2025-2026学年湖南张家界高三(下)期末试卷语文

1、下列各句中“方”的含义与例句中的“方”相同的—项是（）

例句:方六七十

A.有朋自远方来 B.太行、王屋二山，方七百里

C.方欲行，转视积薪后，一狼洞其中 D.不以规矩，不能成方圆

2、下列词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项是（       ）

A．嫡亲（dí）            草窠                  沽名钓誉（ɡū）              出类拔粹

B．忖度（dù）            聒噪                  畏葸不前（xǐ）              暴殄天物

C．倔强（jué）            湮没                  呕心沥血（ǒu）              枯躁无味

D．汤镬（huò）          凝噎                  栩栩如生（xǔ）              瓮牖绳枢

3、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（ ）

天鹅悠闲自在、无拘无束，它时而在水上邀游， 。——它似乎是很喜欢接近人的，只要它觉得我们不会伤害它。

①时而沿着水边，②回到有人的地方，③时而到岸旁嬉戏，④享受着与人相处的乐趣，⑤时而离开它的幽居，⑥藏到灯芯草丛中，

A.③①⑥⑤②④ B.①④⑤⑥③②

C.①②③⑥⑤④ D.③②①④⑤⑥

4、下列各组句子中加点字的意义相同的一组是（）

A.①燕、赵之君，始有远略 ②始速祸焉

B.①然后得一夕安寝 ②至于颠覆，理固宜然

C.①六王毕，四海一 ②楚人一炬，可怜焦土

D.①秦爱纷奢，人亦念其家 ②使秦复爱六国之人

5、下列有关解说不正确的一项是（     ）

A．白居易《琵琶行》中的音乐描写可谓是绝唱，诗人运用大量的比喻，化抽象无形为形象可感，不仅调动了读者的视觉、听觉和嗅觉等器官，而且激发了读者的联想和想象。

B．《孔雀东南飞》，它代表汉代乐府民歌发展的最高成就，是我国文学史上最早的一首长篇叙事诗，它和北朝民歌《木兰诗》被誉为“乐府双璧”。

C．《林黛玉进贾府》中，黛玉眼中的贾府外观宏伟、布局讲究、陈设华贵、既庄严肃穆，又具有豪门贵族气质。

D．杜甫的《秋兴八首（其一）》、《咏怀古迹（其三）》、《登高》都是律诗，显示出诗人非凡的艺术功力，表现出沉实高华的特点。

6、阅读下面的散文，完成下面小题。

寒风吹彻

刘亮程

雪落在那些年雪落过的地方，我已经不注意它们了。比落雪更重要的事情开始降临到生活中。三十岁的我，似乎对这个冬天的来临漠不关心，却又好像一直在倾听落雪的声音，期待着又一场雪悄无声息地覆盖村庄和田野。

我再不像以往，每逢第一场雪，都会怀着莫名的兴奋，站在屋檐下观看好一阵，或光着头钻进大雪中，好像有意要让雪知道世上有我这样一个人，却不知道寒冷早已盯住了自己活蹦乱跳的年轻生命。

经过许多个冬天之后，我才渐渐明白自己再躲不过雪，无论我蜷缩在屋子里，还是在远离冬天的另一个地方，纷纷扬扬的雪，都会落在我正经历的一段岁月里。当一个人的岁月像荒野一样敞开时，他便再无法照管好自己。就像现在，我紧围着火炉，努力想烤热自己。我的一根骨头，却露在屋外的寒风中，隐隐作疼。

那个冬天我十四岁，赶着牛车去沙漠里拉柴禾。往往要用一整天和半个夜晚的时间才能拉回一车取暖过冬的灌木。每次拉柴禾，都是母亲半夜起来做好饭，装好水和馍馍，然后叫醒我。有时父亲也会起来帮我套好车。

只是这次，是我一个人赶着牛车进沙漠。我掖着羊皮大衣，一动不动趴在牛车里，不敢大声吆喝牛，免得让更多的寒冷发现我。

许多年后有一股寒风，从我自以为火热温暖的从未被寒冷浸入的内心深处阵阵袭来时，我才发现穿再厚的棉衣也没用了。生命本身有一个冬天，它已经来临。

天亮时，牛车终于到达有柴禾的地方。我的一条腿却被冻僵失去了感觉。我试探着用另一条腿跳下车，活动了一阵，又点了一堆火烤了一会儿，勉强可以行走了。腿上的一块骨头却生疼起来，这种疼感一直延续到以后所有的冬天以及夏季里阴冷的日子。

天快黑时，我装着半车柴禾回到家里，父亲一见就问我：怎么拉了这点柴，不够两天烧的。我没吭声。也没向家里说腿冻坏的事。

那个冬天要是稍短些，家里的火炉要是稍旺些，我要是稍把这条腿当回事些，或许我能暖和过来。可是现在不行了。隔着多少个季节，今夜的我，围抱火炉，再也暖不热那个遥远冬天的我。我准备了许多柴禾，是准备给这个冬天的。我才三十岁，肯定能走过冬天。

但在我周围，肯定有个别人不能像我一样度过冬天。他们被留住了。冬天总是一年一年地弄冷一个人，先是一条腿、一块骨头、一副表情、一种心情……尔后整个人生。

我曾在一个寒冷的早晨，把一个浑身结满冰霜的路人让进屋子，给他倒了一杯热茶。那是个上了年纪的人，身上带着许多个冬天的寒冷，当他坐在我的火炉旁时，炉火须臾间变得苍白。我感到迎面逼来的一个老人的透骨寒气。他一句话不说。我想他的话肯定全冻硬了，得过一阵才能化开。大约过了半个时辰，他站起来，朝我点了一下头，开门走了。我以为他暖和过来了。

第二天下午，听人说村西边冻死了一个人。我跑过去，看见那个上了年纪的人躺在路边。一个人最后的微弱挣扎我们看不见，呼唤和呻吟我们听不见。他的身上靠什么去留住一点点温暖呢？他的烂了几个洞、棉花露在外面的旧棉衣？底快磨透、一边帮已经脱落的那双鞋？还有他的比多少个冬天加起来还要寒冷的心境……落在一个人一生中的雪，我们不能全部看见。每个人都在自己的生命中，孤独地过冬。我们帮不了谁。我的一小炉火，对这个贫寒一生的人来说，显然杯水车薪。他的寒冷太巨大。

我有一个姑妈，年老多病。她总担心自己过不了冬天。天一冷她便足不出户，偎在一间矮土屋里，抱着火炉，等待春天来临。

姑妈死在几年后的一个冬天。我想起爷爷奶奶也是分别死在几年前的冬天。我们在世上的亲人会越来越少。我告诉自己，不管天冷天热，我们都常过来和母亲坐坐。

母亲拉扯大她的七个儿女。她老了。我们长高长大的七个儿女，或许能为母亲挡住一丝的寒冷。但母亲斑白的双鬓分明让我感到她一个人的冬天已经来临，那些雪开始不退、冰霜开始不融化——无论春天来了，还是儿女们的孝心和温暖备至。

随着三十年这样的人生距离，我感觉着母亲独自在冬天的透心寒冷。我无能为力。

雪越下越大。天彻底黑透了。

我烤着炉火，烤热漫长一生的一个时刻。我知道这一时刻之外，我其余的岁月，我的亲人们的岁月，远在屋外的大雪中，被寒风吹彻。

（选自《一个人的村庄》，有删改）

【1】下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不恰当的一项是（  ）

A．本文运用回溯性叙事手法，以“三十岁的我”为视角展开叙述，穿梭在过去和现在两个时空，连缀起“十四岁的我、路人、姑妈、母亲”的故事。

B．文章以雪天烤炉火为叙述的起点和终点，让读者注意到与“寒风”“落雪”相对照的“炉火”这一意象，“我”希望用它驱逐人间的寒冷与凄凉。

C．“我”对雪的态度，前后仅有两种变化。由主动拥抱雪的兴奋热情，到“不敢大声吆喝牛，免得让更多寒冷发现我”“已经不注意它们了”的躲避。

D．文本结尾表达的深意是，除了自然的寒冷，“生命本身有一个冬天”的寒冷，我和亲人们都无可避免，承受之后也要备柴烤火，要获取温暖自救。

【2】请赏析文中画横线的句子。

【3】结合全文，分别说明题目中“寒风”和“吹彻”的深义。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。__________，__________。（《论语·述而》）

（2）《诗经·氓》中“__________，__________”两句以桑叶的枯黄凋落喻指女子年华逝去，容颜憔悴。

（3）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一词用“__________，__________”两句表达了词人对坎坷身世的无限感慨，借酒抒情，思接古今，是全词余音袅袅的尾声。

（4）刘裕曾在京口起兵北伐，是一个跟京口有关的历史上的风流人物，辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》中赞叹刘裕北伐的赫赫战功的两句是“__________，__________”。

8、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

客至

杜甫

舍南舍北皆春水，但见群鸥日日来。

花径不曾缘客扫，蓬门今始为君开。

盘飧市远无兼味，樽酒家贫只旧醅。

肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯。

[注]客至：客指崔明府。杜甫在题后自注：“喜崔明府相过”。明府，唐人对县令的称呼。相过，即探望、相访。

【1】下列对本诗的赏析，不正确的一项是( )

A.诗人先从户外的景色着笔，通过“屋舍、春水、群鸥”等意象，营造了一幅萧瑟凄凉、孤寂冷清的意境。

B.“但见群鸥日日来”，今日“君”来，益见两人交情之深厚，使后面的酣畅欢快有了着落。

C.诗人盛情款待，频频劝饮，竭诚尽意，却因力不从心，酒菜欠丰，而不免心生歉疚之情。

D.诗人把门前景、家常话、身边情编织成有情趣的生活场景，富有浓郁的生活气和人情味。

【2】与杜甫的《登高》相比，这首诗在情感上有什么不同？

9、阅读下面的文言文，完成各题。

萧近高，字抑之，庐陵人。万历二十三年进士。授中书舍人。擢礼科给事中。甫拜官，即上疏言罢矿税、释系囚、起废弃三事，明诏已颁，不可中止。帝怒，夺俸一年。顷之，论江西税使潘相擅刑宗人罪，不报。既而停矿分税之诏下，相失利，擅移驻景德镇，请专理窑务。帝即可之，近高复力争。后江西抚按并劾相，相以为近高主之，疏诋甚力。近高疏辨，复劾相。疏不行，相不久自引去。

屡迁刑科都给事中知县满朝荐诸生王大义等皆忤中使系狱三年近高请释之不报。辽东税使高淮激民变，近高劾其罪，请撤还，帝不纳。又以淮诬奏逮同知王邦才、参将李获阳，近高复论救。会廷臣多劾淮者，帝不得已征还，而邦才等系如故。无何，极陈言路不通、耳目壅蔽之患。未几，又言王锡爵密揭行私，宜止勿召；朱賡被弹六十余疏，不当更留。皆不报。故事，六科都给事中内外递转。人情轻外，率规避，近高自请外补。吏部侍郎杨时乔请亟许以成其美。乃用为浙江右参政，进按察使。以病归。起浙江左布政使。所至以清操闻。

泰昌元年召为太仆卿。廷议“红丸”之案，近高言崔文升、李可灼当斩，方从哲当勒还故里，张差谋逆有据，不可蔽以疯癫。历工部左、右侍郎。天启二年冬，引疾去。御史黄尊素因言近高辞荣养志，清风袭人，亟宜褒崇，风励有位。诏许召还。五年冬，起南京兵部，力辞，不允。时魏忠贤势张，诸正人屏斥已尽。近高不欲出，迁延久之。给事中薛国观劾其玩命，遂落职。崇祯初，乃复。卒于家。

(节选自《明史.列传一百三十卷》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.屡迁刑科都给事中/知县满朝荐/诸生王大义等皆忤中使/系狱三年/近高请释之/不报/

B.屡迁刑科都给事中知县满/朝荐诸生/王大义等皆忤中使/系狱三年/近高请释之/不报/

C.屡迁刑科都给事中/知县满朝/荐诸生王大义等皆忤中使/系狱三年/近高请释之/不报/

D.屡迁刑科都给事中知县满/朝荐/诸生王大义等皆忤中使/系狱三年/近高请释之/不报/

【2】下列对文中加点词语的解释，不正确的一项是

A.字，指在本名以外所起的表示德行或本名的意义的名字。古时男子20岁时取字。

B.万历，明神宗朱翊钧的年号。年号是中国封建王朝与当代日本国用来纪年的一种名号。

C.进士，中国古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。

D.拜，这里指接受官职，上任。和“公车特征拜郎中”一句中的“拜”意思相同。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.近高不畏权贵，不怕触怒皇上。潘相请求专门管理窑务，皇帝同意了他的请求，近高极力争论，后近高又上疏弹劾潘相，潘相不久自己引咎辞职。

B.近高秉持公正，敢于直言。认为王锡爵怀着私心行事，应停止征召。朱庚被弹劾，这是 不应当的，应该留下他。

C.近高一心为公，不计私利。按过去的惯例，六科都给事中内外轮流任职，人们都不愿意 外任，近高主动请求到外地任职。

D.近高清廉有操守，受到推崇。御史黄尊素进言说近高不慕浮华，应褒扬，皇上同意征召高。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)会廷臣多劾淮者，帝不得已征还，而邦才等系如故。

(2)给事中薛国观劾其玩命，遂落职。

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

参与《开门大吉》节目的选手面对8扇大门,每按响一个门铃,会听到一段音乐,答对歌曲名字,即可获得该扇门对应的家庭梦想基金。一旦答错,所获奖金将被清零;每个选手答题过程中有一次求助亲友团的机会。

节目播出后,观众对选手的做法有这样一些评价:

甲说,获得一定数额的奖金后就不再继续比赛的选手太不自信,尤其那些求助后就停下脚步的人,依赖感太强;

乙说,所获奖金已经可以实现家庭梦想还继续向前走的选手太贪婪,已经失去了参加节目的意义;

丙说,觉得奖金不够,使用过求助机会,依然前进而最终空手而归的选手,值得尊敬;

丁说,实现梦想要靠自己的双手与智慧,依靠这类节目实现梦想,是不劳而获的表现。

  对此你有何感想?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目。不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。