2025-2026学年江西新余高三(下)期末试卷语文

1、贾府姐妹中,探春的父亲是

A.贾赦 B.贾敬 C.贾政 D.贾珍

2、下列对文化常识的表述，正确的一项是

A. 作为“国粹”的京剧与元杂剧有着传承关系，比如，京剧中的很多剧目来自元杂剧，京剧中的角色名称“生、旦、净、末、丑”也和元杂剧中角色名称一致。

B. 在两宋词史上，柳永、李清照和苏轼、辛弃疾分别是“婉约派”和“豪故派”的开创者和代表词人，他们对宋同的发展做出了巨大贡献。

C. “二十四史”包括《史记》《汉书》《后汉书》……《宋史》《元史》《明史》。不难看出，它们都是以朝代或时代为断限编写的，因而被称为断代史。

D. 孔子曾经整理并传授过六部先秦古籍，分别是《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》,它们被称为“六经”，后来《乐》失传了，现在看到的只剩“五经”。

3、下列句子翻译成现代汉语正确的一项是

A. 数罟不入洿池，鱼鳖不可胜食也——如果多张鱼网不到深的池沼里去捕鱼，那么鱼鳖就会吃不完。

B. 谨庠序之教，申之以孝悌之义——认真地兴办学校教育，把孝顺父母、敬重兄长的道理反复讲给百姓听。

C. 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也——蚯蚓没有爪牙的锋利，筋骨的强健，却能上吃泥土，下饮地下水，这是用心专一的缘故。

D. 于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首——接着就废弃古代帝王的治国道路，焚毁了诸子百家的著作，用这种办法来使百姓愚昧。

4、对下列句中“以”字的意义和用法，归类正确的一项是

①不赂者以赂者丧②秦以攻取之外③以有尺寸之地④举以予人⑤以地事秦⑥洎牧以谗诛⑦以趋于亡

A.①④/②/③/⑤/⑥⑦ B.①⑥/②⑤/③/④/⑦

C.①④②/⑤/③/⑥⑦ D.①⑥⑦/②④/③⑤

5、下列各句中，句式与其他三项不同的一项是（   ）

A.但见悲鸟号古木 B.私见张良，具告以事

C.雄飞雌从绕林间 D.嗟尔远道之人胡为乎来哉

6、阅读下面的文字，完成各题。

材料一

在POS机上刷银行卡也好，通过扫描二维码进行的手机交易也好，对消费者而言这些不需要使用现金。轻而易举的消费举动，看似简单的原理却需要大量的知识技术投入，腾讯和阿里巴巴为此做出非常多的努力和尝试，不断通过指引等方式带动人们习惯在手机，iPad等终端进行交易，这也让一部分人“刷”进了互联网的“无现金时代”。

如果我们想真正实现“无现金社会”，一方面提供互联网支付的单位要在货币和IT方面的经验、技术过硬，一方面要多方面协助来创造高度安全的网络环境，防止个人信息被窃取。如果网络环境无法保证交易安全，就如同我们在被安装信息窃取工具的POS机上刷银行卡一样，无论多么小心，都会被不法分子复制银行卡、盗取密码。在这样不安全的环境下，人们宁可用现金。

（选自《“现金时代'真的来临了吗？》，有删改）

材料二

材料三

媒体和互联网巨头都在歌颂“无现金时代”,普通人则在便利性面前用手机进行了投票。但“无现金时代”仍然是一个乌托邦名词。美国人在信用卡时代，就用一张卡部分消除了现金，而今天，手机只是比信用卡的应用场景更广泛一些而已。

不过，这不妨碍“无现金时代”被宣称为一种共识。移动支付和“无现金时代“的出现，从根本上一举改变了中国人谨慎而保守的消费习惯。过去信用卡没有实现的中国人信贷梦想，被移动支付慢慢带进了现实。绑定一张银行卡，或者干脆用支付公司的小额信贷，很快，曾经喜欢赚一分花一分的中国人，就会被带进信用消费的未来之中。

随着技术持续进步，移动支付正逐渐成为年轻人的主流支付方式，如今大至连锁超市，小到路边的水果摊，纷纷加入移动支付的行列，部分商家甚至拒绝接受现金支付。这引起监管机构的关注，涉事商家或已违法。

尽管我国在移动支付领域发展速度很快，但是使用人群主要集中在80后、90后。据统计,2015年我国60岁以上的人口有两亿多，而这部分人中大多都不会使用智能手机。青海省社会科学研究院一位专家表示，一些群体如老年人、残障人士以及互联网并不普及的农村、山区等地的消费者在“无现金”面前成了某种意义上的弱势群体。

另一方面，一些人出于“个人隐私安全”考虑，对移动支付存有顾虑。“第三方支付平台都要求绑定很多实名认证信息，一旦信息被窃取，有人可能利用这些被泄露的个人信息进行进一步诈骗或者其他犯罪。”

（选自《“无现金社会”快步走来你准备好了吗？》,有删改）

材料四

互联网研究机构“易观国际”公布的数据显示,2016年中国移动支付总金额较上一年翻番，达到5万亿美元（约合33万亿元人民币）。2017年第一季度，支付宝占领的移动支付市场份额达到54%,微信支付为40%。

中国人使用手机支付的习惯正在影响其他国家和地区。2017年的国庆中秋“周”期间，超过600万人次中国游客出境游玩。这让一些热门旅游目的地，比如日本和香港，感受到了不小的“压力"，当地商家开始增加移动支付服务。

以香港为例，有很多大陆游客询问店员是否能够扫描手机上的二维码付款，而当地人则在使用现金。日本经济新闻2017年4月报道称，2017年日本支持支付宝的商家数量将会翻一番，达到4.5万个。

（选自《美媒:移动支付开道中国已进入'无现金时代"！》,有删改）

【1】下列针对上述材料的理解，不正确的一项是   （   ）

A.材料一认为，若要实现“无现金社会”，提供互联网支付的单位在技术与经验方面必须过硬,相关方面还要创造高度安全的网络环境。

B.材料二显示，要实现第三方支付，除了能联网的移动终端外，还要有商户提供的线上商品服务、移动支付平台、银行提供的线上支付服务等。

C.材料三表明，“无现金时代”改变了中国人的消费习惯，移动支付已成为年轻人的主流支付方式，但它还是受年龄、地域、安全等因素的影响。

D.材料四列举的数据显示移动支付交易数额呈暴涨趋势，这种支付方式也影响了其他国家和地区，改变着当地的支付服务形式。

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是   （   ）

A.腾讯和阿里巴巴通过指引等方式带动人们在手机、iPad等终端进行交易，为此做出很多努力和尝试，投入了大量知识技术。

B.在POS机上可以刷银行卡，用手机可以扫描二维码来交易，人们出门不需要再带现金,人们对这种便利性是十分欢迎的。

C.过去信用卡时代，美国人仅凭一张卡就消除了现金，而今天移动支付给中国人带来的便利，也改变了中国人谨慎而保守的消费习惯。

D.大至连锁超市，小到路边的水果摊，纷纷加入移动支付的行列，移动支付已经渗透到人们生活的方方面，移动支付在消灭现金。

【3】请结合上述材料，展望“无现金支付”的发展前景。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《赤壁赋 》中，苏轼借_________ ， ______。 感叹生命短暂和自身的渺小。

（2）《短歌行》引用《诗经·小雅》里的以_________ ，_________起兴，表明自己要热情礼遇天下贤才。

（3）《兰亭集序》以“_______，________ ”写水，就将兰亭周围之景描绘出来。

（4）《荷塘月色》中， 以_______________，______________。表达光和影的和谐。

8、阅读下面这首唐词，完成下面小题。

途中寒食题黄梅临江驿寄崔融（注）

宋之问

马上逢寒食，愁中属暮春。

可怜江浦望，不见洛阳人。

北极怀明主，南溟作逐臣。

故园肠断处，日夜柳条新。

（注）此诗作于神龙元年（705年），因朝廷政变，宋之问与崔融、杜审言等友皆遭贬谪。

【1】下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ）

A.首联“马上”二字看似寻常，却道出诗人境况；愁中又遇寒食暮春，虽平平道来，却为全诗奠定了感情基调。

B.诗人着力刻画了江浦之上的环境以衬托心境，又从暮春的江景自然联想到自己的命运，借景抒情又触景伤怀。

C.尾联作者想象春日里柳条新绿，万象更新，而这样的美景已与自己天各一方，以虚景传实情，以乐景衬哀情，令人肠断。

D.全诗语言淡雅，简淡中却见新奇，“江浦”抒怀又眺望“洛阳”，贬逐“南溟”却怀思“北极”，两两对举，抒情言志相得益彰。

【2】全诗抒发了诗人哪些情感？请简要概括。

9、阅读下面的文言文，回答各题

噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！蚕丛及鱼凫，开国何茫然！尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号古木，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。飞湍瀑流争喧豗，砯崖转石万壑雷。其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

剑阁峥嵘而崔嵬，一夫当关，万夫莫开。所守或匪亲，化为狼与豺。朝避猛虎，夕避长蛇；磨牙吮血，杀人如麻。锦城虽云乐，不如早还家。蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟。

【1】对下列诗句的理解，不恰当的一项是（   ）

A.“问君西游何时还”，这里的君是指入蜀的友人。

B.“又闻子规啼夜月”，暗含古代蜀王杜宇死后化为杜鹃（即子规）的典故。

C.作者描绘“悲鸟号古木”“子规啼夜月”等感情色彩浓厚的自然景观，是借景抒情的写法。

D.作者大肆渲染了旅愁及蜀道上空寂、苍凉的环境气氛，目的在烘托入蜀友人的感受。

【2】下列句子中加点词的用法与其他三项不相同的一项是（   ）

A.使人听此凋朱颜 B.猿猱欲度愁攀援

C.砯崖转石万壑雷 D.舞幽壑之潜蛟

【3】下列句子与例句句式相同的一项是（   ）

例句：师者，所以传道受业解惑也。

A.句读之不知，惑之不解。

B.不拘于时

C.道之所存，师之所存也。

D.而耻学于师

【4】翻译下列句子。

（1）扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。

（2）其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉！

10、阅读下面的材料，根据要求写作。

据光明网报道，某实验中学禁止的发型共列举了15种，其中10种配以漫画。

“学校统一发型”一时之间引起社会各界强烈反应，说法不一……有人说，老师很用心、负责，对学生的行为习惯管理也很有帮助，读中学的孩子培养正确的审美观很重要，为学校的教导方式点赞。也有人说扼杀多元性，限制孩子活跃的思维。还有人认为，学生发型如何与学习成绩无关，学校小题大做。

请结合材料内容，在班内以“学校统一发型，是否有必要？”为辩题举行一场辩论会，请你选择其中一方，写一篇发言稿，阐述你的观点与思考，表达你的态度。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。