1、如图为我国数学家赵爽(约3世纪初)在为《周髀算经》作注时验证勾股定理的示意图,现在提供5种颜色给其中5个小区域涂色,规定每个区域只涂一种颜色,相邻区域颜色不相同,则不同的涂色方案共有( )
A.360种 B.720种 C.480种 D.420种
2、如图,将一个四棱锥的每一个面染上一种颜色,使每两个具有公共棱的面染成不同颜色,如果只有4种颜色可供使用,则不同的染色方法总数为( )
A.36 B.48 C.72 D.108
3、的展开式中
项的系数为( )
A. B.
C. D.
4、“a≤-1”是“函数f(x)=ln x-ax在[1,+∞)上为单调函数”的( )
A.充分不必要条件
B.必要不充分条件
C.充要条件
D.既不充分也不必要条件
5、设函数在
上可导,导函数为
图像如图所示,则()
A. 有极大值
,极小值
B.
有极大值
,极小值
C. 有极大值
,极小值
D.
有极大值
,极小值
6、已知是相互垂直的单位向量,与
共面的向量
满足
则
的模为( )
A.
B.
C.
D.
7、函数的增区间是( )
A. B.
C.
D.
8、下列说法中正确的是( )
A.;
B.虚轴上的点表示的数都是纯虚数;
C.若一个数是实数,则其虚部不存在;
D.若,则
对应的点在复平面内的第一象限.
9、已知复数(其中
为虚数单位),则其共轭复数
的虚部是( )
A. B.1 C.
D.
10、已知定义在上的可导函数
满足
,若
是奇函数,则不等式
的解集是( )
A.
B.
C.
D.
11、设集合,
,则
等于( )
A. B.
C.
D.
12、通过随机询问50名性别不同的大学生是否爱好某项运动,得到如下的列联表,由得
参照附表,得到的正确结论是( ).
| 爱好 | 不爱好 | 合计 |
男生 | 20 | 5 | 25 |
女生 | 10 | 15 | 25 |
合计 | 30 | 20 | 50 |
附表:
0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 | |
2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
A.有99.5%以上的把握认为“爱好该项运动与性别有关”
B.有99.5%以上的把握认为“爱好该项运动与性别无关”
C.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别有关”
D.在犯错误的概率不超过0.1%的前提下,认为“爱好该项运动与性别无关”
13、如图所示,在边长为1的正方形OABC内任取一点P,用M表示事件“点P恰好取自曲线与直线
及y轴所围成的曲边梯形内”,N表示事件“点P恰好取自阴影部分内”,则
等于( )
A.
B.
C.
D.
14、在一次学校组织的中华传统文化知识竞赛中,甲乙丙三个小组参加比赛,比赛共分两个阶段,每一题答对得5分,不答得0分,答错扣3分已知甲组在第一阶段得分是80分,进入第二阶段甲组只答对了20道题,则下列哪一个分数可能是甲组的最终得分
A.195
B.177
C.179
D.178
15、已知等比数列的前
项和为
,公比为
,若
,
,则
等于
A.7
B.13
C.15
D.31
16、已知异面直线,
所成角为
,直线
与
,
均垂直,且垂足分别是点
,
,若动点
,
,
,则线段
中点
的轨迹围成的区域的面积是_______.
17、在中,已知
,
,则
的值为______.
18、已知定义在上的函数
满足
,当
时,
,当
时,
,则函数
的零点个数为8个,则实数
的取值范围是______.
19、已知点,
,
,则△
的面积是________
20、若,则
_________
21、计算:_________.
22、函数在
处有极值,则
的取值为______.
23、由曲线,直线
,
与
轴所围成的平面图形绕
轴旋转一周所得旋转体的体积为________.
24、若,则
等于________.
25、设当x=θ时,函数f(x)=2sinx+cosx取得最小值,则cos()=______.
26、已知函数.
(1)讨论的单调性;
(2)当存在三个不同的零点时,求实数
的取值范围.
27、已知公差不为的等差数列
满足
.若
,
,
成等比数列.
(1)求的通项公式;
(2)设,求数列
的前
项和
.
28、已知数列前
项和为
,
.
(1)计算,并猜想
;
(2)证明你的结论.
29、已知圆A:x2+y2+2x-15=0和定点B(1,0),M是圆A上任意一点,线段MB的垂直平分线交MA于点N,设点N的轨迹为C.
(Ⅰ)求C的方程;
(Ⅱ)若直线y=k(x-1)与曲线C相交于P,Q两点,试问:在x轴上是否存在定点R,使当k变化时,总有∠ORP=∠ORQ?若存在,求出点R的坐标;若不存在,请说明理由.
30、如图,在多面体中,底面
为菱形,
底面
,
.
(1)证明:平面
;
(2)若,
,当
长为多少时,平面
平面
.
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