2025-2026学年澳门高二(上)期末试卷语文

1、下列句子中黑体字词类活用归类正确的一项是（   ）

①夜缒而出②沛公军霸上③烛之武退秦师④使使以闻大王⑤道芷阳间行⑥项伯杀人，臣活之⑦顷之未发，太子迟之⑧箕踞以骂⑨群臣怪之

A.①⑧/②⑤/③④⑥/⑦⑨ B.①②/⑤⑧/③④⑥⑦/⑨

C.①②/⑤⑧/③⑦⑨/④⑥ D.①⑧/②⑤/③④⑥⑦/⑨

2、对下列诗句中加点词的解释，全对的一项是（ ）

A. 渐（溅湿、浸湿）车帷裳 夙兴（早起）夜寐 忍尤而攘（排除）诟

B. 偭规矩而改错（改正错误）便（言辞敏捷）言多令才 多谢（劝告）后世人

C. 伏清白以死直兮（保持）故（故意）作不良计 交广市（买）鲑珍

D. 今我来思（想） 躬自悼（伤心）矣 汝是大家（大户人家）子

3、下列文言现象中解释错误的一项是

益（ ）

A．澭水暴益。（“溢”水漫出来）

B．圣益圣，愚益愚（更加，更）

C．故扬汤止沸，沸乃益甚（渐渐地）

D．满招损，谦受益（利益，好处）

4、下列选项中，全部包含通假字的一项是（  ）

①河海不择细流

②辟邪说，难壬人，不为拒谏

③藉寇兵而赍盗粮

④董之以严刑，振之以威怒

⑤故略上报，不复一一自辨

⑥为国者无使为积威之所劫哉！

A．①②③⑥

B．②③⑤⑥

C．①②④⑤

D．①③④⑤

5、下面语句没有语病的一项是（ ）

A.由于一至四号“神舟”无人飞船的成功返回，使中国加入了航天开发大国的行列，这也是中国国力日渐强大的标志。

B.高速磁悬浮列车运行时与轨道全不接触。它没有轮子和传动机构，列车的悬浮、导向、驱动和制动靠的是利用电磁力来实现的。

C.据资料记载，生长在野外的长尾鸡的尾羽，每年能增长一米左右，而长尾鸡能活八至十年，所以最长的尾羽能够超过七米。

D.环保事件之所以经常性的频频发生，有专家分析认为，主要是一些地方政府单纯地依靠大规模投入获取经济增长速度，使得资源消耗惊人，环境污染日渐严重。

6、（三）阅读下面的文字，完成下列小题。

唱　片

①我和弗雷德几乎没有什么共同点，可不知为什么我们却是好朋友，也许是他那双巧手 吸引了我。弗雷善于制作各种东西，他制成的每一样杰作都是那样完美逼真，有时真让我嫉妒。

②比如，我无意当中说出我的哪本书破得不像样子了，准备将它扔掉，弗雷德就把那本书拿回家，几天后就能带回一本装裱一新的书。要是我打碎了一只花瓶，碎得一塌糊涂，弗雷德却能把它重新拼粘起来，甚至连专家也看不出什么破绽。

③我属于那种好高骛远、志大才疏而异常懒散的人。工作之余，唯一感兴趣的是欣赏一段古典音乐，我收集了一大堆唱片。整天从早到晚，我都在想快点回家，听一曲交响乐或协奏曲。

④我也试图使弗雷德对音乐感兴趣。当我激情大发的时候，能够滔滔不绝地讲上几个小时，大谈音乐之美。而弗雷德却聚精会神地凝视着壁炉上的那只黑色猴子雕像。我怀疑他什么也没听进去。他说：“我真希望哪一天也能制成那样一件工艺品。”

⑤一个星期六下午，我比往常回家得早。逃离办公室回家是我的一大爱好，这是我唯一动作利索的时候。这天我更是超出以往的速度，因为我刚买到一张新唱片，是舒曼的钢琴协奏曲。我简直是迫不及待了。

⑥当我听完两遍的时候，弗雷德来了，也许是音乐的魔力，我比以前更高兴见到他，我激动地跟他谈起这张唱片。它是多么动人，多么美妙，弗雷德也多么应该听一听。他一声不吭，坐稳后却问我把那只小黑猴子弄到哪儿去了。我不耐烦地说佣人不小心碰到地上摔碎了，我早把它扔了。弗雷德大叫：“太可惜了!”

⑦我不理他，重新把唱片放上，命令他好好听音乐。我确信他肯定会喜欢。等我端着茶水从厨房回来的时候，第二乐章刚刚开始，我立刻随着唱片大声唱了起来。等我唱完了，才突然想起我让弗雷德听的是舒曼的钢琴协奏曲，而不是我的优美的伴唱。

⑧我回头看看弗雷德，把茶杯递给他，猛然发现他的表情有些异常 ，眼睛里闪着一种好 奇的光 ，好像刚意识到了什么，甚至有一会儿他竟然咧嘴笑 了。天呐，他终于在听音乐啦!

⑨等我把茶盘送到厨房再转回来的时候，发现他竟然在捧着那张唱片。如此娇贵的东西被他那双又大又粗糙的手抚弄着，我真想告诉他小心，别弄坏了唱片，可心里太高兴了，不忍心破坏他的情绪。

⑩“你喜欢它吗?”我急切地问。

“噢，是的……是的……”

我不知道究竟是什么占据了我的心头，竟毫不犹豫地说：“如果你喜欢，就送给你。”

弗雷德又惊又喜，“真的? 给我唱片? 不，不，我不能要……”

“拿去吧!”我慷慨地说。

“太谢谢你了。”弗雷德兴奋地走了。

几天后，弗雷德来了，胳膊下夹着个盒子。他笑嘻嘻地把那盒子递给我，神秘地说道：“一件小礼物。”

我把盒子打开，惊讶地看到了那只被我摔碎并扔掉了的小黑猴子，一模一样。

“这是你自己制作的吗?”我简直不敢相信。

“正是。”弗雷德开心地笑了。

“怎么制作的?”我问。

“噢，非常容易，”弗雷德说，“我从一本杂志上得到的启发，你只要把一张唱片熔化，就可以塑造出你想要的任何形状的东西!”

【1】下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

A. 小说开头交代弗雷德的“那双巧手”，表现他善于制作各种东西，为小说用唱片制作“黑色猴子雕像”的结局埋下伏笔。

B. 文中“我”和弗雷德都有各自的爱好，而爱好完全不同，但两人能成为朋友，是因为两人共同的特点是对对方都极其真诚，都有极高的热情。

C. 文中第⑧段对弗雷德有一系列的神态描写，表现了他在“我”的熏陶下，听音乐时的投入，这也是“我”送他唱片的原因。

D. 唱片是“我”爱好音乐的承载，是弗雷德制作工艺品的所需，是二人不同爱好的结合点，小说以“唱片”为题彰显了作者构思的巧妙。

【2】文中第⑩~段表现了“我”和弗雷德各自怎样的心理活动?

【3】小说结尾有怎样的艺术效果，请结合作品简要分析。

7、名句默写。（任选6空）

（1）水何澹澹，______________________________________。

（2）伐竹取道，下见小潭，____________________________。

（3）迢迢牵牛星，____________________________________。

（4）几处早莺争暖树，________________________________。

（5）出淤泥而不染，__________________________________。

（6）斯是陋室，______________________________________。

（7）____________________________________，齐鲁青未了。

（8）________________________________，山色空蒙雨亦奇。

8、在横线上补写出空缺的句子。

（1）《沁园春•长沙》中，诗人旧地重游，引发对往昔生活的回忆的诗句： ___，__。

（2）《雨巷》中，最能体现诗人理想的诗句是：___，___，___。

9、补写出下列句子中的空缺部分

（1）《岳阳楼记》中用动静结合描写洞庭湖月夜美景的句子是________________________。

（2）《诗经·氓》反映男女主人公年少时关系非常融洽的句子是_______________________。

（3）《离骚》中用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子______________。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中的“________，________”两句，既概括了赤壁雄奇的景色，又引起了对历史人物的缅怀

(2)《雨霖铃》中描写与心上人分别时难舍难分情景的句子是：“________,___________。”

(3)《琵琶行》中点明秋夜送别友人并渲染出悲凉气氛的诗句是：_______ ，_______。

(4)《师说》中韩愈认为“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的理由是“_______，_______。”

(5)辛弃疾《水龙吟·登建康赏心亭》中以移情和比喻的手法写景的句子是：_____，_______。(6)杜甫《登高》一诗中“_________，________”两句气势雄浑，境界旷远，景物描写中暗含诗人对韶光易逝，壮志难酬的感慨。

11、名句名篇默写

（1）《氓》中以“桑”喻女子青春年华及年长色衰的句子分别是“桑之未落，____________ ”，“桑之落矣，__________”。

（2）《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是： _________，__________。

（3）《出师表》中表现作者无意于功名的句子是：_____________，_____________。

（4）《邹忌讽齐王纳谏》中齐威王发布悬赏求谏的政令后，广开言路，一开始就有_________，_______的好局面。

12、阅读下面这两首词，完成各题。

念奴娇·赤壁怀古

［宋］苏轼

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。

     遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。

念奴娇·登石头城次东坡韵①

［元］萨都刺

石头城上，望天低吴楚，眼空无物。指点六朝形胜地，唯有青山如壁。蔽日旌旗，连云樯橹，白骨纷如雪。一江南北，消磨多少豪杰。

寂寞避暑离宫②，东风辇路，芳草年年发。落日无人松径冷，鬼火高低明灭。歌舞尊前，繁华镜里，暗换青青发。伤心千古，秦淮一片明月。

［注］①石头城：即金陵城，昔为六朝都城。②离宫：皇帝在京城以外的宫室。

【1】下列对这两首词的理解和赏析，不正确的一项是（     ）

A．苏词下阕描写了周瑜的文士风度，突出了周瑜蔑视强敌的英雄气概。“谈笑间”三字，展示出周瑜赤壁破曹时的神态自若。

B．萨都刺由眼前的“望”起笔，登上高高的石头城，看到空旷的昔日六朝胜地。“无物”蕴含了悲惨的过去，让人伤心叹惋。

C．萨都刺目睹“六朝形胜地”，感发的是“唯有青山如壁”，表现了诗人对石头城壮美山川的喜爱之情和对厚重历史的追怀。

D．萨都刺词采用了苏词的全部韵脚，用虚实结合的手法写出了今昔之变，意境深远，体现怀古诗感慨兴衰、寄托哀思的特点。

【2】简要分析这两首词所抒发的情感的异同。

13、阅读文言文段，完成后面的题目

季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰：“季氏将有事于颛臾。”孔子曰：“求！无乃尔是过与？夫颛臾，昔者先王以为东蒙主，且在邦域之中矣，是社稷之臣也。何以伐为？”

冉有曰：“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也。”孔子曰：“求！周任①有言曰：‘陈力就列，不能者止’。”危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣，虎兕②出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？

冉有曰：“今夫颛臾，固而近于费。今不取，后世必为子孙忧。”孔子曰：“求！君子疾夫舍曰欲之而必为之辞丘也闻有国有家者不患寡而患不均不患贫而患不安。盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今由与求也，相夫子，远人不服，而不能来也；邦分崩离析，而不能守也；而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧，不在颛臾，而在萧墙之内也。”

（选自《论语》）

【注】①周任：上古时期的史官。②兕（sì）：独角厚。

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（     ）

A．君子疾夫舍曰/欲之而必为之/辞丘也闻有国有家者/不患寡/而患不均/不患贫/而患不安

B．君子疾夫舍曰/欲之而必为之辞/丘也闻有国有家者/不患寡/而患不均/不患贫/而患不安

C．君子疾夫舍曰欲之而必为之辞/丘也闻有国有家者/不患寡/而患不均/不患贫/而患不安

D．君子疾夫舍曰欲之而必为之/辞丘也闻有国有家者/不患寡/而患不均/不患贫/而患不安

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（     ）

A．夫子：季康子。春秋时，对长者，老师以及贵族卿大夫等都可以尊称为夫子。

B．国：卿大夫统治的政治区域。家：诸侯统治的政治区域。

C．有事：这里指军事行动。古代把祭祀和战争称为国家大事。

D．萧墙：国君宫门内迎门的小墙，又叫做屏。因古时臣子朝见国君，走到此必肃然起敬，故称“萧墙”，萧：古同“肃”。这里借指宫廷。

【3】下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（     ）

A．本文通过孔子与他的学生冉有、季路之间的对话，批驳了季氏兼并颛臾的企图，阐明了“治国以礼”“为政以德”的政治主张。

B．孔子对弟子的批驳，语势跌宕起伏，说理层层深入，表达非常丰富，令人叹为观止。

C．本文语言的主要特点是形式整齐，音调和谐，气势贯通，层次性极强，给人以深刻的印象。

D．本文通过对心态、表情、动作的刻画，使人物的形貌和个性心理如在眼前。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

（1）谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。

（2）所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

这是一个崇尚英雄的时代。一心为民、造福人类的“杂交水稻之父”袁隆平院士，医学泰斗、“中国肝胆外科之父”吴孟超院士，23岁永远倒在激流中的河南人王焯冉，疫情防控前沿的最美“逆行者”……我们感动于他们心中无我的境界。

这也是一个崇尚自由的时代。我们喜欢街舞的自由与释放，我们喜欢生活的随性之乐，我们不断地制造着“小确幸”与“仪式感”……我们越来越心中有我，想要凸显自我的个性与价值。

你如何看待这种“心中无我”的境界与“心中有我”的行为呢？请根据材料及你的生活体验写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭：不得泄露个人信息：不少于800字。