2025-2026学年江苏淮安高一(下)期末试卷语文

1、下列各句中，加点的词语运用正确的一项是(　　)

A. 这个旅游城的设计以游乐为主，进而所有项目都强调与游人的互动，游人可以乘车骑马，可以与雕像拥抱照相，可以投壶射箭等。

B. 诚然，我们能够超越体制的限制，但这么一来，我们也就垮得更快，这样做无疑是冒险把大厦建在松软的废墟上。

C. 在以后的山水游记中，柳宗元心急火燎地寻觅着、发现着存在于自然中的真善美，以此来实现自己所崇尚的完美人格。

D. 入不敷出，举步维艰，生活于我是这般的艰难，可在这样泥沙俱下的日子里，我仍然幻想着拥有两间草房、三亩水田。

2、对下面这个小故事的寓意理解有误的一项是 (　　)

一个人在屋檐下躲雨，看见一个和尚正打伞走过，这人说：“大师，普度一下众生吧！带我一段如何？”和尚说：“我在雨里，你在檐下，而檐下无雨，你不需要我度。”这人立刻跳出檐下，站在雨中说：“现在我也在雨中了，该度我了吧？”和尚说：“我也在雨中，你也在雨中。我没有被雨淋，是因为有伞；你被雨淋，是因为无伞。所以不是我度自己，而是伞度我。所以不必找我，请自找伞。”说完便走了。

A. 自助者才有天助，何必“创造条件”求别人来“度”。

B. 命运掌握在自己的手中，想不被雨淋，首先应自己找伞或寻找屋檐。

C. “度”人不一定是授人以伞，和尚其实是用禅的智慧“度”了这个人。

D. 不愿意帮别人的人就像这个和尚一样，总会找到各种拒绝的理由。

3、在下列一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一项是

真的哲人，大智慧的人，在面对世界时是并不吃力的，相反的，倒是   得心应手。谁能像他那样用微笑来面对丑恶？而这微笑，只是轻微的一丝，不易察觉地掠过他的脸，便如炎阳照雪，那些丑陋悄然   ，而那些涂抹得完美厚实的凶恶，也就狼狈地   了。

A. 轻松自如  溶化  原形毕露 B. 轻车熟路  融化  穷形尽相

C. 轻松自如  融化  原形毕露 D. 轻车熟路  溶化  穷形尽相

4、下列关于中国古代教育相关常识表述有误的一项（ ）

A. 西周时期学校组织比较完善，当时分为国学与乡学两种，乡学主要按照当时地方行政区域而定。因地方区域大小不同，亦有塾、庠、序、校之别。

B. 私学产生于春秋时期，有别于“官学”，孔子以兴办私学著称，打破了“学在官府”的局面和贵族垄断教育的特权，私学在中国教育史上占有重要地位。

C. 书院是由官府设立的讲学授书研究经传的场所，书院兴盛于北宋，历史上著名的书院有白鹿洞书院、岳麓书院、东林书院、鹅湖书院等。

D. 科举制度开始之前，官吏的选拔主要有征辟制和荐举制等。征辟是由朝廷征召社会知名人士出任官职，荐举则是由地方官员向上推荐人才，推荐的名目有孝廉、秀才等。

5、下列各句中，表达得体的一句是（ ）

A. 钱老，久闻您在瓷器鉴定方面的大名，我刚刚得到一个清代的青花瓷器，想请您 钧鉴可以吗？

B. 自公司成立以来，他忝任主管一职，重实干，抓创新，公司业绩年年攀升。

C. 虽然老李出国已近十年，但他音容宛在，那熟悉的声音和容颜，每每让我心怀感念。

D. 您惠赐的大作我已收到。拜读后，深感对我的写作有莫大的帮助，定当珍存。

6、阅读下面的文字，完成下面小题。

走进腾格里

学群

①这是我第三次走进沙漠。每一次，沙漠总是让我变得跟一个小孩子似的。

②先是骑在骆驼上往沙漠里走。就这样，沿着沙地的起伏一路走下去，把身后的那个世界远远地甩在沙漠以外，甩掉人身上一切多余的东西。

③晚餐就在沙地上进行。两只慢头，一瓶水，再加上一点取自沙漠的野菜，就这样几样东西。面包、水和盐，人的生活，最基本的无非就这几样东西。几千年几万年，真正支撑起人类历史的，也就是这几样。

④晚饭之后，夜色渐渐从沙地的低凹处府上来、漫过沙丘，将天空包浸入其中。这不是一般涂抹在物体上的黑色，这是幽邃深远的晦暗，是亿万光年的未知领域。满天星光在闪烁。多少年不曾见过如此繁浩的星光，仿佛天空无这么多年的至光一齐拿到这里来闪耀。

⑤暗黑中，身子下面的沙丘仿佛在不断隆起，直到接近天空的高度。我仿佛是在地球的最高处，静静地、静静地面对浩瀚的星空。幽邃的夜空下，整张大地剩下来的就只有宁静，原来这宁静中有着永恒的东西。

⑥月光升起来。这曾在千里之外照亮过童年的月亮，在李白的吟咏里传递千年的月光，有着嫦娥和桂花树的月亮。我们大老远地赶来，来到沙漠中间，就是为了这轮月亮！

⑦就像沙漠一样简单地面对，面对月亮，面对天空，很多年不曾这样静静地面对。天空是灵魂一样的蓝色，一轮明月就悬在灵魂中央。与身后无果的宇宙相比，它是多么渺小。可是从那里传来的光辉，却把大地照亮——对于我们来说，是这么辽阔的大地。月光就像浓情的乳汁，在地面上流满。这喂养灵魂的乳汁！

⑧月光牵动人最深处最悠远的东西。早在生命出现之前，月光就已经牵动海潮，早在我们出现之前，月光就已经牵动母性的血液。现在，它是如此深刻地牵动我。我感到。我所要表达的，全都在那月亮上。你没法把你心里的东西说出来，月亮静游地把你要说的全部都铺在你面前。你一动，就有一道道逶迤的线条跟着你。你每走一步，都把沙漠、把大地的起伏、把遍地月光牵动。

⑨在我驻足的沙丘上，月光显得特别明亮。明晃晃的沙地上，一只甲虫爬过的痕迹是得格外醒目，六条腿，每一条都拖着一道带痕。在我的眼里这就是一部沙之书，一部自然的圣经。在这里，一只虫子的吟咏，一缕风，一株草，还有这充塞天地间的宁排，都带着哲人的意味。

⑩月亮是地球的一个梦，是人冻结在天空的一个梦。

⑪沿着沙地的起伏往回走，人类的世界在地平线以下闪烁。城市就像大地上吵闹的星群。我知道，我还得回到那个世界里去，用自来水冲洗身上的汗渍和沙粒，然后把袜子和鞋穿上，用汉堡包、用啤酒填满肠胃，用灯光和电视照耀空余的生命。我没有办法像那些虫一样一直生活在这里，不能像一根骆驼刺把根扎在这里。甚至不能像匹骆驼。我只能回到刚刚诅咒的物资中去。不能留下，就把这里的天空，这里的沙漠，这里的夜装进胸间，带回去，让它照亮我的精神，让灵魂有一个呼吸的地方。

摘自《生命的海拔》，有删节

（注）腾格里；位于内蒙古西南部和甘肃中部边境交界处，面积4.27万年方公里，为我国第四大沙漠。

【1】下列对文章内容的概括和分析，不正确的一项是（   ）

A. 第④段连用“爬”、“漫”、“浸”三个动词来写沙漠夜色渐渐加深的过程和个人的个人的感受，形象生动，让人有亲临其境的感觉。

B. 第⑦段写月亮与无限的宇宙相比虽然渺小，但它的光辉却可以照亮大地。作者借此暗示，人和大自然相比虽然渺小，但可以创造世界。

C. 文章以时间为顺序，依次写了作者进入腾格里沙漠、沙地晚餐、月夜静观、从沙漠返回等片段，每个片段都写出了作者独特的感悟。

D. 作者用大量的笔墨写月光，突出了在宁静中，对大自然的永恒、人类历史文化的悠久以及生命意义的思考，内涵丰富。

【2】文章第⑧的段划线的句子“月光牵动人最深处最悠远的东西”这“最深处最悠远的东西”有哪些？请联系上下文谈谈你的理解。

【3】文章第⑪段表达了作者怎样的思想感情？请谈谈你的看法。

7、按要求填空。

（1）____________，凝绝不通声暂歇。（白居易《琵琶行》）

（2）固知一死生为虚诞，___________________________》）

（3）辛弃疾《永龙吟了·登建康赏心亭》中“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”，运用典故抒发了内心的情感。杜甫《登楼》中也适用这种手法的一联是“_____________________”

8、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)杜甫《登高》中的“_____________，________”两句，既抒发羁旅之愁和孤独之感，又蕴含与生命的衰弱顽强抗争的精神。

(2)韩愈在《师说》中指出，从士大夫之族用学问差不多以及“________，_______”来解释不愿从师的原因中就可以推知师道不能恢复。

(3)周敦颐《爱莲说》中的“______________，________”两句，是古人不与世俗同流合污、又不孤高自傲的形象表述。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)在《陈情表》中，李密用“_______________，____________，____________”三句，描写了自己小时候的悲苦遭遇。

(2)在《赤壁赋》中，苏轼用“________________，______________，___________”三句，写出了大自然美景的无穷无尽，人们可以随意欣赏和使用而不受限制。

10、按要求填空。

（1）虽无丝竹管弦之盛，________，亦足以畅情，（王羲之《兰亭集序》）

（2）__________，千营共一呼。_______《塞下曲》

（3）陶渊明《饮酒（其五）》中，以设问方式道出道理的一句是“______？_______”。

11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

（1）_________，善假于物也。（荀子《劝学》）

（2）皇览揆余初度兮，_________。（屈原《离骚》）

（3）巴东三峡巫峡长，__________！（郦道元《三峡》）

（4）师者，__________。（韩愈《师说》）

（5）__________，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）

（6）驾一叶之扁舟，__________。（苏轼《赤壁赋》）

（7）君子以文会友，__________。（《论语·颜渊第十二》）

（8）独有英雄驱虎豹，__________。（毛泽东《七律·冬云》）

12、补写出下列名篇名句的空缺部分。（只选3小题）

（1）_______________，此时无声胜有声……_______________，铁骑突出刀枪鸣。（白居易《琵琶行》）

（2）青山隔送行，________________，________________。（王实甫《长亭送别》）

（3）今两虎共斗，________________。吾所以为此者，________________。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）

（4）寄蜉蝣于天地，________________。________________，羡长江之无穷。（苏轼《赤壁赋》）

（5）________________，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，________________（杜甫《蜀相》）

13、阅读下面这首唐诗，回答小题。

草书屏风

【唐】韩偓

何处一屏风，分明怀素踪。

虽多尘色染，犹见墨痕浓。

怪石奔秋涧，寒藤挂古松。

若教临水畔，字字恐成龙。

【注】怀素，唐代书法家，曾师事张旭、颜真卿等著名书法大师，以狂草著名。

【1】下列对诗歌有关内容和艺术特色的理解和赏析，不正确的两项是（   ）（   ）

A. 首联，写诗人询问对方是从哪里得到这个屏风的，因为他一眼就看出字是怀素写的，说明诗人对怀素的草书风格很熟悉。

B. 颔联上句的“尘色染”形象写出了屏风不被人重视的现实，表达出诗人看到屏风被灰尘沾染的伤感。

C. 颔联下句中的“墨痕浓”的 “浓”字，生动地描述出怀素草书中那种笔酣墨饱、痛快淋漓的特色，已经把整幅字的风格和意境初步传达给读者。

D. 前四句一句一转，“何处”“分明”“虽多”“犹见”，在转折中步步顿宕，峰回路转，引人入胜，表达出诗人的惊喜之情。

E. 主人家所在之处奇石藤松的环境布局，显得奔放古朴，这正与草书屏风的风格相映衬，书法之美与环境之美相彰显，更让诗人欣喜不已。

【2】诗歌的后两联使用了哪些手法？描摹出怀素草书的什么特点

14、阅读下面的文言文，完成小题。

方信孺，字孚若，兴化军人。有隽材，未冠能文，周必大、杨万里见而异之。以父崧卿荫，补番禺县尉。韩侂胄举恢复之谋，诸将偾军，边衅不已。朝廷寻悔，金人亦厌兵，乃遣韩元靓来使，而都督府亦再遣壮士遗敌书，然皆莫能得其要领。近臣荐信孺可使，自萧山丞召赴都，命以使事。信孺曰：“开衅自我，金人设问首谋，当何以答之？”侂胄矍然。至濠州，金帅纥石烈子仁止于狱中，露刃环守之，绝其薪水，要以五事。信孺曰：“反俘、归币可也，缚送首谋，于古无之，称藩、割地，则非臣子所忍言。”子仁怒曰：“若不望生还耶？”信孺曰：“吾将命出国门时，已置生死度外矣。”至汴，见金左丞相、都元帅完颜宗浩，宗浩叱之曰：“前日兴兵，今日求和，何也？”信孺曰：“前日兴兵复仇，为社稷也。今日屈己求和，为生灵也。”宗浩不能诘，授以报书曰：“和与战，俟再至决之。”信孺还，诏侍从、两省、台谏官议所以复命。众议还俘获，罪首谋，增岁币五万，遣信孺再往。金人见信孺忠恳，乃曰：“割地之议姑寝，但称藩不从，当以叔为伯，岁币外，别犒师可也。”信孺固执不许。复命，再差抵汴。宗浩变前说，别出事目。信孺曰：“岁币不可再增，故代以通谢钱。今得此求彼，吾有陨首而已。”信孺还，言：“敌所欲者五事：割两淮一，增岁币二，犒军三，索归正等人四，其五不敢言。”侂胄再三问，至厉声诘之，信孺徐曰：“欲得太师头耳。”侂胄大怒，夺三秩。信孺自春至秋，使金三往返，以口舌折强敌，议用弗就。信孺使北时，年财三十。既龃龉归，营居室岩窦，自放于诗酒。后赀用竭，宾客益落，信孺寻亦死矣。

（节选自《宋史·方信孺列传》，有删改）

【1】对下列加点词语的解释，不正确的一项是（   ）

A. 诸将偾军，边衅不已   已：停止

B. 侂胄再三问，至厉声诘之   诘：追问、责问

C. 和与战，俟再至决之   俟:伺机

D. 宾客益落，信孺寻亦死矣   寻：不久

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A. 未冠：古代男子二十岁举行冠礼，结发戴冠，以示成年，称“弱冠”，未成年称“未冠”。

B. 荫：古代一种制度，子孙因先辈有勋劳或官职而依照往例受到封赏或免罪。

C. 社稷：社，谷神；稷，土神。古代帝王祭祀他们以求国事太平、五谷丰登。后用作国家的代称。

D. 三秩：秩，古代官吏的俸禄，引申指官吏的职位和品级，三秩，即三级或三等。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A. 方信孺才能出众曾得到周必大和杨万里的赞赏。与金国交涉时，都督府派去的人不能领会敌方要领，而方信孺出使时能从容地与金国周旋。

B. 方信孺临危不乱。他首次出使金国，遭到囚禁，被断绝柴火、饮用水，还受到威胁，但仍沉着冷静，坚决不答应金国提出的五个停战条件 。

C. 方信孺坚守气节。他自始至终都没有同意金国提出的交出主谋的无理要求，甚至不惜牺牲自己的生命来维护朝廷尊严。

D. 方信孺勇于维护朝廷利益。他三次出使金国，先后拒绝了金国提出的增加岁币等有损国家利益的要求，使敌方的贪欲无法轻易得逞。

【4】把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）信孺曰：“开衅自我，金人设问首谋，当何以答之？”

（2）信孺自春至秋，使金三往返，以口舌折强敌，议用弗就。

15、阅读下面文字，根据要求作文。

楚王打猎时丢了一张弓，手下请求去寻找，楚王说：“不用找了，‘楚人遗弓，楚人得之’，何必寻找呢？”

人们都在称赞楚王的豁达与胸襟。孔子听了此事，说：“楚王胸怀不够宽广，‘人遗弓，人得之’，何必非要楚人捡到不可呢？”

请根据材料写一篇文章，谈谈你的看法。要求：自选角度，确定立意，自拟标题；明确文体，不得写成诗歌；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。