2025-2026学年安徽滁州高三(下)期末试卷语文

1、下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（   ）

A. 太守，郡的最高长官。秦时称“守”，汉景帝更名为太守，后为州郡长官的敬称。

B. 刺史，始为派出巡行郡县的监察官，后成“州”级最高行政长官，曾改称“牧”。

C. 食邑，古代卿大夫世代以采邑为食禄，故称食邑。邑，诸侯分给卿、大夫的封地。

D. 元年，帝王或诸侯即位的第一年，也指帝王改用年号的第一年。这里是指后一种。

2、将下列词语依次填入句了的横线处，排序完全恰当的一项是（）

①不屑置辩   ②不予理睬   ③不置可否   ④不可理喻

（1）吴荪甫地淡淡一笑 ，转身就坐在一张椅子里。

（2）孔乙已喝过半碗酒，涨红的脸色渐渐复了原，旁人便又问道，“孔乙已，你当真认识字么？”孔乙已看着问他的人，显出 的神气。

（3）他们简直 ，一定要进去，终于被我们的人赶出来了对于广大消费者提出的产品质量问题，生产厂家却 。

A．①③②④

B．③①④②

C．①④②③

D．②③①④

3、下列各句中，没有语病的一句是（ ）

A.可以想见，孩子们与书法的亲近不仅仅是学习一撇一捺，更是学习如何做人，甚至是学习先贤的曼妙哲学、绮丽文字。

B.对于驾校教练借口以学员即将三年期满为名义收取的所谓交警部门的“指标费”、“公关费”的行为，广大学员切勿上当受骗。

C.通过政府网站、微博、微信等渠道，加强政策引导，做好疏、堵结合，才会将负面影响变成澄清事实、推动工作的正面力量。

D.小事问责制度对遏制“不作为、慢作为、乱作为”现象，消除“门难进、脸难看、事难办”的衙门作风无疑起到了巨大作用。

4、在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

国人的文化论争往往不是争谁对谁错，而是争谁好谁坏。中国至今尚未发育出健全的论争   ，以及对多元文化的 心态 ，而学术论争一旦涉及道德问题，欲求所谓的平等便只能是 了。

A.体制 宽容 海市蜃楼 B.机制 包容 痴人说梦

C.体制 包容 海市蜃楼 D.机制 宽容 痴人说梦

5、下列有关文学、文化常识的解说，正确的一项是（   ）

A.弱冠：古代男子15岁称弱冠。这时行冠礼，即带上表示已成人的帽子，以示成年。古代女子成年称为“豆蔻”。

B.古代的兄弟排行顺序是：伯、仲、叔、季。其中“季”就是指排行第四的人。

C.“趋”指礼貌性小步快走，表示尊敬。《论语》中有孔子之子伯鱼“趋而过庭”受到孔子诗、礼教诲之事的记载。

D.乡试，明清两代每三年举行一次。因为在秋天举行，又叫“秋闱”。考后被录取的人称为“进士”，第一名叫“会元”。

6、阅读下面的文字，完成小题。

材料一作为推进“一带一路”建设不可或缺的重要元素，语言贯通中外思想，超越文化藩篱，推动文明创新，是促进人文交流，实现“民心相通”的重要工具，是服务“互联互通”建设的重要支撑。

“一带一路”不仅是经贸通道，也是文明互鉴之路。语言教育的重要意义就在于，不同国家和地区的人民，通过掌握彼此的语言，可以获得一种观察世界的新途径和新起点，增进彼此的交流与对话，在推进“一带一路”建设的进程中，加强语言教育与语言传播，能够促进沿线国家和地区的语言互通和文化交流，进而实现“民心相通”。

在全球化时代，欧美著名的跨国公司纷纷制定语言战略，用以处理和解决世界市场带来的跨文化沟通问题，从而消除误解，减少冲突。以美国IBM为例，该公司不仅指定英语作为公司通用语言，同时还确定其他八种语言作为公司沟通语言，为跨文化团队管理和沟通，以及本地化战略实施奠定基础。在“一带一路”建设中，将会有越来越多的中国企业走出去，参与国际竞争，进行海外投资，这些都需要语言文化知识作为重要支撑。在对我国海外直接投资风险评估中，与语言紧密相关的文化风险覆盖率高达71. 3%，高于主权风险(46.9%)。近来中国企业在乌兹别克斯坦的生存和发展境遇即表明，中国企业遭遇到的语言障碍，给合资企业或独资企业的生存和发展带来了消极影响，甚至导致企业的倒闭和破产。语言是“互联互通”基础工程的重要支撑，建设“一带一路”，必须语言先行！

（摘编自光明网<沈骑：语言能力建设是“一带一路”的基础性工作》）

材料二“一带一路”涵盖世界三大宗教、四大文明、上百种语言，在不同文明、文化之间取得共识将是“一带一路”建设取得成功的基石。

在人类文化的基地上，构建人类命运共同体的历史使命体现出“一带一路”大战略的高远文明境界。因此中国最终在一带一路上的崛起，必须是以一个文化强国的姿态崛起。

历史上，每一个帝国崛起都有与它崛起相关的全球化地带和文化影响圈，如何建设“一带一路”上的中国文化圈，打造和传递中国文化价值呢？ 

一个国家的价值观应该能较好地与该国的标志性公司及个人相结合，即能够比较自然且有效地被呈现。比如微软和比尔·盖茨，苹果和乔布斯，“脸书”和扎克伯格，谷歌和拉里·佩奇，特斯拉和埃隆·马斯克等就成为“美国梦”的新偶像……如何把中国明星公司及其创始人与中国精神、中国文化和中国价值更好地相结合并加以有效传递，我们还有很多功课要做。

打造和传递中国文化价值还要避免一些认知误区，比如简单认为中华优秀传统文化就是最深厚的文化软实力。其实传统文化更多是资源，只有被成功转化，才能转换为软实力。要想实现打造和传递中国文化价值的目标，需要整合和转化包括中国传统文化在内的全球资源，才能打造出既有中国特色又能为国际社会所接受的丈化价值体系。

应对文化挑战还要善于利用宗教规律，解决宗教问题。“一带一路”沿线众多国家的广大民众都是某一种宗教的信仰者。如果不尊重宗教规律，甚至回避、抑制宗教，必然导致沿线诸多信教民众的疏离。中国企业在海外遭遇的一些突发事件，往往与员工无意识地触犯了驻在国民众的宗教禁忌有关。

（摘编自中华网《建设“一带一路”上的中国文化圈》）

材料三  从现实情况来看，“一带一路”沿线上有多种文明和上百种语言并存，国家（地区）间存在很大的文化差异。因此，在实施“一带一路”建设过程中应以沿线国家多元文明的群体性差异为着眼点。通过大力促进双边文化的对话与交流、碰撞及融合等方式来消除潜在壁垒，推动中国与沿线国家关系持续稳定发展，促进“一带一路”建设蓝图的顺利实现。对于文化对话的内容，我们一方面要注重加强中华文化“走出去”，以展示博大精深的华夏文明，另一方面也要将丰富多样、精彩纷呈的中国现代文化门类和成果展示在各国民众面前，增加文化的辨识度和亲近感。中华文化要想得到“一带一路”周边国家和地区的认同，就要加强双向良性互动和合作沟通，即考虑各国不同历史文化背景下的社会风俗和阅读习惯、风土人情和价值取向，有针对性地开展文化宣传。

我国边疆地区一些民族与境外使用相近的语言，他们的民族语言同时也是“跨境语言”，对不同文化的融合能起到很强的润滑和推动作用。北京语言大学等学校已为世界183个国家和地区培养了几十万留学生。其汉语教育几乎涵盖了“一带一路”沿线所有国家。培养了大量国际知名汉学家。这些人都是文化对话的潜在参与者。据统计，“一带一路”沿线约有50多种国家通用语言和200多种民族语言，且大多为非通常语种。而目前我国此类人才奇缺，亟须培养大量精通沿线国家语言的高层次外语专业人才和语言能力过硬、具有国际视野、能进行有效的跨文化沟通的领域和行业专才。

由于我国自身发展进程中存在的不足，如国际传播力不够、少数商品的质量问题、一些国人在国外旅游中存在不文明行为等问题，对国家形象造成了影响。对此，我们必须主动加强自身建设，提升国家形象．赢得周边国家的普遍好感与认同。

（摘编自《光明日报》《以文化对话推动“一带一路”建设》）

【1】下列对上述材料的梳理，不正确的一项是   (   )

A. 三则材料都是在“一带一路”建设背景下的深度思考，都强调了语言对文化的互通、共识和共融的重要性，并积极寻求解决现存问题的方法。

B. 材料一中我国海外投资风险评估中与语言紧密相关的文化风险的高覆盖率，充分说明了“一带一路”建设中加强语言教育与语言传播对跨国企业的重要性。

C. 材料二中每一个帝国崛起的事实，说明建设“一带一路”上的中华文化圈、打造和传递中国文化价值是中国以文化强国的姿态崛起的必经之路。

D. 材料三着眼沿线国家多元文明的群体性差异，以双边文化的对话与交流、碰撞及融合等方式来确保周边国家和地区对中华文化的认同。

【2】下列对材料相关内容的分析和评价，正确的两项是   (   )

A. 材料一认为作为推进“一带一路”建设不可或缺的重要元素的语言，既是促进“民心相通”的保障，也是服务“互联互通”基础工程的重要支撑。

B. 材料一中美国IBM的语言战略和中国企业在国外的生存和发展境遇，从正反两方面说明了语言在世界跨文化沟通中的重要性。

C. 材料二侧重报道的是“一带一路“战略实施过程中面临复杂的文化环境和文化挑战，及中国作为一个文化强国所采取的应对策略。

D. 材料三指出了“一带一路”建设中我国在与沿线国家文化对话方面的优势、劣势及不足，这些劣势和不足急需语言建设来消除和弥补。

E. 三则材料虽摘编自不同的媒体，但由于考虑所面对的读者群体，材料在用词方面有相同特点，故而文章风格完全相同。

【3】要打造既有中国特色又能为国际社会所接受的文化价值体系，除加强语言能力建设外，我们还需做出哪些努力？请结合材料谈谈你的理解。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《逍遥游》中，庄子的理想境界是“无所待”，不依靠任何外物，能够“___________，___________”，以遨游无穷的自由之境，这才是庄子的最高理想。

(2)白居易在《观刈麦》中，想到自己“___________,___________” 的丰足安逸的生活而深感愧疚，表现出一个有良知的封建官吏的人道主义精神。

(3)张养浩《山坡羊·潼关怀古》中“___________，___________” 两句，慨叹曾经盛极一时的王朝，而今都已灰飞烟灭，成为历史的陈迹。

8、默写

（1）在苏轼《前赤壁賦》中，描写江面风平浪静，且可与《后赤壁赋》中“山高月小，水落石出”一句相映成趣的句子是：________________，________________。

（2）《阿房宫赋》中用“鼎铛玉石，________________”两句写泰国统治者将剽掠而来的美玉金银珠宝等当成石头沙土，从而表现其奢侈之风。

（3）是臣尽节于陛下之日长，________________。（李密《陈情表》）

（4）四十三年，望中犹记，________________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)我们平时常说遇事要将心比心、换位思考，在《孔子语录》中也有近似的表述：“_______，______。”

(2)《诗经·氓》中的“______，_______”两句，表现女子嫁到婆家后，过着清贫的生活。

(3)《赤壁赋》中描写曹操沿长江东进的浩荡之势的句子是：“______，____。”

10、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）君子博学而日参省乎己，___________________。（《劝学》荀子）

（2）_______________，砯崖转石万壑雷。（李白《蜀道难》）

（3）_________________，将登太行雪满山。（李白《行路难》）

（4）驾一叶之扁舟，___________________。（苏轼《赤壁赋》）

（5）不过数仞而下，___________________，此亦飞之至也。（《庄子·逍遥游》）

（6）若夫日出而林霏开，__________________。（欧阳修《醉翁亭记》）

（7）___________，岂因祸福避趋之。（林则徐《赴戍登程口占示家人》）

（8）子曰：见贤思齐焉，_____________。（《论语·里仁》）

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）清代学者方玉润评价《诗经·氓》中的语句说：“不见则忧，既见则喜，夫情之所不容已者，女殆痴于情者耳。”其中“忧”表现为“_______”，而“喜”表现为“_____”。

（2）王维在《使至塞上》中以叙述的方式写出______，_______两句，交代了此行的目的和到达的地点。

（3）在范仲淹的《岳阳楼记》中，写“淫雨霏霏”时的天象是“_______”，而写“春和景明”时的夜晚的天象是______，前后形成鲜明的对比与呼应。

12、补写出下列句子中的空缺部分。

⑴.《桃花源诗》用“童孺纵行歌，斑白欢游诣”句表现人们生活的幸福欢乐，在陶渊明的《桃花源记》一文中表意与之相近的句子是“ __________，_________”。

⑵.在《师说》中，韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是“__________  ，________”。

⑶.在《离骚》中，屈原表达与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》“一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千”句相似遭遇的句子是“________________”。

13、阅读下面这首古诗词，按要求作答。

南乡子·南北短长亭

刘秉忠①

南北短长亭，行路无情客有情。年去年来鞍马上，何成！短鬓垂垂雪几茎。

孤舍一檠灯，夜夜看书夜夜明。窗外几竿君子竹，凄清，时作西风散雨声。

（注）①刘秉忠:元代前期政治家。

（1）下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是

A.古诗词中“长短亭”的意象历来是与羁旅漂泊之意连在一起的，本词中作者又进而在前面加了“南北”二字，使这长长的“行路”更显得漫漫不尽令人生愁了。

B.“灯”照明的不仅是羁旅中的孤舍，实际上更有主人公那颗孤寂的心。有了这“一檠灯”，整个凄寒的词境也顿然增添了几分暖意。

C.本诗尾句与李清照《声声慢》中的“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴”都寓情于景、情景交融，表达的情感是一致的。

D.羁旅之感是唐宋词中最常见的内容之一，不过这首小令不同于那类情事虚拟化的作品，词中所写实为作者数十年鞍马劳顿、漂泊天涯的生活感受，自然也就显得格外亲切和感人。

（2）全诗抒发了诗人哪些情感？

（3）“竹”的意象耐人寻味，请赏析。

14、阅读下面的文言文，完成下列小题。

书沈伯和逸事

钱谦益

沈应奎，字伯和，常州武进人也。少有绝力，重然诺，好急难，以豪杰自负。伯和之妻，丹阳邵芳之女也。芳任侠，为江陵所杀。族人欺其子幼，欲杀之而分其产，聚而围守其庐。伯和集拳勇少年十余人，为乞丐装，缒墙而入，夺其孤嫠以归。

万历庚戌，伯和官刑部郎。神祖①不豫，召阁臣，至宫门而返。福藩②犹在邸，中外凶惧。福清③谓：“事不可知，且奈何？”伯和曰：“竭股肱之力，以死卫太子。万一有变，公必死之，请以不肖躯殉公。”福清要伯和宿朝房，与计事，令大司马列兵围诸王府第，大金吾领缇骑巡徼王城，戎政分部京营兵屯九门，藩府人不得阑出邸第，中外寂然。伯和衷甲与福清同卧起，示不独生。神祖勿药，乃出。当此时，举朝惴惴无人色，福清独恃伯和以为强。

出知汀州府，乡人为御史，按部至汀，每夕传鼓入院，指天象示之，曰：“客星犯前星甚急，奈何？”御史目笑之。已而有梃击之事。伯和于众中责御史，把其袖曰：“此大事，公安得不言？吾向语天象云何？”顾左右趣纸笔，即堂上起草。御史大惊且惭，执其手，嗫嚅祈少缓，乃趋而出。

伯和为守，考上上，党人罢其官。起为南尚宝司丞，逆奄④时又削籍。余尝访伯和村居，木榻布被，沽浊醪如饧，饭粗粝棘喉，伯和饮啖自如。床头树铜简二，其高等身。夜分谓余曰：“当持此简，击杀老魅于朝堂，旋自刑以明国法，何暇与喋喋争嚷毕牍间乎？”俄而执简起舞，有风肃然，晶光闪烁上下，寒灯吐芒，四壁飒拉。是时伯和年七十余矣。

(选自《牧斋初学集》，有删节)

注释：①神祖：明神宗朱翊钧。②福王：万历皇帝三子朱常洵。③福清：叶向高，福建福清人，万历年间内阁辅臣。④逆奄：魏忠贤。

【1】下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是

A.任侠，凭借权威、勇力或财力等手段扶助弱小，帮助他人。

B.庚戌，古代用干支纪年，如“壬戌之秋”、“岁在癸丑”。

C.按部，带领部下。

D.浊醪，浑浊的酒。

【2】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A.沈伯和年轻时勇力过人，看重诚信，急人所难。岳父被杀后，他的救助也充分体现了侠肝义胆的精神。

B.沈伯和忠于朝廷，护卫太子。神宗皇帝生病时，京城气氛紧张，福王企图篡夺大位，沈伯和日夜守卫在太子府。

C.沈伯和精通天象，忧心朝政。任汀州知府时，他看到天象异变，要求御史及时上报朝廷，不久果然发生了刺杀太子的事。

D.沈伯和晚年被罢职，生活贫困潦倒，但他不以为苦，不改初衷，言辞激愤，还拿上两个大铜简起舞。

【3】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）伯和集拳勇少年十余人，为乞丐装，缒墙而入，夺其孤嫠以归。

（2）当持此简，击杀老魅于朝堂，旋自刑以明国法，何暇与喋喋争嚷毕牍间乎？

【4】沈伯和“以豪杰自负”，你是否同意？请简要说明理由。

15、从下面两个题目中任选一题，按要求作答。

题目一：

“跨界”在当下似乎成为了一种热潮：《跨界歌王》《跨界喜剧王》等综艺节目吸引了不少观众的眼球；赵薇、张嘉译、郑恺等一线明星谱写了跨界创业的故事；互联网巨头阿里巴巴跨界金融业，开创网络金融；上海交大新增“工科——管理本硕贯通试点班，培养跨界人才……

对“跨界”现象，你有什么感悟与思考？自拟题目，自定立意，写一篇不少于750字的议论文。

题目二：

将自己的书贴上特定标签或写上几句话投放到公共场所，如咖啡馆、地铁或公园内的长凳上……无偿提供给拾取到的人阅读；拾取的人阅读之后，再以相同的方式将该书投放到公共环境中去。这就是“漂流书活动”。每一位主人都希望自己的书被人带走，想象着它进入另一些人的世界——和他们发生各种奇妙的联结。这样，一本流动起来的书，便有了它的故事——书的生命或人的生命，都可能由此变得不再平淡。

请根据上面的提示语，发挥想象，以“漂流书的故事”为题，写一篇不少于750字的记叙文。

要求：立意自定；有形象，有情节，有创意。