2025-2026学年吉林延边州高三(下)期末试卷语文

1、还原下面一首唐代律诗，加序号的诗句顺序排列正确的一项是 （ ）

  ， 。

  ， 。

  ， 。

地下若逢陈后主，岂宜重问后庭花。

①终古垂杨有暮鸦   ②紫泉宫殿锁烟霞   ③于今腐草无萤火

④欲取芜城作帝家   ⑤锦帆应是到天涯   ⑥玉玺不缘归日角

A.①③②④⑤⑥ B.②④⑥⑤③① C.②④①③⑥⑤ D.④②③①⑥⑤

2、下列加点词语的意义与现代汉语相同的一项是(　　)

A.回首向来萧瑟处 B.千古风流人物

C.便纵有千种风情 D.同行皆狼狈

3、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是

A.①信臣精卒陈利兵而谁何  ②低眉信手续续弹

B.①吾从而师之   ②孔子师郯子、苌弘

C.①数罟不入洿池　   ②范增数目项王

D.①宽厚而爱人   ②不爱珍器重宝肥沃之地

4、下列标点符号使用不正确的一项是（     ）

A．你是谁，……凭——凭什么打我的儿子。

B．你的生日——四月十八——每年我总记得。

C．她一个单身人、无亲无故，带着一个孩子在外乡，什么事都做；讨饭、缝衣服、带孩子，在学校里伺候人。

D．不是有一件，在右袖襟上有个烧破的窟窿，后来用丝线绣成一朵梅花补上的？还有一件——

5、下列各项的字形、加点字的字音和解释全都正确的一项是

A. 懵 (měng)懂少年 可以横绝峨眉巅 凡六百一十六言：句

B. 朱拓（tuó）大字 以手抚膺坐长叹 曲罢悯然：可怜的样子

C. 眼睛窈（ǎo）陷   空闻虎旅传霄柝 如听仙乐耳暂明:忽然、一下子

D. 笑靥(yè)如花   塞上风云接地阴 间或一轮 ：转动

6、阅读《在马克思目前的讲话》节选，完成小题。

他作为科学家就是这样。但是这在他身上远不是主要的。在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。任何一门理论科学中的每一个新发现——它的实际应用也许还根本无法预见——都使马克思感到衷心喜悦，而当他看到那种对工业、对一般历史发展立即产生革命性影响的发现的时候，他的喜悦就非同寻常了。例如，他曾经密切注视电学方面各种发现的进展情况，不久以前，他还密切注视马赛尔·德普勒的发现。

因为马克思首先是一个   。

【1】文中破折号起什么作用？

【2】在第二节空格处填上合适的称谓。

【3】结合文本，理解画线句子“他的喜悦就非同寻常了”的含义。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）韩愈于《师说》中表明“士大夫之族”“耻学于师”的原因的句子是_______，________。

（2）樊哙在鸿门宴上勇闯项王军帐，怒斥项王，迫使项王“未有以应”。他认为行事不能因小失大的名句是“________________，________________”。

（3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中面对孔子的询问,曾皙描绘了一幅在大自然里沐浴临风，一路酣歌的美丽动人的景象：_____________ ，_____________，_____________。”

8、阅读下面一首唐诗，完成小题。

云阳馆与韩绅宿别

司空曙

故人江海别，几度①隔山川。乍见翻②疑梦，相悲各问年。

孤灯寒照雨，湿竹暗浮烟。更有明朝恨，离杯惜共传③。

（注）①几度：几年。②翻：反而。③共传：一起举杯

【1】下列选项中，对本诗分析不正确的两项是

A. 自从别后，数年不见，山川阻隔，相会不易，首联从时间、空间两个方面突出了离别久远，相见之难，其间的相思，自在言外。

B. 久别相逢，乍见后反疑为梦境，因分离太久而相互问年龄。“翻疑梦”，把诗人诧异、自责的神态表现得惟妙惟肖，十分传神。

C. 结尾表面上是劝饮离怀，实际上却是总写伤别。“更”点明了即将再次离别的伤痛。“惜”表现出彼此珍惜情谊和恋恋不舍的离情。

D. 诗人与老友久别重逢，悲喜交加，在孤灯下饮着离别的酒，不觉恋恋不舍，表现出两人的情谊及对友谊的珍惜。

E. 本诗运用倒叙的手法，先想象离别之后相思的情景，再写忽见之喜，再抒又将别之情，不胜黯然，情感起伏，波澜曲折，富有情致。

【2】颈联中的“寒”和“暗”字有什么表达效果？请结合诗句进行赏析。

9、阅读下面的文言文，完成下面小题。

九月甲午，晋侯、秦伯围郑，以其无礼于晋，且贰于楚也。晋军函陵，秦军氾南。

佚之狐言于郑伯曰：“国危矣，若使烛之武见秦君，师必退。”公从之。辞曰：“臣之壮也，犹不如人；今老矣，无能为也已。”公曰：“吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。然郑亡，子亦有不利焉。”许之。

夜，缒而出，见秦伯曰：“秦、晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也，焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，惟君图之。”秦伯说，与郑人盟，使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。

子犯请击之。公曰：“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之，不仁；失其所与，不知；以乱易整，不武。吾其还也。”亦去之。

(《烛之武退秦师》)

【1】下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(   )

A.且贰于楚也　　　　　　　   贰：从属二主

B.共其乏困    共：同“供”，供给

C.失其所与，不知    与：结交，亲附

D.因人之力而敝之    敝：破旧

【2】下列句子中“以”的意义和用法与例句相同的一项是(   )

例句：阙秦以利晋

A.越国以鄙远 B.敢以烦执事

C.焉用亡郑以陪邻 D.以其无礼于晋

【3】下列对选文的理解与分析，不正确的一项是(   )

A.本文开篇数语既点出战事爆发的原因，又暗示郑国有机可乘，为下文“烛之武退秦师”埋下了伏笔。

B.烛之武临危受命，体现出他深明大义和捍卫国家主权的使命感，也说明佚之狐对他的外交才能了解之深。

C.说退秦师是全文重点，烛之武似乎都在为秦国利益着想，动之以情，晓之以理，具有很强的感染力和说服力。

D.为了塑造烛之武的形象，本文集中笔墨重点表现烛之武如何说退秦师，而对“退秦师”的前因后果只字未提。

10、根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文。

我们身边有各种不同的“镜子”。有人在时间的流转中，照见了容颜的改变；有人在人生的戏局中，观看出了真正的自我；但也有人不愿或不能应对它。