1、从甲地到乙地有3条公路可走,从乙地到丙地有2条公路可走,从甲地不经过乙地到丙地有2条水路可走.则从甲地到丙地的走法种数( )
A.8
B.6
C.5
D.2
2、为空间向量的一组基底,则下列各项中,能构成空间向量的基底的一组向量是( )
A.
B.
C.
D.
3、若复数,且
,则实数
的值等于( )
A.1 B.-1 C. D.
4、若椭圆上一点A到焦点
的距离为2,则点A到焦点
的距离为( )
A.1
B.2
C.3
D.4
5、直线过
且在
轴与
轴上的截距相等,则
的方程为( )
A.
B.
C.和
D.
6、过抛物线的焦点
的直线交抛物线于
两点,交抛物线的准线于
,若
,
,则
的值为
A.
B.
C.
D.3
7、已知复数,
是复数
的共轭复数,其中
为虚数单位,则下列结论正确的是( )
A.的虚部为
B.
C.
D.为纯虚数
8、若实数,
满足约束条件
,则
的最大值等于
A.2
B.1
C.-2
D.-4
9、从装有3个红球2个白球的袋子中先后取2个球,取后不放回,在第一次取到红球的条件下,第二次取到红球的概率为( )
A.
B.
C.
D.
10、已知,则
( )
A. B.
C.
D.
11、已知数列的通项公式是
,则220是这个数列的
A.第19项
B.第20项
C.第21项
D.第22项
12、执行如图的程序框图,若输入,
,
分别为1,2,3,则输出的
( )
A.
B.
C.
D.
13、若复数为纯虚数,则实数
的值为( ).
A. B.1 C.
D.2
14、《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有邹亮,下广三丈,茅四仗,无广;高一丈,问:积几何?”其意思为:“今有底面为矩形的屋脊状的锲体,下底面宽仗长
仗;上棱长
仗,高一丈,问它的体积是多少?”已知
丈为
尺,现将该锲体的三视图给出右图所示,齐总网格纸小正方形的边长1丈,则该锲体的体积为( )
A. 立方尺 B.
立方尺 C.
立方尺 D.
立方尺
15、10件产品中有2件次品,现任取件,若2件次品全部被抽中的概率超过0.4,则
的最小值为( )
A.6 B.7 C.8 D.9
16、由一条直线和直线外的5个点可确定平面的个数最多为______.
17、设,若
的概率为0.4,则
的概率为__________.
18、展开式中的常数项为__________.
19、已知数列满足
,且点
在直线
上.若对任意的
,
恒成立,则实数
的取值范围为______.
20、若的展开式中
的系数与
的系数相等,则
______.
21、如图,正方体,点
是
的中点,点
是底面
的中心,
是
上的任意一点,则直线
与
所成的角大小为__________.
22、满足A∪B={1,2,3}的集合A、B共有__________组(请填写数字).
23、已知A,B两点的极坐标为,
,则线段AB中点的直角坐标为________.
24、已知复数,其中i是虚数单位,则
= ___________.
25、将某位同学的9次数学周考成绩去掉1个最高分,去掉1个最低分,7个剩余分数的平均分为81,现场作的9个分数的茎叶图后来有1个数据模糊,无法辨认,在图中以m表示,则7个剩余分数的方差为________ .
26、已知函数的定义域为集合
,
的值域为集合
,
. (1)求
和
; (2)求
、
.
27、某服装超市举办了一次有奖促销活动,消费每超过600元(含600元),均可抽奖一次,抽奖方案有两种,顾客只能选择其中的一种.
方案一:从装有10个形状、大小完全相同的小球(其中红球3个,黑球7个)的抽奖盒中,一次性摸出3个球,其中奖规则为:若摸到3个红球,享受免单优惠;若摸到2个红球,则打6折;若摸到1个红球,则打7折;若没摸到红球,则不打折.
方案二:从装有10个形状、大小完全相同的小球(其中红球3个,黑球7个)的抽奖盒中,有放回每次摸取1球,连摸3次,每摸到1次红球,立减200元.
(1)若两个顾客均分别消费了600元,且均选择抽奖方案一,试求两位顾客均享受6折优惠的概率;
(2)若某顾客消费恰好满1000元,试从概率的角度比较该顾客选择哪一种抽奖方案更合算.
28、已知函数在
与
处都取得极值
(1)求、
的值;
(2)若对任意,
恒成立,求实数
的取值范围.
29、“石头、剪刀、布”是一种广泛流传于我国民间的古老游戏,其规则是:用三种不同的手势分别表示石头、剪刀、布;两个玩家同时出示各自手势次记为
次游戏,“石头”胜“剪刀”,“剪刀”胜“布”,“布”胜“石头”;双方出示的手势相同时,不分胜负.现假设玩家甲、乙双方在游戏时出示三种手势是等可能的.
(1)求在次游戏中玩家甲胜玩家乙的概率;
(2)若玩家甲、乙双方共进行了次游戏,其中玩家甲胜玩家乙的次数记作随机变量
,求
的分布列及
.
30、已知函数.
(1)求不等式的解集;
(2)若,
,证明:
.
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