婆孩子热炕头的农家生活。

大宝从父亲的话里隐约猜测到刀非同一般，虽不敢肯定就是宝刀，但绝不是普通的刀。趁着农闲时节，大宝为了验证自己的猜测，就私下拿着刀去省城请人鉴定。有人出高价购买，价格远远超出大宝的想象。大宝又惊又喜，但他没有出手，他眼下不到用钱的火急时候，他也知道这种东西保存的日子越久越金贵。

大宝从省城回来后，拿出所有积蓄，变卖了一些家产，悄悄买来了上等的牛皮，打造了一个大刀皮套，然后又制作了一个檀木箱。用丝绸先把刀层层缠绕，放进牛皮皮套，装进檀木箱里。在一个月黑风高夜，在自家的床下挖了一个大坑，把装有大刀的檀木箱埋了进去。可以这样说，为了保存这把刀，大宝费尽了心机。大宝土里刨食，日子好不到哪儿去，但他从没打过刀的主意。

大宝私下劝兄弟二宝，让他把刀珍藏起来。但二宝没当回事儿。有了这把刀，二宝的日子过得有滋有味，甚至于说是五光十色。农闲时节，他拿着刀上山砍柴。由于刀锋利无比，砍起柴来不费吹灰之力，他每天砍的柴自家烧不完，大部分都卖给了四邻八乡。回到家里，二宝就把刀随手丢到院子哪个角落里，任凭风吹雨淋日晒。刀确实是把好刀，除了锋利，从来也没打过豁口，也不生锈变色。

大宝看到二宝一点也不珍惜他手里的刀，免不了数落他。二宝不以为意，仍然我行我素。大宝就替二宝惋惜：“别看你现在吃香的喝辣的，有你后悔的时候。”

转眼就是几十年。大宝的孙子结婚要盖新房子，可是房款没有着落。大宝想到了他床下埋藏着的刀，就挖了出来，带上刀和二宝一起进城了。二宝的孙子要出国留学，也需要一大笔钱，到了非卖刀不可的时候。可是，二宝心里没底：哥哥的刀从未用过，自己的刀用了这么多年，还有变卖的价值吗？还算是宝物吗？

在省城古董市场，当兄弟俩的大刀一亮相，就立马吸引了不少人。有人搬来一截又粗又硬的栎木，让兄弟两个演示一下。二宝心里松了一口气，说：“这个不难。”他举刀挥向木头，说时迟，那时快，只见寒光一闪，木头即刻断为两截。大宝也不甘示弱，拔刀砍向木头。谁知道出乎意料，大宝只觉胳膊一麻，差点把刀撂出去。刀也只在木头上留下了一道砍痕，并没将木头砍断。有人嘲笑大宝：“老乡，别拿把破刀来吓唬人，哪儿远扔哪儿。”

结果，一位老板出高价把二宝的刀买走了，大宝的刀却无人问津。

大宝面红耳赤，郁郁不乐地自言自语，难道说我的刀和兄弟二宝的刀不一样？

一位古董专家说：“你们兄弟两个的刀非同一般，确实都是宝刀。可惜，你的刀闲置时间太长了，失去了原有的锋利。你想，没有了锋利，谁还会相信它是一把宝刀呢？”

（有删改）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）

A．小说标题“两把宝刀”，既是贯穿全文的线索，也暗含了对比：两把宝刀，得到了两兄弟的不同对待，于是有了不同命运，不同价值。

B．“父亲没有正面回答大宝的问话”，只是说“有了这两把刀，管保你们衣食无忧”，推动了情节发展，也为后文兄弟俩的行为及命运埋下伏笔。

C．小说第一段写大宝家祖上做刀的历史与大宝二宝不学祖上手艺，为后文的相关情节提供依据，同时也表达了对传统文化失落的优思。

D．大宝去省城请人鉴定宝刀，并拒绝高价收购，表明他严格遵守了父亲遗言中的一些话，但也说明他没有真正领悟父亲遗言中的一些内容。

【2】小说中详细描述了大宝如何费尽心机保存自己的宝刀，请从内容、形象两个方面，结合作品简要分析这样写的作用。

【3】有人认为小说最后一段纯属多余，完全可以删掉，你认为呢？请结合作品简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

①《曹刿论战》中曹刿反驳鲁庄公凭借“不独自占有衣食这类养生的东西”的条件作战的句子是：_________，__________。

②《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意、走投无路的句子是：_____，______。

③《赤壁赋》中运用化无形为有形的尤为高超的手法描绘箫声这一音乐效果的句子是：_____，_______。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《兵车行》的主旨句“__________，________”，将批评的矛头大胆地直指天子，表达了怒不可遏的激愤抗议。

（2）温庭筠《商山早行》中，运用意象叠加手法写出早行之景的两句是“______，_____。”

（3）周邦彦《苏幕遮·燎沉香》上片“______”句和下片的“______”句之间通过一个共同意象作为感情纽带，让作者由描写眼前之景自然地过渡到抒发思乡之情。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《念奴娇•赤壁怀古》中“________”一句写的是周瑜的儒将装束。

（2）荀子《劝学》中，解释“见者远”“闻者彰”“致千里”“绝江河”的原因的句子是“____，____”。

（3）杜牧在《阿房宫赋》中指出，秦与六国都是自取灭亡。他认为“__________”就足以抵抗强秦。

（4）辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》中“__________，_______”两句，表现了刘裕挥戈北伐、收复失地的英雄气概。

（5）杜甫《登高》中“_________，_________”两句，抒发了作者漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，同时也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

10、（1）君子之仕也，_________。________ ，已知之矣。（《天下有道，丘不与易也》）

（2）_________，钻之弥坚。_________，忽焉在后。（《当仁，不让于师》）

（3）子曰:“_________，则远怨矣！”（《知之为知之，不知为不知》）

（4）子曰:“_________，不可以长处乐。_________，知者利仁。”（《己所不欲，勿施于人》）

（5）君子去仁，_________，君子无终食之间违仁，_________，颠沛必于是。（《不义而富且贵，于我如浮云》）

（6）子曰:“_________，_________。举一隅不以三隅反，则不复也。”（《有教无类》）

（7）苟为后义而先利，不夺不餍。_________，_________。（《王何必曰利》）

（8）在天者莫明于日月，_________，在物者莫明于珠玉，_________。（《大天而思之，孰与物蓄而制之》）

（9）_________，天下大事必作于细。_________，故能成其大。（《有无相生》）

（10）________，而御六气之辩，以游无穷者，_________？（《鹏之徙于南冥》）

（11）________，飞羽觞而醉月。不有佳咏，何伸雅怀？（《春夜宴从弟桃花园序》）

11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）____________，今之学者为人。（《论语·宪问》）

（2）仰不愧于天，________________。（《孟子·尽心上》）

（3）兴于《诗》，立于礼，_____________。（《论语·泰伯第八》）

（4）民为贵，____________，君为轻。（《孟子·尽心下》）

（5）伤心秦汉经行处，______________。（张养浩《山坡羊·潼关怀古》）

（6）_______________，草色遥看近却无。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）

（7）水何澹澹，______________。（曹操《观沧海》）

（8）_____________，归雁入胡天。（王维《使之塞上》）

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》里，为了摆脱无尽的痛苦，女主人公下决心与那违背誓言、不念旧情的男子割断感情上的联系“______，______！”从此以后不再希望他回心转意。

（2）杜甫在《登高》中，状落叶之声，写秋声之肃杀的句子“______”；说自己长年累月远离乡土，依人客居，秋令肃杀，益增愁苦的句子是“______”。

（3）《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼面对千古常新的江山，想起在这个历史舞台上曾经叱咤风云的许多历史人物，不禁感慨“______，______”。

13、阅读下面这首宋词,回答各题.

御 街 行

范仲淹

纷纷坠叶飘香砌，夜寂静,寒声碎。真珠帘卷玉楼空,天淡银河垂地。年年今夜,月华如练,长是人千里。

愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪。残灯明灭枕头敧,谙尽孤眠滋味。都来此事,眉间心 上,无计相回避。

【1】请赏析写景句“纷纷坠叶飘香砌,夜寂静,寒声碎”的表达特色及作用。

【2】这是一首怀人之作,作者是如何表达对友人的思念之情的? 请简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

（一）

淮阴侯韩信者，淮阴人也。始为布衣时，贫无行，人多厌之者。常数从其下乡南昌亭长寄食，数月，亭长妻患之，乃晨炊蓐食。食时信往，不为具食。信亦知其意，怒，竟绝去。

淮阴屠中少年有侮信者，曰：“若虽长大，好带刀剑，中情怯耳。”众辱之曰：“信能死，刺我；不能死，出我胯下。”于是信孰视之，俯出胯下，蒲伏。一市人皆笑信，以为怯。  

（节选自《史记·淮阴侯列传》）

（二）

李将军广者，陇西成纪人也。故槐里，徙成纪。广家世世受射。孝文帝十四年，匈奴大入萧关，而广以良家子从军击胡，用善骑射，杀首虏多，为汉中郎。

匈奴大入上郡，天子使中贵人从广勒习兵击匈奴。中贵人将骑数十纵，见匈奴三人，与战。三人还射，伤中贵人，杀其骑且尽。中贵人走广。广乃遂从百骑往驰三人。三人亡马步行，行数十里。广令其骑张左右翼，而广身自射彼三人者，杀其二人，生得一人。已缚之上马，望匈奴有数千骑，见广，以为诱骑，皆惊，上山陈。广之百骑皆大恐，欲驰还走。广令诸骑曰：“前！”前未到匈奴陈二里所，止，令曰：“皆下马解鞍！”其骑曰：“虏多且近，即有急，奈何？”广曰：“彼虏以我为走，今皆解鞍以示不走，用坚其意。”于是胡骑遂不敢击。有白马将出护其兵，李广上马与十余骑奔射杀胡白马将，而复还至其骑中，解鞍，令士皆纵马卧。是时会暮，胡兵终怪之，不敢击。夜半时，胡兵亦以为汉有伏军于旁，欲夜取之，胡皆引兵而去。平旦，李广乃归其大军。大军不知广所之，故弗从。武帝立，于是广以上郡太守为未央卫尉。

后广以卫尉为将军，出雁门击匈奴。匈奴兵多，破败广军，生得广。单于素闻广贤，令曰：“得李广必生致之。”胡骑得广，广时伤病，置广两马间，络而盛卧广。行十余里，广详死，睨其旁有一胡儿骑善马，广暂腾而上胡儿马，因推堕儿，取其弓，鞭马南驰数十里，复得其余军，因引而入塞。匈奴捕者骑数百追之，广行取胡儿弓，射杀追骑，以故得脱。于是至汉，汉下广吏。吏当广所失亡多，为虏所生得，当斩，赎为庶人。

广廉，得赏赐辄分其麾下，饮食与士共之。广之将兵乏绝之处见水士卒不尽饮广不近水士卒不尽食广不尝食宽缓不苛士以此爱乐为用。

至莫府，广谓其麾下曰：“广结发与匈奴大小七十馀战，今幸从大将军出接单于兵，而大将军又徙广部行回远，而又迷失道，岂非天哉！且广年六十余矣，终不能复对刀笔之吏。”遂引刀自刭。  

（节选自《史记•李将军列传》，有删减）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A.广之将兵/乏绝之处见水/士卒不尽饮/广不近水/士卒不尽食/广不尝食/宽缓不苛/士以此爱乐为用

B.广之将兵乏/绝之处见水/士卒不尽/饮广不近/水士卒不尽食/广不尝食/宽缓不苛/士以此/爱乐为用

C.广之将兵/乏绝之处/见水/士卒不尽饮/广不近水/士卒不尽食/广不尝食/宽缓不苛/士以此爱乐为用

D.广之将兵/乏绝之处见水/士卒不尽饮/广不近水/士卒不尽食/广不尝食/宽缓不苛士/以此爱乐为用

【2】下列对文中加点词语的相关内容解说，不正确的一项是（  ）

A.布衣：即为布制衣服，为古代庶人之服，这里借指平民，如“布衣之怒”。

B.射：中国古代“通五经贯六艺”中“六艺”——礼、易、射、御、书、数——之一。“射”不但是杀敌卫国的技术，也是一种修身养性的体育活动。

C.良家子：汉代规定应强制服役的七种人以及医、巫、商贾、百工之子女不能从军，其余人家子女被视为良家子，他们方可从军。这也是区分民众良贱的等级界线。

D.中贵人：中国古代帝王所宠幸的近臣，也专称显贵的侍从宦官。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.韩信贫贱时品行并不高尚，受到很多人的厌恶。他经常寄人篱下，受人欺侮耻笑，但从未屈服。

B.李广爱兵如子，与士卒同甘共苦，很得军队爱戴，再加上骁勇善战，所以能威震匈奴，被称为飞将军。

C.李广作为将领能做到处乱不惊。李广带了百余名骑兵去追击三个匈奴人，后来却遇到了几千名匈奴骑兵，手下被吓得惊慌失措，他却下令下马解鞍来迷惑敌军。

D.李广出兵雁门关遭遇兵败而被俘，被押解途中得以逃脱，按律令被除去官职。因损失惨重，本人又被俘虏，应被处以死刑，后来得到他人帮助而被贬为普通人。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也

（2）公子为人仁而下士，士无贤不肖，皆谦而礼交之，不敢以其富贵骄士。

【5】韩信为帅中之王，李广为汉之飞将。《史记》在人物塑造上很有特色，运用一些典型情节，把主人公塑造得栩栩如生。请结合选文内容，分析韩信为帅而李广只能为将的原因。

15、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于 800 字的文章。

“五一”期间，重庆杨家坪步行街，图书论斤卖。一搭建的流动书店内全场图书每斤售价为 18 元人民币，吸引不少市民选购。购书现场很热闹，选购者踊跃，书籍种类繁多，包括时下的畅销书、中外名著等，还有不少装帧精美的精品书。此事引发网友热议。

对于以上事情，你怎么看？请将你的看法写成一篇议论文，要求综合材料内容及含义，体现你的思考。选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。