广东东莞2025届高二语文下册一月考试题

1、下列有关文化常识的表述，不正确的一项是（   ）

A. 孝廉是汉代察举制科目之一，指选拔孝顺父母、做事康正的人担任官职。汉代张衡曾被举荐为孝廉。

B. “践阼”指皇帝登上皇位，文言文中用来表示这一意思的词语还有登基、登极、陛下等。

C. 《蜀道难》中“扪参历井仰胁息”的“参”和“井”分别指“参宿”和“井宿”，均属我国古代二十八星宿之一。

D. 古人用十天干和十二地支依次相配，组成60个基本单位，作为纪年、月、日、时的序号。

2、下列各句中加点的成语，使用不恰当的一项是

A. 斑马线是行人的安全线、生命线，礼让斑马线不仅是文明行为，更是法律规定。新交规出台后，车让行人蔚然成风。

B. 绿水青山就是金山银山，只有精准实施环境保护政策，才会让祖国大地表里山河，山更青天更蓝，人民生活更幸福。

C. 随着时代的发展，传统家书离我们越来越远，但家书因寄寓着亲情、艺术、历史等丰富内涵而历久弥新，愈加珍贵。

D. 对腐败分子发现一个就要坚决查处一个，要抓早抓小，有病就马上治，发现问题及时处理，不能养痈遗患。

3、下列各句中，加点的成语使用正确的一项是（ ）

A．只有完善食品安全标准体系，加大市场监管力度，才能阻止劣质食品甚至有害食品登堂入室，真正确保百姓舌尖上的安全。

B．政法委领导要求政法干部守住底线，坚定信念，面对党内出现的歪风邪气，必须敢于亮剑，坚决与之斗争，绝不能听之任之。

C．活跃于北京各大医院的“号贩子”倒卖专家号的行为被媒体曝光后，挂号的患者和家属都对“号贩子”敬而远之，医院就诊秩序明显好转。

D．许多儿童的确具有绘画天赋，虽然他们从来没有学习过素描，但笔下的人物却有鼻子有眼，形象生动逼真。

4、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（   ）

①为警示行业弊端，洛阳房天下发起“洛阳地产人关心的十大问题”大调查，旨在避免积羽沉舟，扶持行业健康发展。

②一女子因琐事欲跳楼寻短见，民警和消防员苦心孤诣地对该女子进行劝说，缓解女子的情绪，最终将其劝下，成功解救。

③当今时代，许多人学艺不精，缺少刻苦钻研、缺少刻苦钻研、务实上进的精神，以浮躁的心态对待工作，鲁鱼亥豕的低级失误经常发生。

④职业劝募人和其他推销员一样，应该要有专业素养和职业规范，应该进退有度，不死缠烂打，更不能占据“道德制高点”去募捐。

⑤该巷风貌古朴，姓氏驳杂，不足400户居民，竟存在159个不同的姓，经这里继续南迁的族姓，曾回来寻根问祖的人不绝如缕。

⑥这篇文章看起来很温馨，但越温馨，却也越见出其后的悲凉，越衬出其后的人生之悲，并让那悲凉力透纸背。

A. ①②⑥

B. ②③⑤

C. ③④⑥

D. ①④⑤

5、下列各句中，没有语病的一项是（  ）

A．在本轮督导中，各督导组在人员上配备了“正部级挂帅”的高规格，而“打伞破网”则被继续列为督导重点。

B．主题为“绿色生活美丽家园”的北京世界园艺博览会是由中国政府主办、北京市承办的最高级别的园艺博览会。

C．为了防止不再发生类似的校园伤害事故，学校政教处采取了很多安全措施，取得了一定的效果。

D．作为一名语文老师，她非常喜欢老舍的小说，对《四世同堂》曾反复阅读，直到被翻得破烂不堪，只好重新装订。

6、阅读下面的文字，完成后面小题。

冬天记忆

张海生

虽然时隔久远，但我却依然念念不忘。在那物质极度贫乏的冬天里，一块石头、一堆柴草、一根鸡绒毛很自然就成了我患难的伙伴。

我记忆里的冬天是那样的寒冷，我穿着厚厚的棉袄棉裤走在上学的路上，寒风打着呼哨扑过来，刀一样地扎疼我的脸，割疼我的耳朵，顺着袖口、脖子、胸口往棉衣裤里钻。教室里没有取暖的设备，窗户上常常没有玻璃，取而代之的是厚厚的白塑料布或纸袼褙片儿，风刮过来嘭嚓作响，顺着缝隙往教室里钻，坐在教室里，写字的手冻得拿不住笔卜。晚上睡觉的时候是最受罪的时候，脱了衣服往被窝里钻，被窝里冰凉冰凉，冻得人浑身哆嗦，大半夜也暖不热。那时候我曾想，晚上我要能有一个温暖的被窝该有多幸福呀。

那些个冬天留给我最深刻的印象就是寒冷。在梦一般的记忆里，我用驱寒的方式，用寻找温暖的方式，度过了一个个自由、率真、充满野趣的冬天。在学校里，下课的铃声一响，我们就跑着挤到一堵太阳光照得到的背风的墙根前，一字排开从两边往中间挤，使劲的挤，一边挤一边高声喊叫：挤挤，挤老干，挤出老干我喜欢。挤挤，挤老干，挤出老干我喜欢。如果中间的那一位被挤出来了，就迅速的跑到两端继续往中间挤，直到浑身发热，浑身出汗。我们还打皮老尖儿、迈大步、推铁环、吹鸡毛上天。

放学了，几个同学一合计，直奔老麦场的麦秸垛，在麦垛的一方掏一个洞，再到地里偷几个白萝卜，用竹批儿剥去厚厚的一层皮儿，躺在麦秸洞里吃得津津有味，辣甜绕口。有时候，我们也会跑到大河塄的格档堆上，用自制的枪、棒做武器干中美、捉迷藏，我们常常忘记了时间，直玩得天昏地黑。麦场的小庵也是我们常去的地方，我们会在小庵的朝阳背风处挖一个坑，坑沿上垒几块土坯或砖块，然后到地里去拾些树梢干柴，点上火取暖，有时还用泥包住用弹弓打来的麻雀，放到火里烧烤，等到泥烧干了的时候，剥开泥块，麻雀的羽毛也会被烧的无影无踪，烧熟了的麻雀肉热气腾腾，再撒上些从家里偷来的盐，一边烤火一边吃，香甜而温暖。

在关于寒冷的记忆中，尤其使我难忘的是那些圆溜溜、胖乎乎的鹅卵石，不知从啥时候开始，我冬天的冷被窝里竟有了这些可爱的小伙伴。那是母亲去城河里洗衣服时捎回来的，母亲选择了这些大小适中，形状可爱的鹅卵石洗净带回家。傍晚做饭时，母亲将几块石头围在煤火口边，到了睡觉前石头已经被炕得很热，母亲又把每一块石头用一块包袱布裹住，放进我和弟弟妹妹的被窝。我钻进暖和的被窝里，脚蹬一块石头，怀抱一块石头，冬天的寒冷已躲得无影无踪。

时光已过去了几十年，如今我的女儿已将大学毕业，当我和她谈起这些往事，她听得一脸茫然，不知所云。当然我理解女儿，在这个地球逐渐变暖，北方再也找不到大雪，空调、水暖、电暖、暖水袋随处可见的年代，让女儿去理解一块石头的作用，理解人与人挤在一起用来取暖的方法，的确愚顽可笑。但我这个从贫穷年代走过来的人，怎么能够忘记了对一颗萝卜的回味，对一块石头的怀想，对一缕阳光的感恩呢？

【1】下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的两项是

A．文章开头对于“一块石头、一堆柴草、一根鸡绒毛”的强调，重在突出在物质生活极度贫乏的年代，曾经带给自己怎样的生活体验，也为下文的写作埋下伏笔。

B．第二段关于寒冷的描写生动形象，作者把自己对于寒冷的深切体验细致地进行描绘，目的是为与后文写女儿的生活进行对比，从而表现女儿的茫然无知。

C．一块石头，被母亲用来作为驱走严寒的工具，一方面照应了前文的冬天的记忆，另一方面，也表现了母亲对子女博大的母爱以及生存的智慧。

D．本文是一篇回忆性的叙事散文，对于冬天的寒冷记忆，不仅作者的女儿不能体悟，在读者看来，这也是一篇充满童趣的生活化气息浓厚的文章，让作者忘却痛苦。

E．文章结尾“但我这个从贫穷年代走过来的人，怎么能够忘记了对一颗萝卜的回味，对一块石头的怀想，对一缕阳光的感恩呢？”这是本文的主旨所在。

【2】文章中多处运用细节描写，请找出两处进行赏析。

【3】作者以“冬天的记忆”为题，作者有哪些冬天的记忆？请结合作品简要分析。

7、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）既竭吾才，如有所立，卓尔，________，________。（《论语》）

（2）近自托于无能之辞，________，考之行事，________。（司马迁《报任安书》）

（3）________，隰则有泮 。总角之宴，____________。(《诗经•氓》)

（4）____________，___________。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。（王勃《滕王阁序》）

（5）早岁那知世事艰，中原北望气如山。____________，___________。（陆游《书愤》）

8、在横线处填写作品原句。

自古以来，文人墨客笔下的绿水青山，固然少不了“木欣欣以向荣，①______”的佳木清泉，更寄寓着诗人的万般情思。王羲之与友雅集兰亭，于“②______，③______”“清流激湍”间畅叙幽情；杜甫独登高台，望“④_____ ，不尽长江滚滚来”，悲情汹涌；苏轼纵一苇于赤壁，赏东山月，观“白露横江，⑤______”，超然洒脱；毛泽东立橘子洲头，“看万山红遍，层林尽染；⑥________，⑦______”，激荡似火豪情。青山绿水，不仅是自然山水的画卷，更是中国文人的精神栖息地。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）荀子在《劝学》中用“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”来论述学习与思考的关系，《<论语>十则》中孔子对此的看法是：__________ ，___________。

（2）辛弃疾在《永遇乐•京口北固亭怀古》中认为，北伐抗金应当做好充分准备如果像南朝宋刘义隆那样草率出兵，虽有“___________”之雄心，也只怕会有“___________”的结局。

（3）《诗经•卫风•氓》中表现男女主人公少年时在一起愉快生活的情景的诗句是：___________ ，___________。

（4）马作的卢飞快，___________。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）

（5）山河破碎风飘絮，___________ 。（文天祥《过零丁洋》）

（6）___________ ，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，___________ 。（陆游《游山西村》）

（7）《小石潭记》中写游鱼动态的句子是：___________ ，___________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）文天祥在《过零丁洋》中以比喻的方式描写自己身世的一句是“_______”，然而诗人对自己的生死并不顾惜，因为他的人生追求是“_________”。

（2）荀子《劝学》中“_________”表明了君子的智慧、道德通过广泛的学习和自我反省的结果；君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，然而最终却超过一般人，是因为“________”。

（3）在《阿房宫赋》中，杜牧以“_________，_________”的质问，对秦王朝极尽贪婪的掠夺和肆意无度的挥霍，表达强烈的愤怒。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宫赋》中“___________，___________，___________”具体描写了秦人对珍宝的态度，反映了秦朝统治者奢侈无度的状况。

（2）《三峡》中，郦道元从色彩、情态的角度描写冬春时分三峡之境的句子是“___________，___________”。

12、补写下列句子的空缺部分。

（1）《岳阳楼记》中最能体现岳阳楼长联上“范希文两字关情”的句子是“____________，_____________”。

（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“_________________，_________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。

（3）在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐，宋文帝刘义隆本希望能够“_________________”，但由于行事草率，最终却只能“赢得仓皇北顾”。

13、阅读下面这首宋词，完成下面小题。

水调歌头•九日多景楼用吴侍郞韵

方岳①

醉我一壶玉，了此十分秋。江涛还此，当日击楫渡中流②。问讯重阳烟雨，俯仰人间今古，此意渺沧洲。天地几今夕，举白③与君浮。旧黄花，新白发，笑重游。满船明月犹在，何日大刀头④？谁跨扬州鹤去，已怨故山猿老，借簪欲前筹。莫倚阑干北，天际是神州。

【注】①方岳：南宋词人、诗人。其词多抒发爱国忧时之情，风格清健。②东晋时祖逖北伐渡江，于中流击拇 盟誓云：“祖逖不能清中原而复济者，有如大江。”③白：泛指酒杯。④大刀头：刀头有环，“环”与“还”同 音，古人常用此为还乡的隐语。

【1】下列对这首词的赏析，不正确的一项是（     ）

A．词的题目交代了时间、地点以及同游者，“用……韵”说明这是一首唱和之作。

B．开篇两句对仗工整，词人用“玉”来暗喻美酒，用“十分”突出了秋意的浓重。

C．三、四句借用祖逖的典故表达了词人不忘国耻、矢志北伐、恢复中原的雄心壮志。

D．词人问讯烟雨，俯仰古今，举杯邀酒，意在安慰吴侍郎，希望他摆脱心中的抑郁。

【2】词的下阕 表达了词人怎样的思想感情？请结合词句具体分析。

14、阅读下面的文字，完成各题

梁克家，字叔子，泉州晋江人。幼聪敏绝人，书过目成诵。绍兴三十年，廷试第一。授平江签判。时金主亮死，众皆言可乘机进取。克家移书陈俊卿，谓：“敌虽退，吾兵力未振，不量力而动，将有后悔。”俊卿归以白丞相陈康伯，叹其远虑，召为秘书省正字，迁著作佐郎。

郊祀有雷震之变，克家复条六事。迁给事中，凡三年，遇事不可，必执奏无隐。尝奏：“陛下欲用实才，不喜空言。空言固无益，然以空言为惩，则谏争之路遂塞，愿有以开导之。”上欣纳，因命条具风俗之弊。克家列四条，曰欺罔、苟且循默、奔竞。

八年，诏更定仆射为左、右丞相，拜克家为右丞相兼枢密使。一日，上谓宰执曰：“近过德寿宫，太上颐养愈胜，天颜悦怿，朕退不胜喜。”克家奏：“尧未得舜以为己忧，既得舜，固宜甚乐。”允文奏：“尧独高五帝之寿以此。”上曰：“然。”允文既罢相，克家独秉政，虽近戚权幸不少假借而外济以和。张说入枢府，公议不与，寝命，俄复用。说怒士夫不附己，谋中伤之，克家悉力调护。

议金使朝见授书仪时欲移文对境以正其礼克家议不合遂求去以观文殿大学士知建宁府陛辞，上以治效为问，克家劝上无求奇功。既而三省、密院卒移牒泗洲，敌不从，遣泛使来，举朝震骇。后二年，汤邦彦坐使事贬，天下益服克家谋国之忠。

淳熙八年，起知福州，在镇有治绩。赵雄奏，欲令再任，降旨仍知福州。召除醴泉观使。九年九月，拜右丞相，封仪国公。十三年，命以内祠兼侍读，赐第，在所存问不绝。十四年六月，薨，年六十。手书遗奏，上为之垂涕，赠少师，谥文靖。

(选自《宋史·梁克家传》，有删改)

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．议金使朝见/授书仪时/欲移文对境/以正其礼/克家议不合/遂求去/以观文殿大学士知建宁府/

B．议金使朝见授书仪/时欲移文对境以正其礼/克家议不合/遂求去/以观文殿大学士知建宁府/

C．议金使朝见/授书仪时/徵移文/对境以正其礼/克家议不合/遂求去/以观文殿大学士知建宁府宁府/

D．议金使朝见授书仪/时欲移文/对境以正其礼/克家议不合/遂求去/以观文殿大学士知建/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A．廷试，也称殿试、御试，中国封建王朝科举制度中由皇帝亲发策问，在殿廷上举行的考试。

B．郊祀，古代于郊外祭祀天地，是中国古代君王为百姓和国家祈福的一种祭祀活动。

C．三省，包括中书省、门下省、尚书省，其中中书省下设户部、礼部等六部。

D．丞相，是封建官僚机构中的最高官职，是秉承君主旨意总理全国政务的人。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．梁克家深谋远虑，很有主见。他认为虽然金主完颜亮已死金兵败退，但宋军实力不足，冒进功金，终会后悔。

B．梁克家忠于圣上，敢于劝谏。任给事中时遇到不对的事坚持上奏没有隐瞒；还劝圣上不要以说空话为名惩戒大臣，否则堵塞言路。

C．梁克家维护同僚，稳定朝局。在张说恼怒士大夫不附和自己，阴谋诬陷他们时，他全力调开张说，保护士大夫。

D．梁克家政绩优异，宠命优渥。任福州知州时，获得连任；任宫观使兼侍读时被赐予府邸，慰问没有间断；逝世后皇上为他流泪。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)近过德寿宫，太上颐养愈胜，天颜悦怿，朕退不胜喜。

(2)张说入枢府，公议不与，寝命，俄复用。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

无论在怎样的艰难困苦中，我们都能看到逆行的青春身影：洪水面前，有很多解放军战士迎水而上；大火面前，有很多消防勇士逆火而行；疫情面前，有很多白衣天使逆行而去……他们，用青春的身躯迎接最大的困难挑战，用尽职尽责的态度和行动默默奉献。

  请从下列任务中任选一个，完成写作：

  ①作为“逆行青春”的代表在表彰大会上的发言稿。

  ②自愿参加“逆行青春”活动的申请书。

  ③在学校举行的“逆行青春”演讲会上的演讲稿。

  要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。