2025-2026学年海南琼中高二(下)期末试卷语文

1、下列各句中加点成语的使用，全部正确的是（ ）

①建立广泛的临时性问题，从舆论上看，铄石流金，有利于主导国际舆论场；从经济上看，则有利于减少经济投入，摊薄战争成本。

②2017年10月1日晚间美国赌城达斯维加斯发生了一起空前绝后的枪击案，事件造成59死527伤，64岁的枪手史蒂芬在警察进入他酒店房间之前开枪自杀。

③千古文章一大抄，说“抄”固然偏激，但写作仍然要经过一个模仿、借鉴的过程，这确实不易之论。

④虽然父母给他请了一对一的家教，但家中客人众多，吵吵闹闹，一傅众咻，能有什么效果？

⑤省委、省政府明确提出把项目工作作为经济工作中提纲挈领、纲举目张的重要抓手，以此扩大有效投资需求。

⑥会场上，与会代表们各抒己见，字字肺腑，句句实在。作为代表之一，他为自己无法发表崇论宏议而焦虑不已。

A.③④⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.①②⑥

2、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（  ）

A．逮奉圣朝，沐浴清化           逮：及，至

B．但以刘日薄西山，气息奄奄     薄：迫近

C．室仅方丈，可容一人居         方丈：一丈见方

D．内外多置小门墙，往往而是     往往：常常

3、阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

野 老

杜甫

野老篱前江岸回，柴门不正逐江开。 渔人网集澄潭下，贾客船随返照来。

长路关心悲剑阁，片云何意傍琴台？ 王师未报收东郡，城阙秋生画角哀。

下列对这首诗的赏析，不正确的一项是:(   )

A.开篇写草堂之景，诗人以宁静的心境去观照外物，充满了村野之趣。

B.后四句脱离写景转入抒情，字里行间展示了一位报国无门的诗人形象。

C.这首诗作者看似平静的心中却充满了无奈，是一种更为深沉的哀痛。

D.这首诗很好地体现了杜甫沉郁顿挫的风格，忧国忧民之情贯穿始终。

4、下列对《红楼梦》的内容和理解正确的一项是（ ）

A.第七十六回，林黛玉和史湘云在凹晶馆联句，又引来了香菱的参与，这三位父母双亡的孤女，在团圆佳节共同完成了属于她们的诗篇。

B.在“潇湘子雅谑补余音”中，颦儿把刘姥姥称作“母蝗虫”，李纨评论：“颦儿这促狭嘴，他用‘春秋’的法子，将市俗的粗话，撮其要，删其繁，再加润色比方出来，一句是一句。”

C.《红楼梦》中，黛玉、宝钗和妙玉幼时都曾有和尚劝其出家消灾避祸，只有妙玉出了家，但最终也难逃厄运。

D.连林黛玉都看出了贾府的窘境，谈起“如今若不省俭，必致后手不接”时，贾宝玉却毫不在意地说：“凭他怎么后手不接，也短不了咱们两个人的。”可见，贾宝玉确是个只知享乐，不务正业，“无事忙”的“富贵闲人”。

5、下列对咏梅诗句所用修辞手法的判断,有误的一项是（  ）

A．幽香粉艳谁人见？时有山禽入树来。(反问)

B．繁如瑞雪压枝开，越岭吴溪免用裁。(比喻)

C．梅兄冲雪来相见，雪片满须仍满面。(拟人)

D．五更醒梦香封屋，千里怀人月在峰。(对偶)

6、阅读下面的文字，完成小题。

村里第一个穿裙子的女孩

赵淑萍

1980年的夏天，酷暑，狗都热得吐舌头。我却忙着串门，从这家的葡萄架穿到那家的丝瓜架，脚下不时被南瓜藤缠绕，不时有热浪夹着青草被烤的香味阵阵袭来。我要挨个去看那一年未曾见面的小伙伴以及村里的男女老少。

从一家丝瓜架下穿过，我听到一个清脆的声音：“英子，过来！”

原来是陈金莲。她在堂檐纺石棉。她下了纺车，端了椅子让我坐，转身去井里打水洗手，还吊上一个被井水镇了半天的菜瓜，然后，用拳一砸菜瓜，脆脆的瓜马上裂成两半。她抠去瓜子，递一半，让我吃。“英子，你快讲点儿城里的事给我听！”

这个陈金莲，比我大十岁，也不沾亲带故，但是，自从我去父亲工作的城市读书后，暑假回来她对我就分外地客气。于是，我边吃瓜，边给她讲，城里用自来水，城里很多人吃单位食堂。食堂里各种点心都有，包子、花卷、发糕，还有面包、蛋糕。

“城里女人都穿裙子吗？”她问。

“穿呀。老太太和小女孩都穿裙子，她们有的还戴墨镜。”我说。

她的眼睛落在了我的小花裙上。

“英子，你跟我来！”陈金莲把我带进她的睡房。虽然家里人都不在，她还是锁上了房门。她从箱底拿出了一条裙子，苹果绿小碎花的。她先套上裙子，然后脱下长裤，转了一圈，那没膝的裙子像花一样绽开。我看到她的光洁的白生生的一截小腿。“英子，好看吗？”她问。我真心觉得好看。其实，陈金莲长得很漂亮，粗粗的辫子，黑葡萄一样的眼睛，高高隆起的胸脯，这一切都让一个小女孩盼着自己也快快长大。

“那好，明天晚上，天黑时，你穿着裙子，早点儿站在路口的那棵皂角树下好不好？到时，我穿着裙子过来，你一定要看着我。”她说。

我很奇怪，这算啥事呀。那棵皂角树，村民们晚上就在那里乘凉，我也常跟我妈妈一起坐那边。

我按照她的话做了。白天的暑热退了，人们都围过来了。在皂角树下，一边谈天，一边摇着蒲扇。也有来来往往的人，有的去村干部家的院子里看电视，那黑白电视，经常飘雪花，大家还看得津津有味；有的是就着凉风去游荡。

突然，乘凉的人都伸长了脖子。一个穿着裙子的袅娜的身影正由远至近。清风吹起，那裙裾就像荷叶一样摆动。而那个陈金莲，她就昂着头挺着胸过来了。

“这不是陈家的丫头吗？真不像话。穿起裙子来了，伤风败俗！”已经有几位中年男人发话了。而一些后生则轻佻地吹起了口哨。那些妇女们更是鄙薄，“眼戳刺”“眼戳刺”①地叫着。一位老太太，好像是陈家门的老祖宗，颠着一双小脚，鼓着劲儿厉声道：“这丫头不像话，明天我去把她的裙子给剪了。”可不管怎样，在村人的议论和异样的目光中，陈金莲看着我，勇敢地走了过去。

我被眼前的一切惊得目瞪口呆。回家我问妈妈，为什么这村里的男女说话调笑肆无忌惮，但女孩穿条裙子就犯了大忌？而且，傍晚女人们从地头收工回来，在河埠头洗脚，裤腿卷得老高的，比穿长裙露出一截小腿肚要厉害多了。妈妈说那是在农村。“我也穿着裙子呀。他们怎么都对我客客气气的？”我问。妈妈说：“因为你是个孩子，而且，你是城里的孩子。”

我很关心的是那个小脚的老太太到底有没有拿着剪刀去绞陈金莲的花裙子，结果大概是没有。只是，后来陈金莲的裙子，被她那老实巴交的男友给剪了。因为这，陈金莲死也不肯嫁给他了。后来，陈金莲又穿上了另一条裙子。过了两天，村西有位姑娘，也穿了裙子出来。后来，穿裙子的女孩越来越多了，大家也不知道该去骂哪一个了。

有人说，陈金莲穿裙子，其实早有预谋。因为，她那条裙子就是她的堂妹、小脚老太太的嫡亲孙女、学裁缝的阿花做的。而且，村里女孩的裙子式样都一样，想必都出自阿花之手。她们一起做的裙子，已经藏了一阵子了。

多少年后，一次我回故乡，听陈金莲跟阿花说：“你说现在的女孩咋回事，裙子越穿越短？”“老姐姐，以前呀，她们让我做裙子，我都做能盖住膝盖的。可是，现在她们根本不要我做，都直接去店里买了。”“年轻人，就由她们去吧。”陈金莲说。说着，她的目光，投向了路口的那棵皂角树。

（节选自《微型小说选刊》2019年第21期）

注：①眼戳刺：慈溪话，讨厌的意思。

【1】下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（ ）

A.开头写夏天酷热难当的环境，交代了故事发生的时间，也为下文写村民乘凉和陈金莲穿裙子创设了背景。

B.陈金莲对“我”分外客气，极力从“我”这里打听城里的事，是想了解外面的世界，表现了她对美好生活的向往。

C.陈金莲长得漂亮，还爱美追求时髦，并且敢想敢做、是村里第一个敢于挑战世俗的姑娘。

D.小说结尾写陈金莲把目光投向“路口那棵皂角树”，意味深长，那棵树留存着她勇敢地挑战世俗的记忆。

【2】小说通过“我”的视角来叙述故事，这样的构思有什么好处？请结合作品简要分析。

【3】小说常常以小见大来反映社会，表现主题。文章通过写陈金莲穿裙子的故事，反映了上世纪八十年代改革开放初期怎样的社会现实？请结合作品简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

①荀子《劝学》中以“____________________，____________________”两句强调了整天空想不如片刻学习收获大的道理。

②李白的《蜀道难》中“____________________”一句，用夸张手法极言山峰之高，山峰座座相连离天还不到一尺；而“____________________”一句则写出了瀑布飞泻，争相喧闹的场景。

③苏轼的《赤壁赋》中写在皎洁的月光的照耀下，白茫茫的雾气笼罩江面，天光、水色连成一片的句子是“____________________，____________________”。

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）《琵琶行》描写琵琶女犹豫不决而出场的诗句是：________，________。

（2）《梦游天姥吟留别》一诗中最能表现诗人与陶潜不为五斗米折腰的操守一脉相承的诗句是：“________，________”。

（3）杜甫在《登高》中发出：“________，________”的感慨，抒发了漂泊异乡，年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱顽强抗争的精神。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《爱莲说》中用“______________，_____________”比喻某些人不与世俗同流合污又不孤高自傲的高尚品质。

(2)《雨霖铃》中“念”字领起之后，以景写情，寓情于景，表现出一对离人此刻的思绪和心境的两句是：“________________，_________________”。

(3)辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》中以“_________________，________________”两句，抒发了对东吴繁华、孙权业绩已随历史而去的感慨。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）屈原在《离骚》中用比喻的手法写出自己品德高尚却遭到嫉妒和造谣中伤的句子是：______，________。

（2）在《赤壁赋》中，苏轼用“__________，_________”两句刻画出曹操在攻破荆州后春风得意、踌躇满志的英雄形象。

（3）《诗经·氓》一诗中，写女子没什么过错，可是男子的行为却前后不一致的两句是：_________，________。

（4）《爱莲说》中与“近朱者赤，近墨者黑”形成对比，表现莲高洁品质的句子是“________，__________”。

11、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)李煜的《虞美人》把抽象的感情形象化，写出愁思的多与绵绵不断的句子是：____________，____________。

(2)《阁夜》中诗人用典表达对宇宙永恒和人生无常的悲哀的句子是：__________，_________。

(3)《李凭箜篌引》中描写音乐的震撼力的诗句是：______________，__________。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《庄子·逍遥游》这篇短文中描写了迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子“___________，__________”。

（2）古代有星宿分野之说，如王勃的《滕王阁序》中有“星分翼轸，地接衡庐”之句；李白在《蜀道难》中也用了这种写法叙说由秦入蜀难行，这两句是“__________，________”。

（3）诸葛亮在《出师表》中回顾汉代历史，认为亲近贤臣，疏远小人，“___________”，而亲近小人，疏远贤臣，“____________”。

13、阅读下面这首宋词，然后完成问题。

临江仙.探海

辛弃疾

老去惜花心已懒，爱梅尤绕江村。一枝先破玉溪春，更无花态度，全是雪精神。

胜向青山餐秀色，为渠着句清新。竹根流水带溪云，醉中浑不记，归路月黄昏。

【1】词中的梅花有什么性格特征？请根据作品加以分析概括。

【2】这首词主要运用了什么表现手法来表达了词人的什么思想感情？请结合作品作简要赏析。

14、阅读下面的文言文，完成下面小题。

窦武，字游平，扶风平陵人，安丰戴侯融之玄孙也。父奉，定襄太守。武少以经行著称，常教授于大泽中，不交时事，名显关西。

延熹八年，长女选入掖庭，桓帝以为贵人，拜武郎中。在位多辟名士，清身疾恶，礼赂不通，妻子衣食裁充足而已。是时，羌蛮寇难，岁俭民饥，武得两宫赏赐，悉散与太学诸生，及载肴粮于路，丐施贫民。兄子绍，为虎贲中郎将，性疏简奢侈。武每数切厉相戒，犹不觉悟，乃上书求退绍位，又自责不能训导，当先受罪。由是绍更遵节，大小莫敢违犯。

时国政多失，内官专宠，李膺、杜密等为党事考逮。永康元年，上疏谏曰：“臣幸得遭盛明之世，逢文、武之化，岂敢怀禄逃罪，不竭其诚！近者奸臣牢修，造设党议，遂收前司隶校尉李膺、太仆社密、御史中丞陈翔、太尉掾范滂等逮考，连及数百人，旷年拘录，事无效验。臣惟膺等建忠抗节，志经王室，此诚陛下稷、契、伊、吕之佐，而虚为奸臣贼子之所诬枉，天下寒心，海内失望。惟陛下留神澄省，时见理出，以厌人鬼喁喁之心。”书奏，因以病上还城门校尉、槐里侯印绶。帝不许，有诏原李唐、杜密等，自黄门北寺、若卢、都内诸狱，系囚罪轻者皆出之。

其冬，帝崩，无嗣。武入白太后遂征立之是为灵帝拜武为大将军常居禁中帝既立论定策功更封武为闻喜侯。

武既辅朝政，常有诛剪宦官之意，太傅陈蕃亦素有谋。时共会朝堂，蕃私谓武曰：“中常侍曹节、王甫等，自先帝时操弄国权，浊乱海内，百姓匈匈，归咎于此。今不诛节等，后必难图。”武深然之。

（王）甫兵渐盛，使其士大呼武军曰：“窦武反，汝皆禁兵，当宿卫宫省，何故随反者乎？先降有赏！” 自旦至食时，兵降略尽。武、绍走，诸军追围之，皆自杀，枭首洛阳都亭。

当是时，凶竖得志，士大夫皆丧其气矣。武府掾桂阳胡腾，少师事武，独殡敛行丧，坐以禁锢。武孙辅，时年二岁，逃窜得全。腾以为己子，而使聘娶焉。后举桂阳孝廉。

（节选自《后汉书•窦武传》）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A.武入白/太后遂征立之/是为灵帝/拜武为大将军/常居禁中/帝既立论定/策功更封/武为闻喜侯/

B.武入白太后/遂征立之/是为灵帝/拜武为大将军/常居禁中/帝既立/论定策功/更封武为闻喜侯/

C.武入白太后/遂征立之/是为灵帝/拜武为大将军/常居禁中/帝既立论定/策功更封/武为闻喜侯/

D.武入白/太后遂征立之/是为灵帝/拜武为大将军/常居禁中/帝既立/论定策功/更封武为闻喜侯/

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

A.郎中，本是帝王侍从官的通称，备顾问差遣等。后以侍郎、郎中、员外郎为各部要职。

B.诸生，古代经考试录取而进入中央、府、州、县各级学校，包括太学学习的生员。

C.禁兵，也直接称作禁军，中国古代皇帝的亲兵，即侍卫宫中及扈从的部队。

D.《后汉书》，作者为南朝宋范晔，它与《史记》《汉书》《宋史》合称为“前四史”。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.窦武清正廉洁，仗义疏财。他不接受别人送礼贿赂，妻子儿女的衣食仅够饱暖而已；把所得赏赐分给太学诸生，用车载粮食饭菜施送给贫苦百姓。

B.窦武身居高位，担忧国事。他官至郎中、大将军、闻喜侯等，在位时为朝廷征召很多名士；他担忧国家政事，上疏要求严惩内官。

C.窦武仗义执言，不徇私情。李膺、杜密等人为奸臣陷害，他上疏直言，为其平反；侄儿窦绍工作疏懒，窦武上疏请求撤他的职，并深深自责。

D.窦武嫉恶如仇，兵败自杀。宦官胡作非为，危害朝政，因而他经常有诛杀宦官的想法；无奈王甫人多势众，他兵败逃跑，被围后自杀身亡。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①在位多辟名士，清身疾恶，礼赂不通，妻子衣食裁充足而已。

②自旦至食时，兵降略尽。武、绍走，诸军追围之，皆自杀，枭首洛阳都亭。

15、阅读下列材料，根据要求写作。

材料一：微信、支付宝、滴滴打车等的出现，使电信业、银行业、出租车行业等面临挑战，许多曾经稳定的职业已经消失或行将消失。

材料二：大数据、人工智能时代，催生了许多新兴行业，出现了大量诸如数据分析师、色彩搭配师、公共营养师等新职业。

材料三：一部电视纪录片的热播，使“章丘铁锅”意外走红，铁锅锻造这一老行当迅速得到人们的追捧，传统工艺重新焕发生机。

在新时代飞速发展的大背景下，个人应该有着怎样的思考和选择？作为高中生，请你以“时代与职业生涯规划”为主题，在班会上发言，表达你的思考和看法。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不少于800字。