2025-2026学年四川雅安高三(下)期末试卷语文

1、下列加点词用法不同于其他三项的一项是（ ）

A. 适有孤鹤，横江东来

B. 步自雪堂

C. 掠予舟而西也

D. 予乃摄衣而上

2、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ）

①在青岛蜿蜒的海岸线上，散落着大大小小的岛屿，岛上风景不殊，山峰叠雾，巨礁险峻，是旅游探险的好去处。

②捐款的初心是献爱心，如果是校外人士和校友借校庆的特殊时机捐款，帮助学校改善教育教学环境，当然值得倡导。而在校生本应该享受校庆的“光辉”，却被倡导出钱捐助校庆，无疑显得荒腔走板。

③鲁迅对《呐喊》中的人物描写可谓穷形尽相，这不仅得力于他高超的写作技艺，更因为他对国民劣根性深刻的思考与认识。

④莫言的小说首先征服你的并不是故事和人物，而是语言。那平淡的文字背后深藏着穿云裂石的哀痛和怜爱。

⑤世界各国因为有不同而需要合作，因为有共识才可能合作。但如果各国彼此视对方为异端，势如水火、动如参商，何来合作？

⑥母亲薄氏卧病期间，汉文帝刘恒不顾自己帝王的身份，常常目不见睫，衣不解带，亲自侍奉母亲，为她亲口尝汤药。

A. ①②⑥   B. ①③④   C. ①④⑥   D. ④⑤⑥

3、对下列各句句式特点归类正确的一项是（   ）

①而刀刃若新发于硎 ②使负栋之柱，多于南亩之农夫 ③灭六国者六国也   ④此天之亡我，非战之罪也。   ⑤背负青天而莫之夭阏者 ⑥唯弈秋之为听 ⑦城北徐公，齐国之美丽者也。

A. ①⑤/②③④/⑥⑦ B. ①④/②③⑦/⑤⑥

C. ①②/③④⑦/⑤⑥ D. ①②/③④⑤/⑥⑦

4、下列各句中加点词的意义和用法，相同的一项是

A.①不与世相闻 ②今已显闻

B.①余既耸然异之 ②余闻光、黄间多异人

C.①环诸萧然 ②方山子亦矍然

D.①使从事于其间 ②使骑逐而射之

5、从下面选项中选出不正确的一项

A.三公是古代朝廷中最尊显的三个官职的合称,周代已有此词，具体说法不一，一种说法认为是指司马、司徒和司空。

B.普通人称自己已故的父亲为“先考”；已故的母亲称为“先妣”；已故父母就合称“考妣”，如成语“如丧考妣”。

C.垂髫：借指八岁到十四岁的少年。总角：三岁到九岁的儿童。

D.古人对死的称谓等级森严，天子、帝后之死曰崩，诸侯、太子之死曰薨，大夫之死曰卒，士之死曰不录，庶人之死曰死。

6、阅读下面的文字,完成下列小题。

奶奶的玉簪子

王秋珍

奶奶的玉簪子不见了!

那个玉簪子,是当年奶奶的爸爸送给妈妈的定情信物,奶奶一直视之如命。每天早上,奶奶再忙都会把发髻梳得一丝不乱。玉簪子被奶奶摸得日益剔透,散发着温润的光。它安安稳稳地插在奶奶的发髻上,就像奶奶平静的生活。

丢了玉簪子,就是丢了奶奶的命。

奶奶终日愁眉紧锁。

爷爷帮奶奶找了这头翻了那头。“咱们眼睛花了记性差了,还是叫儿子找吧。小时候,他找东西可机灵了。”奶奶茫然而凄切的眼神让爷爷心痛。爷爷想不出别的法子,就几次三番地给父亲打电话。

父亲回家了。

见到父亲,奶奶的眼泪唰地下来了。父亲宽慰道:“妈,玉簪子会找回来的。”

奶奶拉住父亲的手,就像拉住了救命稻草。奶奶的眼神一遍遍地抚摸父亲,生怕他会长了翅膀飞走。父亲让奶奶好好回忆,回忆在玉簪子没有前,自己去过哪些地方。

父亲跟着奶奶来到了田野。

田塍上,奶奶种的扁豆开花了,它们仰着小鸟一样的嘴巴,好像在和奶奶说话。奶奶轻轻地碰了碰它们的小脑袋,说:“两天不见,又长大了。”父亲蹲下身,拨弄起扁豆。也许奶奶和扁豆聊天的时候,玉簪子掉了下来。奶奶看着父亲的侧影说:“小时候,你不爱吃扁豆,却爱画扁豆花。我就买了个大花盆,把扁豆种在家门口。”父亲哦了一声,直起身来,看着扁豆花,似乎想起了久远的时光。

迈进菜地,一畦畦的菜好热闹呀。它们被奶奶伺候得像她的发髻一样,整整齐齐,乖巧听话。奶奶带父亲来到空心菜前。奶奶问:“还记得那个空心菜的故事吗?”父亲站在陌生的土地上,拨弄着和他生分的空心菜, 说:“记得记得。狐狸精妲己在纣王面前进谗言,要宰相比干挖心表忠诚。比干临死前,姜子牙给了他一道符,教他挖心后将符贴于胸口,立即策马飞奔,不要回头,即使无心也不会死。比干照做了,没想到中途遇到一个妇人在叫卖空心菜,比干好奇地一回头,立刻摔下马死了。”

奶奶点了点头,说:“小时候,你最爱看小人书。”奶奶老了,也许,她只想陷进回忆,徜徉老时光了。

奶奶又带着父亲来到了老房子。老房子并不住人,但奶奶还是经常要去走走。二楼放着奶奶的织布机。这些年,奶奶并不用它了,可她还是经常要上去擦拭一番。父亲埋头细细地查找,织布机的上上下下、角角落落都不能放过。奶奶在一边絮絮叨叨:“咱们东阳的土布很有名,你以前盖的荷花被就是我在这儿织的。”父亲不由得感叹道:“想不到一晃就这么多年了。”

在织布机边上,父亲发现了一个樟木箱子。箱子一尘不染,铜环上还泛着光,显然是有人经常要打开它。玉簪子会不会遗落在里边了?父亲打开了樟木箱,他的眼睛突然定住了。

他看到了什么?

一只已经缺脚的弹弓、一个早已褪色的风车、一叠发黄的小人书……还有涂鸦着很多扁豆花的画。

奶奶正要开口,父亲抢了先:“就是用这只弹弓,我打破了人家的玻璃。是您带我登门道歉,还给人家装上了玻璃。这个风车,是有一次赶会场时看见的,我很喜欢,您就省下了自己的午餐钱……”父亲说着说着,眼睛有些发涩了。

父亲闭了闭眼睛,稳了稳情绪,继续翻找。他的眼睛又一次定住了。

他看到了什么?

一只玉簪子! 一只剔透的玉簪子!

奶奶的玉簪子就这样被父亲找到了。奶奶的精气神全回来了。

如今,当奶奶和我讲起这个故事,我总是问:玉簪子怎么会掉在樟木箱子里?为什么以前找不到?

奶奶总是笑而不语。

一旁的父亲搔了搔头皮,说:“那时,我已经三年没回家了。”

(选自《郑州日报》)

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是(   )

A. 小说开头采用了开门见山的写作手法,设置了一个悬念,激起了读者阅读下文的兴趣。

B. 奶奶是一个热爱生活的人,从梳妆到种菜都很有一套方法,但丢了玉簪子却变得有些脆弱。

C. 作者善于用修辞手法,如“一畦畦的菜好热闹”和“乖巧听话”都使用了拟人的修辞手法。

D. 作者的父亲冋忆,自己用弹弓打破人家的玻璃、要奶奶买风车,表明他小时候让奶奶很费心。

【2】小说以“玉簪子”为题有什么好处?请简要分析。

【3】小说用父亲搔头并说一句话作为结尾,这样处理有怎样的艺术效果?请结合文章内容进行分析。

7、在括号里选出最恰当的选项

（1）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中描写与家人相见却无法被认出来的句子是（_______）

（2）苏轼《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》中将现实和梦幻混同，假设见面情形，融入个人遭际和痛苦的句子是（_______）

A. 十年生死两茫茫，不思量，自难忘。

B. 纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。

C. 夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。

D. 料得年年肠断处，明月夜，短松冈。

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）曾记否，到中流击水，________。

（2）________，壮士一去兮不复还。（《战国策·荆轲刺秦王》）

（3）还顾望旧乡，___________。（《古诗十九首·渉江采芙蓉》）

（4）___________，依依墟里烟。（陶渊明《归园田居》）

（5）千载琵琶作胡语，_________。（杜甫《咏怀古迹（其三）》）

（6）羽扇纶巾,谈笑间，________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

9、补写出下列句子的空缺部分。

(1)王安石在《桂枝香·金陵怀古》中感叹六朝的历史像流水一样逝去，未曾给当朝留下教训和反思的两句是“________，________”。

(2)陆游《书愤》中诗人用典明志并表现了年华老去、壮志难酬的苦闷与悲怆的语句是“________，________”。

(3)姜夔《扬州慢》中“________，________”两句，虚写扬州十里长街繁华境况，实写现在扬州的凄凉情形。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《阿房宫赋》最能表现“秦人”对珍宝的态度的两句是_______，______。

（2）能体现孔子勇于承担责任，积极参与社会变革的语句是_______，______。

（3）________，________通过“木”于“金”的变化来进一步说明客观事物经过人工改造，可以改变原来的状况。（《劝学》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》的下阕写了“____________”的细节，烘托出周瑜“____________”的年轻将领形象。

（2）王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“____________，____________”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。

（3）《陈情表》中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是：“____________，____________。”

12、补写出下列句子中的空缺部分

(1)观人亦可正已，看到贤者与不贤之人，人们会有不同的收获。对此，《论语·里仁》告诉我们“____________，____________”。

(2)《侍坐》中孔子针对子路的回答谈了自己批评他的理由: “____________，____________，____________”。

(3)大道之行也，____________，____________，____________。

(4)____________，不必藏于己；____________，不必为己。

(5)《归去来兮辞》中表达过往不能改正，未来却能补救意思的句子是:____________，____________。

(6)《归去来兮辞》中借白云与归鸟表达自己辞官归隐的自由与快乐的句子是____________，____________。

(7)____________，____________，可乎? (《石钟山记》)

(8)____________，自以为得其实。(《石钟山记》)

13、阅读下面这两首唐诗，完成下面小题。

鹦鹉

罗隐①

莫恨雕笼翠羽残，江南地暖陇西②寒。

劝君不用分明语，语得分明出转难。

鹦鹉

白居易

陇西鹦鹉到江东，养得经年嘴渐红。

常恐思归先剪翅，每因喂食暂开笼。

人怜巧语情虽重，鸟忆高飞意不同。

应似朱门歌舞妓，深藏牢闭后房中。

注：①罗隐：唐末诗人，虽有匡时救世的抱负，但屡试不第，流浪半生，无所遇合，晚年投奔割据江浙一带的钱镠，才得安身之地。②陇西：指陇山以西，旧传为鹦鹉产地。

【1】下列对这两首诗的分析，不正确的一项是

A.罗隐在江南见到已被剪去翅膀关进雕笼的鹦鹉；他劝慰鹦鹉切莫感叹自己的命运，这里毕竟比老家要暖和。

B.罗隐劝诫鹦鹉说话不要过于明白，话说明白了就难以飞出牢笼；这也是在劝自己，语言不慎足以招致祸患。

C.白居易诗中的鹦鹉经过多年人工喂养，嘴渐红，语甚巧，深得主人怜爱；鹦鹉对其主人更是情深义重，不离不弃。

D.两首诗均为咏物诗，罗诗借向鹦鹉说话来吐露心声，话语平淡却耐人咀嚼；白诗托物寄意，词浅意丰，形象生动。

【2】这两首唐诗中的鹦鹉的遭遇有何相同？两位诗人借鹦鹉表达了怎样不同的情感？

14、阅读下文，完成下面小题。

①魏安釐王二十年，秦昭王已破赵长平军，又进兵围邯郸。公子姊为赵惠文王弟平原君夫人，数遗魏王及公子书，请救于魏。魏王使将军晋鄙将十万众救赵。秦王使使者告魏王曰：“吾攻赵旦暮且下，而诸侯敢救者，已拔赵，必移兵先击之。”魏王恐，使人止晋鄙，留军壁邺，名为救赵，实持两端以观望。平原君使者冠盖相属于魏，让魏公子曰：“胜所以自附为婚姻者，以公子之高义，为能急人之困。今邯郸旦暮降秦而魏救不至，安在公子能急人之困也!且公子纵轻胜，弃之降秦，独不怜公子姊邪?”公子患之，数请魏王，及宾客辩士说王万端。魏王畏秦，终不听公子。

②公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡，乃请宾客，约车骑百馀乘，欲以客往赴秦军，与赵俱死。行过夷门，见侯生，具告所以欲死秦军状。辞决而行，侯生曰：“公子勉之矣，老臣不能从。”公子行数里，心不快，曰：“吾所以待侯生者备矣，天下莫不闻，今吾且死而侯生曾无一言半辞送我，我岂有所失哉？”复引车还，问侯生。侯生笑曰：“臣固知公子之还也。”曰：“公子喜士，名闻天下。今有难，无他端而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉？尚安事客？然公子遇臣厚，公子往而臣不送，以是知公子恨之复返也。”公子再拜，因问。侯生乃屏人间语，曰：“嬴闻晋鄙之兵符常在王卧内，而如姬最幸，出入王卧内，力能窃之。嬴闻如姬父为人所杀，如姬资之三年，自王以下欲求报其父仇，莫能得。如姬为公子泣，公子使客斩其仇头，敬进如姬。如姬之欲为公子死，无所辞，顾未有路耳。公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之伐也。”公子从其计，请如姬。如姬果盗晋鄙兵符与公子。

【1】写出下列加点词在句中的意思

（1）具告所以欲死秦军状 （__________）

（2）吾所以待侯生者备矣（__________）

（3）此五霸之伐也（____________）

（4）侯生乃屏人间语（___________）

【2】下列各组中加点词的用法和意义相同的一项是

A.公子姊为赵惠文王弟平原君夫人/羸闻如姬父为人所杀

B.今邯郸旦暮降秦而魏救不至/公子往而臣不送

C.吾攻赵旦暮且下/且公子纵轻胜，弃之降秦

D.欲以客往赴秦军，与赵俱死/自王以下，欲求报其父仇

【3】把下列句子译成现代汉语

（1）数遗魏王及公子书，请救于魏。

（2）譬若以肉投馁虎，何功之有哉？

【4】侯嬴是窃符救赵这一行动的主谋。他对“窃符”成功胸有成竹，其依据是什么？（请用文中的词句回答）

【5】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.信陵君无法说服魏王出兵，便决计率门客战死沙场，这种行为于事无补，但“计不独生而令赵亡”的想法，表现了他能“急人之困”的品格。

B.信陵君挺身救赵的原因，固然有其扶危救困的性格作用，主要是平原君的激将法起了关键作用。

C.信陵君“窃符救赵”之举，不仅表现了侯生丰富的经验和谋略，尤其表现了信陵君的知人之明和礼贤下士之功。

D.如姬的愿意为信陵君冒死而窃虎符，也从一个侧面表现了信陵君能够“急人之困”的品格所带来的回报。

15、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2020年的春节注定让人铭记。一场突如其来的疫情打破了原有的社会秩序。因疫情迅速扩散到全国，一场围绕疫情的攻坚战就此打响。下面是“人民战‘疫’”征文中，现代诗《我多么心疼那些剃了光头的姑娘》诗歌节选：

现在我都认不出你们了/你们的嘴唇不见了唇膏/还裂了血口子/说是顾不上喝水/说是焦急上火/你们不是尼姑，却一个个剃了光头/说是为了穿防护服快捷/说是便于日常打理/甚至你们还穿戴上了尿不湿/说是病房太忙/来不及去上卫生间/你们说这话的时候有点害羞

我是多么心疼这些可爱的姑娘/你们平时不是爱打听哪一种香水更为沁人吗/你们平时不是还问我如何写诗吗/甚至你们中的一个/刚办完结婚登记/就来咨询我如何给孩子取名

现在你们还不客气地对我说/现在不要采访/这几天是我们战斗最艰苦的时刻/疫情的拐点就要到了

我是多么心疼这些可爱的姑娘/小伙子们/你们也大胆地爱这些剃了光头的姑娘吧/她们的信仰/你们应该是懂的

诗歌内容引发了你怎样的联想和感情？请结合材料内容，以“人民战‘疫’”为主题，体现你的认识和思考，提出你的看法和建议。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。