2025-2026学年甘肃金昌高三(下)期末试卷语文

1、下列常识表述有误的一项是

A.黍离，原为“彼黍离离”，前人认为是周人缅怀故都之作，后来借指故国之思。南宋词人姜夔的《扬州慢》即抒发了这种感慨。

B.淮左：指扬州。宋朝的行政区设有淮南东路和淮南西路，扬州是淮南东路的首府，故称淮左名都。左，方位上以东为左。

C.元夕：旧称农历正月十五日为上元节，是夜称元夕，与“元夜”、“元宵”同。农历里正月为元月，古人称夜晚为“宵”或“夕”，而正月十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元夕、元宵节。

D.“琴瑟”指朋友宴会之乐，源出《小雅.鹿鸣》“我有嘉宾，鼓瑟鼓琴”，是借用丝弦乐器演奏时音韵谐调来比拟情谊深厚的意思。诗句“离堂思琴瑟，别路绕山川”“窈窕淑女，琴瑟友之”均为此意。

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）

①必须抛开实际生活中的物欲去看，才能真正沉静在艺术的美感当中，才不会焚琴煮鹤，暴殄天物。

②取材于古代英国历史传说的《李尔王》，鞭辟入里地刻画了一位刚愎专横的君主的人生转折。

③像他这一类靠着一些繁文缛节撑场面的家伙，正是愚妄的世人所醉心的。

④为了激活课堂，提升课堂效率，一改教室满堂灌的教学模式，该班班主任与学科老师达成共识：每堂课都必须与学生三推六问。

⑤我们要坚决反对与会的各国元首一家一计、七爷子八条心，要精诚团结，把大会开成一次成功的大会。

⑥“各种文明本没有冲突，只是要有欣赏所有文明之美的眼睛。”一旦被“冲突”“较量”“对抗”等零和思维蒙蔽了双眼，其结局无非是中国一句成语所言：盲人瞎马、夜半临池。

A.①②④ B.②⑤⑥ C.②③⑤ D.①③⑥

3、下列各句中没有“比喻”修辞手法的一项是（ ）

A．父亲好像安慰我似的拍了拍我的肩膀。

B．雨后的青山，好像泪洗过的良心。

C．一个湖是大地的眼睛，望着它的人可以测出他自己的天性的深浅。

D．想想自己幼年的淘气捣蛋，又何尝不是母亲眼中催泪的沙子呢？

4、下列每组句子中对加点字词的解释完全正确的一项是（ ）

A.危乎高哉 危：危险

开国何茫然 茫然：模糊难知的样子

B.扪参历井仰胁息 参、井：均为星宿名，二者邻近，分别是蜀和秦的分野（古人把地域与星宿分别对应，称为分野）

青泥何盘盘 盘盘：盘旋曲折的样子

C.使人听此凋朱颜 凋：用作使动，使……凋谢

不与秦塞通人烟 塞：阻塞

D.以手抚膺坐长叹 抚膺：抚摸着双腿

连峰去天不盈尺 去：距离

5、与“不负众望”的“负”意义相同的一项是：（）

A.均之二策，宁许以负秦曲 B.秦贪，负其强

C.臣诚恐见欺于王而负赵 D.决负约不偿城

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

①新媒体是继报刊、广播、电视等传统媒体以后发展起来的新的媒体形态，是利用数字技术、网络技术、移动技术，通过互联网、无线通信网、有线网络等渠道以及电脑、手机、数字电视机等终端，向用户提供信息和娱乐的传播形态和媒体形态。目前，新媒体主要包括电脑网络媒体、手机媒体、网络电视、电子出版物等。相对于传统媒体，新媒体具有传播与更新速度快、信息量大、全球性和跨文化性、检索便捷、多媒体、超文本、互动性、成本低的优势，给传统纸质媒体带来巨大冲击。

②媒体的命运取决于它在社会上扮演的角色和所起到的作用。如果纸质媒体的功能完全被其他媒体替代，它将无法生存；如果纸质媒体能够具有其他媒体所不具有的功能，就有存在的价值。阅读是人类获取信息的主要途径，纸质媒体和新媒体可以看成完全不同的两种阅读方式。稳定的空间感，逻辑严密、线索清晰、便于记忆和思考，是纸质媒体阅读的优势；新媒体的阅读者更多的是一种信息的快速获取，记忆和思考退居次要地位。从这个意义上看纸质媒体与电子媒体的关系，就不是一个取代另一个的单向演变，而是一种阅读方式与另一种阅读方式的区别。两种阅读方式的不同，也给纸质媒体和新媒体带来了长期竞争共存的空间。

③借助于现代计算机技术，新媒体实现了高密度的信息储存，单位信息存储成本低，可以方便地实现大量信息的自动化处理，使得部分编辑工作为机器所替代，极大地降低了制作成本；电子信号的易复制性和快速传播性，使其发行成本低廉，使大范围信息传播免费或廉价提供成为可能。但从传播内容来看，新媒体传播的信息具有传统媒体的一般特征，和传统媒体没有质的区别。大部分内容源于传统媒体，最突出之处，也仅是在传统媒体的基础上做了一些计算机技术的加工，实现了声音、画面、文字的同时传播。可见新媒体在传播中所具有的纸质媒体难以实现的优势，主要源于其对先进的传播技术的应用。

④传统媒体也有其自身的优势。由于长期经营，传统媒体有较为完善的办刊经验、采编队伍、作者队伍。在信息生产上，有完善的信息采集和筛选渠道，从业人员有能力从纷繁芜杂的海量信息中发现有价值信息，通过较高水平的劳动，更容易生产高价值信息。在有效信息筛选方面，纸质媒体从业人员专业，文化素质较高，深耕于本专业，有较为丰富的专业和社会经验，有完善的规章制度，对信息的识别和筛选具有较高水平。纸质媒体可以充分利用这方面优势，以提高信息价值为中心，做好内容求精，打造核心竞争力。

⑤新媒体的兴起给纸质媒体带来了巨大冲击，但也要看到，传统纸质媒体仍有坚固的消费者基础，不同的阅读需求使纸质媒体仍拥有相当的市场，两者将长期共存，相互竞争，并在竞争中相互促进与发展。

（摘编自陈焰《新媒体时代纸质媒体的发展思考》）

【1】下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（   ）

A. 新媒体是向用户提供信息和娱乐的媒体形态，它传播的信息和传统媒体差异明显。

B. 新媒体在信息传播的数量、速度、范围、内容和形式等方面，均优于传统媒体。

C. 不同的阅读需求使传统纸质媒体仍有坚固的消费者基础，市场主体地位难以撼动。

D. 传统纸质媒体可以借助优质人力资源和专业管理经验，提升信息时代媒体竞争力。

【2】下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（   ）

A. 文章阐述了新媒体和传统纸质媒体的不同特点，通过正反对比论述了传统纸质媒体的危机和出路。

B. 文章第②段主要通过道理论证、假设论证等方式，指出了新媒体和传统纸质媒体各自的优势和存在的价值。

C. 文章③④段采用并列式结构，分别指出了新媒体对先进传播技术的应用和传统纸质媒体提高信息价值方面的优势。

D. 文章分析论证新媒体和传统媒体共生共存的观点，是按由浅入深、由因到果的逻辑顺序层层深入地展开的。

【3】根据原文内容，下列说法不正确的一项是（   ）

A. 新媒体因其功能不同而对传统纸质媒体的发展带来冲击，但不能完全取代传统纸质媒体功能。

B. 与传统纸质媒体相比，新媒体应用先进传播技术实现了声音、画面、文字的同时传播，更利于记忆和思考。

C. 传统纸质媒体在信息的采集和筛选等方面的优势，决定了这一媒体的高品质内容，因而依然受到市场青睐。

D. 传统纸质媒体和新媒体成为人们不同的阅读方式，而不同的阅读方式也为不同媒体带来了竞争与共存的空间。

7、名句默写

（1）燕子来时新社 ，________________________。（晏殊《破阵子》）

（2）______________________。杨柳堆烟，帘幕无重数。（欧阳修《蝶恋花》）

（3）秋色连波，___________________________。（范仲淹《苏幕遮》）

（4）渐霜风凄惨，________________，残照当楼。（柳永《八声甘州》）

（5） _____________________ ，平林新月人归后。（冯延巳《鹊踏枝》）

（6）今逢四海为家日，__________________________。（刘禹锡《西塞山怀古》）

（7）鸡声茅店月，____________________________。（温庭筠《商山早行》）

（8）欲为圣明除弊事，______________________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《春夜宴从弟桃花园序》中说明因大自然美景召唤而相聚的句子是__________________，___________________。

（2）孟子《鱼我所欲也》中，强调做人要坚持原则，面对高位厚禄等物质诱惑也不能违背礼义的句子是：“__________________，___________________。”

（3）《邹忌讽齐王纳谏》中，受上赏与中赏的两种情况分别是：“___________________”和“___________________”。

（4）辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》下片以“__________________，___________________。”两句写抗金义军在作战时，奔驰向前，英勇杀敌的场面。

9、补写下列句子中的空缺部分

①《劝学》中强调学习要善假于物、注意积累、锲而不舍，《论语》中“________，_______”两句强调学习的重要方法是学思结合。

②在《阿房宫赋》中，杜牧通过“________，________”两句，提出了秦国如果爱惜六国的人才，就能世代为君，安享天下这一观点。

③习总书记在墨西哥发表演讲时强调，庄子说过“_______，_______。”(《逍遥游》)，只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水，才能承载起中墨两国友好合作的大船.

10、(1)可堪孤馆闭春寒,________________。（秦观《踏莎行·郴州旅舍》）

(2)______________，断桥头卖鱼人散。（马致远《远浦帆归》）

(3)叶上初阳干宿雨，水面清圆，____________________。（周邦彦《苏幕遮》）

(4)_________________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）

(5)列缺霹雳，_________，

(6)_____________，訇然中开。（李白《梦游天姥吟留别》）

(7)大音希声，____________。（《老子》）

(8)今宵酒醒何处？______________。（柳永《雨霖铃》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《劝学》中，为说明君子实现智慧明达、行为没有过错的方法，荀子用“______ ， _______” 巧妙设喻类比。

（2）李白的《蜀道难》中以行人的动作描写突出蜀道高险的句子是“________ ，________ ”。

（3）《桃花源记》中描写桃花源中人幸福生活的语句是“______ ， ______”。

12、补写出下列名篇名句中的空缺部分(只选4小题)。

（1）________，水波不兴。_________，诵明月之诗，歌窈窕之章。

（2）________，函谷举，楚人一炬 ，___________。

（3）今两虎共斗，__________，吾所以为此者，_________________。

（4）__________________。独上高楼，____________。

（5）__________________，通古今之变，____________。

（6）____________，天下归仁焉！__________，而由人乎哉？

13、阅读下面这首诗，回答问题。

太白山下早行，至横渠镇，书崇寿院壁

苏轼

马上续残梦，不知朝日升。

乱山横翠幛，落月澹孤灯。

奔走烦邮吏，安闲愧老僧。

再游应眷眷，聊亦记吾曾。

诗的颈联主要运用了什么手法，抒发了诗人怎样的思想感情？请简要分析。

14、阅读下面两篇文言文，完成下面小题。

（文一）

陈情表

臣密言：臣以险衅，夙遭闵凶。生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。祖母刘悯臣孤弱，躬亲抚养。臣少多疾病，九岁不行，零丁孤苦，至于成立。既无叔伯，终鲜兄弟，门衰祚薄，晚有儿息。外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，茕茕孑立，形影相吊。而刘夙婴疾病，常在床蓐，臣侍汤药，未曾废离。

逮奉圣朝，沐浴清化。前太守臣逵察臣孝廉，后刺史臣荣举臣秀才。臣以供养无主，辞不赴命。诏书特下，拜臣郎中，寻蒙国恩，除臣洗马。猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。臣具以表闻，辞不就职。诏书切峻，责臣逋慢。郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃；欲苟顺私情，则告诉不许：臣之进退，实为狼狈。

伏惟圣朝以孝治天下，凡在故老，犹蒙矜育，况臣孤苦，特为尤甚。且臣少仕伪朝，历职郎署，本图宦达，不矜名节。今臣亡国贱俘，至微至陋，过蒙拔擢，宠命优渥，岂敢盘桓，有所希冀。但以刘日薄西山，气息奄奄，人命危浅，朝不虑夕。臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。母、孙二人，更相为命，是以区区不能废远。

臣密今年四十有四，祖母刘今年九十有六，是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。乌鸟私情，愿乞终养。臣之辛苦，非独蜀之人士及二州牧伯所见明知，皇天后土，实所共鉴。愿陛下矜悯愚诚，听臣微志，庶刘侥幸，保卒余年。臣生当陨首，死当结草。臣不胜犬马怖惧之情，谨拜表以闻。

（文二）

李密传

李密,字令伯,犍为武阳人也,一名虔。父早亡,母何氏改醮。密时年数岁,感挛弥至,烝烝之性,遂以成疾。祖母刘氏,躬自抚养。密奉事以孝谨闻,刘氏有疾,则涕泣侧息,未尝解衣,饮膳汤药必先尝后进。有暇则讲学忘疲,而师事谯周,周门人方之游夏。

少仕蜀,为郎。数使吴,有才辩,吴人称之。蜀平,泰始初,诏征为太子洗马。密以祖母年高,无人奉养,遂不应命。乃上疏曰:“臣以险衅……。”

武帝览之曰:“士之有名，不虚然哉!”乃停召。后刘终,服阕,复以洗马征至洛。司空张华问之曰:“安乐公何如?”密曰:“可次齐桓。”华问其故,对曰:“齐桓得管仲而霸,用竖刁而虫流。安乐公得诸葛亮而抗魏,任黄皓而丧国,是知成败一也。”次问:“孔明言教何碎?”密曰:“昔舜、禹、皋陶相与语,故得简雅;《大诰》与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华善之。

出为温令,而憎疾从事,尝与人书曰:“庆父不死,鲁难未已。”从事白其书司隶,司隶以密在县清慎,弗之劾也。密有才能,常望内转,而朝廷无援,乃迁汉中太守,自以失分怀怨。及赐饯东堂,诏密令赋诗，末章曰:“人亦有言,有因有缘。官无中人,不如归田。明明在上,斯语岂然!”武帝忿之,于是都官从事奏免密官。后卒于家。

(选自《晋书列传》）第五十八章

【1】下列对句中加点词的解释,不正确的一项是（ ）

A. 形影相吊   吊:在一起

B. 寻蒙国恩   寻:不久

C. 感恋弥至   弥:更加

D. 从事白其书司隶   白:告

【2】下列各组语句中加点词的意义和用法,相同的一项是（  ）

A. 而刘夙婴疾病,常在床蓐   密有才能,常望内转,而朝廷无援

B. 是以区区不能废远 可隶以密在县清慎,弗之劾也

C. 是臣尽节于陛下之日长 后卒于家

D. 臣不胜犬马怖惧之情 数使吴,有才辩,吴人称之

【3】将下面的句子译为现代汉语,

次问：“孔明言教何碎？”密曰：“昔舜、禹、皋陶相与语，故得简雅：《大诰》与凡人言,宜碎。孔明与言者无己敌,言教是以碎耳。”华善之。

【4】同学们梳理出自文一的成语，找到了“茕茕孑立”“形影相吊”等，请你接着在文一中寻找成语，补充积累的内容(至少写出三个)。

【5】《古文释义》的选注者评说文一：“通体局势浑成，步骤安雅，更极尽结构之妙。”请具体谈谈文一的“结构之妙”。

【6】从文二可知李密陈情成功，请概述李密因此得到了哪些“实惠”？

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

度过一个全民抗“疫”的非同寻常的寒假，终于可以开学了，请你以高二年段学生代表的身份，在2020年春季开学典礼上，以“疫情带来的思考”为主题，从下面几句名人名言中任选一句作为开头，向全校师生做一个演讲，体现你的认识与思考。

（1）人之在天地，如鱼在水，不知有水，只待出水，方知动不得。(宋程颐)

（2）天下兴亡，匹夫有责。(明顾炎武)

（3）无穷的远方，无数的人们，都和我有关。(鲁迅)

（4）没有知识，我们希望的世界不能建立起来。(英国罗素)

（5）最崇高、最尊贵的财富，除了生命之外断无他物。(日本池田大作)

要求:自拟题目，自选角度，确定立意，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。