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2025-2026学年陕西延安高一(下)期末试卷生物

考试时间: 90分钟 满分: 160
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、科学家利用细胞结构完全被破坏后的HeLa细胞匀浆为实验对象,研究了细胞色素C(线粒体中与有氧呼吸有关的一种蛋白质)和dATP(三磷酸脱氧腺苷)与细胞凋亡的关系,结果如图所示。下列分析正确的是

    A.随着细胞色素C的含量增加,促细胞凋亡的效果增加

    B.据图判断dATP和细胞色素C的存在能促进细胞凋亡

    C.有细胞色素C参与的细胞呼吸过程伴随着ATP的消耗

    D.dATP与ATP在化学组成上的差异是dATP特有腺嘌呤

  • 2、生长素和赤霉素均可促进细胞伸长,从而促进植物的生长,因此具有协同作用,其作用机制如图所示。下列叙述正确的是(  )

    A.生长素和赤霉素的作用原理相同

    B.“X”表示的是促进作用

    C.植物生长主要是生长素作用的结果

    D.欲证明两种激素的协同作用,至少需设置4组实验

  • 3、下列有关植物激素和植物生长调节剂的叙述,正确的是

    A.赤霉素通过促进丝氨酸转变成生长素、抑制生长素分解等途径促进植物生长

    B.人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质(如NAA)称为植物生长调节剂

    C.在成熟组织中合成的乙烯利可以促进果实成熟

    D.细胞分裂素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子

  • 4、双子叶植物种子萌发时,下胚轴的顶端会形成“顶端弯钩”结构(如图所示),相关研究表明该结构的形成原理与根的向地生长原理类似。下列相关叙述错误的是(  )

    A.“顶端弯钩”可以保护顶端分生组织以及子叶在幼苗出土时免受伤害

    B.幼苗顶芽产生的生长素在重力作用下极性运输到下胚轴

    C.“弯钩”外侧生长素浓度低于内侧,细胞生长快,使得下胚轴向内弯曲

    D.生长素合成相关基因缺失的突变体幼苗出土时可能无法正常形成“顶端弯钩”

  • 5、阿糖胞苷是一种嘧啶类抗癌药物,但阿糖胞苷进入癌症患者体内后,淋巴细胞的生成明显减少。据此可推测该药物

    A.是一种不含有氮元素的有机物

    B.不会引起机体的免疫功能下降

    C.很可能抑制DNA聚合酶的合成

    D.具有促进原癌基因突变的作用

  • 6、利用洋葱根尖观察植物细胞的有丝分裂,若想在显微镜下观察到不同分裂时期的细胞,   恰当的操作是(  )

    A.坚持对一个细胞持续观察

    B.调节显微镜的焦距

    C.移动显微镜下的装片位置

    D.调节显微镜的亮度

  • 7、某地的一个生态养殖大棚里,水底爬着螃蟹,水面漂浮着无土栽培的某种蔬菜,蔬菜生长所需的肥料来自螃蟹的排出物,同时,大棚里种了一种特殊的辣椒,还能起到驱虫的作用。下列相关分析正确的是(  )

    A.只需输入太阳光能即可维持该生态系统的稳定

    B.特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递

    C.蔬菜从螃蟹的排出物中获得养分,所以蔬菜也可作为分解者

    D.该生态系统中螃蟹、蔬菜构成了生物群落,体现了群落的垂直结构

  • 8、下图表示同一环境中物种A与物种B的数量变化关系,二者之间存在食物关系。下列有关叙述不正确的是( )

    A.物种A、B的种间关系是竞争

    B.信息可在物种A、B之间双向传递

    C.物种A可能是植食性动物

    D.物种A、B的数量变化是相互影响的

  • 9、让人们谈虎色变的艾滋病是由一种逆转录病毒,即HIV引起的,HIV存在于患者 或携带者的血液、精液中,HIV能够攻击人体的免疫系统,导致患者丧失免疫功能。 下列说法错误的是( )

    A.艾滋病的传染性极强

    B.生活中与患者握手易感染HIV

    C.HIV能在逆转录酶的作用下,以RNA为模板形成DNA

    D.补牙时,可因使用了病毒携带者使用过的而未消毒的器械而感染HIV

  • 10、生物学实验中常常遇到筛选问题,以下筛选不能够成功的是(       

    A.用同位素示踪技术筛选融合的原生质体

    B.用抗原—抗体杂交技术筛选特定的杂交瘤细胞

    C.含高浓度盐的培养基培养愈伤组织筛选耐盐突变体

    D.利用纤维素为唯一碳源的培养基筛选纤维素分解菌

  • 11、单克隆抗体在生物工程和临床医学上有着极为重要的地位和巨大的应用。下列有关单克隆抗体技术及其应用的叙述,正确的是(       

    A.新冠病毒检测单克隆抗体诊断试剂盒需要根据新冠病毒内部的核酸研制

    B.将选择培养基筛选得到的杂交瘤细胞直接用于生产单克隆抗体

    C.利用抗原—抗体杂交技术可筛选出能产生单—抗体的杂交瘤细胞

    D.“生物导弹”中的单克隆抗体能特异性的结合抗原并杀死癌细胞

  • 12、下列关于生态工程的叙述中,错误的是( )

    A.生态工程是生态学与系统工程学的结合

    B.生态工程追求经济与生态的双赢

    C.生态工程是无消耗、多效益的工程

    D.生态工程促进人类社会和自然环境的和谐发展

  • 13、已有研究表明,新冠病毒表面具有多种蛋白,其中S蛋白能与人体细胞表面受体结合,使其吸附并侵入细胞。人体对S蛋白发生免疫反应产生的抗体可与S蛋白结合,使病毒无法吸附到人体细胞表面而阻止感染。下列叙述错误的是(  )

    A.新冠病毒无症状感染者体内可检测到病毒抗体但检测不到病毒核酸

    B.新冠病毒疫苗注射后有效的标志是能预防新冠病毒感染

    C.新冠灭活疫苗的主要有效成分为灭活的病毒,其中含有S蛋白

    D.首次注射新冠灭活疫苗可使机体产生初次免疫应答,要增强免疫效果需再次接种

  • 14、下列关于种群、群落和生态系统的叙述,正确的是

    A.调查草地某种蜘蛛种群密度时,要选择草多的地方,否则结果偏低

    B.西双版纳热带雨林生态系统的自我调节能力强于三北防护林

    C.一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽,这两只猛禽属于捕食关系

    D.一棵树上不同高度的喜鹊巢,反映了动物群落的垂直结构

  • 15、红安格斯牛因肉质鲜美营养全面被称为“贵族牛”,某示范养殖基地利用本地黄牛作受体牛“借腹生子”,同期移植接种了150枚的纯种胚胎。下列相关叙述错误的是(       )

    A.红安格斯牛的主要职能是提供具有优良遗传特性的胚胎

    B.对本地黄牛要采取超数排卵技术

    C.“借腹生子”可以充分发挥红安格斯牛的繁殖潜力

    D.本地黄牛作受体牛应具有健康的体质和正常繁殖能力

  • 16、下列有关实验的研究过程或方法思路,正确的是

    A.观察人口腔上皮细胞中的线粒体时,需要先用8%的盐酸溶液处理,再用健那绿染色

    B.用于观察质壁分离与复原的紫色洋葱表皮细胞同样可用来观察植物细胞有丝分裂

    C.格里菲思的肺炎双球菌转化实验与赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验的研究方法都是设法把DNA和蛋白质分开,研究各自的效应

    D.林德曼的进行能量的定量分析,发现了能量流动具有单向性、逐级递减的特点

  • 17、下列关于生态工程的叙述,正确的是(       

    A.生物防治技术的理论基础是种群内个体的竞争

    B.套种、间种和轮种体现了物质的良性循环技术

    C.风能和潮汐能的开发技术不属于生态工程范畴

    D.“过腹还田”可使农作物秸秆得到多途径的利用

  • 18、如图为真核细胞DNA复制过程模式图,相关分析错误的是

    A.酶①为解旋酶,酶②为DNA聚合酶

    B.图示体现了边解旋边复制及半保留复制的特点

    C.在复制完成后,甲、乙可在有丝分裂后期、减数第一次分裂后期分开

    D.将该模板DNA置于15N培养液中复制3次后,含15N的DNA占100%

  • 19、对于常见的生物群落,叙述错误的是(       

    A.荒漠生物具有耐旱的特性,如爬行动物体表覆盖鳞片、且以尿素的形式排泄含氮废物

    B.草原生物群落中以旱生多年生草本植物为优势种,动物常为穴居或快速奔跑类型

    C.森林生物群落中三七、人参等阴生植物在郁闭度较高的林下种群密度更大

    D.同为森林生物群落,热带雨林中的植物多有艳丽的花朵和鲜艳多汁的果实,以吸引动物传播花粉和种子;而落叶阔叶林中植物多为风媒花

  • 20、生物体基因的碱基序列保持不变,但基因表达和表型发生可遗传变化的现象,叫作(  )

    A.基因突变

    B.表观遗传

    C.染色体变异

    D.基因重组

  • 21、大豆中高茎P对矮茎p为显性,黄花Q对白花q为显性,这两对基因自由组合,则Ppqq与PpQq杂交后代表现型的种类和纯合子的比例依次是(       

    A.2种   1/4

    B.3种   1/6

    C.4种   1/4

    D.6种   3/4

  • 22、下列说法正确的是

    A.病毒在生命系统中不属于细胞层次但属于个体层次

    B.一株水稻的生命层次从简单到复杂依次包括细胞、组织、器官和个体

    C.细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来的,并由细胞及其细胞产物构成

    D.细胞学说阐明了生物体的统一性和多样性

  • 23、口腔上皮细胞和毛细血管壁细胞所处的内环境分别是

    ①组织液②唾液和组织液③血浆和组织液④血液和组织液

    A.①、③

    B.②、③

    C.①、④

    D.②、④

  • 24、巴西红耳龟是我国入侵物种之一。在其原产地,由于有鹭鸶、浣熊等众多野生天敌猎取龟卵、幼龟,巴西红耳龟的数量基本保持稳定。下列有关叙述正确的是

    A.由于食物充足、缺少天敌,巴西红耳龟在我国将一直呈“J”型增长

    B.在原产地,龟卵、幼龟被天敌猎取导致巴西红耳龟的年龄组成为衰退型

    C.调查某湖泊中巴西红耳龟的种群密度可以采用标志重捕法

    D.在巴西红耳龟种群数量达到K/2时防治,可达到最好的防治效果

二、非选择题 (共8题,共 40分)
  • 25、图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B 代表激素名称,请回答:

    (1)甲和乙所代表的腺体名称分别是_______________,激素 B 的名称是__________

    (2)图中①②③④四个过程,具有抑制作用的是______

    (3)甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,提高细胞代谢的速率。激素调节的作用途径是通过__________运输。

  • 26、现代生物科技对人类生活、生产和社会发展的影响越来越大,例如:下图为经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程,请回答:

    A细胞是___________,在进行体外受精前要对精子进行___________处理。进行胚胎分割时,应选择发育到___________时期的胚进行操作。在对囊胚阶段的胚胎进行分割时,应注意将___________均等分。

  • 27、请解读与酶有关的图示和曲线:

    1)图1和图2是与酶的特性相关的图示,请回答下列问题:

    1和图2分别说明酶具有______性和______性。

    2)图3是与酶活性影响因素相关的曲线,请分析回答,将酶置于pH=2的环境中,再将pH升至7,酶活性的变化是____________

     

    3)图4和图5是在最适条件下,底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线,请分析回答:图4A点后酶促反应的速率不再增加,其限制性因素主要是____________。从图5可以得出的结论是:在底物足量条件下,_____________________

  • 28、1939年科学家发现DDT具有良好的杀虫效果,但随着DDT的使用,发现害生具有DDT抗性。对害虫抗性的形成人们提出两种假说:①是DDT诱导基因突变的结果;②是DDT对抗性害进行选择的结果。为此科研人员利用果蝇进行了以下实验,分析回答:

    实验一:在果蝇群体繁殖过程中,每代都用DDT处理,且逐代增加DDT剂量,10代后检测果蝇的DDT抗性。

    实验二:取20个培养瓶,标记为1~20组,每瓶中饲养一对雌雄果蝇,繁殖一代后随机选取一半检测DDT抗性,然后选取抗性最强组留下的一半果蝇再重复实验,共重复9次。重复实验中逐代增加DDT剂量检测DDT抗性,具体过程如下图。

    1)选择果蝇作为本实验材料,这是因为果蝇__________。(至少答出两点)

    2)在果蝇种群中不同果蝇的DDT抗性存在差异,体现了生物的变异具有__________性,实验二重复实验中检测果蝇DDT抗性时,逐代增加DDT剂量的目的是__________

    3)上述两个实验在10代后检测果蝇的DDT抗性基本一致,这一结果支持的假说是:果蝇具有DDT抗性是__________的结果。

    4)根据现代生物进化理论对实验过程进行

    __________是生物进化的基本单位,不同培养瓶中的果蝇存在__________隔离。

    ②获得的DDT抗性较强的果蝇是否为新物种?简要说明理由____________________

    ③经过10代后获得的DDT抗性较强的果蝇是否发生了进化?简要说明理由__________

  • 29、图1为某湿地生态系统主要物种之间的食物关系,图2为某草原生态系统的食物网,图3表示该草原中能量流经蛇种群的示意图,其中①~⑦表示能量值。据图回答:

    (1)图1中表示生产者的物种是____________ (用图中英文字母表示),该食物网中E所占有的营养级是________________营养级。

    (2)从空中俯瞰图1湿地生态系统,发现芦苇、菖蒲、碱茅等植物呈散乱、交错分布状态,从群落的结构角度看,这属于群落的________结构。这样的分布给该湿地生态系统增添了旅游观光等多方面的资源,体现了生物多样性的________价值。

    (3)当图2中部分牧草变黄时,兔种群中部分个体会另觅取食源地。这一现象体现了生态系统的____________功能。

    (4)图2中,假设鹰和蛇从每条食物链获得的能量相等,鹰种群增加的能量为30 kJ,若不考虑其他变化的影响,则至少需要消耗草的能量是____________kJ。

    (5)若某年鼠种群的K值为2000只,且1只兔与5只鼠或200只食草昆虫消耗的草的能量相等,其他条件不变的情况下,次年兔的数量增加50只,昆虫减少4 000只,则鼠种群的K值变为________只。

    (6)考虑图2和图3,⑦所对应的能量来自______________同化的能量。

  • 30、为分离和培养土壤中能分解尿素的细菌,实验小组使用了下列培养基配方,将各种物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL,再经高温灭菌,制成固体培养基;经接种、培养后统计每克土壤样品中活菌数目。回答下列问题:

    KH2PO4

    Na2HPO4

    MgSO47H2O

    蛋白胨

    葡萄糖

    尿素

    琼脂

    14 g

    21 g

    02 g

    10 g

    100g

    10g

    150 g

     

    1)根据培养基的成分判断,该同学能否分离出土壤中分解尿素的细菌?_________(填“能”或“不能”),原因是__________________

    2)培养基常用________________方法灭菌,培养皿常用_________________方法灭菌。待培养基冷却到50℃左右时,在酒精灯火焰附近倒平板,等平板冷却凝固后,将平板倒过来放置,可以防止___________________,以免造成污染。

    3)要统计每克土壤样品中活菌数目,宜采用___________________法接种,根据土壤样品的稀释倍数和接种稀释液的体积,统计平板上的________________就能大约推测出样品中活菌数。

    4)培养分解尿素的细菌时,在接种前需要检测培养基是否被污染。对于固体培养基应采用的检测方法是____________________

    5)某同学在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为234个,那么每克样品中的菌落数是(涂布平板时所用稀释液的体积为01 mL)__________________

    6)若在培养分解尿素的细菌过程中,发现了另一种B细菌,在B细菌周围分解尿素的细菌的生长繁殖受到抑制,甲同学提出的观点是B细菌产生了不利于(抑制)分解尿素的细菌生存的物质。请你在以下实验的基础上,继续完成验证甲同学所提观点的实验过程:________(用文字和箭头表示)

  • 31、请回答下列有关使用固定化酶技术使果汁澄清的问题:

    1)壳聚糖本身是一种多孔网状天然高分子颗粒材料,对白质有显著的亲和力,可将酶通过氢键及范德华力等非共价键而与载体结合,所以可将果胶酶通过吸附交联法固定在壳聚糖载体上,再将固定酶的载体装到反应柱中(见图)。固定化酶的优点有__________________(至少写两点),但固定化酶的活性与未固定时相比较,其活性可能不变,也可能会发生____________(填“上升”“下降”或“上升或下降”)的变化。

    2)固定化酶过程中,壳聚糖一般先进行____________处理以增大固定化酶的接触面积,然后再与果胶酶混合,以固定化更多的果胶酶固定化酶应先倒入一定量的蒸馏水洗掉____________然后再倒入浑浊的果汁。

    3)果胶是植物细胞壁以及____________的主要组成成分之一。果胶酶能使榨取果汁更容易,也使得浑浊的果汁变得澄清。浑浊的果汁在反应柱中从上部流到下部的过程中果胶被分解成可溶性的____________,从而使流出的果汁变得澄清。果汁澄清度用透光率表示,在果汁量不变的情况下,请推测透光率大小与果胶酶浓度的关系最可能为:随着果胶酶浓度增大,果汁的透光率__________________。澄清果汁刚达到最高透光率所需的果胶酶浓度为果胶酶的____________浓度。

  • 32、I型糖尿病患者的相关免疫细胞会识别、攻击胰岛β细胞,使其丧失分泌胰岛素的能力,最终导致体内胰岛素水平降低。白细胞介素-35IL-35)是一种具有免疫抑制功能的因子。现欲研究IL-35I型糖尿病的治疗效果,请根据下列提供的材料和用具,以机体血糖含量为检测指标,预测可能的实验结果并进行分析。

    材料和用具:I型糖尿病小鼠若干,正常小鼠若干,IL-35注射液(用磷酸盐缓冲液配制),磷酸盐缓冲液,注射器,血糖检测仪,饲料等。

    (要求与说明:实验涉及的具体操作过程不做要求,实验条件适宜)

    回答下列问题:

    1)完善实验思路:

    ①实验分组与处理:

    甲组:10I型糖尿病小鼠,每三天注射一次IL-35注射液。

    乙组:_______________________________________________

    丙组:______________________________________________

    各组注射的试剂均适量且等量;实验开始时用血糖测定仪测三组小鼠血糖浓度,记录。

    ②将上述三组小鼠在相同条件下进行饲养,_____________________________________

    _____________________________

    2)预测实验结果:(以坐标曲线图形式表示实验结果)

    ___________________

    3)分析与讨论:

    ①Ⅰ型糖尿病患者体内,能识别并破坏胰岛β细胞的免疫细胞是___________________,其由受到刺激和激活后的______________________________________细胞分裂分化而来

    ②健康人血糖调节过程中,胰岛素对肾小管的作用__________(“能”或“不能”)直接降低血糖浓度。

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得分 160
题数 32

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、非选择题
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