1、如表所示是19世纪后半期,世界主要资本主义国家工业年平均增长率,这一状况( )
A.推动电气时代的快速到来
B.导致西欧中心国际体系终结
C.导致世界局势的剧烈动荡
D.促使国家福利政策逐渐完善
2、罗马与迦太基进行的长达百年之久的战争,史称()
A.十字军东征
B.希波战争
C.亚历山大东征
D.布匿战争
3、这场战役证明了美国人民是可以通过常规战争击败英国军队的。正因为美军在独立革命中展现了能够取得最后胜利的希望,才使得法国和欧洲各国认可了美国的作战力量,从而使他们加入了对抗英国的行列。“这场战役”应是( )
A.来克星顿枪声
B.波士顿倾茶事件
C.萨拉托加大捷
D.约克镇战役
4、有学者指出:“假如没有这场革命,清廷不会向西方学习,中国必然会在旧有轨道上徐徐而行;假如没有这场革命,汉人士大夫还会继续沉沦,不会有曾国藩、左宗棠、李鸿章,也就不会有后来的政治大变局。”材料中的“这场革命”指( )
A.太平天国运动
B.洋务运动
C.义和团运动
D.辛亥革命
5、马克垚在解读封君封臣制时指出,封臣把自己的人身转让给别人,让别人支配,结成封君封臣关系时,封臣变成了封君的“物”。他旨在说明,封君封臣制具有( )
A.契约特征
B.稳定性
C.不平等性
D.强制性
6、乔达摩•悉达多是印度北部迦毗罗卫城释迦族的净饭王的王子。按照古代印度种姓制度的划分,乔达摩•悉达多应属于哪一等级
A.婆罗门
B.刹帝利
C.吠舍
D.首陀罗
7、俄国长篇小说《切温古尔》中有这样一段话:“令人费解的是,(红军来了)分了土地,却又把每一粒粮食都收走了……”。为改变农民的不满,苏俄开始实行( )
A.土地改革政策
B.战时共产主义政策
C.新经济政策
D.社会主义工业化
8、某《法典》规定:“刹帝利辱骂了婆罗门要罚款100帕那(银钱单位),吠舍骂了要罚款150到200帕那,首陀罗骂了,要用滚烫的油灌入他的口中和耳中。”这一规定反映的是古代印度的
A.种姓制度
B.分封制度
C.世袭制度
D.奴隶制度
9、如下图人物在位期间命人编纂了四部法律文献,标志着罗马法已经发展到完备阶段,它保留了罗马在法学方面的创造成果。这四部文献统称为( )
A.《十二铜表法》
B.《查士丁尼法典》
C.《拿破仑法典》
D.《罗马民法大全》
10、“核心技术是国之重器”。在第二次工业革命核心技术的突破和运用中,做出杰出贡献的时代先锋有( )
①瓦特 ②卡尔·本茨 ③斯蒂芬森 ④爱迪生
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
11、根据美国华盛顿州两区联邦地方法院法官詹姆斯・罗巴特作出的裁决,美国国土安全部在全美范围内暂停实施总统特朗普颁布的限制难民等群体入境的行政令。据此可知美国( )
A.司法权高于行政权 B.总统必须要对联邦法院负责
C.地方权力高于中央 D.总统权力受到联邦法院制约
12、当尼罗河水量丰富时;古埃及经济发达,政治稳定。反之,当尼罗河水量不能满足农业需要时,古埃及经济就会受挫,并间接影响政局,导致王权变动频繁。材料强调的是( )
A.古埃及是四大文明古国之一
B.尼罗河是古埃及文明的文化符号
C.农业是古埃及文明的经济基础
D.自然环境影响古埃及文明的发展
13、俄国1861年改革和日本明治维新具有相同的性质,表现在
A. 是自上而下的资产阶级革命
B. 是自上而下的览产阶级性质的改革
C. 留下大量的封建残余
D. 彻底扫清了资本主义发展的障碍
14、某同学为了记忆知识,设计了角色扮演活动,在角色扮演中他扮演的人物在西班牙王室的支持下,率领船队横渡大西洋,到达了美洲。他扮演的角色应是( )
A.迪亚士
B.达·伽马
C.哥伦布
D.麦哲伦
15、“《解放黑人奴隶宣言》对南北战争的进程和结局产生了巨大影响,但我们不应只盯住这个法律文件。1861年美国国会通过的《反脱离联邦法》才真正体现了这场战争的终极目标和性质。”材料旨在说明( )
A.《解放黑人奴隶宣言》扭转了战局
B.美国南北战争最终废除黑人奴隶制
C.《反脱离联邦法》应该写入新教材
D.美国南北战争维护美国的国家统一
16、《全球通史》中写道:“苏联制度的设计用意,在于尽快将一个极落后、开发度极低的国家,早早送上工业化的大道……尽管这个制度极其缺乏效率,极其浪费,却毕竟达到了上述目标。”该“制度”是指
A.新经济政策的实施
B.农业集体化运动的开展
C.高度集中的经济政治体制
D.社会主义工业化的实施
17、下列为某条约规定的《外国军队驻扎地分布示意图》。此条约签订后
A.洪秀全发动金田起义
B.列强掀起瓜分中国的狂潮
C.义和团运动迅猛发展
D.清政府沦为“洋人的朝廷”
18、林肯、华盛顿、拿破仑都是彪炳史册的资产阶级政治家,三人在历史上发挥的共同作用是
A.推动了政治民主化
B.推翻了殖民统治
C.推翻了封建统治
D.赢得了民族独立
19、民间谚语为历史研究提供了珍贵的资料。下列谚语中,能较好地反映欧洲封建制度的是
A.“以眼还眼”“以牙还牙” B.“我的附庸的附庸,不是我的附庸”
C.“条条大路通罗马” D.“罗马不是一天建成的”
20、蔚蓝色的爱琴海,孕育了辉煌灿烂的古希腊文明。下列文明成果属于古希腊的是( )
A.帕特农神庙 B.圆形竞技场 C.胡夫金字塔 D.摩亨佐达罗遗址
21、马克思在《共产党宣言》中说:“资产阶级在它的不到一百年的阶级统治中所创造出的生产力,比过去一切时代创造的全部生产力还要多、还要大。”这段话说明了( )
A. 工业革命促进了生产力的巨大发展
B. 工业革命大大提高了工人阶级劳动的积极性
C. 工业革命改变了世界的面貌
D. 机器的使用减轻了工人的劳动强度
22、1882年,由德国、奥匈帝国和意大利组成的________(军事集团)正式形成;20世纪初,英国分别与法国、俄国缔约,建立起三国协约。1914年6月28日,斐迪南大公夫妇在________(地点)被塞尔维亚族青年普林西普刺杀,该事件成为第一次世界大战的导火索。
23、1920年1月,世界上第一个全球性的普遍性国际组织_____成立;1945年10月以维护国际和平与安全为宗旨的_____诞生。
24、史实:19世纪的英国将军纳皮尔说:法国在(欧洲)大陆上进行的长期流血斗争,不是想在许多野心强国之中争得杰出的地位,也不是为了争夺领土,或获得暂时的政治优势,而是一场贵族制度还是民主制度占支配地位、平等还是特权作为欧洲文明原则的殊死斗争。
推论:上述材料反映出拿破它对外战争传播了进步思想,打击了欧洲封建势力。( )
25、文字是古代人类文明进步的重要标志。
(1)古代建造图一建筑的国家使用的文字是 。
(2)图二法典的石柱上最有可能使用的文字是 。
(3)图三中国最古老的文字是 。
26、二战期间,为了对付共同的敌人法西斯,遭受侵略的国家不断加强联合,于1942年成立了_____________________。二战后,为了促进西欧经济的发展和国际地位的提高,20世纪60年代,法德等西欧国家成立了________________。
27、灭亡波斯帝国:公元前4世纪,希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。公元前334年,马其顿国王_________进攻波斯帝国。波斯国王__________在叙利亚的伊苏斯平原迎战。最后亚历山大以少胜多,击败了波斯大军。
之后,__________继续南下,攻占地中海东岸地区,随后进入埃及。公元前331年,从埃及转而进入两河流域,与波斯大军再度会战,再次取胜。公元前330年波斯帝国灭亡。
28、______是一位百科全书式的学者,他对许多学科都有贡献,还创立了逻辑学等新的学科。英国科学家 ② 是近代自然科学的奠基人之一,他的科学发现,使人类对客观世界的探索向前迈进了一大步。
29、根据提示写出相对应的国际组织。
(1)巴黎和会决定成立的国际组织___________
(2)1993年在欧共体基础上成立的国际组织_____________
(3)第一次世界大战前形成的两大对峙的军事集团____________
30、________使日本发展成为一个中央集权制的封建国家。1848年________的发表,标志着马克思主义的诞生。
31、历史兴趣小组的组员们通过学习,开展了“探究英国历史”的主题活动。请你参与他们的活动。共享他们的成果。
(1)莎士比亚是文艺复兴时期英国最著名的文学家,请你列举他的一部作品。
材料:1649年1月30日,伦敦白厅前的广场上,人山人海。人们等待着一场断头的刑罚,受刑的就是被议会宣判为“暴君、杀人犯和国家公敌”的国王。
(2)材料中将被处死的是哪位国王?
(3)在科技馆中同学们看到了以下几种机器,你写出它们的发明者。
(4)工业革命给人类带来什么启示呢?
32、新航路的开辟有什么重大意义?
33、阅读下列材料,回答问题。
人类早期文明产生的地理环境有区别,其中古代东方文明以大河流域为特征,而西方文明之源的古代希腊文明以海洋文明为特质。结合所学知识,请回答:
(1)被希罗多德称为“尼罗河的赠赐’’的古代文明是什么?其最著名的历史遗产是什么?
(2)目前所知的世界上第一部体系完备的法典是什么?它所代表的文明孕育于什么大河流域?
(3)人类早期文明中明显具有海洋文明特质的是古希腊文明。在古希腊一百多个城邦中,哪个城邦被称为“全希腊的学校”?它被誉为“全希腊的学校’’的最主要原因是什么?
(4)“地理环境影响文明类型”,请结合所学知识用史实说明其观点。
34、某校初三(1)班要出一期“大河流域文明古国成就展”的壁报,请你一起参与筹备工作。
(1)他们找到了一幅标注了四大文明古国位置的空白地图,请帮他们在贴纸上写出对应的四大文明古国名称及其所处的大河流域。
(2)在布置“大河流域文明古国成就展"的壁报时,某同学搜集了下列图片,请你帮助他在对应的图片下标注名称,并注明是哪个文明古国的成就。
(3)在壁报的最后部分主持人还想总结一下大河流域文明古国的共同点,你能从地理环境、政治制度、经济生活、思想文化等方面帮他们梳理一下共同点吗?
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