2025-2026学年黑龙江齐齐哈尔高三(下)期末试卷语文

1、下面这则应用文在文字和表达上有四处表述不当的地方，下列修改不正确的一项是（ ）

招领启示

各位同学们：

本人于6月26日下午放学后在主楼门前捡到红色钱夹一只，内有人民币伍拾圆，请失主速与高二（9）班张明同学联系，本人十分感谢！

高二（9）班 张明

2020年6月27日

A.“启示”应为“启事”。

B.“各位同学们”，改为“各位老师、同学们”。

C.“内有人民币伍拾圆”，改为“内有人民币若干”。

D.去掉“本人十分感谢！”

2、下列语句中的加点词语,解释不正确的一项是（ ）

A. 秦有余力而制其弊   疲敝

B. 试使山东之国与陈涉度长絮大   假如

C. 而从六国破亡之故事   旧事,成例

D. 南取汉中,西举巴、蜀 攻取

3、下列各句的句式，与其他三项不同的一项是（ ）

A．而今安在哉

B．之二虫又何知

C．是寡人之过也

D．句读之不知

4、有关文言文化常识的解说，不正确的一项是（　　　）

A.《登泰山记》：“泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。”《游褒禅山记》：“所谓华阳洞者，以其乃华山之阳名之也。”山南、水北为阳，山北、水南为阴。

B.王安石与“韩愈、柳宗元、白居易、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩”，并称“唐宋八大家”。

C.上古时期，姓氏有别。姓的偏旁为“女”，反映初民时期母系氏族社会的特点，只知有母，不知有父，只有通过不同的姓来区分不同的部落。

D.夏商周三代，姓氏一分为二，贵族男子称氏，贱者有名无氏。称姓是为了区别婚姻，避免同姓通婚。

5、下列加点的词语解释错误的一项是

A.能与下同甘苦，所至立功，未尝矜伐（庄重，拘谨）

B.乃移镇兗海，加太子太师、平章事，俾兼领沧景节度（使）

C.重胤以朝廷制置失宜，贼方凭凌，未可轻进，观望累月（侵犯，逼近）

D.臣所管德、棣、景三州，已举公牒，各还刺史职事讫（官方文书）

6、阅读《雷雨》选段，完成题目。

雷雨（选段）

曹禺

周朴园  （四凤端茶，放周朴囡面前）四凤，——（向周冲）你先等一等。（向四凤）叫你给太太煎的药呢？

四凤  煎好了。

周朴园  为什么不拿来？四凤看蘩漪，不说话。

蘩漪  （觉出四周的征兆有些恶相）她刚才给我倒来了，我没有喝。

周朴园  为什么？（停，向四凤）药呢？

蘩漪  （忙说）倒了。我叫四凤倒了。

周朴园  （慢）倒了？哦？（更慢）倒了！——（向四凤）药还有么？

四凤  药罐里还有一点。

周朴园  （低而缓地）倒了来。

蘩漪  （反抗地）我不愿意喝这种苦东西。

周朴园  （向四凤，高声）倒了来！四凤走到左面倒药。

周冲  爸，妈不愿意，您何必这样强迫呢？

周朴园  你同你妈都不知道自己的病在哪儿。（向蘩漪低声）你喝了，就会完全好的。（见四凤犹豫，指药）送到太太那里去。

蘩漪  （顺忍地）好，先放在这儿。

周朴园  （不高兴地）不。你最好现在喝了它吧。

蘩漪  （忽然）四凤，你把它拿走。

周朴园  （忽然严厉地）喝了它，不要任性，当着这么大的孩子。

蘩漪  （声颤）我不想喝。

周朴园  冲儿，你把药端到母亲面前去。

周冲  （反抗地）爸！

周朴园  （怒视）去！周冲只好把药端到蘩漪面前。

周朴园  说，请母亲喝。

周冲  （拿着药碗，手发颤，回头，高声）爸，您不要这样。

周朴园  （高声地）我要你说。

周萍  （低头，至周冲前，低声）听父亲的话吧，父亲的脾气你是知道的。

周冲  （无法，含着泪，向着母亲）您喝吧，为我喝一点吧，要不然，父亲的气是不会消的。

蘩漪  （恳求地）哦，留着我晚上喝不成么？

周朴园  （冷峻地）蘩漪，当了母亲的人，处处应当替子女着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。

蘩漪  （四面看一看，望望周朴园又望望周萍。拿起药，落下眼泪，忽而又放下）哦！不！我喝不下！

周朴园  萍儿，劝你母亲喝下去。

周萍  爸！我周朴园“去，走到母亲面前！跪下，劝你的母亲。周萍走至蘩漪面前。

周萍  （求恕地）哦，爸爸！

周朴园  （高声）跪下！（周萍望着蘩漪和周冲；蘩漪泪痕满面，周冲全身发抖）叫你跪下！（周萍正向下跪。）

蘩漪  （望着周萍，不等周萍跪下，急促地）我喝，我现在喝！（拿碗，喝了两口，气得眼泪又涌出来，她望一望周朴园的峻厉的眼和苦恼着的周萍，咽下愤恨，一气喝下！）哦……（哭着，由右边饭厅跑下）

【1】这场戏所写的中心事件是什么？这场矛盾冲突的实质是什么？

【2】“蘩漪，当了母亲的人，处处应当替子女着想，就是自己不保重身体，也应当替孩子做个服从的榜样。”应如何理解这句话？

【3】选段中蘩漪最后说的话和括号里的文字反映了她复杂的心理，试简要分析。

【4】请简要写出蘩漪面对周朴园逼自己喝药时前后态度的变化，并说明这一事件反映出周朴园怎样的性格特点。

7、文学常识填空、名篇名句默写

（1）韩愈的《________》、苏轼的《_______》都是怀人之作，风格一于叙事中见呜咽梗塞之情，一于笑中带泪，但都感人至深。

（2）李白的《梦游天姥吟留别》中由现实转入梦境的过渡句是：_________，___________。

（3）韦庄的《菩萨蛮（其二）》中，描写江南人物美的两句诗是：___________，_____________。

（4）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的志向是在暮春和大伙一起，_______，_________，__________。

（5） 杜牧《阿房宫赋》中用凝练的语言概述秦国灭亡的语句是__________，__________，_____________，_____________。

8、补写出下列名篇名句的空缺部分。（任选3题，如全选，则取前3题）

（1）置杯焉则胶，______________。（庄子《逍遥游》）

（2）无边落木萧萧下，______________。（杜甫《登高》）

（3）______________，相逢何必曾相识。（白居易《琵琶行》）

（4）乱石穿空，惊涛拍岸，______________。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《蜀相》中以幽静的春景衬托出的庄严肃穆气氛的诗句是：______,______。

（2）《书愤》中用典明志的诗句是：_____和_____。

（3）《越中览古》表达作者对勾践的嘲讽和以地盛衰无常的感慨的诗句是____，____。

10、补写出下面句子的空缺部分

（1）__________________，以礼存心。仁者爱人，__________________。

（2）君子之于天下也，___________________，无莫也，_____________________。

（3）子曰：“___________________，则远怨矣！”

（4）_______________________，______________________，行天下之大道；_______________，不得志独行其道。

11、根据课文，补写出下列名篇名句的空缺部分。

（1）青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。______________，____________。（李白《蜀道难》）

（2）万里悲秋常作客，百年多病独登台。_____________，______________。（杜甫《登高》）

（3）____________，____________。银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵琶行》）

（4）恨相见得迟，怨归去得疾。_____________，____________。（王实甫《长亭送别》）

（5）_______________，____________；欲苟顺私情，则告诉不许。（李密《陈情表》）

12、按要求填空。

（1）虽有槁暴，不复挺者，_______________。（荀子《劝学》）

（2）_______，不能十步；______，功在不舍。（荀子《劝学》）

（3）《登楼》中借眼前古迹而产生联想的诗句是：“__________，_________。”

13、阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

得张正字诗①

(宋)陈与义

送老茅屋底，天寒人迹稀。一觞犹有味，万事已无机。

岁暮塔孤立，风生鸦乱飞。此时张正字，书札到郊扉。

①注：此诗写于宋高宗绍兴五年，此年六月，作者因与宰相赵鼎议事不和，引疾辞官，过着闲散生活。张正字，名嵲，绍兴五年，经陈与义荐举任秘书省正字。

【1】下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（   ）

A.首联点明自己闲居的境况，蕴含有伤老之情、门可罗雀之意，格调低沉。

B.颔联紧承首联继续写闲居，与“何以解忧，唯有杜康”表达的忧愁相同。

C.颈联写景，写诗人所见寺塔孤立、风生鸦飞之景，一静一动，互相映衬。

D.颈联语调悲凉，与杜甫“细草微风岸，危樯独夜舟”的沉郁风格相似。

【2】请结合全诗首、颔、尾联内容，简要分析该诗表达了诗人哪些思想情感？请简要分析。

14、阅读下面的文言文，完成各题。

张所，青州人。登进士第，历官为监察御史。高宗即位，遣所按视陵寝，还，上疏言：“河东、河北，天下之根本。昨者误用奸臣之谋，始割三镇，继割两河，其民怨入骨髓，至今无不扼腕。若因而用之，则可藉以守；不则两河兵民，无所系望，陛下之事去矣。”且论还京师有五利，谓国之安危，在乎兵之强弱、将相之贤不肖，不在乎都之迁不迁。又条上两河利害。上欲以其事付所，会所言黄潜善①奸邪不可用，恐害新政。乃罢所御史，改兵部郎中。寻责所凤州团练副使，江州安置。

后李纲入相，欲荐所经略两河，以其尝言潜善故，难之。一日，与潜善从容言曰：“今河北未有人，独一张所可用，又以狂言抵罪。不得已抆拭用之，使为招抚，冒死立功以赎过，不亦善乎？”潜善许诺，乃借所直龙图阁，充河北招抚使。赐内府钱百万缗，给空名告千余道；以京西卒三千为卫，将佐官属，许自辟置，一切以便宜从事。所入见，条上利害。上赐五品服遣行，命直秘阁王圭为宣抚司参谋官佐之。

河北转运副使张益谦附黄潜善意奏所置司北京非是且言自置招抚河北盗贼愈炽不若罢之专以其事付帅司。李纲言：“张所今留京师，招集将佐，尚未及行，益谦何以知其扰？朝廷以河北民无所归，聚而为盗，故置司招抚，因其力而用之，岂由置司乃有盗贼乎？今京东、西群盗公行，攻掠郡县，亦岂招抚司过耶？时方艰危，朝廷欲有所经理，益谦小臣，乃以非理沮抑，此必有使之者。”上乃命益谦分析，命下枢密院，汪伯彦犹用其奏诘责招抚司。李纲与伯彦争于上前，伯彦语塞。

所方招来豪杰，以王彦为都统制，岳飞为准备将，而李纲已罢相。朝廷以王圭代之，所落直龙图阁，岭南安置。卒于贬所。子宗本，以岳飞奏补官。

（节选自《宋史•张所传》）

【注】①黄潜善：南宋初年宰相，奸臣。

【1】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A．河北转运副使张益谦附黄潜善/意奏所置司北京非是/且言自置/招抚河北/盗贼愈炽/不若罢之/专以其事付帅司

B．河北转运副使张益谦附黄潜善意/奏所置司北京非是/且言自置招抚/河北盗贼愈炽/不若罢之/专以其事付帅司

C．河北转运副使张益谦附黄潜善意/奏所置司北京非是/且言自置/招抚河北/盗贼愈炽/不若罢之/专以其事付帅司

D．河北转运副使张益谦附黄潜善/意奏所置司北京非是/且言自置招抚/河北盗贼愈炽/不若罢之/专以其事付帅司

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A．罢，义同免、解、黜、贬、夺、革、褫等，指官员因过失而解除职务。

B．御史，商周时史官，自秦朝开始，御史成为监察性质的官职，延续到清朝。

C．兵部，古代官署名，掌管武官选用及兵籍、兵械、军令等，长官为兵部尚书。

D．品服，始于隋朝，古代官员品级不同，其衣服的颜色、形制、质地也不同。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．张所审时察势，敢于奏事。他巡视陵寝后，上疏皇帝，阐明守卫两河的重要性。

B．张所正直敢言，不惧权贵。他直言黄潜善是奸邪之人不可用，被免除御史官职。

C．张所受李纲赏识，再次被重用。他上疏条陈利害，被允许一切可以见机行事。

D．张所知人善任，招集豪杰。他担任河北招抚使时，任用王彦、岳飞等军事人才。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）若因而用之，则可藉以守；不则两河兵民，无所系望，陛下之事去矣。

（2）时方艰危，朝廷欲有所经理，益谦小臣，乃以非理沮抑，此必有使之者。

15、   材料一：沧海横流，方显英雄本色。在这次抗击疫情的斗争中，以“90后”为代表的青年一代挺身而出、担当奉献，充分展现了新时代中国青年的精神风貌。在4.2万多名驰援湖北的医护人员中，就有1.2万多名是“90后”，其中相当一部分还是“95后”甚至“00后”。还有数以万计的警察、社区干部、志愿者、快递小哥、环卫工人等青年工作者等，辞别亲人，冲向一线，做和时间赛跑的“最美逆行者”，做确保群众安全的“守护神”，在各自的岗位上，用自己的方式守护着深爱的家国，在战“疫”中勃发出青春力量。

材料二：习近平总书记在给北京大学援鄂医疗队全体“90后”党员的回信中指出：“在新冠肺炎疫情防控斗争中，你们青年人同在一线英勇奋战的广大疫情防控人员一道，不畏艰险、冲锋在前、舍生忘死，彰显了青春的蓬勃力量，交出了合格答卷。”

材料三：2018年10月，某大学的18名学生因为学分不达标，由本科转为专科。校领导接受采访时表示：天天打游戏，谈恋爱，过浑浑噩噩、醉生梦死的生活是不行的。本科生的培养质量影响劳动者的素质，事关国家建设的人才质量需求。

  以上材料触发了你怎样的思考和联想？请据此写一篇文章，不少于800字。要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。