湖南衡阳2025届高一语文下册三月考试题

1、下列句中一词多义解释有误的一项是（ ）

A.自吾执斧斤以随夫子   执：拿

B.执其手而与之谋   执：握

C.圣人执要，四方来效   执：掌握

D.能执大义，以身救民   执：按照

2、阅读下面这首诗歌，完成后面题目。

自贻

杜牧

杜陵萧次君①，迁少去官频。

寂寞怜吾道，依稀似古人。

饰心无彩缋②，到骨是风尘。

自嫌如匹素，刀尺不由身。

（注）①杜陵：西汉宣帝的陵墓，位于长安城东南的杜原上，因建于杜县而得名。萧次君：《汉书》记载，萧育，字次君，为人刚直严猛，做官常被免职，很少升迁。②彩缋：彩色的绘画。

下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）

A.这首诗的题目是“自贻”——自己写诗赠送给自己。诗人需要写诗来自我宽慰、排解，诗题透露出凄苦的味道。

B.“寂寞怜吾道”意为“怜吾道寂寞”，诗人坚守自己的信念“吾道”，却难被世道认同而感“寂寞”，令人怜惜。

C.本诗开端即以刚直而屡遭贬斥的萧次君自比，借其“迁少去官频”的遭遇，抒发的却是自己的命运感喟。

D.颈联表达了诗人遗憾自己没有以“彩缋”般的锦绣前程作为内心追求，以至于为官四方，充斥身心的只有世俗的扰攘。

3、下列分析不符合原文意思的一项是（   ）

A.王安石以此信回答司马光，本文可谓是一篇观点鲜明、维护新法的驳论文。

B.本文是书信体的驳论文，作者言辞含蓄委婉，免得开篇就火药味十足，使对方不能往下看，从而不能表明自己的主张。

C.王安石从明“名实”人手，是因为“儒者所争，尤在于名实。名实已明，而天下之理得矣”，司马光也不例外。

D.文章结尾处，作者既承认自己知罪，又说对对方观点不敢领教，实际上是用委婉的语言道出坚定的信念。

4、下列加点的成语，用法正确的一项是

A．曹操的一切政令,都是以皇帝的名义颁布的,谁反对他,就是反对皇帝,就是罪不容诛,这就叫作“挟天子以令诸侯”。

B．科研攻关组布局了病毒的灭活疫苗、核酸疫苗、重组蛋白疫苗、腺病毒及减毒流感病毒载体疫苗等路线，技术与经验扶摇直上。

C．这个冬天太冷，新冠疫情暴发，夭桃秾李，草木凋零；这个冬天太暖，风雨经过，夜色如墨，却有白衣逆行，护得一方净土。

D．两只海豚在太平洋的一个小岛上搁浅了,令人惊奇的是在救助的过程中,它们始终若即若离,如同一对患难与共的夫妻。

5、下列各句中加点实词意义相同的一项是

A. 公子引侯生坐上坐 秦王惊，自引而起，袖绝

B. 得唐者与百里之地 请归燕太子，与强赵攻弱燕

C. 程婴乃辞诸大夫 而侯生竟无一言半辞送我

D. 愿枉车骑过之 于众人广坐之中，不宜有所过

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

呼日格窃贼

张港

呼日格翻译过来是“桥”。叫桥的地方必有河，有河的地方必有鱼。

刘一竿在城里钓界数得上第一，故人称“一竿”。这回，刘一竿要超越自己，再铸辉煌，非钓到更大、更稀有的鱼不可。一竿天不亮启程，骑摩托往远了跑：奇迹在远方，在别人到达不了的地方。

刘一竿口渴心躁时，飘来蒿子灰的味道，阵阵煮苞米的浓香。往前看，一座小村庄，家家烟囱扯出长长的灰色飘带，车前子、马蔺花画出一条小路。刘一竿进村了。

没有栅栏围墙，家家通通透透，挂挂红辣椒对联一样在房门两旁，瓜蔓爬上碱土墙，爬上褐色的草屋顶，门口卧着懒洋洋的黄狗，红肚燕儿探出檐头，有人唱着歌，牛羊拥挤着，跑出红云。

一个提奶桶婆婆脸对肩钐刀老汉，乐得前仰后合，听不懂说着什么。

一竿上前，弯弯身子说：“大婶儿，想找口水喝。”

婆婆侧侧耳朵，笑笑，摇头又摇头。老汉也是摇头。

哦，他们听不懂我的话。一竿张大嘴一扬脖儿，比划出手捏杯子的姿势。婆婆取只碗，擓一下奶子，送刘一竿嘴上，又擓一碗等他喝完续上。

一竿喝个透，老汉琢磨着一竿的家什，笑笑，比划出甩竿的样子。一竿点点头，笑笑，比划出提竿的姿势。老汉指一个方向，伸出大拇指。明白了，那个方向是出鱼的好地方。

一竿鞠躬告别，朝那个方向去了。

一座小桥，一湾清水，无边芦草，摩托不能去了。一竿把摩托推小桥下，看看四方无人，择柳丛密处，折一枝又一枝，盖严实车子。再看看，四方无人。一竿往河边去了。

找到了甩竿的好“涴子”，这儿，必有大鱼，怎么看都有大鱼。

怪了耶！换了面食，换了蚯蚓，鱼脊在水面翻花，却不咬钩。不咬就是不咬。刘一竿累得没了筋骨，急得毒火攻心，就是不咬。

看看太阳，一竿对自己说：我刘一竿，今儿要跌大跟头，要把脸丟这儿。一看表，得回程了。心沉沉，嘴苦苦。

走走走，一竿嗅到鲜鱼的腥味。寻味而去，看着一个临时存鱼的苇席鱼囤。

鱼囤中，全是奇鱼全是大鱼，鲜活着。一竿这种人，见这场景，惊讶得不行。

四周无人，再看也是无人。一竿想起关于钓鱼的相声，他脚一跺，“丟了的脸，回来了！”就拣着挑着往网兜里装。

得鱼忘筌，一竿看不到那藏车的小桥了。青苇茫茫，东西南北，全一个样。曰暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

愁到害怕时，一竿舍下脸，喊起来：“有人吗——有人吗——”最后喊出“救命”。

一只小船儿一条汉子，摇晃来了。一竿说自己迷路了，找不到小桥了。汉子不答，舍船上岸，示意一竿跟着走。

桥到了，车尚在。刘一竿得胜回城。

要让人人知道刘一竿钓得大鱼，钓得奇鱼。

儿子正写作业，孩子拿张白纸，上面一个大大的“窃”。

“爸爸，这个字，下边是七还是提土？”儿子问。

一竿感觉，孩子的眼睛怪怪的，像是嘲笑，又似有恨恨的暗骂。

半夜，一竿睡魇着了，惊叫“窃贼！抓窃贼！”

上班开会，刘一竿忽的心乱，感觉背后全是指头在指指点点。时时有个声音：刘一竿是个小偷，偷鱼的窃贼。

懊悔，恐惧，刘一竿再也不能承受了，他决定到那个小村，向人家说明，赔礼道歉，给人家鱼钱。

刘一竿费了很大劲得知这个小村庄的名：呼日格。知道与呼日格的人语言不通，一竿特意请了翻译。

到得呼日格，刘一竿见人一个大鞠躬，村人围上来指指点点，像看大熊猫。一老人上前，与翻译对话。

翻译说几说，手脚齐上，比划起来了，左拧右晃搔脑袋。刘一竿急了 ：“翻呀！怎么卡壳灭火了？”

翻译憋得脸通红，还是左拧右晃搔脑袋。

刘一竿说：“你不是老翻译么？你是怎么了？”

翻译一跺脚，说：“他们说的是方言。”

“方言怎么的？”

“他们的语言，没有‘偷’这个单词。”翻译说。

（原载《百花园》2018年第4期）

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。”作者引用这个诗句，主要是为了表现刘一竿日暮时分在青苇茫茫的河边找不到藏车的小桥，难以回家的那种无奈与焦急的心理，同时也有戏谑的意味。

B.刘一竿偷了别人鱼囤中的鱼，回家后十分懊悔、恐惧，最终决定去赔礼道歉。推动他转变的因素很多，主要是他的良心发现，对错误行为感到懊悔，也有孩子与同事客观上带给他的压力。

C.在第三人称叙述的基础上，小说还利用了第一人称叙述来带领读者走进人物内心，如“找到了甩竿的好‘涴子’，这儿，必有大鱼，怎么看都有大鱼”，就是利用第一人称来叙述故事。

D.大量使用短句是本文语言的一大特色，如“一座小桥，一湾清水，无边芦草，摩托不能去了”。这种句子结构简单，句义明晰，简洁明快，既可以节省笔墨，又能取得一语中的的效果。

【2】小说通过较多的情节反转，使故事一波三折而又别具深意。如开头交代刘一竿在城里钓界数得上第一，但他在呼日格却一条鱼都没钓起来。请从文中再找出四个类似的情节反转的例子。

【3】有人认为小说的主人公是呼日格的村民，还有人认为是“刘一竿”。你同意哪种观点？请简要叙述你的理由。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)_________________，神人无功，圣人无名。(庄子《逍遏游》)

(3)《荀子·劝学》中举例说，笔直的木材如果“____________”，就会弯曲到符合圆规的标准，即使再经暴晒也不会挺直，因为“____________________________”。

(4)“表”是一种应用文体，不容易写出真情实感。李密《陈情表》却写得极为感人：“臣无祖母，_________________

，祖母无臣，_________________。”

(5)_________________，下有冲波逆折之回川。(李白《蜀道难》)

(6)__________________，欲人之无惑也难矣。 (韩愈《师说》)

(7)元代戏剧家马致远的杂剧《青衫泪》根据白居易的诗《琵琶行》改编而成，剧名来自诗中的“_________________，_________________”两句。

(8)《阿房宫赋》 中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华，如写架起房梁的椽子“_________________” ,嘈杂的音乐声“_________________”。

(9)苏轼在《赤壁赋》中发议论说，江水不停地流去，“__________________ ”，月亮时圆时缺，“_________________”。

(10) _________________，人道是，三国周郎赤壁。(苏轼 《念奴娇•赤壁怀古》)

(11)可堪回首，佛狸祠下，_________________。(辛弃疾《永遇乐▪京口北固亭怀古》)

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苟子《劝学》中表明君子的智慧、道德可以通过广泛学习、不断反省而提升的看法的两句是“_____________，_____________”。

（2）杜牧《阿房宫赋》中“_____________”一句用数字描述了阿房宫建筑面积之大,接着用“_____________”极言阿房宫楼阁之高。

（3）杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子是：_____________，_____________。前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。

9、根据提示，补写出下列句子的空缺部分。

（1）屈原《离骚》中，表明作者以古代圣贤为榜样，愿意为正道而死的句子是：“________________，________________。”

（2）岑参《白雪歌送武判官归京》中，“________________，________________”两句描写的别宴情景独具异域风情。

（3）王湾《次北固山下》中，表现作者的思乡之情的句子是：“_______？_______。”

（4）杜甫《春望》中，表现作者因忧愁而日渐衰老的句子是：“_____，______。”

10、补写出下列句子中的空缺部分

（1）李白在《蜀道难》一诗中，运用夸张、衬托的手法来写蜀山之高险的句子有“_______，_______。”

（2）白居易在《琵琶行》中，以“_______，_______”两句，介绍了谪居之地的地理情况和植物生长情况，突出了环境之恶劣，为在那里只听到杜鹃与哀猿作铺垫.

（3）《六国论》中论述齐国灭亡原因的句子是“__________。”

（4）《游褒禅山记》中“有志与力，_______，_______，_______”则说明成功做好一件事，光有“志”与“力”是不够的，还需要借助“物”才能实现，

11、补写下列句子中的空缺部分。

(1)《虞美人》中“________________？________________”将李煜的愁闷劈空倾泻下来，包含宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。

(2)杜甫在《登高》中“_________________，_________________”两句从空间、时间两个方面着笔，表达了诗人沦落他乡、年老多病的无限悲愁情绪。

(3)杜牧《阿房宫赋》中“_________________，_________________”两句，意在讽喻唐朝统治者，如果不吸取教训，就会重蹈历史的覆辙。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李贺《李凭箜筷引》中，“____________，____________”两句正面描摹了箜篌发出的四种声音，各具特色，形神兼备。

（2）周邦彦《苏幕遮燎沉香）：中。“____________，___________”两句运用比拟手法描写室外活泼清新、别有情趣的场景。

（3）陆游《临安春雨初霁》中，“_______________，_______________”两句借明媚春光反衬自己的落寞情怀，被誉为“绘尽江南春的神魂”。

13、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

初寒夜寄卢子蒙

元稹

月是阴秋镜，寒为寂寞资。

轻寒酒醒后，斜月枕前时。

倚壁思闲事，回灯检旧诗。

闻君亦同病，终夜远相悲。

注：本诗题目一作“寒夜寄卢子蒙，子蒙近亦丧妻”。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是

A. 第一句将月比作“阴秋镜”，说明是秋夜月色阴冷黯淡，衬托出诗人丧妻后的颓丧。

B. 第二句中“寂寞资”指诗人丧妻独居，百无聊赖，只有寒意相伴，其情孤苦。

C. 第三句中“酒醒”二字暗点诗人无法排遣心中愁绪，只能借酒消愁，然而愁苦更甚。

D. 尾联点题，诗人所“悲”的，不仅有同病相怜之痛，也有对友人近况的担忧之情。

【2】本诗的颈联写得十分动人，请赏析这一联的精妙之处。

14、阅读下面的文言文，完成小题。

刘鸿训，字默承，长山人。父一相，由进士历南京吏科给事中。追论故相张居正事，执政忌之，出为陇右佥事。终陕西副使。

万历四十一年，鸿训登第，由庶吉士授编修。神、光二宗相继崩，颁诏朝鲜。甫入境，辽阳陷。朝鲜为造二洋舶，从海道还。沿途收难民，舶重而坏。跳浅沙，入小舟，飘泊三日夜，仅得达登州报命。遭母丧，服阕，进右中允，转左谕德，父丧归。天启六年冬，起少詹事，忤魏忠贤，斥为民。

庄烈帝即位，拜礼部尚书兼东阁大学士，参预机务，遣行人召之。三辞，不允。崇祯元年四月还朝。当是时，忠贤虽败，其党犹盛，言路新进者群起抨击之。诸执政尝与忠贤共事，不敢显为别白。鸿训至，毅然主持，斥杨维垣等，人情大快。而御史袁弘勋本由维垣辈进，思合谋攻去鸿训，则党人可安也。弘勋诋鸿训使朝鲜，满载貂参而归。锦衣佥事张道浚亦讦攻鸿训，鸿训奏辩。给事中颜继祖言：“鸿训先朝削夺。朝鲜一役，舟败，仅以身免。乞谕鸿训入直,共筹安攘之策。至弘勋之借题倾人,道浚之出位乱政,非重创未有已也”帝是之。给事中邓英乃尽发弘勋赃私且言弘勋以千金贽维垣得御史帝怒落弘勋职候勘已而高捷上疏言鸿训斥击奸臣维垣谬主焚毁《要典》帝责以妄言停其俸。

七月，以四川贼平，加鸿训太子太保，进文渊阁。帝数召见廷臣。鸿训应对独敏，谓民困由吏失职，请帝久任责成。以尚书毕自严善治赋，王在晋善治兵，请帝加倚信。帝初甚向之。关门兵以缺饷鼓噪，帝意责户部，而鸿训请发帑三十万，示不测恩，由是失帝旨。无何，御史田时震劾鸿训。鸿训数被劾，连章力辩，帝不听，下廷臣议罪。

明年正月，鸿训谪戍代州。鸿训居政府，锐意任事。帝有所不可，退而曰：“主上毕竟是冲主。”帝闻，深衔之，欲置之死。赖诸大臣力救，乃得稍宽。七年五月卒戍所。

（选自《明史﹒列传第一百三十九》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）

A. 给事中邓英乃尽发弘勋赃私/且言/弘勋以千金贽维垣得御史/帝怒落弘勋职候勘/已而高捷上疏言鸿训斥击奸臣维垣谬/主焚毁《要典》/帝责/以妄言停其俸

B. 给事中邓英乃尽发弘勋赃私/且言弘勋以千金贽维垣得御史/帝怒/落弘勋职候勘已/而高捷上疏言鸿训斥击奸臣维垣谬/主焚毁《要典》/帝责以妄言/停其俸

C. 给事中邓英乃尽发/弘勋赃私且言/弘勋以千金贽维垣得御史/帝怒落弘勋职/候勘已而高捷上疏/言鸿训斥击奸臣维垣谬主焚毁《要典》/帝责以妄言/停其俸

D. 给事中邓英乃尽发弘勋赃私/且言弘勋以千金贽维垣得御史/帝怒/落弘勋职候勘/已而高捷上疏言鸿训斥击奸臣维垣/谬主焚毁《要典》/帝责以妄言/停其俸

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）

A. “庶吉士”，明代选举人中文学优等及善书者担任，三年后考试，成绩优良者授编修、检讨等职。

B. “服阕”，指服丧期满。旧俗尊亲去世后，在服阕期间辞官、停止娱乐和交际，表示哀悼。

C. “执政”，指掌管国家政事（的人），主管某一事务的人，宋金某些高级官员的通称。

D. “文渊阁”，指明代宫内贮藏典籍及皇帝讲读的地方，《永乐大典》就是在南京文渊阁编纂。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）

A. 刘鸿训的父亲刘一相是一位性格刚直的人。进士出身，后来担任吏科给事中一职，因为追究之前的首辅张居正的事情被执政者嫉恨。

B. 刘鸿训在出使朝鲜时遭遇国内战乱。神宗、光宗去世后，刘鸿训到朝鲜颁布诏令，但遇到国内的战乱，就乘坐朝鲜专门为他建造的两艘大船，从海上回国。

C. 刘鸿训出任礼部尚书时处在斗争的漩涡当中。此时，魏忠贤虽然失败，但其党羽还比较兴盛，因为刘鸿训能够主持公道，而遭受杨维垣等人的合谋排斥。

D. 刘鸿训因为敢于直言而失去皇上的宠信。刘鸿训被召见时应对敏捷，并推荐自己喜欢的人担任要职；在关门之兵起哄的事上受到皇上的责难，从此失宠。

【4】把文言文阅读材料中划线句子翻译成现代汉语。

（1）沿途收难民，舶重而坏。跳浅沙，入小舟，飘泊三日夜，仅得达登州报命。

（2）鸿训居政府，锐意任事。帝有所不可，退而曰：“主上毕竟是冲主。”

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

爸爸妈妈带着年幼的女儿去迪士尼感受童话世界，出于好奇专程绑了一个摄像机在宝贝的婴儿车上。游玩结束到家后他们回看录像时却发现，摄像机拍下的画面里，没有他们看到的那些可爱的动物朋友、美丽的公主、梦幻的旋转木马，有的只是杂乱的人腿和突然闯进镜头被放大的各式各样的脸。爸爸妈妈这才明白，大人眼里的世界和孩子眼里是不一样的。

这则材料引发了你怎样的思考呢？请选好角度，自拟标题写一篇作文。要求：确定立意，明确文体，不要套作，不得抄袭，不少于 800 字。