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2025-2026学年甘肃临夏州高三(下)期末试卷语文

考试时间: 90分钟 满分: 75
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共5题,共 25分)
  • 1、依次填入下面一段文字横线处的语句衔接最恰当的一组是

    云计算,尤其是共有云计算的运用,可以将所有的数据集中存储到“数据中心”,即所谓的“云端”。     ,运行于网络上的数据随时都有可能遭受安全威胁。因此,我们应清醒认识到保障数据安全的重要性,及早制定数据安全防范措施,全面筑牢数据安全防护墙。

    ①一旦云服务平台安全管理出现疏漏   ②必然会吸引更多的攻击者

    ③但震惊世界的“棱镜门”事件警示我们   ④信息化网络是支撑数据运行的物质技术基础

    ⑤但敏感的数据一旦上了“云端   ⑥必然导致数据泄露或丢失

    A. ④⑤⑥①③②   B. ⑤①②⑥③④   C. ⑤②①⑥④③   D. ⑥②①⑤④③

  • 2、下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是

    ①体制改革是一项长期的任务,不是一夜之间就能成功的,所以不能因噎废食,给改革一定的时间才是对待改革的正确态度。

    ②曹雪芹潜心于文学研究,身居书斋十多年,焚膏继晷,颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫,终于写出了举世闻名的《红楼梦》。

    ④在天山地区,牧民们都喜欢马放南山,因为天山南麓有大片丰沃的草场和洁净的水源,而且阳光充足。

    ④这个沿海城市很是繁盛,百业齐全,但米珠薪桂,率好我收入稳定,不致衣食无着。

    ⑤这次高中回学聚会,同学们门欢聚一堂,谈笑自若,在聚会达到高潮时,大家谈及十年前高中生活的点点滴滴,任事历历在目。

    ④中国封闭式小区的形成原因,有历史文化,有市场场运作,不一而足,人们已经习惯了这样的封闭式小区生活。

    A. ①⑤⑥   B. ②③④   C. ①③⑤   D. ②④⑥

  • 3、下列对联的内容与括号内的说明,不契合一项是( )

    A. 天增岁月人增寿,春满乾坤福满门。  (除夕)

    B. 柳枝袅袅报春意,杏花团团念祖恩。  (清明)

    C. 话旧他乡曾作客,登高佳节倍思亲。  (中秋)

    D. 千载招魂悲楚仕,万人抚卷叹离骚。  (端午)

  • 4、下列各句中,交际用语使用得体的一项是( )

    A. 尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们应该感谢。

    B. 你的文稿,我已看见,对其中不妥当的几处,我斗胆加以斧正。

    C. 拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。

    D. 咱们分手时你送我的礼物,我一直惠存着。

  • 5、对下面漫画的寓意解读正确的一项是

    A.无论何时出门,记住带着爱心。

    B.生活不堪重负,常常失去本心。

    C.心不一颗爱心,勇挑生活重担。

    D.无心栖息之地,到哪都是流浪。

二、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 6、阅读下面的文字,完成下面小题。

    近年来,随着精准扶贫方略在全国范围内推行,乡村面貌发生了巨大而深刻的变化,脱贫攻坚取得决定性成就。新时代召唤作家聚焦于这一伟大的历史进程,一系列反映精准扶贫的作品脱颖而出,丰富了乡土文学的内涵和表达。

    书写大时代,需要具备足够的思想穿透力,如何穿透繁杂的现实,在零碎的细节中把握时代的总体性特征、理解时代的精神内涵,对作家而言有相当的难度。善于将精准扶贫给当下农村、农民和农业生产带来的变化置于丰厚的历史土壤中进行表达,是新时代扶贫文学的一个特征。贺享雍的十卷本《乡村志》本着“为时代立传,为乡村写志,替农民发言”的宗旨,以贺家湾为中心,探讨半个多世纪以来农民与土地的关系,最后一卷《天大地大》尤其将重点放在精准扶贫上。当精准扶贫被置于阔大的历史背景下,贺家湾也成为当代中国乡村变迁的一个缩影。赵德发的《经山海》每一章开头都有一个小引“历史上的今天”,将当下置于更加悠远的历史时空,把乡村扶贫工作中的每一点变化都纳入正在进行的历史进程,在宽阔的历史视野中映照出新时代的生机与力量。这些创作将精准扶贫工作置于较为宏大的历史背景中,有利于在更深广的意义上理解新时代乡村的特征,建构乡村审美经验。

    驻村干部大都是从城市到农村开展扶贫工作的,“外来者”视角就成为当下扶贫文学的主导性叙事模式。但是,外来者如何才能真正进入乡村内部,关涉到文学呈现出怎样的乡村经验,如果仅仅停留在无关痛痒的外来者视角或者机械的政策解读层面,就会影响写作的有效性。不少扶贫文学坚定人民性立场,采取平视视角,致力于表现扶贫干部的成长、帮扶对象物质生活和精神面貌的改善,成为新时代扶贫文学的一个特征。譬如《经山海》《天大地大》《酒是个鬼》等小说在外来者视角中加入成长小说的元素,将基层驻村干部的成长与乡村面貌和村民命运的改变结合在一起,反映出扶贫工作既是帮扶他人的过程,也是自我成长的机遇,体现出为人民服务的时代内涵。同时,扶贫文学并未停留在对国家帮扶政策的解读上,而是试图表明,政策的外在力量与农民内生力量的结合才是实现脱贫的必由之路。

    火热的现实和身临其境的生活体验提供了大量崭新的文学素材,扶贫文学中不少故事都直接源于作者的扶贫日记或访谈等第一手资料,这是时代与生活的馈赠。在充分把握时代精神的前提下坚持个性化表达是新时代扶贫文学的一个特征。韩永明的《酒是个鬼》延续了他一向关注转型期普通人精神状况的写作特点。晓苏在《撒谎记》中以不无反讽的笔法续写他的油菜坡故事,陈应松在《火烧云》不无残酷但也不乏温情的故事中丰富着他的神农架系列。这些作品既具强烈的时代特征,又有作家鲜明的个人烙印。

    扶贫文学在艺术形式上的创新与探索也丰富了乡土文学的美学特质。扶贫工作有严格的组织程序和工作流程,有明确的工作任务和考核目标,如果没有独特的艺术眼光和感悟力,很难讲出好故事。同时,减贫工作具有艰巨性、复杂性和长期性,应当注意的是,简单化的乐观想象也会远离乡村现实。当作家以在场的姿态进入乡村的精准扶贫现场时,如何跳出繁复庞杂的表象,冲破僵化的思维定势,在更阔大的时空里建构新时代乡村叙事的坐标,是每一个写作者需要进一步思考的问题。

    (摘编自李雪梅《扶贫文学:叙写新时代乡村传奇》)

    1下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )

    A.作家将精准扶贫置于更广阔的时空之中,以此来反映新时代乡村的变化。

    B.外来者视角和机械的政策解读都是影响扶贫文学写作有效性的重要因素。

    C.新时代扶贫文学的特征之一是创作者对自身乡村生活经验的个性化表达。

    D.随着脱贫攻坚战取得最终的全面胜利,扶贫文学创作也将退出历史舞台。

    2下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )

    A.文章结合精准扶贫方略推行这一时代背景,揭示了当下扶贫文学产生的原因。

    B.文章分析了扶贫文学的内容特征,也涉及了其在艺术形式方面的创新与探索。

    C.文章分别论述扶贫文学的艺术成就与创作上的不足,体现了一定的辩证思维。

    D.文章举了大量扶贫文学作品实例,在对其评价中体现了作者的文学审美标准。

    3根据原文内容,不正确的一项是( )

    A.扶贫文学产生于脱贫攻坚取得重大成就的历史背景下,对乡村新变化的书写丰富了乡土文学的内涵。

    B.扶贫文学的不少作者本身就置身于这场脱贫攻坚的战役中,这使得他们的作品成为优秀的纪实文学。

    C.作家需在对时代脉搏的把握与对个性化的追求中达成某种平衡,否则很难创作出好的扶贫文学作品。

    D.如果扶贫文学作品过于理想化,忽略了扶贫工作作为一项系统工程的复杂性,则会影响其艺术成就。

三、名句名篇默写 (共6题,共 30分)
  • 7、补写出下列句子中的空缺部分。

    1)屈原在《离骚》中,以美人为喻,写自己因才能出众而招致小人嫉妒诽谤的两句是____________________

    2)诸葛亮《出师表》中____________________两句,写出了作者躬 耕南阳时不求扬名,只愿在乱世中保全性命的心态。

    3)杜甫《登高》中____________________两句,写落叶飘零、大江 奔流,抒发了人生有尽、天地无穷的感慨。

  • 8、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)《庄子·逍遥游》中蜩与学鸠形象描述自己飞翔状态的两句是“____________________”。

    (2)韩愈《师说》中提到士大夫之族借地位、官职拒绝从师的语句是“____________________”。

    (3)李贺《雁门太守行》中“____________________”两句,引用典故写出将士誓死报效国家的决心。

  • 9、补写出下列句中的空缺部分

    (1)《庄子逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“__________

    (2)范仲淹在《渔家傲·秋思》中,表达着人们不甘无功而返的句子是:   _________

    (3)在《赤壁赋》中,苏轼用“______________________________________”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流而下的军容之盛。

     

  • 10、在横线上填写作品原句。

    ①春天万物复苏,生机盎然。王羲之与文人雅士在兰亭集会,那天“______”,他们“仰观宇宙之大,俯察品类之盛”。(《兰亭集序》)

    ②“酒”是古诗中的常见意象,诗人借它来抒发自己的情感。如范仲淹《苏幕遮》“__________________”,即是借“酒”来传达相思之愁。

    ③古人写文常注重针砭时弊。如韩愈《师说》中“彼与彼年相若也,道相似也。______________”批判了士大夫以“从师为耻”的风气。

    ④王勃《滕王阁序》中有登高望远的语句:“披绣闼,俯雕甍,_____________。”

  • 11、写出下列句子中的空缺部分。

    (1)宋濂《送东阳马生序》中“________________”两句,表明精神上的富足可以战胜物质上的贫乏。

    (2)李白这《蜀道难》中,用“___________”一句形象地写出了行人在过清泥岭时手摸星辰,呼吸紧张的动人情节。

    (3)《诗经 卫风 氓》通过“_______________”两句,写出了先民们在选择婚期时的特殊做法。这一风俗某种程度上也影响了今人。

     

  • 12、补写出下列句子中的空缺部分。

    (1)韩愈《师说》中对不同阶段教师的作用做了区分,他认为启蒙教师是“__________”高阶段老师是“__________”。

    (2)杜甫在《登高》中,写家国的愁苦和郁愤都涌入作者心头、使他难以排遣的句子是“______________________”。

    (3)李白在《行路难》中用姜太公和商朝开国重臣伊尹的典故,表达对未来理想充满信心的诗句是“______________________________”。

四、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 13、阅读下面唐诗,完成下面小题。

    当窗织

    王建

    叹息复叹息,园中有枣行人食。

    贫家女为富家织,翁母隔墙不得力。

    水寒手涩丝脆断,续来续去心肠烂。

    草虫促促机下啼,两日催成一匹半。

    输官上顶有零落,姑未得衣身不著。

    当窗却羡青楼倡,十指不动衣盈箱。

    1下列对这首诗的赏析,不正确的一项是

    A.三、四两句写出织妇因为忙于给富人家织布,无力照顾近在咫尺的公婆的无奈。

    B.五、六两句写天气寒冷不能自如操作,蚕丝易断难接,织妇为此异常烦恼焦躁。

    C.“两日”句写织妇织布速度快,两天就能织成一匹半,着力突显其技艺不凡。

    D.此诗语言浅近而寓意深远,表达作者对不公平社会的愤慨与对劳动者的同情。

    2本诗为新乐府名篇,请结合全诗具体分析为增强诗歌艺术感染力,作者使用了哪些方法?

五、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 14、阅读下面的文言文,完成小题。

    说难

    韩非子

    凡说之难:在知所说之心,可以吾说当之。所说出于为名高者也,而说之厚利,则见下节而遇卑贱,必弃远矣。所说出于厚利者也,而说之以名高,则见无心而远事情,必不收矣。所说阴为厚利而为名高者也,而说之以名高,则阳收其身实疏之;说之以厚利,则阴用其言显弃其身矣。此不可不察也。

    夫事密成,语以泄败。未必其身泄之也,而语及所匿之事,如此者身危。

    昔者郑武公欲伐胡,故先以其女妻胡君以娱其意。问于群臣:“吾欲用兵,谁可伐者?”大夫关其思对曰:“胡可伐。”武公怒戮之,曰:“胡,兄弟之国也。子言伐之,何也?”胡君闻之,以郑为亲己,遂不备郑。郑人袭胡,取之。

    宋有富人,天雨,墙坏。其子曰:“不筑,必将有盗。”其邻人之父亦云。暮而果大亡其财。其家甚智其子,而疑邻人之父

    二人说者皆当矣,厚者为戮,薄者疑,则非知之难也,处知则难也。此不可不察。

    昔者弥子瑕有宠于卫君。卫国之法:窃驾君车者罪刖。弥子瑕母病,人往夜告弥子,弥子矫驾君车以出。君闻而贤之,曰:“孝哉!为母之故,忘其刖罪。”异日,与君游于果园,食桃而甘,不尽,以其半啖君。君曰:“爱我哉!忘其口味,以啖寡人。”及弥子色衰爱弛,得罪于君,君曰:“是固尝矫驾吾车,又尝啖我以余桃。”故弥子之行未变于初也,而以前之所以见贤而后获罪者,爱憎之变也。故有爱于主,则智当而加亲;有憎主,则智不当见罪而加疏。故谏说谈论之士,不可不察爱憎之主而后说焉。

    夫龙之为虫也,柔可而骑也;然其喉下有逆鳞径尺,若人有婴之者则必杀人。人主亦有逆鳞,说者能无婴人主之逆鳞,则几矣

    【注】①选自韩非子《说难》,有删节。说难(shuì nán):游说进言的困难。

    1下列句子中,加点词语的解释不正确的一项是

    A. 则见下节而遇卑贱 下节:节操低下

    B. 所说阴为厚利而为名高者也 显:显赫

    C. 往夜告弥子 间:抄小路

    D. 柔可而骑也 狎:戏弄

    2下列各组句中加点词的意义和用法,相同的一组是

    A. 而说之厚利   又悲夫古书之不存 

    B. 则阳收其身实疏之   余固笑不信也

    C. 问于群臣   我欲之梦吴越 

    D. 有憎主   此非孟德之困周郎者乎

    3下列对文中语句的解释,不正确的一项是

    A. 凡说之难:在知所说之心,可以吾说当之

    大凡游说进言的困难:在于了解进说对象的心理,以便让自己的说法适合他

    B. 则非知之难也,处知则难也

    那么不是了解情况有困难,而是处理所了解的情况很困难

    C. 是固尝矫驾吾车,又尝啖我以余桃

    这人原本就曾假托君命私自驾驭我的车子,又曾经把吃剩的桃子给我吃

    D. 故有爱于主,则智当而加亲

    所以对君主有爱时,就显得智慧并且更加亲近君主

    4将文中画波浪线的句子译为现代汉语。

    ①其家甚智其子,而疑邻人之父

    ②说者能无婴人主之逆鳞,则几矣

    5第五段中“此二人说者皆当矣”,“二人”指的是  

    6作者在文中引用了三个寓言故事对游说进言的人给予启示。请选择其中一个寓言概括其启示,并加以评价。

     

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 15、阅读下面的材料,根据要求写作。

    无论是山川自然美、劳动创造美、青春靓丽美,还是文化艺术美、人性心灵美、传统道德美等等,都会受到人们的欣赏和由衷地赞美。

    有人说,84岁的钟南山是美的,他用自己的坚守和智慧,给人们带来希望和健康;有人说,勤劳的环卫工人是美的,他们用自己的双手和汗水,给人们带来清洁和美丽……

    究竟什么才是美,你对美有怎样的认识和思考?请据此写一篇文章。

    要求:不限文体,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

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得分 75
题数 15

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、现代文阅读
三、名句名篇默写
四、诗歌鉴赏
五、文言文阅读
六、作文
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