2025-2026学年山东烟台高二(下)期末试卷语文

1、下列有关文学常识的表述，正确的一项是

A. 西晋诗人陶渊明创作了大量田园诗，为诗歌创作开辟了一个新天地，被后人称为“隐逸诗人”或“田园诗人”，代表作品有《归园田居》《桃花源诗》等。

B. 杜甫的《蜀相》和苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》都是咏史抒怀诗词的代表作，前者借诸葛言志，后者托周瑜抒怀。

C. “三曹”指的是汉末曹操及他的两个儿子曹丕、曹植，他们在诗歌创作上有很高的成就，“三苏”指的是宋朝的苏洵与他的两个儿子苏轼与苏辙，他们在诗歌和散文上各有成就。

D. 人称“小杜”的唐代作家杜牧，工诗善文，《过华清宫》和《阿房宫赋》都是他的名作。

2、下列各项孔子对其弟子的评价，不能表现他对弟子的认可与赞扬的一项是

A.赤也为之小，孰能为之大？

B.衣敝缊袍，与衣狐貉者立，而不耻者，其由也与！

C.回也非助我者也，于吾言无所不说。

D.孝哉闵子骞！人不间于其父母昆弟之言。

3、下列各句中加点实词意义相同的一项是

A. 公子引侯生坐上坐 秦王惊，自引而起，袖绝

B. 得唐者与百里之地 请归燕太子，与强赵攻弱燕

C. 程婴乃辞诸大夫 而侯生竟无一言半辞送我

D. 愿枉车骑过之 于众人广坐之中，不宜有所过

4、下列加点的词解释有误的一项是：（ ）

A.杀鸡为黍而食之。   食：拿东西给人吃。

B.是鲁孔丘之徒与。   徒：一类人。

C.仰之弥高，钻之弥坚。  钻：钻研。

D.异乎二三子之撰。   撰：才能。

5、下列各句加点成语使用不正确的一项是（ ）

A. 改革开放以来，艺坛上出现了满园春色、百花盛开的新局面。

B. 中国人民正在党的领导下以排山倒海之势向四个现代化进军。

C. 历史悠久的人文遗址和巧夺天工的山川湖泊，都是公共资源。

D. 老董坚持原则，廉洁奉公，群众称他为一尘不染的好干部。

6、阅读下面文字，完成各题。

周朴园：什么？鲁大海？他!我的儿子？

鲁侍萍：他跟你现在完完全全是两样的人。

周朴园：（冷笑）这么说，我自己的骨肉在矿上鼓励罢工，反对我!

鲁侍萍：你不要以为他还会认你做父亲。

周朴园：（忽然）好!痛痛快快地!你现在要多少钱吧？

鲁侍萍：什么？

……

鲁大海：（如梦初醒）这三个没有骨头的东西，他们就把矿上的工人们卖了。哼，你们这些不要脸的董事长，你们的钱这次又灵了。

周萍：（怒）你混账!

周朴园；不许多说话。（回头向大海）鲁侍萍：大海，你现在没有资格跟我说话一一矿上已经把你开除了。

鲁大海：开除了？!

周冲：爸爸，这是不公平的。

周朴园：（向周冲）你少多嘴，出去!

周冲愤然由中门下

鲁大海：哦，好，好，（切齿）你的手段我早就领教过，只要你能弄钱，你什么都做得出来。你叫警察杀了矿上许多工人，你还——

周朴园：你胡说!

鲁侍萍：（至大海前）别说了，走吧。

鲁大海：哼，你的来历我都知道，你从前在哈尔滨包修江桥，故意在叫江堤出险——

周朴园：（厉声）下去!

仆人们：（拉大海）走!走!

鲁大海：故意淹死了二千二百个小工，每一个小工的性命你扣三百块钱！姓周的，你发的是绝子绝孙的昧心财!你现在还——

周萍：（冲向大海，打了他两个嘴巴）你这种混帐东西!

大海还手，倒是被周宅的仆人们拉住。

周萍：打他!

鲁大海：（向周萍）你!

仆人一起打大海，大海流了血。

周朴园：（厉声）不要打人!

仆人们停止打大海，仍拉住大海。

鲁大海：（挣扎）放开我，你们这一群强盜!

周萍：（向仆人们）把他拉下去!

鲁侍萍：A（大哭）这真是一群强盗!（走至周萍面前）你是萍，……凭——凭什么打我的儿子？

周萍：你是谁？

鲁侍萍：我是你的——你打的这个人的妈。

鲁大海：妈，别理这东西，您小心吃了他们的亏。

鲁侍萍：B（呆呆地看着周萍的脸，又哭起来）大海，走吧，我们走吧。

（节选自曹禺《雷雨》）

【1】A与B两处画线的句子体现了侍萍怎样的心理？

【2】周朴园对周萍、周冲分别说“不许多说话”“你少多嘴”，其用意是什么？

【3】从节选的剧情中哪些地方可以看出周朴园-一个虚伪、心狠手辣的人。

【4】联系剧情，分析鲁大海的人物形象。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《论语》中阐释“学习”与“思考”之间关系的句子是“______,_______”。

(2)在富贵、财利面前执着于道义是孔子宣扬的一个主要观念。《论语》中这样说:“______,______。”

(3)酒是水质的诗，诗是心酿的酒。古代文人与酒有不解之缘。如《拟行路难》中鲍照借酒来宽慰自己的句子是“______ ”；《将进酒》中李白叫仆人把五花马，千金裘都拿去换美酒，是为了“_______ ”。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语》中阐述儒家对人与道的基本看法的两句是_______________，_____________。

（2）孔子在《述而》篇中论述君子对富贵的正确态度的两句是_________，_________。

（3）《论语》中强调学习要有谦虚求实的态度的三句是________，_______，________。

（4）孔子用车比喻诚信的重要性的三句是___________，___________，____________。

（5）孔子在谈论学习中举一反三重要性的两句是_______________，_______________。

（6）《阿房宫赋》用比喻描写依山而筑的楼阁屈曲回旋的三句是_____，_____，________。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

⑴《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路称自己用三年时间治理一个内忧外患的国家，就能取得“________，_______”的成效，被孔子批评毫不谦让。

⑵李白的《将进酒》中，“________，________”两句从时间的范畴，运用夸张和比喻的手法，表现出诗人对岁月流逝、人生易老的慨叹。

⑶《韩非子·有度》中，用 “_______”表明国家强弱是可转变的；又用“______”正面强调了依法治国才能实现国家强盛。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《登岳阳楼》中“____________，____________”两句，写洞庭湖浩瀚无际的磅礴气势，意境阔大，景色宏伟奇丽。

（2）古人善于用典。在《春江花月夜》中，____________，___________两句运用典故，暗含鱼雁不能传音讯之意，两人音讯断绝，相思无着落。

（3）宋濂在《送东阳马生序》中表明自己不追求物质享受，把读书当做最大乐趣的句子是：_________，__________。

11、按要求写出下列名篇名句中的空缺部分。

(1)碧云天，黄花地，______，________。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。

(2)外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮，__________，_________。

(3)且夫天地之间，物各有主，__________，___________。

(4)云销雨票，彩彻区明。___________，___________。

(5)老当益壮，宁移白首之心?___________，____________。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，“___________，___________”两句诗通过正面和侧面结合的手法描写雨之大和雨之疾。

(2)屈原《离骚》中，“__________________，________________”两句诗批判了那些把违背规矩、准则作为人生追求的人。

(3)在《赤壁赋》中，作者苏轼与客泛舟赤壁，在“举酒属客”后，大家一起“_____________，________________”，以此表达内心的快乐。

13、阅读下面这首词，完成下面小题。

清平乐•独宿博山王氏庵[注]

辛弃疾

绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞。屋上松风吹急雨，破纸窗间自语。

平生塞北江南，归来华发苍颜。布被秋宵梦觉，眼前万里江山。

[注]此词当作于辛弃疾遭谗被贬，闲居带湖期间。

【1】下列对本词的分析和鉴赏，最恰当的一项是（ ）

A.上片四句描绘词人夜宿的王氏庵中的实景，声色形神兼绘，给人身临其境的感受。

B.“绕床饥鼠，蝙蝠翻灯舞”，形象逼真地写出了眼中所见；“屋上松风吹急雨，破纸窗间自语”，用拟人手法写出了耳中所闻。

C.下片抒写词人的心理活动和无限感慨。动物猖獗，秋风凉薄，词人不能安然入睡，浮想联翩，焦急万分，怎能不更加衰老呢？

D.本词语言平浅，纯用白描，笔墨干练，真切自然，别具一格，生动感人。

【2】本词营造了一种怎样的意境？表现了词人怎样的情思？请结合全词简要分析。

14、阅读苏洵的《六国论》，完成下列小题。

六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧，盖失强援，不能独完。故曰：弊在赂秦也。

秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。

齐人未尝赂秦，终继五国迁灭，何哉？与嬴而不助五国也。五国既丧，齐亦不免矣。燕赵之君，始有远略，能守其土，义不赂秦。是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。赵尝五战于秦，二败而三胜。后秦击赵者再，李牧连却之。洎牧以谗诛，邯郸为郡，惜其用武而不终也。且燕赵处秦革灭殆尽之际，可谓智力孤危，战败而亡，诚不得已。向使三国各爱其地，齐人勿附于秦，刺客不行，良将犹在，则胜负之数，存亡之理，当与秦相较，或未易量。

呜呼！以赂秦之地封天下之谋臣，以事秦之心礼天下之奇才，并力西向，则吾恐秦人食之不得下咽也。悲夫！有如此之势，而为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡。为国者无使为积威之所劫哉！

夫六国与秦皆诸侯，其势弱于秦，而犹有可以不赂而胜之之势。苟以天下之大，下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣。

【1】句中加点词语的意思，与今义全不相同的一项是（   ）

①盖失强援，不能独完   ②思厥先祖父   ③可谓智力孤危

④然后得一夕安寝   ⑤暴秦之欲无厌  ⑥而从六国破亡之故事

A.①②③ B.②③⑤ C.④⑤⑥ D.②③⑥

【2】对第二段文字所运用的论证方法判断正确的一项是（ ）

①比喻论证 ②对比论证 ③类比论证 ④引用论证

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

【3】下列对原文有关内容的的分析，不正确的一项是（   ）

A.六国破灭，非兵不利，战不善。从历史上看，政治腐败是“因”， 割地赂秦是“果”。苏洵不从“果”入手，而从“因”论证，是为其针砭现实服务的。

B.本文行文伊始就提出“弊在赂秦”这个中心论点，然后以论据论证论点。它的好处是开门见山，简捷明快。

C.第一个分论点“赂秦而力亏，破灭之道也”是直接提出来的，它的好处是顺应前文，连续自然，道理明晰，使人认识更深一层。

D.第二个分论点“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完”是在一问一答之中提出来的。这种提出方式便于思路自然顺畅地转折，也可引人思考，提请注意。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。

（2）是故燕虽小国而后亡，斯用兵之效也。至丹以荆卿为计，始速祸焉。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

你知道自己为什么生在这个世界上吗？挖掘你的潜能，探索你的内心世界，想想看。如果现在还不知道，或许下面几个问题能帮助你明确思路：

①你想做什么？②你能做什么？③他人最需要你做什么？

读了这则材料，你有什么样的想法？请综合材料内容及其含意作文，表达你的感悟和思考。

要求：综合材料内容及含意，自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。