江苏宿迁2025届高三语文下册一月考试题

1、对下列加点词的解释全都正确的一项是（   ）

A.授之柄而处其下   权柄   虽愚人亦能数日而知死处矣 几

以此诟远   诽谤 观者见其然， 从而尤之   怪罪

B.此矢所以志也   “识”   及巡起事，嵩常在围中 “尝”

原庄宗之所以得天下   原来 抑本其成败之迹而皆自于人欤 推究

C.逸豫可以亡身   安乐   系燕父子以组 绳索

不如周公，吾之病也   缺陷 郑伯肉袒牵羊以逆 迎接

D.若夫商财贿之有亡   谋算   昔太祖皇帝尝以周师破李景兵 率领

揖西山之白云   引 唐浮图慧褒始舍于其址 房舍

2、下列各项加点字解释有误的一项是:(   )

A.其居家与游者,不过邻里乡党之人（游览）

B.吾小人辍飧饔以劳吏者，且不得暇（早饭）

C.天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发（发兵，侵略）

D.今观其文章，宽厚宏博，冲乎天地之间，称其气之小大（相称）

3、下列各句中，表达得体的一句是（ ）

A.这次捐助贫困地区的活动是应学校团委的要求组织发动的，我们的鼎力相助一定会帮助贫困地区解决燃眉之急。

B.中考成绩出来了，家长们都很关心一中的录取分数线，今天我就斗胆预测一下，测得不准，还请大家海涵。

C.书信：毕业之后，学生垂念师恩。值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！

D.选择骑行便选择了一种责任，当你踏上爱车的时候，请你千万斧正骑行中的不良习惯，是为自己，也是为了你的家人。

4、《红楼梦》中“投鼠忌器宝玉瞒赃”，“投鼠忌器”一语指的是什么？

A．追究五儿连累芳官

B．查到赵姨娘伤害探春

C．维护柳妈得罪司棋

D．查办彩云带出贾环

5、对下列句子的特殊句式分类划分正确的一组是

①非我也，岁也 ②无乃尔是过与   ③肇锡余以嘉名

④是社稷之臣也 ⑤不拘于时   ⑥为巡船所物色

⑦恐年岁之不吾与 ⑧闻道百   ⑨则无望民之多于邻国也

A. ①④/②⑦⑧/③⑤⑨/⑥ B. ①④/②⑦/③⑨/⑤⑥/⑧

C. ①④⑥/②⑧/③⑨/⑤/⑦ D. ①④⑥/②⑧/③⑤/⑦/⑨

6、阅读下面的文字，完成各题。

走夜路请放声歌唱

李娟

在呼蓝别斯，大片的森林，大片的森林，还是大片的森林。

马合沙提说，走夜路要大声地歌唱。在森林深处，在前面是悬崖边的大石头下——你看！那团黑乎乎的大东西说不定就是大棕熊呢！大棕熊在睡觉，在马蹄声惊扰到它之前，请大声歌唱吧！远远地，大棕熊就会从睡梦中醒来，它侧耳倾听一会儿，沉重地起身，一摇一晃走了。一起唱歌吧！大声地唱，用力地唱，“啊啊”地唱，闭着眼晴，捂着耳朵。胸腔里刮最大的风，嗓子眼开最美的花。唱歌吧！

呼蓝别斯，连绵的森林，高处的木屋。洗衣的少女在河边草地上晾晒鲜艳的衣物。你骑马离开后，她就躺在那里睡着了，一百年都没有人经过，一百年都没人慢慢走近她的面孔。她一直睡到黑夜，大棕熊也来了，嗅她，绕着她走了一圈又一圈。这时远远的星空下有人唱起了歌。歌声越来越近，她的睡梦越来越沉。大棕熊的眼睛闪闪发光。

夜行的人啊，黑暗中你们一遍又一遍地经过了些什么呢？在你们身边的那些暗处，有什么被你永远地擦肩而过？那洗衣的少女不曾被你的歌声唤醒，不曾在黑暗中抬起面孔，在草地上支撑起身子，循着歌声记起一切……夜行的人，再唱大声些吧！歌唱爱情吧，歌唱故乡吧！对着黑暗的左边唱，对着黑暗的右边唱，再对着黑暗的前方唱。边唱边大声说：“听到了吗？你听到了吗？”夜行的人，若你不唱歌的话，不惊醒这黑夜的话，就永远也走不出呼蓝别斯了。这重重的森林，这崎岖纤细的山路，这孤独疲惫的心。

夜行的人啊，若你不唱歌的话，你年幼的阿娜尔在后来时光的所有清晨里，再也不能通过气息分辨出野茶叶和普通的牛草了。你年幼的阿娜尔，你珍爱的女儿，她夜夜哭泣，她胆子小，声音细渺，眼光不敢停留在飞逝的事物上。要是不唱歌的话，阿娜尔将多么可怜啊！她一个人坐在森林边上，听了又听，等了又等，哭了又哭。她身边露珠闪烁，她曾从那露珠中打开无数扇通向最微小世界的门。但是她却再也打不开了。你不唱歌了，她便一扇门也没有了！

要是不唱歌的话，木屋边那座古老的小坟墓，那个七岁小孩的蜷身栖息之处，从此不能宁静。那孩子夜夜来找你，通过你的沉默去找他的母亲。那孩子过世了几十年，当年他的母亲下葬他时，安慰他小小的灵魂说：“亲爱的宝贝啊，你我缘分已尽，各自的道路却还没有走完，不要留恋这边了，不要为已经消失的疼痛而悲伤……”但是，你不唱，静悄悄地经过他的骨骸，你的安静惊动了他。你的面庞如此灰暗，他敏感地惊疑而起。他顿时无可适从。

要是不唱歌的话，黑暗中教我到哪里去找你？教我如何回到呼蓝别斯？那么多的路，连绵的森林，起伏的大地。要是不唱歌的话，有再多的木薪也找不到一粒火种，有再长的寿命也得不到片刻的自如。要是不唱歌的话，说不出的话永远只能哽咽在嗓子眼里，流不出的泪只在心中滴滴悬结坚硬的钟乳石。

我曾听过你的歌声。那时我站在呼蓝别斯最高的一座山上的最高的一棵树上，看到了你唱歌时的样子。

他们喜欢你才吓唬你，他们说：“唱歌吧，唱歌吧！唱了歌，熊就不敢过来了。”你便在冷冷的空气中陡然唱出第一句。像火柴在擦纸上擦了好几下才“嗤”地引燃一束火苗，你唱了好几句才捕捉到自己的声音。那时我就站在你路过的最高的那座山上的最高的那棵树上，为你四面观望，愿你此去一路平安。

我也曾作为实实在在的形象听过你唱歌。还是在黑夜里，你躺在那里唱着，连木屋屋檐缝隙里紧塞的干苔藓都复活了，湿润了，膨胀了，迅速分裂、生长，散落肉眼看不到的轻盈细腻的孢子雨。你躺在那里唱，突然那么忧伤，我为不能安慰你而更为忧伤。我也想和你一起唱，却不敢开口。于是就在心里唱，大声地唱啊唱啊，直到唱得完全打开了自己为止，直到唱得完全离开了自己为止。然后我的身体沉沉睡去。但这样的夜里，哪怕睡着了仍然还在唱啊，唱啊！大棕熊你听到了吗？大棕熊你快点跑，跑到最深最暗的森林里去，钻进最深的洞穴里去。大棕熊你惊讶吧，你把歌的消息四处散布吧！大棕熊，以歌为分界线，让我们生活得更平静一些吧，更安稳一些吧……

亲爱的，哪怕后来去了城市，走夜路时也要大声地唱歌，像喝醉酒的人一样无所顾忌。大声地唱啊，让远方的大棕熊也听到了，静静地起身，为你在遥远的地方让路。你发现街道如此空旷，行人素不相识。

（选自李娟《走夜路请放声歌唱》，湖南文艺出版社，有删改）

【1】下列对文章相关内容的理解，不正确的一项是（  ）

A．作者巧妙地选择“在夜晚行走”的生活化的具体场景，用行走一路上的见闻感触，串联起呼蓝别斯的自然景象和人文生活，展现了呼蓝别斯之美。

B．连绵的森林，高处的木屋，洗衣的少女，年幼的阿娜尔，远方的大棕熊，这些都是作者一路上见到的景观和人物、动物。

C．“夜行的人，再唱大声些吧！歌唱爱情吧，歌唱故乡吧！”爱情和故乡是歌词中永恒的主题，它永远给人以动力。

D．“你发现街道如此空旷，行人素不相识”，城市里空旷的街道和陌生的人群，是另一种“黑暗”，使人倍感孤独，面对如此情境，应放声歌唱。

【2】下列对文章艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（  ）

A．文章的开头说“大片的森林，大片的森林，还是大片的森林。”读来并不觉得重复啰嗦，突出了呼蓝别斯到处森林密布一片林海的样子。

B．文章创作中，将读者作为交流的对象，在一次次“夜行的人啊”的呼告中，既与读者进行情感的交流，也进行自我回望与反思，情感真挚浓烈。

C．李娟的文字，若是追根寻源可以找到游牧文学的特色，有着浓郁的地方特色，鲜活灵动，贴近生活和心灵。

D．全文结尾处，用城市“空旷的街道”与“放声歌唱”的呼蓝别斯形成强烈对比，突出对工业化文明下传统生活方式式微的隐忧，思想底蕴深刻。

【3】李娟善于用最纯净朴素本色的语言，描绘阿勒泰的迷人美丽。请以文中划线部分为例，简要分析本文的语言风格。

【4】刘亮程曾这样评价李娟的作品：“她笔下的文字，呈现出一种精神，是一种文字的高贵。”请结合这篇文章，简要分析这样说的依据。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)庄子在《逍遥游》中三次对鲲鹏进行描写，开篇第一次描述鹏的脊背时，是“________”，第三次引用商汤与棘的对话描述鹛的脊背时，则是“_______”，这些在细节上相互补充，使鲲鹏形象更为充盈、饱满、神妙。

(2)《湘夫人》中，借秋景来渲染和深化这相约未见的愁情，被誉为“千古言秋之祖”的诗句是：__________，____________。

(3)《阿房宫赋》中作者泼墨写意，粗笔勾勒，言阿房宫占地之广，状其楼阁之高的句子是：_______，_________。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《湘夫人》一诗中被誉为“千古言秋之祖”，并为全诗定下感情基调的写景的句子是：“___________，__________。”

（2）同是歌咏诸葛亮，杜甫《蜀相》一诗中的“___________，__________”注重他的丰功伟绩；而陆游《书愤》一诗中的“___________，__________”注重他的精神品格。

（3）范仲淹在《御街行》一诗中有此三句：“都来此事，眉间心上，无计相回避”。李清照在《一剪梅》中与之相似句子是：___________，_____________。

（4）《阁夜》用视觉和听觉表现爱我神州和痛我神州的悲壮情怀的诗句是：五更鼓角声悲壮，“__________________”。

（5）在《春江花月夜》中，描写月光照耀下波光闪耀千万里，所有的江水都洒满了月光的句子是：“___________，__________”

（6）李白在《梦游天姥吟留别》中“___________，__________”两句写登天姥仙山的所见所闻，看见东方的海中涌出一轮红日，耳际是山顶天鸡的叫声。

（7）杜甫《登岳阳楼》一诗中“___________，__________”描写洞庭湖水浩瀚壮阔，气势磅礴，意境阔大，景色宏伟奇丽。

（8）《将进酒》中表现诗人对自己才能力量的充分肯定和屡遭失败之后不肯屈服的倔强性格的诗句是：“___________，__________。”

（9）李煜的《虞美人》中“___________，__________”是以水喻愁的名句，将抽象的情感作了形象化的表现。

9、补写出下列句子空缺部分

(1)《蜀相》中将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情与自己壮志难酬的苦痛交融一起写成的千古名句是“____________、_________________。”

(2)《梦游天姥吟留别》中表明“留别”真正原因的诗句是“___________ , ____________”。

(3)《阿房宫赋》中作者讽谏时弊,以秦朝灭亡为鉴的诗句是“秦人不暇自哀,而后人哀之；_________，______________”。

(4)《虞美人》化抽象为具象写尽无限愁的句子是“___________，_____________。

(5)韦庄《菩萨蛮》中表现江南美人的诗句是 _______________ ， _________________。

(6)《登岳阳楼》 “____________，__________”表现了作者忧国忧民之情。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中女子借“______________，______________”两句来比喻任何事物都有一定的限制，同时也反衬出男子的变化无常。

（2）曹操在《短歌行》中，借《管子·形解》中的典故，表明自己渴望广纳贤才的两句是“_________，____________”。

（3）在《赤壁赋》中，苏轼以“______________，______________”两句来表现自己任由小舟飘荡在广阔江面上的潇洒与惬意。

11、补写出下列句子中的空缺部分，四句任选三句作答。

(1)青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。___________，___________。(李白《蜀道难》)

(2)___________，谈笑间，____________。(《念奴娇·赤壁怀古》

(3)《琵琶行》堪称描写音乐致品。在第二次音乐描写中，表现音乐间歇时诗人感受的诗句是：“_________，_____________。”

(4)俗话说：“路虽远，行则将至。”这说明行动的重要性。《劝学》也有用行路设喻，强调积累的重要性，这句子是：“_________，_____________。”

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)请你不要把责任都推给“环境”，也别问我为什么能这样，因为成功者常常能让内心远离世俗的束缚，正如陶潜在《饮酒》(其五)中所写：“_________，_________”。

(2)王昌龄的“青山道同云雨，明月何曾是两乡”堪称迁想妙得之别离佳句，化“远”为“近”，使“两乡”变为“一乡”。王勃《送杜少府之任蜀州》中“_________，_________”，化“天涯”为“咫尺”，道出了友谊不受时空限隔、永恒且无所不在的真情真理。

(3)《赤壁赋》一文收束处，东坡与友人精神上豁达、超脱，忘记了空间的一句是_________，同时也忘记了时间的句子是_________。

13、阅读下面这首唐诗，完成各题。

赠李白①

杜甫

秋来相顾尚飘蓬，未就丹砂②愧葛洪③。

痛饮狂歌空度日，飞扬跋扈为谁雄？

（注）①天宝四年，李白被唐玄宗逐出宫廷后的第二年，与杜甫同游齐赵。这年秋天，杜甫与李白在鲁郡相别，杜甫写了这首赠诗。②丹砂：即朱砂。道教认为炼砂成药，服之可以延年益寿。李白好神仙之学，曾入道炼丹。③葛洪：东晋著名道士，自号抱朴子，入罗浮山炼丹。

【1】下列对本诗的理解和分析，不正确的一项是

A. 首句用借代手法，以随风飘荡的蓬草，来表现李杜二人相偕漫游、无所归宿的处境。

B. 首句还表达了惺惺相惜之意，诗人在为李白鸣不平的同时，也透露出自伤的情绪。

C. “愧”字照应了“未就”，说李白愧对葛洪，暗示了李白在炼丹学道方面的失败。

D. 此诗简洁、概括，饱含了诗人对朋友的同情、赞赏和规劝等复杂情感。

【2】这首诗中塑造的李白形象与李白在《梦游天姥吟留别》中塑造的自我形象有何相同之处？请结合两诗作简要分析。

14、阅读下面文言文，完成下面小题。

郑遨，字云叟，滑州白马人也。唐明宗祖庙讳遨，故世行其字。遨少好学，敏于文辞。唐昭宗时，举进士不中，见天下已乱，有拂衣远去之意，欲携其妻子与俱隐，其妻不从，遨乃入少室山为道士。其妻数以书劝遨还家，辄投之于火，后闻其妻子卒，一恸而止。遨与李振故善，振后事梁贵显，欲以禄遨，遨不顾，后振得罪南窜，遨徒步千里往省之，由是闻者益高其行。

其后，遨闻华山有五粒松，脂沦入地，千岁化为药，能去三尸①，因徙居华阴，欲求之。与道士李道殷、罗隐之友善，世目以为三高士。遨种田，隐之卖药以自给，道殷有钓鱼术，钩而不饵，又能化石为金，遨尝验其信然，而不之求也。节度使刘遂凝数以宝货遗之，遨一不受。唐明宗时以左拾遗、晋高祖时以谏议大夫召之，皆不起，即赐号为逍遥先生。天福四年卒，年七十四。

遨之节高矣，遭乱世不污于荣利，至弃妻子不顾而去，岂非与世自绝而笃爱其身者欤？然遨好饮酒弈棋，时时为诗章落人间，人间多写以缣素，相赠遗以为宝，至或图写其形，玩于屋壁，其迹虽远而其名愈彰，与乎石门之徒异矣。

与遨同时张荐明者，燕人也。少以儒学游河朔，后去为道士，通老子、庄周之说。高祖召见问道家可以治国乎对曰道也者妙万物而为言得其极者尸居衽席之间可以治天地也高祖大其言，延入内殿讲《道德经》，拜以为师。荐明闻宫中奉时鼓，曰：“陛下闻鼓乎？其声一而已。五音十二律，鼓无一焉，然和之者鼓也。夫一，万事之本也，能守一者可以治天下。”高祖善之，赐号通玄先生，后不知其所终。

（选自欧阳修《新五代史·隐逸传》）

（注）①三尸：道家称在人体内作祟的三个神，也叫“三尸神”。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（  ）

A．高祖召见/问/道家可以治国乎/对曰/道也者/妙万物而为言/得其极者/尸居衽席之间可以治天地也/

B．高祖召见/问道家/可以治国乎/对曰/道也者/妙万物而为言/得其极者尸居/衽席之间可以治天地也/

C．高祖召见/问道家/可以治国乎/对曰/道也者/妙万物而为/言得其极者/尸居衽席之间可以治天地也/

D．高祖召见/问/道家可以治国乎/对曰/道也者/妙万物而为/言得其极者尸居/衽席之间可以治天地也/

【2】下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（  ）

A．进士，是中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试的人。

B．华阴，华山之南，古代以山之北、水之南为阳，山之南、水之北为阴。

C．《道德经》，是春秋时期老子的作品，道家哲学思想的重要来源。

D．五音，又称五声，最古的音节，仅用五音，即宫、商、角、徵、羽。

【3】下列对文章内容的分析和概括，不正确的一项是（  ）

A．郑遨年轻时好学能文，后来考进士却落第了，又恰逢社会动荡，于是隐居山林，当了道士。

B．郑遨隐居山林，但经常有诗稿散落民间，人们对这些诗稿珍爱有加，甚至把它们誊写在丝绢上，作为馈赠佳品。

C．郑遨与道士李道殷、罗隐交情深厚，三人虽屡受朝廷征召，但均未出仕，被世人看作是三位高洁之士。

D．张荐明与郑遨同为当时著名的隐士，他曾喜好儒学，后来则一心崇奉道家学说，他认为道家学说对治国大有裨益。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

后振得罪南窜，遨徒步千里往省之，由是闻者益高其行。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

在复兴中学高二年级“中学生成长体验”主题交流活动中，同学们表达了对于“实现健康成长，追求高远发展”的普遍认同，围绕“讲美德，敢担当，要奋斗，爱读书，会思考，有才情”等方面展开了热烈讨论。随后，年级准备在近期举行专题演讲比赛。

请从中选出你感触最深的一方面，以参赛者的身份，结合现实生活和自身体验写一篇演讲稿。

要求：结合材料，自选角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不少于800字。