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2025-2026学年湖南娄底高一(下)期末试卷生物

考试时间: 90分钟 满分: 160
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、辩证唯物主义认为世界是物质的,细胞也是由物质组成的。下列有关细胞物质组成叙述正确的是(       

    A.蛋白质、核酸的多样性均与其单体的排列顺序以及自身的空间结构有关

    B.淀粉和纤维素均为多糖,他们功能出现差异的原因是它们的基本组成单位不同

    C.ATP、NADPH、受体、载体中的组成元素都含有C、H、O、N

    D.在T2噬菌体中由A、G、C、T四种碱基构成的核苷酸最多有7种

  • 2、鱼类洄游指鱼类因生理要求、遗传和外界环境因素(如盐度、水温)等影响,而周期性地定向往返移动。根据洄游的目的可划分为三大类,即生殖洄游、索饵洄游和越冬洄游。下列有关说法错误的是(       

    A.可用标记重捕法调查某种鱼洄游途经某地时的种群数量

    B.鱼类洄游过程中可能同时存在物理信息、行为信息和化学信息的作用

    C.决定鱼类洄游现象的根本原因是生物体内遗传物质的作用

    D.研究鱼类洄游规律,有利于制订鱼类繁殖保护条例,促进渔业生产

  • 3、下列关于生物进化的说法,错误的是(  )

    A.生物的进化只能靠运用证据和逻辑来推测

    B.生物表型上的有利变异和环境的定向选择是适应形成的必要条件

    C.共同由来学说有比较解剖学、胚胎学以及细胞和分子水平的有力证据

    D.进化中物种有长期稳定与迅速形成新物种交替出现的过程

  • 4、达尔文的生物进化论主要由两大学说组成:共同由来学说和自然选择学说。共同由来学说指出地球上所有的生物都是由原始的共同祖先进化来的。下列说法错误的是(       

    A.化石为研究生物进化提供了直接证据,通过化石可以了解已经绝灭的生物的形态结构特点,推测其行为特点

    B.鱼类、鸟类、哺乳类动物的早期胚胎中均有鳃裂,这一事实提供了进化的胚胎学证据

    C.不同生物的DNA和蛋白质的差异,可用于分析它们亲缘关系的远近和在进化史上出现的顺序

    D.所有生物的生命活动都是靠能量驱动的,这可以作为生物有共同的祖先的证据

  • 5、为进行杂交模拟实验,用四个桶分别代表四个亲本的生殖器官,每桶内有20个乒乓球(如图所示,乒乓球数量以所给数值为准),每个球代表一个配子,D和d表示一对等位基因。某同学从两个桶内各抓取一球组合记录并多次重复。下列叙述错误的是(       

    A.从桶①和桶③中各取一球组合可模拟孟德尔单因子杂交实验中亲本间的杂交

    B.若要模拟孟德尔实验F1自交还需一个桶,桶中所装小球情况可与桶②一致

    C.可用桶③与桶④进行模拟测交实验以确定桶④中配子的类型及比例

    D.桶④代表的生殖器官所对应的个体可能为四倍体

  • 6、如图为细胞吸水力随质壁分离程度变化曲线,下列相关叙述正确的是( )

    A.在质壁分离复原过程中,细胞吸水力应逐渐升高

    B.细胞吸水力与质壁分离程度呈负相关

    C.细胞不发生质壁分离就没有吸水力

    D.如果增大外界溶液的浓度,则细胞的质壁分离程度可能更高

  • 7、甲图为某草原上仓鼠种群数量变化图(K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量),乙图为甲图中仓鼠所摄入能量的去路(字母示相应能量)。据图分析,下列说法错误的是

    A.K0表示仓鼠种群在无天敌进入时的环境容纳量,即仓鼠种群在理想条件下所能维持种群最大数量

    B.当某种天敌进入一段时间以后,仓鼠种群数量会达到相对稳定的状态,则天敌最可能进入的时间为c时

    C.从甲图可知,在捕食压力下,仓鼠种群的环境容纳量由K0降到了K2-K3之间

    D.乙图中A不属于仓鼠的同化量,图中仓鼠→B→C→某种天敌也不能表示一条食物链

  • 8、某种植物细胞减数分裂过程中几个特定时期的显微照片如下。下列叙述正确的是(       

    A.图甲中,细胞的同源染色体之间发生了基因重组

    B.图乙中,移向细胞两极的染色体组成相同

    C.图丙中,染色体的复制正在进行,着丝点尚未分裂

    D.图丁中,细胞的同源染色体分离,染色体数目减半

  • 9、甲图表示细胞分裂过程中某种物质或结构的数量变化曲线;乙图、丙图分别表示细胞(2n=8)分裂过程中某一时期的图像。下列有关说法正确的是

    A.精原细胞的分裂过程中不会出现乙图所示的情况

    B.卵细胞的形成过程中不会出现丙图所述的情况

    C.甲图可表示减数分裂过程中DNA数目的变化

    D.甲图可表示减数分裂过程中染色体数的变化

  • 10、人群中A遗传病和B遗传病均为单基因遗传病(已知A、B遗传病致病基因均不在Y染色体上)。一对表现型正常的夫妇生了一个只患A遗传病的女儿和一个只患B遗传病的儿子,已知此家庭中丈夫体内不含B遗传病致病基因。在不考虑突变的情况下,下列叙述错误的是(       

    A.控制A遗传病和B遗传病的基因遵循自由组合定律

    B.A遗传病在人群中男性和女性患病的概率基本相等

    C.该对夫妇再生育一个儿子既患A遗传病又患B遗传病的概率为1/16

    D.患B遗传病儿子的致病基因来自其外祖母或外祖父

  • 11、下列关于高中生物实验的叙述,不正确的是(       

    A.脂肪鉴定中可滴加1~2滴体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色

    B.利用“加法原理”可比较过氧化氢在不同条件下的分解

    C.配制5%~20%的盐水,煮沸冷却后制作泡菜

    D.通过发酵获得的单细胞蛋白可与双缩脲试剂发生作用显紫色

  • 12、以空间变化代替时间变化进行调查是植物群落演替研究的常用方法。近年来人为开发及黄河下游水量的减少造成地下水位下降,使得青龙湖湿地植物群落发生了较显著变化。研究人员对现阶段该湿地的植物群落分布情况进行调查(群落名称以优势种植物命名),结果如图所示。下列叙述错误的是(       

    A.通过统计样方内优势种植物的个体数可获知物种丰富度

    B.根据现有植物群落分布状况可推测水位下降后群落演替的方向

    C.群落中优势物种的改变可作为群落演替的标志之一

    D.不同植物群落与湖心的距离会随着水位变化发生改变

  • 13、突触前神经元释放的神经递质等顺行性信号分子以及突触后神经元释放的逆行性信号分子是神经细胞之间信息交流的主要依赖物质。一氧化氮(NO)是一种重要的逆行性信号分子,能够调节突触强度。在海马神经元中,突触前膜释放的神经递质谷氨酸与突触后膜上的受体结合,引起Ca2+内流,在钙调蛋白的作用下。一氧化氨合酶(NOS)被激活,生成的NO扩散至突触前末梢,调节突触强度。根据材料结合所学知识,判断下列说法正确的是(       

    A.神经元之间的信息交流是只能从突触前膜到突触后膜

    B.若在海马神经元培养液中加入NOS的抑制剂,突触后膜无法产生动作电位

    C.突触前膜释放谷氨酸导致NO扩散并调节突触强度的过程属于反馈调节

    D.谷氨酸与突触后膜的受体结合并进入细胞,使钙离子内流引发动作电位

  • 14、基因在转录形成mRNA时,有时会形成难以分离的DNA-RNA杂交区段,称为R环结构,这种结构会影响DNA复制、转录和基因的稳定性。以下说法正确的是(       

    A.DNA-RNA杂交区段最多存在5种核苷酸

    B.R环结构中可能有较多的G-C碱基对

    C.细胞DNA复制和转录的场所在细胞核中

    D.是否出现R环结构可作为是否发生复制的判断依据

  • 15、肿瘤细胞表面抗原不能诱导强的免疫应答,树突状细胞(DCs)与肿瘤细胞的融合细胞保持了DCs 和肿瘤细胞的特性,能高效地将肿瘤抗原呈递给免疫系统,激发机体的免疫应答,同时还可以维持较长时期的抗肿瘤免疫。这种方法在临床应用中有着非常诱人的前景。下列有关叙述错误的是(       

    A.动物细胞融合与植物原生质体融合的基本原理相同

    B.融合细胞主要激活B淋巴细胞产生免疫应答

    C.树突状细胞可在体内起呈递肿瘤抗原的作用

    D.体外培养动物细胞需要在培养液中添加适量抗生素

  • 16、下列利用同位素标记法不能达到相应研究目的的是

    A.研究分泌蛋白的合成和分泌过程时,用3H标记氨基酸

    B.研究光合作用暗反应过程中碳的转移途径时,用14C标记CO2

    C.研究噬菌体的遗传物质时,分别用35S和32P标记蛋白质和DNA

    D.研究遗传信息的转录和翻译过程时,用3H标记胸腺嘧啶

  • 17、下列有关人类遗传病的叙述,正确的是(       

    A.遗传病患者一定携带致病基因

    B.患有镰刀型细胞贫血症的人,均衡饮食条件下也会患贫血

    C.携带遗传病致病基因的个体一定患遗传病

    D.常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该致病基因的基因频率

  • 18、在编号为①-④的四个培养皿中,分别加入培养液和不同添加剂,进行人体造血干细胞体外培养。一段时间后,采用显微镜观察和化学方法分析,发现各培养皿均有细胞发生变化:①中部分细胞为圆饼状,无核;②中部分细胞核膜内折,染色质收缩;③中部分细胞裂解,溢出大量细菌;④中部分细胞细胞膜上糖蛋白减少,并出现甲胎蛋白。这些变化分别属于(       

    A.细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡、细胞癌变

    B.细胞分化、细胞衰老、细胞坏死、细胞癌变

    C.细胞衰老、细胞癌变、细胞坏死、细胞凋亡

    D.细胞衰老、细胞凋亡、细胞坏死、细胞癌变

  • 19、研究人员利用农杆菌侵染水稻叶片,经组培、筛选最终获得了一株水稻突变体。利用不同的限制酶处理突变体的总DNA、电泳;并与野生型的处理结果对比,得到图所示放射性检测结果。(注:T-DNA上没有所用限制酶的酶切位点)对该实验的分析错误的是(       

    A.检测结果时使用了放射性标记的T-DNA片段做探针

    B.该突变体产生的根本原因是由于T-DNA插入到水稻核DNA中

    C.不同酶切显示的杂交带位置不同,说明T-DNA有不同的插入位置

    D.若野生型也出现杂交带,则实验样本可能被污染,检测结果不准确

  • 20、剥离枪乌贼巨大神经,分别浸在不同浓度的盐水中,给予同等强度刺激,测得膜电位变化如图所示。下列分析错误的是(       

    A.三组实验中,100%生理盐水组为对照组

    B.外界溶液Na浓度下降,动作电位幅度下降

    C.外界溶液Na浓度下降,神经的静息电位升高

    D.外界溶液Na浓度下降,兴奋的传导速度可能减慢

  • 21、螺旋藻属于蓝藻门,关于螺旋藻的描述错误的是(       

    A.细胞中没有众多的细胞器

    B.螺旋藻与水绵均为光能自养型生物

    C.核质之间通过核孔进行信息交流

    D.不遵循基因分离定律与基因自由组合定律

  • 22、虽然生存是繁殖的前提,但不能繁殖的生存对进化来说是无意义的,因而繁殖(基因延续)是更本质的。现代综合论在修正达尔文学说和重新解释自然选择原理时,以“繁殖”代替“生存”,用来衡量适应,“最适者生存”变为“最适者繁殖”,并且用适应度(Fitness)这个新概念来定量地表示适应的程度。适应度(相对适应度)常记作W,是指某个群体内某种基因型机体存活并将其基因传递至下一代的相对能力(与其它基因型比较),是衡量个体存活和生殖机会的尺度。规定:对环境的适应能力最强的基因型机体的相对适应度W=m0l0/ m0l0=1(表示该基因型个体生育力,表示该基因型个体的存活率)。(相对)适应度越大,基因型机体存活和生殖机会越高,计算公式为W=ml/ m0l0表示基因型个体生育力,表示基因型个体的存活率)。选择系数是指某一基因型在选择作用下降低的相对适应度,它反映了某一基因型在群体中不利于生存和繁殖的相对程度,常记作S,计算公式为S=1-W。若一个群体由AA、Aa、aa三种基因型(每种基因型个体的生育力相同,W=l/l0)的个体组成,AA、Aa、aa的比例为3:1:1,他们的后代数分别为1030、1260、140,则AA的选择系数S是(       

    A.0.30

    B.0.70

    C.0.48

    D.0.52

  • 23、艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验中,在有R型活细菌的培养基中加入S型细菌的哪种成分,可使部分R型细菌转化成S型细菌

    A.RNA

    B.蛋白质

    C.DNA

    D.多糖

  • 24、在“探究培养液中酵母菌种群数量变化”的实验中,将酵母菌培养液稀释103倍后,用血细胞计数板(规格为1mm×1mm×0.1mm)进行计数,观察到如图的视野。有关叙述错误的是(       

    A.实验中存在对照,酵母菌个体数常用抽样检测法获得

    B.在酵母菌种群数量增长的不同阶段,可能具有相同的增长速率

    C.酵母菌存活时或裂解死亡后释放到细胞外的酿酶都具有催化功能

    D.依据图示结果,可以估算培养液中酵母菌密度为3.5×108个·mL-1

二、非选择题 (共8题,共 40分)
  • 25、传统果园常进行单一化种植,经常爆发病虫害。某生态果园采用禽(牧)立体种养模式(如图),请回答相关问题。

    1)流入该生态果园的总能量是______________________

    2)对该生态果园土壤中小动物类群丰富度进行研究时,常用___________法进行采集、调查。在对果园中的七星瓢虫种群密度进行多年调查时,发现该果园七星瓢虫种群密度基本不变,说明该种群的年龄组成为______________________

    3)防治果树虫害时,常利用性引诱剂来诱捕害虫或干扰交配,从而降低害虫种群密度。这属于生态系统中的___________(信息类型)传递在农业生产中的应用。

    4)传统果园容易爆发病虫害的原因是______________________

    5)与传统果园相比,该生态果园具有什么优势?______________________。(答一点即可)

  • 26、工业生产中通常利用红酵母等微生物发酵产β-胡萝卜素,发酵过程中菌体生物量及β→胡萝卜素产量随时间变化关系如图1。图2表示对β一胡萝卜素提取样品进行鉴定的结果图。请回答下列问题:

    1)发酵罐内红酵母培养基按物理性状来分,称为___________________培养基。

    2)工业生产中通常用紫外线照射红酵母以选育高产菌株。其原理是紫外线诱发其发生了_________________________________________________

    3)图1中,菌体增长最快出现在_____________h,菌体的生物量到达最大值后下降,其原因是_________________________________________

    4)用纸层析法鉴定提取样品,从图2分析可知色带____________为β-胡萝卜素。但发现结果颜色较浅。导致该现象的原因可能是萃取时,萃取剂使用量__________________提取的色素少。

    5)碳源的种类对β-胡萝卜素的产量有着定的影响,有关研究结果如下表:

    碳源

    麦芽糖

    蔗糖

    淀粉

    β一胡萝卜素含量(mg. L- 1)

    3.25

    4.81

    1.68

     

    据表分析,最佳碳源是______________。若要进一步探究最佳氮源,请简要写出实验设计思路。___________

  • 27、某植物细胞中含有抗烟草花叶病毒(TMV)基因,可以合成一种抗TMV蛋白,使叶片对TMV具有抗感染性。烟草是重要的经济作物,由于TMV的感染会导致大幅度减产。研究人员利用转基因技术培育出了抗TMV的烟草,主要流程如下图所示。

    1)对受体细胞来说目的基因也可以叫__________________

    2)①过程涉及有__________________酶。

    3)②过程的操作环境是__________________

    4)将重组Ti质粒导入上述受体细胞时__________________(要/不要)使用钙离子处理以增加细胞壁的通透性。

    5)上述卡那霉素的作用是___________。上述培养基叫______________培养基(按功能划分)。

    6)若两种限制酶的识别序列及切割位点如下:

     则理论上 酶Ⅱ可作用的范围是酶Ⅰ的_______________倍。

    7)基因工程除了在农业上可以获得抗逆性的农作物外,在环境保护方面也展现出诱人的前景,请列举出一个例子_______________

    8)图中④过程主要采用_______________方法。

  • 28、四)回答基因工程的相关问题:

    如表是几种限制酶识别序列及其切割位点,图24、图25中标注了相关限制酶的酶切位点,请回答下列问题:

    1用图24、25中质粒和目的基因构建重组质粒,应选用BclI酶和_________酶切割,酶切后的质粒和目的基因片段,通过______________ 酶作用后获得重组质粒。

    2若用上述限制酶获得的目的基因长度为1.0 kb(1 kb = 1000对碱基),质粒长度为3.2 kb,则获得重组质粒的长度为______

    A. <  4.2 kb   B. >  4.2 kb   C. = 4.2 kb

    3重组质粒成功导入受体细胞的概率一般仅在10-7,为了筛选出导入了重组质粒的大肠杆菌,在导入完成后,将所有大肠杆菌分别在含有四环素和氨苄青霉素的培养基中培养,大肠杆菌在两种培养基的生长状况不可能的是______,可能性最大的是______

    A. 在含氨苄青霉素的培养基上能正常生长,在含四环素的培养基上不能正常生长

    B. 在含四环素的培养基上能正常生长,在含氨苄青霉素的培养基上不能正常生长

    C. 在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上都能正常生长

    D. 在含氨苄青霉素的培养基和含四环素的培养基上都不能正常生长

    4Sau3A I限制酶______ 能或不能识别并切割BamHI酶的识别序列若用Sau3A I限制酶完全切割图24质粒时可获得__________种大小不同的DNA片段。

    5若想在山羊的乳汁中收获上述目的基因的表达产物,则需将重组质粒导入至山羊的________________细胞中,那么上述过程属于_______

     

  • 29、【生物——选修1:生物技术实践专题】蛋白酶在生物医药和日用化工等生产领域具有重要的经济价值。某同学为筛选产蛋白酶的高产菌株,做了如下实验步骤(配置了下列培养基,在适宜条件下培养):

    步骤

    取样

    培养基

    培养结果

    I

    土壤样品

    葡萄糖,(NH42SO4,K2HPO4·3H2O,KH2PO4,NaCl,CaCl2,

    MgSO4·7H2O,加水定容

    培养液a

    II

    1mL培养液a

    同上

    菌落

    III

    挑取单菌落

    细菌培养基

    培养液b

     

    (1)为实现筛选目的,步骤I所使用的培养基配方中,应去除_____________并加入高浓度的_____________

    (2)为实现目的菌的分离和计数,步骤II所使用的培养基中还应加入_____________制成平板,采用的接种方法是_____________,实验结果如图A。

    (3)步骤III应挑取图A中_____________处的菌落,本步骤的目的是____________________

     

    (4)图B是该蛋白酶和其它酶的热稳定性数据,即酶在不同温度下保温足够长的时间,再在酶活性最高的温度下测其酶活性。在该蛋白酶的工业化生产过程中,通常需对发酵液在60—70℃保温一定时间的,其作用是_________________

     

  • 30、回答下列问题:

    (一)测定水样是否符合饮用水卫生标准,常用滤膜法测定大肠杆菌的数目。滤膜法的大致流程:用滤膜过滤待测水样水样中的细菌留在滤膜上将滤膜转移到伊红美蓝的培养基(EMB 培养基)上培养统计菌落数目。流程示意图如下图所示。其中,指示剂伊红美蓝可使大肠杆菌菌落呈现紫黑色。请据图回答问题:

    1)过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶,其中需要进行灭菌处理的是_______________,与过滤有关的操作都要在______________旁进行。

    2)将完成过滤之后的滤膜紧贴在 EMB 培养基上,这属于微生物培养中的________操作。从物理状态角度分析,EMB 培养基属于________培养基,从功能上分属于_______培养基。

    3)某生物兴趣小组的同学尝试按照上述方法进行测定,无菌操作下将 10 mL 待测水样加入到 90 mL 无菌水中,稀释后的菌液通过滤膜法测得 EMB 培养基上的菌落数平均为 124,紫黑色菌落数平均为 31,则推测 1 L待测水样中的大肠杆菌数目为________

    4)大肠杆菌进行扩大培养时,用摇床振荡培养的目的是__________________________

    5)在配制尿素培养基中,通过选用合适_____的滤膜代替 G6 玻璃砂漏斗,也可去除尿素溶液中杂菌。

    (二)浙江某地家庭农场模式简图如下,请回答与生态工程有关的问题:

    1)农场主将种植、养殖、旅游副业(采摘、垂钓)等进行了合理优化,还将农业废弃物和生活污水的转化、再生及资源化等综合起来,实现对能量的____________。这种做法正是建立生态农业发展循环经济的一种模式,遵循的基本原理是_______________________________

    2)由于果树幼苗间空间很大,农场主将甘薯、油菜________在果园中。打落菜籽以后,农场主把这些油菜秸秆置还果园地,覆盖在果树的根部上,又把榨油以后的菜籽饼施入果园,保持____________,提高水果的品质,求得最大化的生态效益和____________。该生态农场能生产出无公害水果的原因是减少了_______的使用, 减少了环境污染。

  • 31、回答下列(一)(二)小题

    (一)请回答果醋制作和醋化醋杆菌扩大培养及筛选的相关问题:

    (1)醋酸杆菌在_________条件下才能将乙醇转化为醋酸,因此需要持续往发酵瓶中通入足量的_______

    (2)底物充足条件下,醋酸发酵液pH值变化是________(A.持续变大B.先变大后稳定C.持续变小D.先变小后稳定)。

    (3)对醋酸杆菌进行扩大培养所需的液体培养基(1L)配方为:蛋白胨3g、酵母提取物5g、______25g和蒸馏水,并调PH至______,再用_______法进行灭菌。若要分离醋酸杆菌,还需在上述的培养基中加入适量的______________

    (二)请回答利用基因工程生产人胰岛素的相关问题:

    (1)先从人体___________细胞中获取控制人胰岛素合成的mRNA,然后在_______酶催化下合成人胰岛素基因。

    (2)构建重组DNA分子通常需要_______的限制性核酸内切酶分别切割目的基因和载体,然后用DNA连接酶使两者连接在一起。

    (3)大肠杆菌的会________阻碍重组DNA进入细胞,通常使用氯化钙处理大肠杆菌。

    (4)为检测目的基因是否在大肠杆菌中高效稳定表达,最简单有效的方法是__________(A.检测大肠杆菌中有无人胰岛素基因B.检测培养基中葡萄糖浓度C.检测大肠杆菌中人胰岛素基因mRNA含量D.检测培养基中胰岛素含量)。人胰岛素基因能在大肠杆菌中表达是因为人和大肠杆菌共用______

    (5)胰岛素除了用于治疗糖尿病之外,还可以用来提高动物______________形成率。

     

  • 32、亚麻酸(ALA)能够促进卵母细胞体外成熟和囊胚发育。为了给水牛体外胚胎产业化生产中合理使用亚麻酸提供理论依据,科研人员研究了不同浓度的亚麻酸对水牛卵母细胞体外成熟、早期胚胎发育的影响。分析回答:

    ①卵母细胞的收集和体外培养:从屠宰场水牛的卵巢中收集并处理卵母细胞,随机分成5组,分别置于不同浓度亚麻酸的培养液中,在39℃、5%CO2的培养箱中培养2224h

    ②卵母细胞成熟判断:在显微镜下观察卵母细胞,判断其是否成熟,统计结果如表1

    ③体外受精:在受精溶液中进行体外受精后,用显微镜观察判断是否完成受精。

    ④早期胚胎培养:将受精卵移入胚胎培养液中培养4448h后检查分裂情况,每隔48h更换一次培养液,第59天观察囊胚发育情况,统计结果如表2

    1亚麻酸对水牛卵母细胞体外成熟的影响 2亚麻酸对水牛早期胚胎发育的影响

    ALA浓度

    /µmol·L-1

    卵母细胞数

    核成熟卵子数

     

    ALA浓度

    /µmol·L-1

    培养卵数

    分裂数

    囊胚数

    0

    229

    137

    0

    309

    171

    75

    10

    201

    133

    10

    325

    182

    82

    50

    227

    166

    50

    292

    185

    97

    100

    215

    137

    100

    310

    188

    84

    200

    215

    135

    200

    231

    145

    68

     

    1)步骤①中,细胞培养箱中加5%CO2的作用是_____________

    2)步骤②中,成熟卵母细胞内染色体的行为特征是_____________。步骤③中,判断是否受精的依据是_____________

    3)步骤④中,受精卵经过__________________________(时期)发育成囊胚,培养过程定期更换培养液的目的是_____________

    4)根据实验数据分析,亚麻酸溶液为200μmol·L-1时,对水牛卵母细胞体外成熟和囊胚发育起_____________(促进、抑制)作用。

    5)本实验结果表明,_____________μmol·L-1的亚麻酸对水牛卵母细胞体外成熟和囊胚发育都较有利,其判断依据是_____________

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得分 160
题数 32

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、非选择题
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