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2025-2026学年海南定安高一(下)期末试卷历史

考试时间: 90分钟 满分: 195
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共24题,共 120分)
  • 1、1960年出版的美国小说《兔子,跑吧》细腻刻画了一个美国青年在他一生的平庸生活中所经历的磨难。主人公“兔子”如同作者的影子,见证了一个陌生的、甚至敌对的世界成长起来的一代美国人的命运。该作品(     

    A.表明中间阶层的发展趋于稳定

    B.折射出冷战下美国人的生存状态

    C.源于美国经济危机时社会福利的减少

    D.证明美国社会存在民族间的文化认同问题

  • 2、宋代曾规定:“市舶司监官及知州、通判等,今后不得收买蕃商杂货及违禁物色。如违,当重置之法。据此可知当时

    A.商品买卖必须明码标价

    B.海外商业运输发展迅速

    C.朝廷决定市的设立废止

    D.政府规范管理海外贸易

  • 3、《仓颉篇》是秦朝李斯编写的识字学书范本,汉代广为流传。在西汉后期,社会上出现了“《仓颉》多古字,俗师失其读”的局面,朝廷甚至专门派人讲解传授。这是由于

    A.王朝更替造成文化中断

    B.隶书在社会上普遍使用

    C.文字教育普及程度有限

    D.书法艺术追求个性审美

  • 4、出土于埃及的《纳尔迈调色板》是一块盾形石板(下图),见证了公元前3100年古埃及文字发展中“以字注画”的阶段。重大事件是以图画形式完成,其中人物、地点等重要信息标注文字。据学者研究,这种形式最初诞生于美索不达米亚地区。据此可知当时的埃及(       

       

    (正面王冠是代表上埃及的白冠,反面王冠是代表下埃及的红冠)

    A.已经形成了较成熟的楔形文字体系

    B.在与西亚文明的交流中受其影响

    C.在王的领导下进行统一埃及的战争

    D.通过艺术作品宣扬君权神授观念

  • 5、1876年,《申报》就中国是否应仿行机器织布进行了一场讨论,连续发表多篇文章,大加倡导。该报主笔说,他数年前就曾提议“购齐西国织造各布机器”“仿织洋布,定易销售”,但应者寥寥。现在他的主张却得到了社会舆论的广泛支持。这一变化反映了当时的中国

    A.政府积极推行重商政策

    B.工业文明的优势被普遍认同

    C.国人市场意识逐渐形成

    D.开始兴起“实业救国”思潮

  • 6、《马关条约》签订后,外国铁路设施大大破坏了传统的运输体系。两条老的南北干线——大运河和从汉口到北京的陆路——在与铁路的竞争中失败,成千上万的船夫、车夫、客栈店主和商人失业。随着南来的贡米运输在1900年变成现金支付,大运河差不多就成为了明日黄花。这种现象

    A.体现清政府沦为列强统治中国工具

    B.推动民族资本主义经济进一步发展

    C.揭示了义和团盲目排外的深层原因

    D.表明民族矛盾开始上升为主要矛盾

  • 7、在新中国参加的某次会议上,周恩来总理说:“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础,我们就很容易互相了解和尊重、互相同情和支持,而不是互相疑虑和恐惧、互相排斥和对立。”据此可知,这次会议

    A.正式提出了和平共处五项原则

    B.说明反对霸权主义已成为时代主题

    C.是新中国首次参加的国际会议

    D.加强了中国与新兴民族国家的联系

  • 8、某自由主义经济思想家在其代表作中系统阐述了自由主义经济理论,主张让市场这只“看不见的手”发挥调节资源的作用。其代表作是

    A.《国富论》

    B.《英国产业革命史论》

    C.《社会契约论》

    D.《就业、利息和货币通论》

  • 9、抗日战争爆发后,武汉、长沙、南昌等地的画家们走出画室,走上十字街头,把"为艺术而艺术"的作品,转变为"宣传工具"。这种“十字街头”美术以独特的形式被广泛地高悬于中国的城市和乡镇。画家们的义举旨在

    A.激扬民除斗志凝聚民族力量

    B.清算日本帝国主义侵华罪行

    C.提议国共两党建立统一战线

    D.动员政府坚持全面抗战路线

  • 10、《鲁滨逊漂流记》描写了鲁滨逊和野人“星期五”在无人荒岛上过着没有教会、没有国王的生活。该小说成为18世纪上半叶欧洲颇受欢迎的小说之一,主要原因是它反映了

    A.人文主义者追求人生享乐的精神

    B.反对专制和教会束缚的启蒙思想

    C.冒险家们开辟新航路的愿望

    D.工业资产阶级开拓市场的要求

  • 11、西域地区曾长期存在“情逆侮老”的“蛮夷之性”。但西域都护府设置之后,该地区尊老、敬老、爱老、助老蔚然成风。这一变化表明(     

    A.边疆商品经济发展迅速

    B.少数民族封建化进程加快

    C.儒家思想影响社会习俗

    D.地方权力得到进一步强化

  • 12、马克思认为:“世界史不是过去一直存在的:作为世界史的历史是结果。”人类社会历史经历了由“历史向世界历史的转变”。促成这一“转变”的动力是

    A.世界市场的形成

    B.工业革命的开展

    C.新航路的开辟

    D.世界殖民体系的确立

  • 13、1905年,张謇向清政府上奏:“窃维东西各邦,其开化后于我国。而近今以来,政举事理,且驳驳(迅速)为文明之先导矣。揮(探摸)考其故,实本于教育之普及,学校之勃兴。然以少数之学校,授学有秩序,毕业有程限,其所养成之人才,岂能蔚为通儒,尊其绝学,盖有图书馆、博物院,以为学校之后盾。使承学之彦,有所参考,有所实验,得以综合古今,搜讨而研论之耳。”张謇旨在强调(     

    A.公共教育资源对社会发展的作用

    B.学校教育对培养人才的重要性

    C.近代中国的教育远远落后于西方

    D.图书馆、博物院比学校更重要

  • 14、顾炎武曾批评明代后期学者赵凡夫的《说文长笺》(研究传统语言文字、音韵等方面的著作)过于简陋粗疏。现代学者解释:“明代后期谈《说文》,总是学问上努力的表现,清初研究《说文》成绩卓越的人渐多,自然看不惯明朝学者的粗疏,惟我们觉得开风气之先的,都是粗枝大叶的。”现代学者所说的“开风气之先”指的是何种风气的转变?

    A.从注释经典到谈论心性

    B.从空谈心性到注重实学

    C.从程朱理学到陆王心学

    D.从固守旧学到西学东渐

  • 15、汉代钱范被誉为“万钱之母”,下图为东汉五铢钱的铜质钱范,其出现的重大意义在于

    A.成为后世铸造工艺的典范

    B.极大提高了钱币铸造效率

    C.统一铸币加强了中央集权

    D.确立后世铜钱的基本范式

  • 16、史学家范文澜在论述周代井田制时说道:“经授土授民以后,土地臣民名义上仍是王土王臣的一部分,事实上授土授民的人有权割让或交换,等于私有了……领主们的所有权,天子是不该无故侵犯的。”其意在说明周代井田制(     

    A.弱化了宗族内的凝聚力

    B.成为分封制瓦解的根源

    C.蕴含着土地私有的成分

    D.动摇了周天子统治基础

  • 17、马克思说:“每一个企图代替旧统治阶级的地位的新阶级,为了达到自己的目的……赋予自己的思想以普遍性的形式,把他们描绘成唯一合理的、有普遍意义的思想。”下列事件能够证明该说法的有

    ①秦始皇的“焚书坑儒”

    ②董仲舒的“罢黜百家,独尊儒术”

    ③马丁·路德的“因信称义”

    ④康德的“人非工具”

    A.①②④

    B.①③④

    C.②③④

    D.①②③

  • 18、如图是对我国改革开放以来的城市化与城市化增速变化及预测情况的统计。由如图可知20世纪90年代我国城市人口比重增速加快,其主要原因是(     

    A.实行家庭联产承包责任制

    B.城市经济体制改革的推动

    C.改革开放促进了工业化进程

    D.社会主义市场经济体制的建立

  • 19、美国学者米勒在《裸体的民主》一书中指出,古希腊“裸体竞技”服务于消除差别的目标,在体育竞技中一旦脱了衣服,就很难区分穷人和富人,聪明和笨拙,是贵族、国王还是民主派了。米勒意在表明,古希腊“裸体竞技”的习俗

    A.是城邦民主制度产生的原因

    B.是古希腊人文精神的产物

    C.根源于法律至上的政治传统

    D.有利于公民平等意识形成

  • 20、据下表可知(       

    《梨俱吠陀》与《佛国记》《大唐西域记》中的四大种姓记载

    种姓

    《梨俱吠陀》

    《佛国记》

    《大唐西域记》

    种姓

    《梨俱吠陀》

    《佛国记》

    《大唐西域记》

    婆罗门

    祭司

    净行(祭司)

    首陀罗

    奴隶

    农人

    刹帝利

    武士

    国王、大臣

    贱民

    ——

    恶人

    吠舍

    农民

    商贾

     

     

     

    A.四民社会是古代文明的共同特征

    B.佛教在中印文化交流中得到发展

    C.《梨俱吠陀》中的记载更真实可信

    D.种姓划分根植于印度社会经济状况

  • 21、元代行省所掌行政、财赋、军事、刑名等庶政,采用圆署会议和专官提调相结合的方式处理。圆署会议即行省官员集体参与的会议,圆议结果要以与议者押署的形式成为某种定议。行省的军事权专门由佩金虎符的丞相、平章等官提调,钱谷财赋也由朝廷指定的一二名官员掌管。其他官员一般不得随意干预。这段材料主要表明

    A.行省权力大而不专

    B.中央加强对地方的军事统治

    C.行省所握权柄颇重

    D.封建君主专制制度达到顶峰

  • 22、下图采自明邝璠《便民图纂·耕织图》,图旁的文字信息为:“脚痛腰酸晓夜忙,田头车戽响浪浪。高田车进低田出,只愿高低不做荒。”上述图文信息反映出当时(     

    A.小农经济耕织结合的特征

    B.农民努力克服地形制约

    C.高产作物得到了推广种植

    D.江南地区耕作技术发达

  • 23、1949—1980年,国家在有条件的社、队成立农机站并投资支持群众性农具改革运动;1981—1995年,集体农机站逐渐解体,农机工业重点生产适合当时农村规模经营的小型农具等;1996年,国家有关部门开始组织大规模小麦跨区机收服务,联合收割机异军突起。据此可知,我国农业机械化的发展主要得益于(     

    ①工业制造水平的提升②农村经济体制的变革

    ③国家经济政策的扶植④世界银行贷款的资助

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 24、清初思想巨人王夫之在”气一元论”唯物论思想的基础上,提出了尊重物质运动规律的自然史观和社会史观。他强调

    A.“心外无理”

    B.“宇宙便是吾心”

    C.“人是万物的尺度”

    D.“天地之化日新”

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 25、维新变法的失败:1898年9月21日,慈禧太后和守旧势力发动“____”,囚禁光绪帝,大肆搜捕维新派,杀害“戊戌六君子”,废除新法,“百日维新”宣告失败【知识点128】

  • 26、日本侵华日军侵华罪行

    ①在军事侵略过程中:烧杀抢掠;蹂躏妇女;研制细菌和化学武器,惨无人道地用活人进行试验,实施____和毒气战;制造了许多南京大屠杀式的惨案

    ②在占领区进行残暴统治:实行____政策,利用汉奸,扶持傀儡政权;实行殖民统治;实行____,进行经济掠夺;推行____

  • 27、背景【知识点157】

    (1)____的黑暗统治,阶级矛盾尖锐

    (2)____发展,工人阶级力量壮大(经济和阶级基础)

    (3)____促进了人们的思想解放(思想基础)

    (4)____为五四运动指明了方向

    (5)导火线:1919年____上中国外交的失败。

  • 28、著名企业:张謇在江苏南通创办____、荣宗敬、____在江苏无锡创办保兴面粉厂、____在河北唐山创办启新洋灰公司等

  • 29、史籍与史实

    中国古代史学发展繁荣,大量的史籍中保留了丰富的史实可供后世研究。其中《二十四史》及《资治通鉴》尤为重要。

    A.《史记》B.《资治通鉴》C.《宋史》D.《明史》

    (1)请将以上史籍按照体例分类(填写字母)

    编年体:   纪传体:  

    (2)请将以上史籍与其记载的史实进行配对(填写字母)

     

    史实

    史籍

    史实

    史籍

    秦灭六国

     

    废中书省

     

    绍兴和议

     

    陈桥兵变

     

    赤壁之战

     

    武王伐商

     

     

     

  • 30、指导思想:“____”【知识点113】

    (1)含义:在坚持中国的____制度和传统的____的基础上,引进、学习和使用西方的____,以求富国强兵。

    (2)特点:学习西方的____。以西方先进技术为武器,维护____,挽救民族危机。

    (3)评价

    ①将____的“师夷长技”的思想付诸实践,迈出了中国____历程的第一步

    ②只学____不学____,注定了它的破产,不可能使中国走上富强之路

  • 31、中共“一大”召开:1921年7月23日,________嘉兴南湖游船【知识点164】

    (1)主要内容:通过了党纲,确定党的名称为“中国共产党”,党的奋斗目标是用革命军队与无产阶级一起推翻____,建立无产阶级专政,消灭资本家私有制。党的中心工作是组织工人阶级,领导____。大会还成立了党的中央机构——中央局,选举陈独秀为书记。

    (2)意义:中国革命的面貌焕然一新。

  • 32、物质生活的变化【知识点152】

    (1)维新变法期间,维新派主张“断发易服”“____”,并改变传统的婚姻制度。

    (2)辛亥革命前后,“____”具有反清革命的色彩;辛亥革命以后,孙中山设计的____,受到新派人士的欢迎。

    (3)民国时期,政府颁布剪辫易服和废止缠足等法令。

  • 33、口号:“师夷长技以自强”、“____”【知识点111】

  • 34、政府角度

    (1)晚清时期(1840—____年)

    (2)中华民国时期(1912—1949)

    中华民国时期又可分为三个时期:____政府时期(1912.1—4月)、____时期(1912—1927)、____时期(1927—1949)

三、简答题 (共5题,共 25分)
  • 35、人口问题是关系国计民生的重要问题。

    材料:明中叶后期,玉米、番薯自海外传入我国。它们不但高产,而且不与稻、麦争地,加之栽种培植极易,清朝时在我国普遍种植。雍正帝时,实行摊丁入亩,将人头税纳入田地税中征收,人头税取消。大量隐匿人口得以上报和统计,也刺激了人口的大量生产。乾隆帝说百余年太平天下,休养生息。天下户口之数,视昔多至十余倍。以一人耕种而供十数人之食,盖藏已不能如前充裕。生之者寡,食之者众。晚清学者汪士铎指出,由于人多之害,山顶已殖黍稷,江中已有洲田,川中已辟老林……犹不足养,天地之力穷矣

    ——摘编自陈权清《清代人口的增长与危机》

    清朝前期(1644─1840年)是我国古代人口增长最快的一个时期。阅读材料,说明这一时期我国人口增长的原因和影响。

  • 36、(历史选修1:历史上重大改革回眸)

    材料一  雅典宪法完全是寡头政治的,贫民本身以及他们的妻子儿女事实上都成为富人的奴隶……如果他们交不起地租,那么他们自身和他们的子女便要被捕;所有借款都用债务人的人身为担保,这样的习惯一直流行到梭伦之时为止。

    ——亚里士多德《雅典政制》

    材料二  史书记载,自北魏建国至魏孝文帝执政前近一百年间,北魏境内各族人民起义多达八十余次,这些起义沉重地打击了北魏统治。……北魏贵族集团在歧视与迫害其他民族的同时,对各民族人民的经济剥削也异常残酷……从北魏统一到孝文帝改革前,仅五十多年里,农民起义就达七八十次之多。

    ——人教网

    (1)材料一、二分别反映了梭伦改革和孝文帝改革前面临着什么突出的社会问题?为打击旧贵族势力,梭伦和孝文帝分别采取了那些措施?

    (2)结合所学知识指出,上述两次改革分别对本国经济和政治体制造成什么影响?

     

  • 37、【20世纪的战争与和平】阅读材料,回答问题。

    材料:负责进行战略轰炸的人断言,即使没有原子弹,日本在1945年底也就完全被摧毁了。尼米兹海军上将始终认为,美国海军的绝对优势使胜利得以实现,而且只要有海军优势就足以获胜。苏联的观点出人意料地得到负责中国境内空中作战的陈纳德将军的支持。他认为,红军参战是决定因素,即使没有原子弹也会是这样……看来所有这些因素综合在一起,才把日本一步步引向失败,然后又使失败突然到来。但是有两个不变和压倒一切的因素早已注定了日本的命运:首先是日本经济上的弱点——它的经济潜力只及美国的15%……但是美国人——这是第二个决定性因素——出色地动员和发挥了自己的力量。

    ——摘编自H·米歇尔《第二次世界大战》

    (1)根据材料,概括关于日本战败的决定性因素的观点。

    (2)根据材料并结合所学知识,评析你所列的观点。

     

  • 38、【历史上重大改革回眸】阅读下列材料,回答问题:

    材料一: 孝公用商鞅之法,移风易俗,民以殷盛,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获楚、魏之师,举地千里,至今治强。

    ——李斯《谏逐客书》

    材料二: 入境,观其风俗,其百姓朴,其声乐不流污,其服不挑,甚畏有司而顺,古之民也。及都邑官府,其百姓肃然,莫不恭俭敦敬,忠信而不梏,古之吏也。入其国,观其士大夫,出于其门,入于公门;出于公门,归于其家,无有私事也。不比周,不朋党,倜然莫不明通而公也,古之士大夫也。观其朝廷,其朝闲,听决百事不留,恬然如无治者,古之朝也。故四世有胜,非幸也,数也。

    (1) 结合材料知识,指出材料一中商鞅为实现秦国“民以殷盛,国以富强”所采取的措施。

    (2) 根据材料二,概括商鞅变法的影响。

  • 39、祖宗之法

    材料一

    唯本朝之法,上下相维,轻重相制,如身之使臂,臂之使指,……藩方守臣,统制列城,付以数千里之地,十万之师,单车之使,尺纸之诏,朝召而夕至,则为匹夫。

    ——范祖禹(1041—1098)《范太史集》

    材料二

    本朝鉴五代藩镇之弊,尽夺藩镇之权,兵也收了,财也收了,赏罚行政一切收了,州郡遂日就困弱。靖康之祸,虏骑所过,莫不溃散。

    ——朱熹(1130—1200)《朱子语类》

    问题:

    1本朝之法指的是什么?是在怎样形势下出台的?

    2本朝是如何做到兵也收了的?

    3)范祖禹和朱熹对于宋代的祖宗之法评价为何不同?谈谈你的理解

     

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得分 195
题数 39

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、简答题
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