2025-2026学年江西南昌高三(下)期末试卷语文

1、在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是

中国是个多民族国家，文化传统 的时间长，自古以来形成了 的体育形式，如射箭、相扑、蹴鞠、摔跤、马术、武术、杂技等，其中像武术、杂技等很多体育形式，可以说是中国的“绝活”。中国人将体育当作健身和娱乐的重要手段，同时还将体育和提高人生智慧联系起来，如围棋、象棋等棋类比赛，就将人生的体验 其中。

A.延续  丰富多彩  赋予 B.赓续 丰富多彩 赋与

C.延续  异彩纷呈  赋与 D.赓续 异彩纷呈 赋予

2、下面微信中语言表达有不得体之处，判断正确的一项是（ ）

某大学生因故不能回家参加奶奶寿宴，给父亲发了一条信：欣闻祖母享年九十又二，因故不能当面垂问并为祖母祝寿，请家父代为转达，祝地老人家身体健康、长命百岁！

A. 错误两处

B. 错误三处

C. 错误四处

D. 错误五处

3、下面是一位年轻导游为暑期某学校学生研学团所作的解说词，下列选项中，用语全都不得体的一项

①女士们、先生们：②欢迎大家莅临八达岭长城游览！③今天我作为大家的导游，感到荣幸之至。④八达岭长城是明长城中最精华的部分，以苍茫的风光和“不到长城非好汉”的口号而名闻天下。⑤目前，已有尼克松、撒切尔夫人等世界知名人士来这里拜谒，表达对长城的崇敬之情。⑥现在，让我们怀着激动的心情，登上台阶，一睹长城的风采吧！

A. ①④⑤   B. ②③⑥   C. ①③⑤   D. ②④⑥

4、下列各句中，没有语病的一句是( )

A. 近年来，随着国家节约能源政策的提出、一系列的新能源汽车补助政策的出台以及人们环保意识逐步提高的情况下，新能源汽车销售数量一路暴增。

B. 大气污染防治行动计划实施以来我国空气质量恶化趋势得到控制，一些重点区域大气环境质量改善初见成效。

C. 实施手机支付生态圈建设，将使手机支付的应用场景更加丰富，进而形成电子商务双向拉动，线上金融与线下实体的融合对接、并进发展。

D. 近日，教育部部长陈宝生就优秀传统文化进校园接受央视记者采访时表示，教育部近年来大力弘扬中华优秀传统文化，把优秀传统文化进校园作为固本工程和铸魂工程来抓。

5、下列各句中，没有语病的一句是

A. 2016全国设计师大会暨第十二届文博会深圳设计产业园分会场系列活动在南山文体中心聚橙小剧院于12日开幕。

B. 合肥市文明办等部门积极搭建平台，开展少儿戏曲大赛、舞蹈器乐大赛等方式让乡村学校的孩子有更大的展示舞台。

C. 谁都知道,抗洪一线危险,维和战场危险,可面对人民生命财产受到威胁,面对和平稳定遭到破坏,人民解放军义无反顾。

D. 《神犬小七第二季》将励志正能量与都市偶像情感融合，加之动物演员的增多，既表现了现代都市剧的“新鲜感”，也将呈现一个“人犬大同”的正能量社会。

6、阅读下面的文字，完成下列小题。

玉米的馨香

邢庆杰

那片玉米还在空旷的秋野上葱葱郁郁，散发着一股特有的馨香。

黄昏了。夕阳从西面的地平线上透射过来，映得玉米叶子金光闪闪，弥漫出一种辉煌、神圣的色彩。

三儿站在名为“秋种指挥部”的帐蓬前，痴迷地望着那片葱郁的玉米。

早晨，三儿刚从篷内的小钢丝床上爬起来，乡长的吉普车便停到了门前一乡长没进门，只对三儿说了几句话，就匆匆忙忙地走了。

三儿便在乡长那几句话的余音里采了半晌。

明天一早，县领导要来这里检查秋收进度，你抓紧把那片站着的玉米搞掉，必要时，可以动用乡农机站的拖拉机强制。乡长说。

三儿知道，那片唯一还站着的玉米至今还末成熟，它属于“沈单七号”，生长期比普通品种长十多天，但玉米个儿大籽粒饱满，产量高。

三儿还是去找了那片玉米的主人——一个五十多岁，瘦瘦的汉子，佝偻着腰。

三儿一说明来意，老汉眼里便有浑浊的泪涌落下来。

俺还指望这片玉米给俺娃子定亲哩，这……汉子为难地垂下了瘦瘦的头。

三儿的心里便酸酸的，三儿也是一个农民，因为稿子写得好，才被乡政府招当了报道员，和正式干部一样使用，三儿进了乡政府之后，村里的人突然都对他客气起来，连平日里从不用正眼看他的支书也请他撮了一顿。所以三儿很珍惜自己在乡政府的这个职位。

三儿回到“秋种指挥部”的帐蓬时，已是的晌午了。

三儿一进门就看见乡长正坐在里面，心便剧烈地顿了一顿。

事情办妥了？乡长问。

三儿呆呆地望着乡长，是那片玉米，搞掉没有？乡长以为三儿没听明白。

下午，……下午就刨，我我巳和那户人家见过面了。三儿都有点儿结巴起来。

乡长狐疑地盯了他一会儿，忽然就笑了。乡长站起来，拍了拍三儿的肩膀说，你是不会拿自己的饭碗当儿戏的，对不对？

三儿无声地点了点头。

乡长急急地走了。

三儿目送着乡长远去后，就站在帐蓬前望着这片葱郁的玉米。

天黑了，那片玉米已变成了一片墨绿，晚风拂过，送来一缕绥迷人的馨香，三儿陶醉在玉米的罄香中，睡熟了。

第二天一大早，乡长和县里的检查团来到这片田地时，远远地，乡长就看到了那片葱郁的玉米在朝阳下越发地蓬勃，乡长就害怕地看旁边县长的脸色．县长正出神地望着那片玉米，咂了咂嘴说，好香的玉米呵。乡长刚长出了一口气，县长笑着对他说，这片玉米还没成熟，你们没有搞“一刀切”的形式主义，这很好。乡长心里一块石头落了地，脸上一片灿烂，心想待会儿见了三儿那小子一定表扬他几句。

乡长将县长等领导都让进了帐篷。乡长正想喊三儿沏茶，才发现篷内已经空空如也。

三儿用过的铺盖齐齐地折叠在钢丝床上，被子上放着一纸“辞职书”。

乡长急忙跑出帐篷，四处观望，却没有看到一个人形．一阵晨风吹来，空气里充满了玉米的馨香。乡长吸吸鼻子，眼睛湿润了。

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 小说不是从正面揭露“瞎指挥”这种社会现象，而是从抗拒“瞎指挥”的角度来写，这种方式既弘扬了正气，又塑造了鲜明的人物形象。

B. 小说有意把三儿写成是一个从农村招聘来的乡政府的报道员，这说明他的地位在乡干部里是最低微的，并且随时都有被解聘的可能。

C. “下午，…下午就刨，我我已和那户人家见过面了。”三儿在乡长面前不是理直气壮地表明自己的态度，而是敷衍，显现了人物的真实性。

D. “乡长吸吸鼻子，眼睛湿润了。”说明乡长不仅被三儿的行为感动，而且进行了反省。乡长的

【2】请结合小说的内容简要分析标题“玉米的馨香”的作用。

【3】小说的语言颇有特色，请结合作品简要分析。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

苏格拉底说:“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”当理想遭遇现实,不同的人有不同的表现。屈原在人生抱负不得施展的时候，却能①“__________，__________”(司马迁《屈原列传》)，自动远离污浊泥水，摆脱污秽环境;陆游在怀才不遇、时不我待之际，却仍旧以诸葛亮来激励自己，②“__________，__________”(陆游《书愤》)，以典明志，追慕先贤;王安石游览褒禅山时，用“__________，__________”(王安石《游褒禅山记》)告诫人们只要尽了全力，即使无法达到目的，也无怨无悔。

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《论语·为政》中，“学而不思则罔，思而不学则殆”两句阐述学与思的关系，《荀子·劝学》中，“________，________”两句也阐述了学与思的关系。

（2）白居易《琵琶行》中，“________”一句写琵琶女调弦校音，信手弹来，而在诗人看来则是“________”。

（3）苏轼《江城子·密州出猎》中，“________，________”两句运用典故，含蓄地表明词人杀敌卫国的壮志以及渴望重新得到任用的心情。

9、补写出斜率名篇名句中的空缺部分。

（1）苏轼在《赤壁赋》中慨叹人生短暂，并向往大江永恒的名句是“_________，_________。”

（2）《逍遥游》中写宋荣子看淡世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：___________，___________。

（3）《马说》中千里马被埋没的根本原因是：__________。

10、补写出下列各句空缺部分。

（1）吴丝蜀桐张高秋，_________________________。（李贺《李凭箜筷引》）

（2）外无期功强近之亲，_________________________。（李密《陈情表》）

（3）_________________________，瑞脑销金兽。（李清照《醉花阴》）

（4）“秋风肃肃晨风飓”一句，运用叠词增强表现力，陶渊明《归去来兮辞》“木欣欣以向荣，_________________________”也使用叠词，突出了春天的美好和然生机。

（5）《赤壁赋》中客人用比喻的修辞手法，感伤人在天地间生命的短暂和个体的渺小的语句“_________，渺沧海之一粟。”

11、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) 荡胸生曾云，____________________。(杜甫《望岳》)

(2) 假舆马者，非利足也，________________。(荀子《劝学》)

(3) ______________，多于在庾之粟粒。(杜牧《阿房宫赋》)

(4) 然后知生于忧患，____________________。(孟子《生于忧患，死于安乐》)

(5) 朝搴阰之木兰兮，____________________。(屈原《离骚》)

(6) 兄弟不知，____________________。(《诗经·氓》)

(7) 岂无山歌与村笛？____________________。(白居易《琵琶行〈并序〉》)

(8) ____________________，遁世无闷。(《周易》)

12、根据要求填空。

（1）______________，西山寇盗莫相侵。（_________《登楼》）

（2）念去去，千里烟波，__________________。（柳永《雨霖铃》）

（3）《论语》中记载，孔子和弟子在陈国遭遇粮食断绝的情况，处境狼狈。子路因此气愤发问，孔子的回答是“______________，______________”。

13、阅读下面这首末词，完成小题。

江梅引 忆江梅①

洪皓

天涯除馆忆江梅，几枝开？使南来，还带余杭春信到燕台？准拟寒英聊慰远②，隔山水，应销落，赴愬谁！

空凭遐想笑摘蕊，断回肠，思故里。漫弹绿绮，引《三弄》，不觉魂飞。更听胡笳，哀怨泪沾衣。乱插繁花须异日，待孤讽，怕东风，一夜吹。

注：①词人于建炎三年披任为“通问使”出使金，被羁留金国，历经磨难始终坚贞不屈。词人在词序中说，侍婢歌江梅引，有“念此情、家万里”之句，仆曰：此词殆为我作也。又闻本朝使命将至，感慨久之，既归，不寝，追和四章，多用古人诗赋各有一笑字，聊以自宽。②柳宗元《早梅》“欲为万里贈，杳杳山水隔。寒英坐销落何用慰远客”。

【1】下列对这首词的赏析不恰当的两项是

A. 一、二句写词人长期流徙在方，无限深情的向往着江南，遥问梅花现在有几枝开花怒放，其实是抒发思念之情。

B. “余杭春信”“寒英”就是梅花，问号表明这是词人的一种愿望，词人希望使者带来梅花，自己好把它送给远方的人，用以安慰远人。

C. 词人化用柳宗元《早梅》的诗句，担心远隔山水，使者带来的梅花只怕已经凋落了吧，借以抒发对忠良凋谢的愤慨之情。

D. 词人正在抚琴，灵魂似乎随着琴声飘回故乡耳边忽然传来胡笳之声，其声哀怨凄凉触动他满腔哀怨，泪水沾湿衣服。

E. 词人将插满繁花的胜事托于来日，打算独自吟诗讽诵，又怕一夜风吹花枝职零理想成泡影。

【2】“空凭遐想笑摘蕊”中的“笑”宇时人寻味，请结合词作内容简要赏析词人的“笑”中蕴含的丰富情感。

14、阅读下面的文言文，完成下面各题。

傅介子，北地人也，以从军为官。先是，龟兹、楼兰皆尝杀汉使者，语在《西域传》。至元凤中，介子以骏马监求使大宛，因诏令责楼兰、龟兹国。介子至楼兰，责其王教匈奴遮杀汉使：“大兵方至，王苟不教匈奴，匈奴使过至诸国，何为不言？”王谢服，言：“匈奴使属过，当至乌孙，道过龟兹。”介子至龟兹复责其王王亦服罪介子从大宛还到龟兹龟兹言匈奴使从乌孙还在此介子因率其吏士共诛斩匈奴使者。还奏事，诏拜介子为中郎，迁平乐监。介子谓大将军霍光曰：“楼兰，龟兹数反覆而不诛，无所惩艾。介子过龟兹时，其王近就人，易得也，愿往刺之，以威示诸国。”大将军曰：“龟兹道远，且验之于楼兰。”于是白遣之。介子与士卒俱赍金币，扬言以赐外国为名。至楼兰，楼兰王意不亲介子，介子阳引去，至其西界，使译谓曰：“该使者持黄金、锦绣行赐诸国，王不来受，我去之西国矣。”即出金币以示译。译还报王，王贪汉物，来见使者。介子与坐饮，陈物示之。饮酒皆醉，介子谓王曰：“天子使我私报王。”王起随介子入帐中，屏语，壮士二人从后刺之，刃交胸，立死。其贵人左右皆散走。介子告谕以：“王负汉罪，天子遣我来诛王，当更立前太子质在汉者。汉兵方至，毋敢动，动，灭国矣！”遂持王首还诣阙，公卿将军议者咸嘉其功。上乃下诏曰：“楼兰王安归尝为匈奴间，候遮汉使者，发兵杀略卫司马安乐、光禄大夫忠、期门郎遂成等三辈，及安息、大宛使，盗取节印献物，甚逆天理。平乐监傅介子持节使诛斩楼兰王安归首，县之北阙，以直报怨，不烦师众。其封介子为义阳侯，食邑七百户。士刺王者皆补侍郎。”

（选自《汉书•傅介子传》）

（1）下列文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

A．介子至/龟兹复责其王/王亦服罪/介子从大宛/还到龟兹/龟兹言匈奴使/从乌孙还/在此

B．介子至龟兹/复责其王/王亦服罪/介子从大宛还到龟兹/龟兹言/匈奴使从乌孙还/在此

C．介子至龟兹/复责其主/王亦服罪/介子从大宛还到龟兹/龟兹言匈奴/使从乌孙还/在此

D．介子至/龟兹复责其王/王亦服罪介子/从大宛还到龟兹/龟兹言/匈奴使从乌孙还/在此

（2）下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

A．楼兰，西域古国名，曾经为丝绸之路发源之地，现在只剩下古代遗迹。

B．元凤，汉昭帝的年号。年号是封建社会皇帝在位时用以纪年的一种名号。

C．中郎，是一种官名，为近侍之官。常称中郎将，亦通称中郎，属郎中令。

D．阙，古代皇宫大门前两边供鐐望的楼，泛指帝王的住所，如“宫阙”。

（3）下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是

A．傅介子主动请缨。他认为龟兹和楼兰国杀害汉朝使者，有损大汉的威严，故在元凤年间以骏马监的身份主动请求出使大宛，依照诏令指责楼兰、龟兹国。

B．傅介子善于辞令。到了楼兰，他根据已存在的具体事实，严厉指责楼兰教唆匈奴去拦截和杀害汉朝使者，结果楼兰王只好谢罪，表示顺服。

C．傅介子忠于朝廷。路过龟兹时，他发现龟兹王对身边的人毫无防范心理，于是请求前往刺杀，以此举展示国威，也表现他对朝廷忠心。

D．傅介子有智有勇。他依次策划了秘密会谈、设计诱惑和实施刺杀三个阶段的行动，楼兰刺杀全过程表现了他的智慧与胆识。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①大兵方至，王苟不教匈奴，匈奴使过至诸国，何为不言？

②于是白遣之。介子与士卒俱赍金币，扬言以赐外国为名。

15、阅读下面的材料，根据要求写作。

①在大中小学循序渐进、螺旋上升地开设思想政治理论课非常必要，是培养一代又一代社会主义建设者和接班人的重要保障。

②青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。

③思政课教师，要给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。

④把思政小课堂同社会大课堂结合起来，教育引导学生立鸿鹄志，做奋斗者。

以上四句话选自2019年3月18日习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上的讲话，该讲话在全国大中小学引发热烈反响。请综合理解材料含意并合理引用，以中原高中校团委的名义向全校同学发出主题为“学好思政课，复兴我的国”的倡议，据此写一篇文章。

要求：①将标题“________倡议书”补充完整。

②选好角度，确定立意明确文体（诗歌除外），不少于800字。

③不得泄露考生个人信息。